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从文化缺失到文化自觉:中国竞技运动项目文化建设的突围 预览
1
作者 杨国庆 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第10期5-11,共7页
竞技运动是现代社会中最具社会性的体育形态,是比赛性的体育活动。发展竞技运动项目文化对提升国家软实力、市场竞争力、社会影响力具有重要的推动作用。从《体育强国建设纲要》“促进体育文化繁荣发展,弘扬中华体育精神”出发,从社会... 竞技运动是现代社会中最具社会性的体育形态,是比赛性的体育活动。发展竞技运动项目文化对提升国家软实力、市场竞争力、社会影响力具有重要的推动作用。从《体育强国建设纲要》“促进体育文化繁荣发展,弘扬中华体育精神”出发,从社会文化土壤、制度保障、大众生活参与等三个方面反思了中国竞技运动项目文化建设存在的文化缺失问题,并从体育强国战略、社会主要矛盾变化、精神信仰认知的高度整合和确立中国竞技运动项目发展的文化使命,最后基于文化缺失的问题和文化使命提出中国竞技运动项目文化建设的具体思路。 展开更多
关键词 竞技运动项目 竞技文化 文化建设 文化缺失 文化使命 文化自觉
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论中国共产党中华民族共同体意识的确立与文化自觉 预览
2
作者 张淑娟 陈宪章 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期1-8,共8页
抗战前后中华民族共同体意识形成并确立,确定了中国共产党文化体系的边界和文化思考的半径,为文化反思提供了契机,成为其全面文化自觉的起点。以政治转变为基础,中国共产党将中华民族视为整体,以文化的民族性与继承性为纵轴,以文化的时... 抗战前后中华民族共同体意识形成并确立,确定了中国共产党文化体系的边界和文化思考的半径,为文化反思提供了契机,成为其全面文化自觉的起点。以政治转变为基础,中国共产党将中华民族视为整体,以文化的民族性与继承性为纵轴,以文化的时代性为横轴,以二者的交叉点为原点自觉建立自己的文化坐标,提出建立"民族的科学的大众的文化"体系,并以此为标准重新审视和评估传统文化和西方文化的价值,包括马克思主义中国化的具体方案。作为文化自觉的一部分,中国共产党又将文化的"民族性"置于新民主主义文化纲领的首位。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 文化自觉 文化坐标 民族性 民族的科学的大众的文化
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“马魂中体西用”论的文化自觉与文化自信 预览
3
作者 迟成勇 《东方论坛:青岛大学学报》 2019年第4期12-22,共11页
文化自觉是文化自信的前提和基础,文化自信是在文化自觉的基础上逐步确立起来的。“马魂中体西用”论,是当代著名马克思主义学者、哲学家方克立先生提出的,是二张“三流合一”“综合的创造”到“文化综合创新”论的逻辑演进,集中体现了... 文化自觉是文化自信的前提和基础,文化自信是在文化自觉的基础上逐步确立起来的。“马魂中体西用”论,是当代著名马克思主义学者、哲学家方克立先生提出的,是二张“三流合一”“综合的创造”到“文化综合创新”论的逻辑演进,集中体现了文化自觉和文化自信意涵。在中、西、马三大思潮对立互动的文化格局,马克思主义者或马克思主义综合创新派要做到:一是坚持马克思主义的指导地位,彰显坚定的马克思主义信念;二是坚持马克思主义与中国文化相结合,推动当代中国文化发展;三是自觉地把“一元主导”与“多元论争”“多元包容”“多元会通”有机结合起来,不断增强文化自觉和文化自信。 展开更多
关键词 “马魂中体西用”论 “文化综合创新”论 文化自觉 文化自信
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文化独立、文化自觉与文化自信——新中国70年面向世界的文化主张 预览
4
作者 薛秀军 《福建行政学院学报》 2019年第4期13-21,共9页
文化独立、文化自觉与文化自信,基本勾勒了新中国70年面向世界的文化主张,贯通构成为中国社会主义现代化在与世界现代化关联互动中对自身选择、探索、发展的不断反思、审视、确认,对自身发展特色、优势、基本价值、世界影响的彰显、呈... 文化独立、文化自觉与文化自信,基本勾勒了新中国70年面向世界的文化主张,贯通构成为中国社会主义现代化在与世界现代化关联互动中对自身选择、探索、发展的不断反思、审视、确认,对自身发展特色、优势、基本价值、世界影响的彰显、呈现、坚定与坚守。今天,中国特色社会主义进入新时代,在全面深化改革、不断对外开放的过程中,在持续深入的文化自觉的基础上,更好地坚定文化自信,强化和突出文化独立,就必须以新的、更为广阔深邃的历史眼光和世界视野,审视和定位中国特色社会主义的文化内涵、历史使命、世界价值,实现中国特色社会主义文化面向现代生活、面向世界多元价值竞争对话的整合形塑、创新发展;同时,必须具有战略思维、增强战略定力、坚持长远规划,持续推进,以更好地突出和展示中国特色社会主义的文化主张。 展开更多
