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糖尿病患者的社区健康教育
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作者 李宪科 李世华 +5 位作者 朱笛梅 何灿羽 卓锐 王昱霖 卜立红 余梅 《智慧健康》 2019年第4期15-16,18共3页
目的探讨健康教育对2型糖尿病(DM)患者的健康促进作用。方法对本市企、事业单位和社区158例2型DM患者采用心理健康教育,饮食、运动指导及用药治疗等方法实施健康教育。结果全组DM患者在行健康教育及治疗1mo后的血糖和尿糖均显著低于治疗... 目的探讨健康教育对2型糖尿病(DM)患者的健康促进作用。方法对本市企、事业单位和社区158例2型DM患者采用心理健康教育,饮食、运动指导及用药治疗等方法实施健康教育。结果全组DM患者在行健康教育及治疗1mo后的血糖和尿糖均显著低于治疗前P<0.01(μ=19.379,9.546;χ~2=151.044,97.879,84.585);并发症显著好转改善P<0.01或<0.05。结论健康教育对2型DM患者有良好的健康促进作用。 展开更多
关键词 胰岛疾病 糖尿病 社区医疗服务 健康教育 健康促进
高校医院院外医疗保健工作探讨
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作者 王立蓉 《中国校医》 2019年第2期153-154,160共3页
目的为适应人们对医疗和健康日益增长的需求,高校医院须及时调整服务理念和方向。院外医疗保健是高校医院走出医院,服务社区,加强健康宣教和院前救治的具体体现,此文探讨院外医疗保健的工作方法和流程。方法从人员选派、药品物品准备、... 目的为适应人们对医疗和健康日益增长的需求,高校医院须及时调整服务理念和方向。院外医疗保健是高校医院走出医院,服务社区,加强健康宣教和院前救治的具体体现,此文探讨院外医疗保健的工作方法和流程。方法从人员选派、药品物品准备、院外救治等方面制定统一规范流程,定期进行急救知识培训和急救演练,以及院外医疗保健工作的分析总结,做好健康宣教和现场救治工作。结果及时有效地处理各种突发健康状况和身体伤害,全力维护师生员工的身体健康。结论在实践中探索和完善院外医疗保健工作的规范化、系统化和科学化。 展开更多
关键词 医院 社区 大学 学生保健服务 社区保健服务
高校心理委员专业能力培训效果评价
3
作者 陈瑜 桑志芹 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2019年第1期76-78,共3页
目的探索高校心理委员专业能力培训对受训者心理健康工作知识和技能的影响,为推动高校心理健康教育工作提供参考。方法 采用目的抽样方法,抽取南京某大学大一年级心理委员198名、非心理委员210名进行问卷调查,使用SPSS 21.0软件对数据... 目的探索高校心理委员专业能力培训对受训者心理健康工作知识和技能的影响,为推动高校心理健康教育工作提供参考。方法 采用目的抽样方法,抽取南京某大学大一年级心理委员198名、非心理委员210名进行问卷调查,使用SPSS 21.0软件对数据进行统计分析。结果培训前心理委员心理健康工作的内容认知与实际技能得分与非心理委员差异均无统计学意义(t值分别为0.34,-0.08,P值均>0.05)。配对样本t检验显示,心理委员培训后在内容认知、实际技能、合格预期维度评分均高于培训前(t值分别为23.34,23.21,3.30,P值均<0.01)。经过培训,心理委员对于工作职责与基本助人技能、人际沟通、大学生常见心理问题、班级心理活动开展、心理咨询、心理障碍识别、团体辅导、危机干预相关知识的了解程度和相应技能评分均高于培训前(P值均<0.01)。结论专业能力培训可提高高校新任心理委员心理健康工作的知识和技能,并对其态度产生积极变化。 展开更多
关键词 专业能力 健康教育 精神卫生 结果评价(卫生保健) 学生
基于视频的健康教育模式在小儿支气管哮喘护理中的应用效果 预览
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作者 魏娜 《临床医学研究与实践》 2019年第4期182-183,共2页
