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高等院校实验教学现状的探索与改革 预览
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作者 张琳 薛崇祥 +5 位作者 何世勇 罗楠 肖楠 邢丹 隋华 马骁驰 《中国中医药现代远程教育》 2020年第2期154-158,共5页
新时代、新形势下,中国的高等教育发展迅猛,当今社会对于动手能力强、具有创新意识的创新应用型人才的需求正在逐步扩大。大学实验教学是培养创新应用型人才的必修课程。深入实践是培养创新应用型人才的必由之路,新时代的高校实验教学... 新时代、新形势下,中国的高等教育发展迅猛,当今社会对于动手能力强、具有创新意识的创新应用型人才的需求正在逐步扩大。大学实验教学是培养创新应用型人才的必修课程。深入实践是培养创新应用型人才的必由之路,新时代的高校实验教学工作也面临着新的机遇与挑战。本研究以文献研究法为指导,通过建立健全实验教学规章制度,提高大家对实验教学的重视;通过访问、问卷等形式向广大群众了解和征求意见,探讨实验教学体系、实验教学队伍配备情况、实验教学教学内容、实验教学模式、实验教学考核制度、实验教学管理制度等在实验教学中的重要作用,以期为实验教学改革提供一定的帮助。 展开更多
关键词 实验教学 创新应用型人才培养 教学模式 教学改革
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基于创新能力培养的物理实验教学探索 预览
2
作者 马智虎 《成才之路》 2020年第2期88-89,共2页
物理学科偏理性思维,能有效培养学生的逻辑思维和创新能力。而实验教学在物理教学中占有重要地位,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生物理核心素养,对培养学生逻辑思维和创新能力具有重... 物理学科偏理性思维,能有效培养学生的逻辑思维和创新能力。而实验教学在物理教学中占有重要地位,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生物理核心素养,对培养学生逻辑思维和创新能力具有重要作用。文章结合教学实践,对物理实验教学进行探究。 展开更多
关键词 创新能力 实验教学 初中物理 教学效率 教学质量 核心素养
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医学基础实验课程建设的思考 预览
3
作者 伍盼盼 吕慧慧 乔漫洁 《中国中医药现代远程教育》 2020年第1期162-162,I0001共2页
在传统教学过程中,医学基础实验教学并未受到足够的关注,严重影响医学生实践操作技能的培养。本文从体现专业特色、加大实验内容整合力度,注重师资培养、提升教学人员实验技能和丰富教学手段、完善学习效果考核方式等方面探讨医学基础... 在传统教学过程中,医学基础实验教学并未受到足够的关注,严重影响医学生实践操作技能的培养。本文从体现专业特色、加大实验内容整合力度,注重师资培养、提升教学人员实验技能和丰富教学手段、完善学习效果考核方式等方面探讨医学基础实验课程建设,以期改善实验教学质量和提高学生综合素质。 展开更多
关键词 医学基础实验 实验教学 教学改革
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生殖细胞分离提取与体外受精虚拟仿真实验建设与实施 预览
4
作者 林桂淼 陈献雄 +6 位作者 赵滢滢 范新民 赵振富 翟鹏 雷明军 王晓梅 王子梅 《基础医学教育》 2020年第3期213-216,共4页
随着现代信息化的发展,单纯以线下实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展趋势。虚拟仿真实验项目作为实验教学信息化的重要手段,成为常规实验教学重要的补充。深圳大学医学部开发制作了生殖细胞的分离提取及体外... 随着现代信息化的发展,单纯以线下实验为主的传统基础医学实验教学模式已无法适应医学教育的发展趋势。虚拟仿真实验项目作为实验教学信息化的重要手段,成为常规实验教学重要的补充。深圳大学医学部开发制作了生殖细胞的分离提取及体外受精虚拟仿真实验项目。该项目以器官-系统为中心、以不孕不育临床问题为引导,充分利用线上线下混合型教学资源,通过虚实结合,基础结合临床,帮助同学们快速掌握生殖系统基础知识,提高学生未来在临床上解决不孕不育问题的能力。 展开更多