关键词 文化独立 文化自觉 文化自信 文化主张
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我国人文社科学术期刊发展的文化自觉、文化自信与文化自强
5
作者 徐绍华 《浙江树人大学学报》 2019年第2期94-99,共6页
我国人文社科学术期刊目前存在的诸多问题,决定其在办刊格局、评价体系、竞争环境和国际化发展等方面必然遭受尴尬境遇。文章基于对人文社科学术期刊文化属性、学术本质的分析,从期刊主体的文化自觉、文化自信和文化自强入手,以期为改... 我国人文社科学术期刊目前存在的诸多问题,决定其在办刊格局、评价体系、竞争环境和国际化发展等方面必然遭受尴尬境遇。文章基于对人文社科学术期刊文化属性、学术本质的分析,从期刊主体的文化自觉、文化自信和文化自强入手,以期为改变这种尴尬境遇提供解困之道。其中,文化自觉是实现人文社科学术期刊发展的基本前提,文化自信是其自主发展的重要条件,文化自强则是其发展的最终目的。只有充分发挥办刊主体的积极性、主动性和创造性,提升他们的文化自觉,增强他们办好学术期刊的文化自信,才能实现我国人文社科学术期刊自主发展和文化自强的目的。 展开更多
关键词 人文社会科学 学术期刊 文化自觉 文化自信 文化自强
从文化认同视域论健身气功的文化自信 预览
6
作者 崔永胜 司红玉 《河北体育学院学报》 2019年第4期87-91,共5页
健身气功是新时代文化自信的应有内容和积极力量,但由于部分人缺乏对健身气功文化的正确认知而表现出一些文化自卑现象。文化认同是增强健身气功文化自信的现实任务,坚定健身气功文化自信需要以文化认同为基础,其中健身气功文化制度性... 健身气功是新时代文化自信的应有内容和积极力量,但由于部分人缺乏对健身气功文化的正确认知而表现出一些文化自卑现象。文化认同是增强健身气功文化自信的现实任务,坚定健身气功文化自信需要以文化认同为基础,其中健身气功文化制度性认同是产生文化自信的驱动力,健身气功文化实践性认同是实现文化自信的决定力量,健身气功文化语言性认同是走向文化自信的表达媒介,三者内容的强化和结合,可促进健身气功文化体系进行创造性转化和创新性发展,进一步坚定和增强健身气功的文化自信。 展开更多
关键词 健身气功 文化自觉 文化认同 文化自信 制度性 实践性 语言性
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“70后”中学女教师教育信念的特质及其文化成因与启示 预览
7
作者 董海霞 《山东师范大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第4期120-128,共9页
以文化心理学为视角,以叙事研究为方法,对一位“70”后中学女教师的教育信念特质及其文化成因进行研究,发现“70”后中学女教师教育信念的特质表现为:“严师出高徒”的教育观;“成绩第一,品行端正”的学生观;“我的地盘我做主”的教师... 以文化心理学为视角,以叙事研究为方法,对一位“70”后中学女教师的教育信念特质及其文化成因进行研究,发现“70”后中学女教师教育信念的特质表现为:“严师出高徒”的教育观;“成绩第一,品行端正”的学生观;“我的地盘我做主”的教师观。这种教育信念特质的生成源于特定的家庭、社会、学校等文化场。教师教育信念特质建构要创建积极的文化场,同时,教师对自己教育信念的建构要有文化自觉意识。 展开更多
关键词 教育信念 “70后”中学女教师 文化心理学 文化场 文化自觉
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费孝通文化观对文化生态失衡问题的启示 预览
8
作者 张培培 董军 《滁州学院学报》 2019年第4期29-34,共6页
在全球化浪潮的发展中,传统文化的消亡、不同民族文化之间的矛盾已经成为了21世纪人类面临着的严峻的文化生态失衡问题。费孝通晚年关注世界发展,在不同场合针对这一问题提出了独特的见解,他的思考不仅对中华文明的发展有巨大的意义,对... 在全球化浪潮的发展中,传统文化的消亡、不同民族文化之间的矛盾已经成为了21世纪人类面临着的严峻的文化生态失衡问题。费孝通晚年关注世界发展,在不同场合针对这一问题提出了独特的见解,他的思考不仅对中华文明的发展有巨大的意义,对世界文明的进步也有着重要的作用。 展开更多
