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Towards Kikamba Computational Grammar 预览
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作者 Benson Kituku Wanjiku Nganga Lawrence Muchemi 《数据分析和信息处理(英文)》 2019年第4期250-275,共26页
The under-resourced Kikamba language has few language technology tools since the more efficient and popular data driven approaches for developing them suffer from data sparseness due to lack of digitized corpora. To a... The under-resourced Kikamba language has few language technology tools since the more efficient and popular data driven approaches for developing them suffer from data sparseness due to lack of digitized corpora. To address this challenge, we have developed a computational grammar for the Kikamba language within the multilingual Grammatical Framework (GF) toolkit. GF uses the Interlingua rule-based translation approach. To develop the grammar, we used the morphology driven strategy. Therefore, we first developed regular expressions for morphology inflection and thereafter developed the syntax rules. Evaluation of the grammar was done using one hundred sentences in both English and Kikamba languages. The results were an encouraging four n-gram BLEU score of 83.05% and the Position independent error rate (PER) of 10.96%. Finally, we have made a contribution to the language technology resources for Kikamba including multilingual machine translation, a morphology analyzer, a computational grammar which provides a platform for development of multilingual applications and the ability to generate a variety of bilingual corpora for Kikamba for all languages currently defined in GF, making it easier to experiment with data driven approaches. 展开更多
关键词 GRAMMAR Morphology SYNTAX GRAMMATICAL Framework Under-Resourced language Concord MULTILINGUAL AGGLUTINATION Kikamba
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清末民初白话报刊“不A不B”构式研究 预览
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作者 韩书庚 《唐山师范学院学报》 2019年第4期19-22,共4页
清末民初白话报刊具有重要的汉语史研究价值,运用构式语法的理论对“不A不B”构式从语法、语义、语用角度进行研究。语法方面:A、B以单音节的语素或词为主,构式主要作谓语,还可以作状语、定语;语义方面:A、B以同义或近义关系为主,构式... 清末民初白话报刊具有重要的汉语史研究价值,运用构式语法的理论对“不A不B”构式从语法、语义、语用角度进行研究。语法方面:A、B以单音节的语素或词为主,构式主要作谓语,还可以作状语、定语;语义方面:A、B以同义或近义关系为主,构式表达完全否定、部分否定及假设关系类型;语用方面:用于口语,感情色彩以贬义或中性为主。 展开更多
关键词 构式 “不A不B” 白话报刊 语法 语义 语用
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资阳方言“起去”简析 预览
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作者 黄中铃 《现代语文》 2019年第8期58-62,共5页
在现代汉语中,趋向动词往往是成对出现的,但“起来”是个例外,没有与之相对的趋向动词。不过,在许多方言中均存在着“起去”的说法。以资阳方言中的“起去”为研究对象,从语义与功能角度对它进行分析。从语义角度来看,影响资阳方言“起... 在现代汉语中,趋向动词往往是成对出现的,但“起来”是个例外,没有与之相对的趋向动词。不过,在许多方言中均存在着“起去”的说法。以资阳方言中的“起去”为研究对象,从语义与功能角度对它进行分析。从语义角度来看,影响资阳方言“起去”的主要因素有语境因素、情态因素与时间因素,而且存在多种因素相互交织的情况。从语法功能来看,“起去”能充当谓语与补语,多位于连谓结构与祈使句中。 展开更多
关键词 “起去” 语义 语法 语境
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Early Practice of Chinese Europeanized Grammar-Take the Plural of the First-Person Pronoun in The Pilgrim’s Progress in Mandarin as an Example 预览
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作者 MA Yong-cao 《文学与艺术研究:英文版》 2019年第10期1049-1055,共7页