目的研究基于视频的健康教育模式在小儿支气管哮喘护理中的应用效果。方法选择我院收治的100例支气管哮喘患儿为研究对象,按照随机数表法将其分为观察组和对照组,各50例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组的基础上实施视频健康教... 目的研究基于视频的健康教育模式在小儿支气管哮喘护理中的应用效果。方法选择我院收治的100例支气管哮喘患儿为研究对象,按照随机数表法将其分为观察组和对照组,各50例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组的基础上实施视频健康教育,比较两组FEV1/预计值(FEV1%)、最大呼气峰流速(PEF)、平均住院天数、急诊次数、住院费用、急性发作次数及糖皮质激素吸入依从性。结果护理后,观察组FEV1%、PEF明显增高,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组平均住院天数、急诊次数、住院费用、急性发作次数均优于对照组(P<0.05)。护理后,观察组糖皮质激素吸入依从性为好的患儿例数多于对照组(P<0.05)。结论基于视频的健康教育模式在小儿支气管哮喘护理中的应用效果显著,可提高患儿激素吸入依从性,改善患儿肺功能。 展开更多
关键词 支气管哮喘 健康教育 视频教育模式
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产前门诊规范化健康教育对妊高症患者血压控制的影响
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作者 向静 刘朗 +1 位作者 吴昭 闵丽华 《预防医学情报杂志》 CAS 2019年第4期334-337,共4页
目的评价产前门诊健康教育对妊娠期高血压患者血压控制的影响。方法于2016-06/2018-01在四川省人民医院妇产科门诊建卡的妊高症患者进行分组干预,基础组患者行普通的生活干预,健康教育组患者在采取普通生活干预同时结合规范化健康教育,... 目的评价产前门诊健康教育对妊娠期高血压患者血压控制的影响。方法于2016-06/2018-01在四川省人民医院妇产科门诊建卡的妊高症患者进行分组干预,基础组患者行普通的生活干预,健康教育组患者在采取普通生活干预同时结合规范化健康教育,干预3个月后,调查2组患者对妊高症知识的了解情况、血压控制情况和产前健康教育满意度,采用SPSS 20.0进行χ~2检验、t检验,检验水准α=0.05。结果共100例纳入研究,基础组50例,规范化健康教育组50例,规范化健康教育组患者较基础组对妊高症知识的了解程度比基础组患者高,血压控制情况更好,对产前健康教育的满意度更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对妊高症患者进行规范化健康教育,可加深其对疾病知识的了解,有助于患者控制血压,并优化护理质量。 展开更多
关键词 健康教育 妊高症 血压控制 产前健康教育
健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果分析 预览
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作者 李影 《中国医药指南》 2019年第2期6-7,共2页
目的分析在慢性胃炎患者护理工作中应用健康教育的实际效果。方法随机选取本院在2015年4月至2017年4月期间收治的慢性胃炎患者62例作为研究对象,运用随机分组的方法,将62例患者分为常规组和教育组,两组患者均实施常规护理,教育组患者在... 目的分析在慢性胃炎患者护理工作中应用健康教育的实际效果。方法随机选取本院在2015年4月至2017年4月期间收治的慢性胃炎患者62例作为研究对象,运用随机分组的方法,将62例患者分为常规组和教育组,两组患者均实施常规护理,教育组患者在常规护理措施基础之上应用健康教育。比较两组患者的护理满意度以及对健康教育知识的掌握程度。结果教育组患者的护理满意度显著高于常规组患者,数据统计结果显示P<0.05,差异具备统计学意义;教育组患者对于健康教育知识的掌握程度显著优于常规组患者,数据统计结果显示P<0.05,说明两组数据间比较具有较为显著的统计学差异。结论健康教育对于慢性胃炎患者来说较为有效,能够有效提高患者的护理满意度,同时提升患者对于健康教育知识的掌握程度。因此,应在慢性胃炎患者护理过程中应用和推广健康教育。 展开更多