关键词 费孝通 文化观 文化生态失衡 文化自觉
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从“文学自觉”到“文化自觉”的“大文学”观——兼论先秦文学的三大景观 预览
9
作者 赵明 《中国海洋大学学报:社会科学版》 2019年第1期98-103,共6页
由“纯文学”覌到“大文学”观的置换,反映了从文学自觉到文化自觉的时代要求。“大文学”观的提出基于对中国古代文史哲兼容的文学特质的确认,而“大文学史”观则是“大文学”观的历史实践形态。本文以“源头与高峰”亦即“轴心期”的... 由“纯文学”覌到“大文学”观的置换,反映了从文学自觉到文化自觉的时代要求。“大文学”观的提出基于对中国古代文史哲兼容的文学特质的确认,而“大文学史”观则是“大文学”观的历史实践形态。本文以“源头与高峰”亦即“轴心期”的春秋战国时代作叙事背景,揭密和展示了以楚辞、《左传》、《庄子》为基因和典范的文、史、哲互涵互动的宏伟景观,以期助推今与古,中与西“大文学”观与“纯文学”观的对话与交流。 展开更多
关键词 文学自觉 文化自觉 大文学史观 文史哲互涵 三大景观
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孙中山文化思想研究 预览
10
作者 李宁 彭涛 《江苏经贸职业技术学院学报》 2019年第4期54-57,共4页
文化是人类智慧的结晶,任何一个时代的发展都离不开文化的影响。如今,互联网、多媒体已经发展成熟,“多元化”成为最大的文化特色。中国人应如何对待外来文化,中国传统文化何去何从,中国人应持有怎样的文化观念,是关乎中国文化发展的重... 文化是人类智慧的结晶,任何一个时代的发展都离不开文化的影响。如今,互联网、多媒体已经发展成熟,“多元化”成为最大的文化特色。中国人应如何对待外来文化,中国传统文化何去何从,中国人应持有怎样的文化观念,是关乎中国文化发展的重大课题。孙中山的传统文化观和西方文化观都有一定的独到之处。对中国传统文化,他能革故鼎新,破立共存;对西方文化,他能实事求是,兼收众长。孙中山一直理性地对待中外文化,积极探索中国文化的前进方向。 展开更多
关键词 孙中山 文化思想 美美与共 文化自觉
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费孝通的三个重要理论都过时了吗?——对人类学民族学研究范式转型的思考 预览 被引量:2
11
作者 张继焦 《云南民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期41-46,共6页
70年以来,费孝通就中国社会陆续提出了“差序格局”理论“多元一体”理论“文化自觉”理论。改革开放四十年以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,这三种主要理论全都显得有些过时了,都需要向前推进,以便适合新时代发展的需要。经济社会... 70年以来,费孝通就中国社会陆续提出了“差序格局”理论“多元一体”理论“文化自觉”理论。改革开放四十年以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,这三种主要理论全都显得有些过时了,都需要向前推进,以便适合新时代发展的需要。经济社会的全面大转型要求人类学民族学研究者总结中国经验、讲出中国理论。然而,面对理论创新的不足,中国人类学民族学界亟需形成新的学术理论或者研究范式,也正在形成从“差序格局”到“社会结构转型”,从“多元一体”到和“一国多族”,从“文化自觉”到“文化自信”的转变中。 展开更多
关键词 差序格局 社会结构转型 多元一体 一国多族 文化自觉 文化自信
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当代性语境下中国绘画的文化自觉与品格重塑 预览
12
作者 王平 骆文婷 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2019年第3期136-141,210共7页
中国绘画历来注重品格,并以之作为衡量绘画作品高下的标准。然而自上世纪80年代以来,伴随着经济上的改革开放,各种西方文化艺术思潮纷纷涌入,出现了否定中国传统文化和盲目模仿西方艺术样式的现象,在艺术观念和创作方法上丧失了中国绘... 中国绘画历来注重品格,并以之作为衡量绘画作品高下的标准。然而自上世纪80年代以来,伴随着经济上的改革开放,各种西方文化艺术思潮纷纷涌入,出现了否定中国传统文化和盲目模仿西方艺术样式的现象,在艺术观念和创作方法上丧失了中国绘画自身的文化立场,与中国的国际形象和经济建设所得的巨大成就很不相称。因此,有必要强调中国绘画的文化品格,重塑中国绘画的文化身份,切实建立起当代中国画家的文化自信和文化自觉。文章从中国画家的文化品格与中国绘画作品的文化品格两个层面展开分析与讨论,倡导中华民族文化与时代精神的结合,呼唤画家自觉担当起“弘扬民族精神、传承民族优秀传统文化”的责任。 展开更多