The Pilgrim’s Progress in Mandarin translated by the British missionary William Chalmers Burns in the 1860s is regarded as one of the typical representatives of the early Europeanized vernacular texts.Compared with t... The Pilgrim’s Progress in Mandarin translated by the British missionary William Chalmers Burns in the 1860s is regarded as one of the typical representatives of the early Europeanized vernacular texts.Compared with the ancient vernacular,the frequency of the inclusive usage of“wǒmen”has increased significantly,which is directly influenced by the plural usage of first-person pronoun in English.Tracking back the origin of Chinese Europeanized grammar is an important part of the study of modern Chinese grammar,which not only is helpful to have a clear understanding of the characteristic of Europeanized grammar in the pre-development stage of modern Chinese,but also can lay a certain foundation for the comparative study of Europeanized grammar in different periods.In addition,this study can also provide linguistic basis for investigating the influence of western missionaries’Chinese translation on the formation of new literature. 展开更多
关键词 The Pilgrim’s PROGRESS in MANDARIN the PLURAL of the first-person PRONOUN Europeanized grammar
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《盐铁论》中的同素异序词 预览
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作者 刘书芬 《佛山科学技术学院学报:社会科学版》 2019年第3期22-28,共7页
《盐铁论》中的同素异序词有47对,词素的语法关系有联合式、偏正式、联合-偏正式。在具体的语言环境中,同素异序词表现了语义的确定性,同时也体现了用词的灵活性。
关键词 同素异序词 语法 语义
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谈大面积反馈与调节策略在Grammar time板块教学中的运用 预览
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作者 李春霞 《江苏教育》 2019年第41期44-47,51共5页
大面积反馈与调节策略具有全面性、及时性、真实性的特点,能让教师更好地了解学生的学习情况,从而对自身的教学做出调整。在Grammar time板块的教学中,教师可采用该策略,具体而言,可以进行抽样测查,集体反馈,实现大面积反馈与调节策略... 大面积反馈与调节策略具有全面性、及时性、真实性的特点,能让教师更好地了解学生的学习情况,从而对自身的教学做出调整。在Grammar time板块的教学中,教师可采用该策略,具体而言,可以进行抽样测查,集体反馈,实现大面积反馈与调节策略的及时性;可以分层测查,分层反馈,实现大面积反馈与调节策略的真实性;可以同伴测查,教师反馈,实现大面积反馈与调节策略的全面性。 展开更多
关键词 英语教学 GRAMMAR time板块 大面积反馈与调节策略
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The Implications of Language as a Complex Adaptive System 预览
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作者 胡公博 《海外英语》 2019年第16期88-91,共4页
Integrating fields within and beyond linguistics,the CAS approach offers comprehensive insights that help define what language is,explain why language changes and reveal how language is acquired.Linguistic researches ... Integrating fields within and beyond linguistics,the CAS approach offers comprehensive insights that help define what language is,explain why language changes and reveal how language is acquired.Linguistic researches that appear to be unrelated can gain access to common grounds if they view language as a complex adaptive system which is historical,social and cognitive at the same time.This paper proposes that although CAS diverges from Generative Grammar,the values of Generative Grammar should not be overlooked,and the two models should seek to complement one another in order to see the whole picture of language. 展开更多
关键词 CAS NATURE of LANGUAGE LANGUAGE change LANGUAGE ACQUISITION GENERATIVE GRAMMAR
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插图,在Grammar time教学中的美妙旅程——以译林版英语五年级下册Unit 6 In the kitchen Grammar time为例 预览
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作者 李蓉 《小学教学研究》 2019年第7期86-87,共2页
要想更好地实现新课改的目标以及内容,就要在实践的过程中逐渐摒弃旧式小学英语教学过程中的糟粕,不断通过新式的教学方法进行教学,其中的重要途径就是对插图的利用。本文以译林版英语五年级下册Unit6 In the kitchen Grammartime的教... 要想更好地实现新课改的目标以及内容,就要在实践的过程中逐渐摒弃旧式小学英语教学过程中的糟粕,不断通过新式的教学方法进行教学,其中的重要途径就是对插图的利用。本文以译林版英语五年级下册Unit6 In the kitchen Grammartime的教学为例,谈谈插图在Grammartime板块中的有效使用。 展开更多
关键词 小学英语 GRAMMAR TIME 插图
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基于移动互联网技术的英语语法混合式教学模式探究 预览 被引量:1
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作者 汤琳琼 《教育教学论坛》 2019年第18期206-207,共2页