关键词 慢性胃炎 健康教育 常规护理 满意度 健康教育知识
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北京市朝阳区流动人口乙型肝炎预防健康知识的现状分析 预览
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作者 孔浩南 胡安易 +1 位作者 周莹 肖琴 《中国现代医学杂志》 CAS 2019年第4期117-122,共6页
目的了解北京市朝阳区流动人口乙型肝炎(以下简称乙肝)预防健康知识现状,为制定流动人口健康教育策略提供依据。方法采用多阶段随机整群抽样方法,选择北京市朝阳区居住≥6个月且年龄≥18岁外来务工人员1136例进行面对面问卷调查。结果... 目的了解北京市朝阳区流动人口乙型肝炎(以下简称乙肝)预防健康知识现状,为制定流动人口健康教育策略提供依据。方法采用多阶段随机整群抽样方法,选择北京市朝阳区居住≥6个月且年龄≥18岁外来务工人员1136例进行面对面问卷调查。结果乙肝传播途径中,乙肝母婴传播和不经日常生活接触传播的知晓率分别为56.43%和51.14%。知晓新生儿出生后24h内接种乙肝疫苗的占59.95%;知晓目前预防乙肝最主要方法是接种乙肝疫苗的占63.12%;明确知道自己已全程接种乙肝疫苗/甲乙肝联合疫苗的占19.10%;乙肝预防健康素养具备率为52.20%。采用多因素Logistic回归分析显示,年龄、工作场所、文化程度及是否认为有必要接种乙肝疫苗是影响乙肝预防健康素养具备率的主要因素(P<0.05)。结论流动人口的乙肝防控健康教育应重点突出乙肝疫苗接种和乙肝传播途径这两方面知识,重视对建筑工地工作者的健康教育,并加强对≤30岁年龄人群和小学及以下学历人群的健康教育。 展开更多
关键词 肝炎 乙型 人口群体 健康素养 健康教育
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综合医院口腔科门诊健康教育现状及医护人员对患者健康素养期望的研究 预览
8
作者 胡小素 张文丽 +5 位作者 胡何晶 田向阳 胡佳 刘颖 贾艳 褚熙 《中国健康教育》 北大核心 2019年第2期142-145,共4页
目的探讨综合医院口腔科健康教育现状及医护人员对患者健康素养的期望。方法随机抽取北京市4所三级甲等医院口腔科医护人员作为调查对象,采用查阅档案资料和深入访谈法进行调查。结果 4所医院口腔科年均总门诊量(59 651.3±31 902.4... 目的探讨综合医院口腔科健康教育现状及医护人员对患者健康素养的期望。方法随机抽取北京市4所三级甲等医院口腔科医护人员作为调查对象,采用查阅档案资料和深入访谈法进行调查。结果 4所医院口腔科年均总门诊量(59 651.3±31 902.4)人次,平均健康教育兼职人员(6.5±5.1)人次,平均占医护人员总数的11.3%。各医院口腔科年均举办健康教育讲座(1.8±1.0)次,年均受益(167.5±93. 6)人次;年均发放健康教育平面材料(7625.0±3544.4)份,播放健康科普视频(1845.0±1372.1) h,开展面对面患者教育(1028.0±1782.7) h。医护人员希望患者知晓的口腔医学词汇为龋病、牙周炎、牙髓炎、牙列不齐和牙缺失以及相关知识14条。结论三级医院口腔科门诊量大,患者健康教育现状不理想,但对患者口腔健康素养的期望基本合理。 展开更多
关键词 口腔 健康教育 健康素养 期望
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上海市青浦区练塘社区部分糖尿病患者健康指标监测结果分析 预览
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作者 徐渊辉 俞春明 +1 位作者 戚军民 郁晞 《健康教育与健康促进》 2019年第1期92-93,96共3页