关键词 基础医学 实验教学 综合实验 虚拟仿真实验
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药物化学专业有机合成化学实验课程改革与探索 预览
5
作者 陈玲艳 《广东化工》 CAS 2020年第2期174-174,192共2页
有机合成实验是有机合成化学教学中必不可少的部分,也是进一步提高学生动手能力、培养学生分析问题解决问题的综合能力的重要途径。本文通过对有机合成化学实验教学现状的剖析,探讨了有机合成化学实验课程的教学改革,为培养适合社会需... 有机合成实验是有机合成化学教学中必不可少的部分,也是进一步提高学生动手能力、培养学生分析问题解决问题的综合能力的重要途径。本文通过对有机合成化学实验教学现状的剖析,探讨了有机合成化学实验课程的教学改革,为培养适合社会需求的应用型人才,奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 有机合成化学实验 教学改革 实验教学 药物化学专业
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翻转课堂在留学生生理学实验教学中的应用 预览
6
作者 邸阳 田原 +4 位作者 于利 宝东艳 刘双月 王爱梅 李伟红 《基础医学教育》 2020年第3期207-209,共3页
随着我国综合国力增强和高等教育国际化程度的提升,留学生规模不断扩大,已经成为高等教育的重要群体。如何确保留学生的本科教学质量,是目前各医学院校亟须解决的课题。综合留学生的个体特征,并总结锦州医科大学生理学教研室多年开展留... 随着我国综合国力增强和高等教育国际化程度的提升,留学生规模不断扩大,已经成为高等教育的重要群体。如何确保留学生的本科教学质量,是目前各医学院校亟须解决的课题。综合留学生的个体特征,并总结锦州医科大学生理学教研室多年开展留学生生理学实验教学的实践和体会,在实际教学工作中采用翻转课堂的教学手段,旨在提高实验课的教学质量和留学生的学习兴趣,初步探索适合留学生生理学实验的教学方法,为我国医学教育国际化改革提供新思路。 展开更多
关键词 生理学 实验教学 翻转课堂 教学改革
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微信平台联合CBL教学法在病理实验教学中的应用 预览
7
作者 李肃 陈振文 +5 位作者 张朝霞 徐义荣 王登妮 柴菲 张汛 张玉辉 《中国继续医学教育》 2020年第8期52-55,共4页
目的探讨微信平台联合CBL教学法在病理实验教学中的应用。方法以山西医科大学汾阳学院2016级护理专业本科学生为研究对象,其中两个小班为对照组,另外两个小班为实验组,对照组(59人)采用传统教学模式,实验组(57人)采用微信平台联合CBL教... 目的探讨微信平台联合CBL教学法在病理实验教学中的应用。方法以山西医科大学汾阳学院2016级护理专业本科学生为研究对象,其中两个小班为对照组,另外两个小班为实验组,对照组(59人)采用传统教学模式,实验组(57人)采用微信平台联合CBL教学法,课程结束后,通过问卷调查和理论考试来比较两组教学效果。结果实验组主观题成绩、实验成绩和总成绩均高于对照组的成绩;实验组82.4%的学生接受微信平台联合CBL教学法,并且这种教学法有利于学生多种能力的提高。结论微信平台联合CBL教学法在病理实验教学中优于传统教学法,能够提高病理学实验教学效果。 展开更多
关键词 微信 CBL教学 传统教学 病理学 实验教学 案例
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以问题式教学法为基础的实验教学探索与实践 预览
8
作者 赵利容 冯妍 白秀娟 《实验室科学》 2020年第1期88-91,共4页
在问题式教学法基础上以两个实验项目为例,探讨以问题为中心的教学法在海洋环境监测实验教学中的应用和实践,详细阐述了通过教学目标、预习作业、实验指导书、实验过程中的具体“问题”,引导学生发现问题、分析问题,利用“问题”解决“... 在问题式教学法基础上以两个实验项目为例,探讨以问题为中心的教学法在海洋环境监测实验教学中的应用和实践,详细阐述了通过教学目标、预习作业、实验指导书、实验过程中的具体“问题”,引导学生发现问题、分析问题,利用“问题”解决“问题”的教学过程和方法。实践结果表明这种教学法使学生实验态度、测试结果、实验操作规范性和讨论分析情况发生了较大转变,学生实验技能、自主学习和思考能力都得到了提升,教学效果良好。 展开更多