关键词 当代性语境 中国绘画 文化自觉 文化品格 时代精神
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文化自信视角下外语专业学生文化自觉的认知提升 预览
13
作者 阮韦伟 张如 《福建师大福清分校学报》 2019年第3期95-98,共4页
外语专业学生“中国文化失语”的现象屡见不鲜,揭示了当前外语专业学生文化认知不足、文化自觉缺乏的现状。外语专业学生在跨文化学习的过程中,应注重文化自觉的提升,通过正确看待中国特色和国际比较、构建课程思政新模式、学以致用创... 外语专业学生“中国文化失语”的现象屡见不鲜,揭示了当前外语专业学生文化认知不足、文化自觉缺乏的现状。外语专业学生在跨文化学习的过程中,应注重文化自觉的提升,通过正确看待中国特色和国际比较、构建课程思政新模式、学以致用创新传承等方法,提升文化自觉,坚定文化自信。 展开更多
关键词 外语专业学生 文化自觉 文化自信
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高校档案馆与大学文化建设 预览
14
作者 朱靓 《玉林师范学院学报》 2019年第1期150-152,共3页
大学文化的根本在于薪火传递的大学精神和传统,高校档案馆作为大学里的重要文化场馆,是构建大学文化精神的物质和精神空间,具有存储传播校史文化的功能,对于涵养大学文化精神有着重要作用。
关键词 本体性大学文化 档案 文化属性 文化自觉
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“命运共同体”视域下中华民族传统体育的跨文化传播 预览
15
作者 汪雄 屈植斌 白丽佳 《中国发展》 2019年第2期78-82,共5页
该文运用文献资料法、逻辑分析法等,对新时代中华民族传统体育的跨文化传播进行了分析与研究。认为'人类命运共同体'是新时代中华民族传统体育跨文化传播的重要历史契机,但是仍然面临着'传统文化的集体失忆、不同场域间的... 该文运用文献资料法、逻辑分析法等,对新时代中华民族传统体育的跨文化传播进行了分析与研究。认为'人类命运共同体'是新时代中华民族传统体育跨文化传播的重要历史契机,但是仍然面临着'传统文化的集体失忆、不同场域间的文化误读、各国文化的差异性存在'等现实问题。基于此,提出应该'尊重各国异文化之间的差异性存在,进行文化整合的多边互动策略,提升其文化自信并积极构建传统体育文化的话语体系,由文化创新到理论自觉并推进跨文化传播的理论探索'等重要举措,进而实现中华民族传统体育文化的伟大复兴。 展开更多
关键词 命运共同体 跨文化传播 中华民族传统体育文化 文化自觉 体育文化共同体
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党的十八大以来中国共产党治国理政的传统文化底蕴
16
作者 宋友文 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2019年第1期91-99,共9页
党的十八大以来,中国共产党着眼于完善和发展中国特色社会主义制度,着力于积极推进国家治理体系和治理能力现代化,重视汲取中华优秀传统文化及其治国理政的智慧,展现出了治国理政的深厚文化底蕴,体现了对治国理政的历史传承与文化传统... 党的十八大以来,中国共产党着眼于完善和发展中国特色社会主义制度,着力于积极推进国家治理体系和治理能力现代化,重视汲取中华优秀传统文化及其治国理政的智慧,展现出了治国理政的深厚文化底蕴,体现了对治国理政的历史传承与文化传统深刻的认识和运用。中国共产党从治国理政文化资源的高度继承优秀传统文化,从推动社会主义现代化国家建设的高度创新发展优秀传统文化,核心是处理文化传统与国家治理现代化的关系问题,重点是用中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,关键是立足社会主义现代化建设实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,这充分反映了中国共产党高度的文化自觉和坚定的文化自信。 展开更多
关键词 治国理政 国家治理现代化 社会主义核心价值观 文化自觉 文化自信
基于文化自信的应用型传媒人才培养路径探析——以兰州文理学院新闻传播学院为例 预览