目的了解上海市青浦区练塘镇糖尿病患者健康指标变化,为开展积分制工作打下基础。方法对练塘镇参与糖尿病积分制关管理的1,308名糖尿病患者开展健康监测,了解血液生化指标变化。结果本次调查的1,308名社区糖尿病患者胆固醇均值为4.77mmo... 目的了解上海市青浦区练塘镇糖尿病患者健康指标变化,为开展积分制工作打下基础。方法对练塘镇参与糖尿病积分制关管理的1,308名糖尿病患者开展健康监测,了解血液生化指标变化。结果本次调查的1,308名社区糖尿病患者胆固醇均值为4.77mmol/L,低密度脂蛋白为2.85mmol/L,肌酐为77.17mmol/L,尿酸为7.51mmol/L,糖化血红蛋白为7.24%,均超过正常参考范围。血液生化指标间两两相关,有统计学显著性差异。结论练塘社区在开展糖尿病积分制管理前,血糖、血脂、肾功能指标控制不佳,需加强对患者的健康干预,通过健康教育、血糖监测、饮食控制等,积极控制血糖。 展开更多
关键词 糖尿病 健康管理 健康教育
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健康日历对居家糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响研究 预览
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作者 黄建芬 许华娇 何晓玲 《上海护理》 2019年第3期1-4,共4页
目的探讨糖尿病健康日历的使用对居家2型糖尿病患者自我管理能力及糖化血红蛋白水平的影响。方法于2015年1—6月,选取复旦大学附属金山医院糖尿病健康教育门诊就诊的居家2型糖尿病患者120例,采用随机数字表法分为观察组(n=60)、对照组(n... 目的探讨糖尿病健康日历的使用对居家2型糖尿病患者自我管理能力及糖化血红蛋白水平的影响。方法于2015年1—6月,选取复旦大学附属金山医院糖尿病健康教育门诊就诊的居家2型糖尿病患者120例,采用随机数字表法分为观察组(n=60)、对照组(n=60),研究过程中观察组失访7例、对照组失访14例,最终纳入分析的患者中观察组53例、对照组46例。两组患者入组后均接受糖尿病相关治疗、健康教育及教育门诊随访,观察组患者在此基础上增加记录自行设计的糖尿病健康日历。分别比较两组患者各时间点自我管理能力及糖化血红蛋白的情况。结果两组患者在教育后、入组3个月及6个月后的自我管理能力得分均高于入组时(P均<0.05),同时期观察组患者自我管理能力得分均高于对照组患者,差异有统计学意义(P均<0.05),且重复测量方差分析显示组别、时间、组别与时间的交互作用均有统计学意义(P均<0.05);两组患者在入组时、入组3个月后糖化血红蛋白水平比较无统计学差异(P均>0.05),但在入组6个月后,观察组患者糖化血红蛋白水平低于对照组患者(P<0.05),且观察组患者糖化血红蛋白水平在入组3个月、6个月后均低于入组时(P均<0.05),而对照组只在入组6个月后较入组时下降(P<0.05)。结论记录糖尿病健康日历能提高居家2型糖尿病患者的自我管理能力,并具有长远期效应,有助于患者的血糖控制,值得在临床推广应用。 展开更多
关键词 2型糖尿病 居家护理 糖尿病健康日历 健康教育 自我管理能力 糖化血红蛋白
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动机性访谈的健康宣教对家长儿童口腔保健参与度的影响 预览
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作者 成小丽 许爱红 《解放军医院管理杂志》 2019年第1期46-49,共4页
目的 探讨基于动机性访谈的健康宣教对家长儿童口腔保健参与度的影响。方法 选取2014年1月至2017年6月某院儿童及其家长60例,依据随机数字表法分为动教组和常教组,每组30例,常教组给予常规健康宣教,动教组在此基础上给予基于动机性访谈... 目的 探讨基于动机性访谈的健康宣教对家长儿童口腔保健参与度的影响。方法 选取2014年1月至2017年6月某院儿童及其家长60例,依据随机数字表法分为动教组和常教组,每组30例,常教组给予常规健康宣教,动教组在此基础上给予基于动机性访谈的健康宣教,比较两组口腔保健知识、参与度、龋齿情况。结果 动教组口腔保健知识水平明显高于常教组,差异有统计学意义(P<0.05);动教组口腔保健参与度明显高于常教组,差异有统计学意义(P<0.05);动教组和常教组干预后3、6个月菌斑指数明显低于干预前,动教组干预后3、6个月菌斑指数明显低于常教组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于动机性访谈的健康宣教可有效改善儿童及其家长口腔保健知识和参与度,有利于降低儿童菌斑指数,值得临床作进一步推广。 展开更多