关键词 问题式教学法 实验教学 海洋环境监测
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化学反应工程实践教学探索 预览
9
作者 陈艳红 石会龙 姚媛媛 《广州化工》 CAS 2020年第1期121-122,151共3页
化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程之一。该课程旨在培养学生树立工程观念,对于提高学生理论与生产实际的联系,解决实际工业问题起着重要的作用。根据化学反应工程的学科特点,主要从理论课堂教学到仿真实训、实验教学、实习... 化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程之一。该课程旨在培养学生树立工程观念,对于提高学生理论与生产实际的联系,解决实际工业问题起着重要的作用。根据化学反应工程的学科特点,主要从理论课堂教学到仿真实训、实验教学、实习实践和科研创新活动等几方面进行教学改革与探索,旨在提高学生学习创新能力,并为化学反应工程的教学改革提供一些参考。 展开更多
关键词 化学反应工程 实验教学 教学改革
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“互联网+”大型精密仪器测试平台立体化教学体系建设的探索 预览
10
作者 齐悦 杨洁 《实验室科学》 2020年第1期184-186,共3页
针对四川大学化学学院内大型精密仪器测试平台存在测试时间紧张,样品数量多,学生实践机会少,单靠几个教师上机测试不能够满足测试要求等痛点问题,结合目前“互联网+”的思维,开展了基于“互联网+”时代下建设立体化教学体系的探索,通过... 针对四川大学化学学院内大型精密仪器测试平台存在测试时间紧张,样品数量多,学生实践机会少,单靠几个教师上机测试不能够满足测试要求等痛点问题,结合目前“互联网+”的思维,开展了基于“互联网+”时代下建设立体化教学体系的探索,通过建设网站平台,实现网上预约、视频实验教学、培训考核和科研应用等一系列立体化教学的研究,使学生通过线上和线下交流与自主学习、课堂教学及上机培训,合格后网上预约时间,自主上机,并进行教学评价再完善立体化教学体系建设。不仅可以充分发挥仪器的功能,提高仪器的使用效率,而且让学生更加了解仪器的原理及构造,为今后更好地开展科学研究工作奠定有利的基础。 展开更多
关键词 互联网+ 仪器测试平台 立体化教学体系 实验教学 自主上机
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基于虚拟仿真技术的实验类课程资源建设及教学模式探索 预览
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作者 牟宗龙 万志军 +1 位作者 张源 马文顶 《教育教学论坛》 2020年第1期384-386,共3页
文章以中国矿业大学采矿工程专业实验类课程为例,论述了建设虚拟仿真实验教学资源的必要性,介绍了采矿工程虚拟仿真实验资源和平台,以及虚拟仿真教学资源的设计思路和过程;探讨了基于虚拟仿真技术的实验类课程翻转教学方法,为解决传统... 文章以中国矿业大学采矿工程专业实验类课程为例,论述了建设虚拟仿真实验教学资源的必要性,介绍了采矿工程虚拟仿真实验资源和平台,以及虚拟仿真教学资源的设计思路和过程;探讨了基于虚拟仿真技术的实验类课程翻转教学方法,为解决传统实验教学难题提供了一个途径。 展开更多
关键词 人才培养 实验教学 虚拟仿真 翻转教学
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微信公众平台辅助基础化学实验教学的实践 预览
12
作者 程绍玲 杨迎花 张海丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第1期225-228,共4页
微信公众平台可为特定群体发布多种媒体信息,适合教育领域一对多的知识传播方式,传统教学已不适应互联网时代高等教育的变化趋势。高校基础化学实验是化学及相关专业学生必修课之一,针对高校化学实验课的特点,天津科技大学建立了多种实... 微信公众平台可为特定群体发布多种媒体信息,适合教育领域一对多的知识传播方式,传统教学已不适应互联网时代高等教育的变化趋势。高校基础化学实验是化学及相关专业学生必修课之一,针对高校化学实验课的特点,天津科技大学建立了多种实验教学资源,并利用微信公众平台进行辅助教学,建立了新的实验课教学模式。经过2年的实践应用,这种新的教学模式大大提高了学生的学习效果,深受学生欢迎,教学质量得到显著提高。 展开更多