移动互联网时代的蓬勃发展为混合式教学提供了良好的外部环境,通过分析混合式教学模式的概念,提出了教学主体、教学环境、教学媒介、教学资源和学习方式五个构建维度,从课前、课中、课后三个阶段探讨了混合式教学模式的具体实施,调整评... 移动互联网时代的蓬勃发展为混合式教学提供了良好的外部环境,通过分析混合式教学模式的概念,提出了教学主体、教学环境、教学媒介、教学资源和学习方式五个构建维度,从课前、课中、课后三个阶段探讨了混合式教学模式的具体实施,调整评价机制。 展开更多
关键词 高职英语 语法 混合教学
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美国小说《飘》五个译本的对比分析 预览
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作者 刘英凯 《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第1期71-82,共12页
本文简述了反对归化,提倡异化的现代翻译理念,对《飘》的五个译本从词汇学、美学、语法和文化的维度分析了不同方法翻译实践的得失,论证了异化翻译的必要性。
关键词 归化 异化 词汇学 美学 语法 文化维度
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初级汉语综合教材语法教学模式初探 被引量:1
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作者 杨德峰 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期28-37,共10页
本文通过对国内不同时期有代表性的11部初级汉语综合教材的梳理,发现这些教材的语法教学模式主要有两大类:演绎类和归纳类,演绎类主要有'讲解—展示'和'展示—讲解'两种模式,归纳类有'展示—归纳'模式,三种模式... 本文通过对国内不同时期有代表性的11部初级汉语综合教材的梳理,发现这些教材的语法教学模式主要有两大类:演绎类和归纳类,演绎类主要有'讲解—展示'和'展示—讲解'两种模式,归纳类有'展示—归纳'模式,三种模式中'讲解—展示'使用得最多,其次是'展示—讲解','展示—归纳'使用得很少,这些模式都有很多变式。文章还分析了各种模式的特点,并对现有模式的利弊得失做了剖析。 展开更多
关键词 初级汉语 综合教材 语法 教学模式
全球化时代日语课堂活动设计探究 预览
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作者 刘芳婷 《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第1期80-82,共3页
全球化时代对日语教育提出了更高、更新的要求——培养适应时代需求的高素质外语人才。传统的教学模式,严重阻碍了学生日语综合水平的提高,抑制了学习的积极性。本文主要以日语综合课的课堂活动设计为考察和研究对象,着重从文化导入式... 全球化时代对日语教育提出了更高、更新的要求——培养适应时代需求的高素质外语人才。传统的教学模式,严重阻碍了学生日语综合水平的提高,抑制了学习的积极性。本文主要以日语综合课的课堂活动设计为考察和研究对象,着重从文化导入式教学模式、单词教学模式、语法教学模式、课文篇章教学模式四个方面逐一探讨。 展开更多
关键词 课堂活动 文化导入 单词 语法 课文篇章
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《简·爱》中的前景语言分析及其翻译 预览
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作者 张焰明 《韩山师范学院学报》 2019年第4期73-80,共8页
前景化给文学翻译实践带来很大启发,是评价文学翻译文本的一个视角。前景语言可能出现在语言系统任何一个层面上,《简·爱》中语音、语法和语义的前景化在译文中的表达相当重要。通过《简·爱》中的前景语言译例分析可知,保留... 前景化给文学翻译实践带来很大启发,是评价文学翻译文本的一个视角。前景语言可能出现在语言系统任何一个层面上,《简·爱》中语音、语法和语义的前景化在译文中的表达相当重要。通过《简·爱》中的前景语言译例分析可知,保留原文的前景化才能更好地保留原文的文体价值,而前景化要依赖背景来识别。一般来说,直译或异化能最大限度地保留原文的前景化,因此译者应以前景化译前景化,否则就要变通。 展开更多
关键词 前景化 文体价值 《简·爱》 语音 语法 语义 背景 变通
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巧用5E,优化Grammar Focus教学 预览
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作者 王志平 《教师》 2019年第7期123-125,共3页
文章针对初中英语教材中Grammar Focus板块教学进行了一些探讨,主要是想把以往抽象的、模糊的、乏味的语法教学变得具体、形象和生动。文章通过5E模式教学,以实例阐述了如何优化Grammar Focus教学。
关键词 Experience体验 Exchange交流 Explore探究 Exalt提升 Extend延伸 GRAMMAR FOCUS
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16至19世纪西方人汉语研究与汉语观:以来华传教士为中心 预览
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作者 陈晨 邵则遂 《河北师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第1期94-99,共6页
自16世纪起,欧洲传教士们一直扮演了汉语研究先行者的角色,并有着不少成果。至19世纪,随着世俗西方人和学者的加入,西方人对汉语的研究日益深入、科学。在语音上,他们建立汉字的拉丁字母注音系统。在汉字上,他们从神学的解读走向更为科... 自16世纪起,欧洲传教士们一直扮演了汉语研究先行者的角色,并有着不少成果。至19世纪,随着世俗西方人和学者的加入,西方人对汉语的研究日益深入、科学。在语音上,他们建立汉字的拉丁字母注音系统。在汉字上,他们从神学的解读走向更为科学的字根与根字研究。在语法上,他们以拉丁语法为基础构建汉语语法框架,同时注重汉语特点,丰富了汉语研究。 展开更多
关键词 传教士 语音 汉字 语法
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汉语构式“X也是醉了”探析 预览
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作者 周美玲 许琼婉 《嘉应学院学报》 2019年第5期89-93,共5页
网络流行语"我也是醉了"句式广为流传,在传播过程中衍生出"X也是醉了"构式,在结构上、语法上、语用上有比较重要的研究价值。从语言构式的角度看,可以将"X也是醉了"结构拆开分析各部分结构特点,再组合起... 网络流行语"我也是醉了"句式广为流传,在传播过程中衍生出"X也是醉了"构式,在结构上、语法上、语用上有比较重要的研究价值。从语言构式的角度看,可以将"X也是醉了"结构拆开分析各部分结构特点,再组合起来把整个句式带入宏观语境。对其具体语境产生的具体情感表达进行分析,可对"X也是醉了"这个构式的产生方式,语法、语义、语用等几方面加深了解。 展开更多
关键词 “X也是醉了” 构式 语法 语义 语用
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在Grammar Time板块教学中培养学生语法意识的教学实践
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作者 黄吉 《中小学外语教学》 北大核心 2019年第12期14-18,共5页
语法教学是小学英语教学的重要内容。教师应结合教学内容,分析学生情况,鼓励学生以自主提问、合作探究的方式,归纳与建构语法规则和结构,并在丰富多样的学习活动中,帮助他们树立语法意识,学习语法形式,活用语法规则,明确语法体系。