关键词 动机性访谈 健康宣教 家长 儿童 口腔保健 参与度
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“知信行”口腔保健教育模式对学龄前儿童口腔健康和生活质量的影响
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作者 黄文杰 陈嘉欣 《中国妇幼卫生杂志》 2019年第2期64-66,共3页
目的探讨"知信行"口腔保健教育模式对学龄前儿童口腔健康和生活质量的影响。方法采用"知信行"口腔保健教育模式对565例儿童及其家长进行12个月的健康教育,比较干预前后家长口腔保健知识和行为、儿童口腔疾病检出率... 目的探讨"知信行"口腔保健教育模式对学龄前儿童口腔健康和生活质量的影响。方法采用"知信行"口腔保健教育模式对565例儿童及其家长进行12个月的健康教育,比较干预前后家长口腔保健知识和行为、儿童口腔疾病检出率,以及幼儿口腔健康相关生活质量量表(ECOHIS)评分的变化。结果课程结束时,家长口腔保健知识和行为均较干预前显著改善,差异有统计学意义(P<0.01),口腔疾病检出率、ECOHIS总体评分,以及有无龋齿儿童ECOHIS评分均显著低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论"知信行"口腔保健教育有利于儿童口腔疾病的预防和生活质量的提高。 展开更多
关键词 口腔健康 儿童 学龄前 健康教育 生活质量
微信技术在学校结核病防治与管理中的应用价值
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作者 方兰君 温文沛 周芳静 《结核病与肺部健康杂志》 2019年第1期15-18,共4页
网络时代的到来及移动终端的普及,为移动医疗提供了良好的硬件基础。研究表明.利用微信技术开展学校结核病健康教育.可以充分利用医疗资源.提高学校师生结核病防治核心知识知晓率。利用微信技术对学校结核病患者进行治疗管理,可以准确... 网络时代的到来及移动终端的普及,为移动医疗提供了良好的硬件基础。研究表明.利用微信技术开展学校结核病健康教育.可以充分利用医疗资源.提高学校师生结核病防治核心知识知晓率。利用微信技术对学校结核病患者进行治疗管理,可以准确获取患者治疗依从性的直接证据.提高患者治疗依从性,提高治疗效果.降低管理成本.提高管理效果。微信技术应用于学校结核病防控工作值得推广。 展开更多
关键词 结核 学生保健服务 病人医护管理 健康教育 微信
肺结核患者的心理护理和健康教育效果分析 预览
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作者 王淑芳 《中国继续医学教育》 2019年第2期186-188,共3页
目的研究肺结核患者的心理护理和健康教育的临床护理效果。方法选择我院2017年1月—2018年1月收治的324例肺结核患者作为本次研究对象,所有患者均采用针对性护理措施,对比患者护理前后的抑郁、焦虑评分情况及健康知识知晓程度。结果进... 目的研究肺结核患者的心理护理和健康教育的临床护理效果。方法选择我院2017年1月—2018年1月收治的324例肺结核患者作为本次研究对象,所有患者均采用针对性护理措施,对比患者护理前后的抑郁、焦虑评分情况及健康知识知晓程度。结果进行护理后,患者的抑郁、焦虑评分明显低于护理前,且其健康知识知晓程度明显高于护理前,差异有统计学意义(P<0.05)。324例肺结核患者经加入健康教育及心理干预后,总有效率为89.20%,复发率为10.80%。结论对肺结核患者采取针对性护理措施,对改善患者的心理健康状况有着积极作用,并且能够提高患者对于肺结核健康知识的认知程度,为患者的康复提供了更为全面的保障。 展开更多
关键词 肺结核 心理护理 健康教育 抑郁 焦虑 健康知识知晓度
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成都市胃癌高危人群的胃镜依从性及其影响因素分析 预览