关键词 微信公众平台 基础化学 实验教学 教学资源
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反思、分享与提升——参加物理基础课程(实验)青年教师讲课比赛有感 预览
13
作者 苏卫锋 《物理实验》 2020年第3期23-26,30,共5页
简要回顾了参加讲课比赛的历程,总结了备赛经验和教学体会,通过具体案例说明反思与分享对提升教师教学水平的重要性.讲课比赛虽然是个人参赛,但整个备赛的过程中离不开团队的支持,学校对教学的重视与支持是提高选手水平的保障.个人充分... 简要回顾了参加讲课比赛的历程,总结了备赛经验和教学体会,通过具体案例说明反思与分享对提升教师教学水平的重要性.讲课比赛虽然是个人参赛,但整个备赛的过程中离不开团队的支持,学校对教学的重视与支持是提高选手水平的保障.个人充分的思想准备和内容准备是取得好成绩的关键.思想上的准备包括:端正态度,自我剖析,要有开放的态度.内容上的准备包括:实验前查阅文献,对实验有全面的认识;设计好讲解实验时问题的引入;厘清思路,突出自己的特色;把握所讲的内容,力求准确;启发式教学,以问题促思考;明确实验的教学目标. 展开更多
关键词 实验教学 讲课比赛 教学团队 物理建模
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泰山生态虚拟仿真实验教学项目建设的探索 预览
14
作者 王耐寒 赵维军 《山东农业大学学报:自然科学版》 北大核心 2020年第1期81-84,共4页
随着计算机、多媒体、网络通信等信息科技的迅猛发展,虚拟仿真技术已被广泛应用于城市规划管理、工业设计、科学研究、实验教学等领域。为了满足国家对人才的实践能力和创新能力培养的需求,以及提高信息化背景下高等学校实验教学质量和... 随着计算机、多媒体、网络通信等信息科技的迅猛发展,虚拟仿真技术已被广泛应用于城市规划管理、工业设计、科学研究、实验教学等领域。为了满足国家对人才的实践能力和创新能力培养的需求,以及提高信息化背景下高等学校实验教学质量和实践育人水平,教育部计划2017年-2020年起开展约1000项示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作,推动高校积极探索虚实相结合的实验教学改革,形成线上虚拟资源,线下真实操作的实验教学新模式。泰山生态环境野外实习虚拟仿真实验,融合三维技术、虚拟仿真技术、互联网技术,通过信息技术、多媒体技术及其数据库和网络通讯技术,来构建智能化、人性化、交互性的虚实结合、相互补充的实验教学资源。建立泰山生态环境野外实习虚拟仿真实验网站,为本校生态学、地理学、生物学等相关专业的学生和社会相关领域的技术人员提供虚拟泰山环境实训实验教学课程。 展开更多
关键词 生态虚拟仿真实验 实验教学 项目建设
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电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设研究 预览
15
作者 王永慧 马学条 郑雪峰 《无线互联科技》 2020年第3期121-122,共2页
电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设依托电工电子国家级实验教学示范中心和电子信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心,采用工程仿真软件进行复杂电子系统设计,解决高成本与不可及的实验难题。教学项目以工程实践内容为背景,对接行业应... 电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设依托电工电子国家级实验教学示范中心和电子信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心,采用工程仿真软件进行复杂电子系统设计,解决高成本与不可及的实验难题。教学项目以工程实践内容为背景,对接行业应用,满足电子技术人才培养需要。文章对电子技术在线虚拟仿真实验教学项目建设进行研究。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 电子技术 实验教学