17
作者 李军 马丽 《兰州文理学院学报:社会科学版》 2019年第6期104-107,共4页
新建本科高校承担着为区域经济社会发展培养人才的重要使命,这就决定了它必须在发展过程中培养能够与区域经济社会发展良性互动的应用型人才。以兰州文理学院新闻传播学院为例,介绍了新建本科院校传媒类应用型人才培养模式探索的初步成... 新建本科高校承担着为区域经济社会发展培养人才的重要使命,这就决定了它必须在发展过程中培养能够与区域经济社会发展良性互动的应用型人才。以兰州文理学院新闻传播学院为例,介绍了新建本科院校传媒类应用型人才培养模式探索的初步成果,有益于相互交流和启发,共同提高新建本科院校传媒类专业更好地发展,实现与区域经济社会发展的良性互动。 展开更多
关键词 应用型教学体系 文化自信 文化自觉
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文化自觉与自信视域下的新时代高校人文素质教育探析 预览
18
作者 苏燕 李德民 《长春大学学报》 2019年第8期49-53,共5页
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是新时代高等教育的主要目标。为实现这一目标,必须在坚持文化自觉与文化自信的基础上,重新定位高校人文素质教育的地位、目标及教育策略,完善相关保障措施。要更好地进行顶层设计,明确... 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是新时代高等教育的主要目标。为实现这一目标,必须在坚持文化自觉与文化自信的基础上,重新定位高校人文素质教育的地位、目标及教育策略,完善相关保障措施。要更好地进行顶层设计,明确高校人文素质教育的战略地位;调整素质教育的目标,在原有基础上增加文化自信、社会责任感、网络新媒介素养等内容;培养师资力量与发挥学生主动性,开发网络平台与拓展教育资源,统筹课程设置,注重实践活动等。 展开更多
关键词 文化自觉 文化自信 人文素质教育 教育策略
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课程研究的文化觉醒--21世纪以来我国课程文化研究 预览
19
作者 辛继湘 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期112-118,共7页
21世纪以来,我国课程文化研究取得了重大进展,不仅对课程文化的内涵、课程与文化的关系、课程文化的构成要素等基本理论问题展开了探讨,而且对学校课程在全球化与多元文化、课程改革实施与深化、信息技术文化的复杂境况中所遭遇的现实... 21世纪以来,我国课程文化研究取得了重大进展,不仅对课程文化的内涵、课程与文化的关系、课程文化的构成要素等基本理论问题展开了探讨,而且对学校课程在全球化与多元文化、课程改革实施与深化、信息技术文化的复杂境况中所遭遇的现实问题进行了探索。这既彰显了课程文化研究的现实关怀与实践品格,也体现了研究视野的开放与理论的创新,以及我国课程研究对自身生存境域、文化传统,乃至研究的主体性、独特性的文化觉醒。展望未来,课程文化研究需要在直面现实问题的同时增强课程文化理论的解释力度,在学科交融中持守课程文化研究自身的内在秉性,在与外域文化和理论的对话中深化和创新本土课程文化研究。 展开更多
关键词 课程 课程研究 课程文化 文化觉醒 文化自觉
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新时代文化自信理论的形成和意义 预览
20
作者 陈春会 《人民论坛·学术前沿》 CSSCI 北大核心 2019年第4期70-75,共6页
新时代文化自信理论已形成较完备的体系。文化自信理论的提出是对时代问题的总体回应,首次高度概括了中国文化的基本内涵、属性、文化未来发展的原则等,是一独创性理论。新时代文化自信理论凝聚了中华民族在社会主义现代化建设实践中取... 新时代文化自信理论已形成较完备的体系。文化自信理论的提出是对时代问题的总体回应,首次高度概括了中国文化的基本内涵、属性、文化未来发展的原则等,是一独创性理论。新时代文化自信理论凝聚了中华民族在社会主义现代化建设实践中取得的历史性成就,是实现中华民族伟大复兴中国梦、实现现代化强国的思想基础,具有极强的实践意义。文化自信理论是改革开放40年来、也是近代以来中国人对自身文化的最深刻反思和客观总结,是马克思主义文化理论的创新发展,影响着中国乃至世界未来文化发展的方向,具有重要理论价值。 展开更多
关键词 文化自信 文化自觉 理论自信 中国梦
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