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作者 汪池洁 许欢 +3 位作者 姚伟元 郭橹橹 林奕蝶 杨洋 《健康教育与健康促进》 2019年第1期31-34,共4页
目的基于胃镜依从性影响因素探讨人群干预策略,为健康教育工作及政府政策制定提供依据。方法基于健康信念模式自制问卷,在成都市城区选取5个社区,采用简单抽样的方法,抽取318例胃癌高危居民对其胃镜依从性开展问卷调查。结果通过秩和检... 目的基于胃镜依从性影响因素探讨人群干预策略,为健康教育工作及政府政策制定提供依据。方法基于健康信念模式自制问卷,在成都市城区选取5个社区,采用简单抽样的方法,抽取318例胃癌高危居民对其胃镜依从性开展问卷调查。结果通过秩和检验结果,性别、文化程度、医保类型各自对胃癌依从性的部分维度有影响(P<0.05)。通过Spearman等级相关检验,家庭月收入越高,在内心抵触和胃镜依从性上的得分越高(P<0.05)。多元逐步回归分析显示,文化程度与胃癌易感性认知相关(P<0.01),家庭月收入和性别均与内心抵触和胃镜依从性有关(P<0.05),与单因素检验结果一致。同时,感知到客观困难多(P<0.01)、感知到内心抵触少(P<0.01)、感知到胃镜检查的益处多(P<0.01)以及提示因素多(P<0.01)的人,胃镜依从性较高。结论内心抵触和客观困难是影响胃癌高危人群胃镜行为的重要因素。有针对性的健康教育、改善胃镜检查服务的可及性是提升人群胃镜依从性和胃镜检查行为发生率的有效途径。 展开更多
关键词 胃癌 高危人群 胃镜检查 健康信念模式 健康教育
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健康教育与学校体育融合发展策略探讨
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作者 孔冲 平杰 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2019年第1期7-11,共5页
以健康教育与学校体育融合发展的理论逻辑研究为起点,探讨二者融合发展的现实困因与消解思路,重点研究健康素养导向下融合发展的优化策略。研究认为,健康教育与学校体育的融合是实现学校健康教育目标的必然趋势,学生健康素养是其融合发... 以健康教育与学校体育融合发展的理论逻辑研究为起点,探讨二者融合发展的现实困因与消解思路,重点研究健康素养导向下融合发展的优化策略。研究认为,健康教育与学校体育的融合是实现学校健康教育目标的必然趋势,学生健康素养是其融合发展的诉求,指引着融合课程实施变革的方向;针对当前融合发展中的问题提出健康促进与健康管理并重、重视普及性教育与关注个性化干预并重、外部帮扶提供与内在动力激发并重等融合发展理念;及构建高效健全的健康管理体系、探寻个性化健康促进干预方案、注重学生自主参与意识与能力培养的干预实施、强化健康教育师资专业能力发展、改善学校健康教育环境等优化策略。 展开更多
关键词 健康教育 体育运动 健康促进 组织和管理
珠海市疾病预防控制中心健康体验示范基地建设实践探讨
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作者 周颖 关天姬 《预防医学情报杂志》 CAS 2019年第1期104-108,共5页
珠海市疾病预防控制中心(以下简称"中心")在自身疾病防控职责基础上,丰富健康管理职能,围绕预防和控制重大传染病、应对突发公共卫生事件以及传播健康生活方式、烟草危害控制等领域创建健康体验馆。中心健康体验馆是全国疾控... 珠海市疾病预防控制中心(以下简称"中心")在自身疾病防控职责基础上,丰富健康管理职能,围绕预防和控制重大传染病、应对突发公共卫生事件以及传播健康生活方式、烟草危害控制等领域创建健康体验馆。中心健康体验馆是全国疾控系统内部最早一家利用自身资源,在中心内部开设健康传播与健康促进的场馆,也是珠海唯一的一所固定的、针对市民健康需求而建的防病技能体验场所。体验馆突出以人为本、部门协同、灵活互动、主题定制、专业讲师为特色,对公众进行健康教育知识普及与技能的传播,开展基层传染病防制技能实操培训,探索健康体验示范基地模式的延伸与推广。 展开更多
关键词 健康教育 健康体验 示范基地