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基于DSP的数模混合视频传输开放实验设计 预览
16
作者 任浩琪 王城程 朱胜家 《实验科学与技术》 2020年第1期81-86,共6页
该文针对现有数字视频无线传输实验平台的不足,提出了一种基于数字信号处理器的数模混合视频编码传输开放实验系统。首先,介绍了该开放实验系统的整体结构及软硬件划分方案;其次,对硬件设计中数字信号处理器核、直接存储访问传输和跨时... 该文针对现有数字视频无线传输实验平台的不足,提出了一种基于数字信号处理器的数模混合视频编码传输开放实验系统。首先,介绍了该开放实验系统的整体结构及软硬件划分方案;其次,对硬件设计中数字信号处理器核、直接存储访问传输和跨时钟域数据传输等方面进行了详细阐述;然后,设计了相应的软件并对测试结果做了定量分析;最后,列举说明了该系统在教学实践中的应用。实践证明该实验系统能满足无线视频传输开放实验的需要,并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 无线视频传输 数模混合 数字信号处理 开放实验 实验设备研制
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尾砂充填料浆电渗脱水固结实验 预览
17
作者 王炳文 赵文华 +1 位作者 熊庭永 张雪媚 《中国矿业》 北大核心 2020年第4期84-88,共5页
本文设计了尾砂充填料浆电渗脱水固结实验教学装置,以自然脱水为对照,开展不同初始条件下的充填料浆脱水固结实验。通过监测实验过程中充填料浆的脱水量、浆面沉降高度、温度、电流以及检测尾砂充填体试块强度,对比分析充填料浆在不同... 本文设计了尾砂充填料浆电渗脱水固结实验教学装置,以自然脱水为对照,开展不同初始条件下的充填料浆脱水固结实验。通过监测实验过程中充填料浆的脱水量、浆面沉降高度、温度、电流以及检测尾砂充填体试块强度,对比分析充填料浆在不同条件下的脱水固结性状,研究通电对充填料浆脱水固结过程的影响。本实验有助于采矿工程专业学生与研究人员进一步了解尾砂充填料浆特性,掌握充填料浆电渗脱水方法。 展开更多
关键词 充填料浆 电渗法 脱水固结 实验教学
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立足岗位需求的营养与食品卫生学实验教学改革探索 预览
18
作者 杨伟品 赵方圆 《科教文汇》 2020年第1期86-87,共2页
针对目前营养与食品卫生学实验教学中存在的问题,立足岗位需求,从优化教学内容、改进教学方法、提高教师素质和完善考核手段等方面进行教学改革探索。
关键词 岗位需求 实验教学 改革
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基于“大思政”格局下的有机化学实验教学改革探究 预览
19
作者 向丁玎 《广东化工》 CAS 2020年第1期186-186,196共2页
本文以黔南民族师范学院在读化学化工本科专业学生为研究对象,通过分析"大思政"内涵和现状、融入到实验教学课堂的意义,围绕如何将"大思政"理念与我院有机化学实验的专业教学培养相融合进行研究,使化学化工类专业... 本文以黔南民族师范学院在读化学化工本科专业学生为研究对象,通过分析"大思政"内涵和现状、融入到实验教学课堂的意义,围绕如何将"大思政"理念与我院有机化学实验的专业教学培养相融合进行研究,使化学化工类专业的学生在培养专业技能的过同时,提升创新思维和创新能力,以培养具有创新精神和社会竞争力的全方位人才作为最终目标,提高学生专业素养与家国情怀,拓宽学生就业范围。 展开更多
关键词 大思政 实验教学 教学改革
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植物生物技术实验教学改革探索 预览
20
作者 赵小梅 廉玉姬 +1 位作者 林光哲 邢晋祎 《安徽农学通报》 2020年第6期153-155,共3页
开展植物生物技术实验教学是当今经济社会发展、相关专业学生顺利走上工作岗位的迫切需要。该文介绍了植物生物技术实验课程的实验教学观念、实验项目模块化、实验教学内容、实验教学方法等方面的改革措施,并分析了实验教学改革的效果。
关键词 植物生物技术 实验教学 模块化 改革
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