关键词 GRAMMAR TIME 语法教学 语法意识 自主探究
Problems about Past Perfect Tense in Chinese Students 预览
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作者 林璐晗 《海外英语》 2019年第12期89-91,共3页
For Chinese students,English grammar is significant for both practical application in daily life and various examinations.An increasing number of Chinese English teachers commence the research of the grammar problems ... For Chinese students,English grammar is significant for both practical application in daily life and various examinations.An increasing number of Chinese English teachers commence the research of the grammar problems of their students.Among these grammar problems,past perfect tense is regarded as one of the most difficult tense for Chinese students.It is of great value to analyze past perfect tense in detail.Therefore,the main purpose of this essay is to summarize Chinese students’problems about past perfect tense and attempt to conclude the reasons of these problems via the study on this tense.In addition to that,practical suggestions will be offered to Chinese English teachers.More research is needed as explanations about students’problems are still insufficient.The essay is structured by 3 parts.In the first part,the different opinions towards past perfect tense from several authors will be discussed.The difficult point of this tense will also be mentioned in this section.The aim of this part is to present various definitions of past perfect tense.The second part is regarding the Chinese students’problems about past perfect tense.This part includes the classification of typical mistakes and the explanation of students’mistakes.The last part is about the feasible solutions of these issues. 展开更多
关键词 PAST TENSE ENGLISH GRAMMAR ENGLISH teaching
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A Contrastive Study of the Interpersonal Meanings of Modality in Eng.lish and Chinese News Reports 预览
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作者 刘爽 《海外英语》 2019年第12期92-93,共2页
The news,a special form of discourse,can easily influence people's emotion and evaluation.Although its characteristics require the reported messages to be objective and fair,there is no absolute objectivity.This p... The news,a special form of discourse,can easily influence people's emotion and evaluation.Although its characteristics require the reported messages to be objective and fair,there is no absolute objectivity.This paper aims to conduct a systematic analysis of finite modal operator and modal adjuncts under the framework of Halliday's systemic-functional grammar.The linguistic data is drawn from two pieces of news reports on hand-foot-mouth disease in English and Chinese.Both qualitative and quantitative research methods are adopted to discover the difference as well as similarity between the two languages with regards to the realization of modality. 展开更多
关键词 FUNCTIONAL GRAMMAR MODALITY NEWS Report
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英语语法形式体系与认知概念体系及其一致性
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作者 李明海 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第9期188-189,共2页
语言与思维关系的研究证明英语语言中的语法形式体系与认知概念体系存在着相关。本文采用文献法、语料库语料观察法、内省法(introspection)等论述了二者体系的存在,并阐述二者体系的表现形式及存在的一致关系,进一步论证了语言与思维... 语言与思维关系的研究证明英语语言中的语法形式体系与认知概念体系存在着相关。本文采用文献法、语料库语料观察法、内省法(introspection)等论述了二者体系的存在,并阐述二者体系的表现形式及存在的一致关系,进一步论证了语言与思维存在的有机关系,语言学习与思维发展存在着交互作用。本研究的意义在于帮助英语学习者理清英语语法的形式体系与认知体系,从而更有效的通过语言学习建构英语语言思维模式。 展开更多
关键词 语法 形式体系 概念体系 语言与思维
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