不同健康教育方式对高中生膳食知识和行为的干预效果
18
作者 曹西文 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2019年第1期31-33,38共4页
目的了解不同健康教育方式对高中学生膳食行为的影响效果,为高中生合理健康饮食教育提供支持。方法 在南京市鼓楼区选取5所高中,每所高中在高一和高二年级再随机选取1个班级学生,每所高中为1个组别,随机分为手机APP干预组(112名)、讲座... 目的了解不同健康教育方式对高中学生膳食行为的影响效果,为高中生合理健康饮食教育提供支持。方法 在南京市鼓楼区选取5所高中,每所高中在高一和高二年级再随机选取1个班级学生,每所高中为1个组别,随机分为手机APP干预组(112名)、讲座学习组(103名)、宣传教育组(118名)、课堂自学组(114名)、对照组(108名)进行1周的健康教育干预,干预前和干预后2周对膳食行为进行问卷调查,了解干预前后的变化和影响膳食行为的因素。结果干预后对照组膳食知识得分为(9.79±2.28)分,干预组为(14.66±2.71)分,差异有统计学意义(P<0.01)。干预前干预组膳食行为得分为(3.34±1.78)分,干预后得分为(5.05±1.79)分,差异有统计学意义(P<0.01);对照组干预前后差异无统计学意义(P>0.05)。干预后宣传教育组、手机APP干预组、讲座学习组、课堂小组学习组学生的膳食知识得分均显著高于干预前,差异均有统计学意义(t值分别为-10.20,-29.22,-5.72,-14.39,P值均=0.00)。结论1周的干预能够有效提高高中生的膳食知识水平和膳食行为;新媒体干预方式对高中学生膳食行为教育的干预效果最佳。 展开更多
关键词 健康教育 膳食 健康知识 态度 实践 干预性研究 学生
哺乳期乳腺炎健康教育现状及研究进展 预览
19
作者 张卉悦 杨淑 +1 位作者 史岩 汪晓凯 《全科护理》 2019年第7期793-795,共3页
从健康教育的时间和内容、健康教育模式、健康教育的效果评价方面综述哺乳期乳腺炎健康教育现状及研究进展。指出我国目前对于哺乳期乳腺炎的健康教育内容主要以产前保健和产后母乳喂养技术指导为主,对于哺乳期乳腺炎早期症状识别、紧... 从健康教育的时间和内容、健康教育模式、健康教育的效果评价方面综述哺乳期乳腺炎健康教育现状及研究进展。指出我国目前对于哺乳期乳腺炎的健康教育内容主要以产前保健和产后母乳喂养技术指导为主,对于哺乳期乳腺炎早期症状识别、紧急处理方法等内容较少,健康教育模式较为传统,在理论指导下的规范、标准的模式研究较少,对健康教育或者相关干预的效果评价指标以客观指标为主,规范的量表开发研究较少。 展开更多
关键词 乳腺炎 哺乳期 健康教育 教育模式
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儿童心理社会肿瘤学临床研究进展 预览
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作者 曾值 邓窈窕 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2019年第6期626-632,共7页
儿童肿瘤一旦诊断,将会给整个家族带来一系列的心理社会问题,但在临床上仍未引起足够的重视。肿瘤科医生、护士和心理医生需评估肿瘤患儿及其家属在肿瘤诊断乃至治疗结束随访的全程中可能造成不良影响的心理社会因素,给予相应的支持和干... 儿童肿瘤一旦诊断,将会给整个家族带来一系列的心理社会问题,但在临床上仍未引起足够的重视。肿瘤科医生、护士和心理医生需评估肿瘤患儿及其家属在肿瘤诊断乃至治疗结束随访的全程中可能造成不良影响的心理社会因素,给予相应的支持和干预,以改善其整体的生活质量。本文简述家庭经济负担对肿瘤患儿的影响,患儿及其家属心理社会需求、评估及干预的研究进展,儿童肿瘤护理和心理社会教育相关研究及其对临床的指导意义,旨在提高儿童肿瘤医护人员对肿瘤患儿心理社会问题的关注,促进相关领域的临床实践及研究,改善患儿及其家属心理健康及生活质量。 展开更多
关键词 肿瘤 儿童 心理社会肿瘤学 卫生服务需求 健康教育
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