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留守儿童个体歧视知觉在被忽视和自尊间的中介作用 预览
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作者 李丽娜 吴红彦 +5 位作者 赵佳慧 王维婷 刘雨婷 梁心玉 于晓宇 库雪飞 《华北理工大学学报:医学版》 2020年第1期58-62,共5页
①目的探讨个体歧视知觉在留守儿童被忽视与自尊间的中介作用,为提高留守儿童自尊水平提供依据。②方法采用儿童被忽视量表、一般歧视知觉问卷和自尊量表对河北省随机抽取的453名留守儿童进行问卷调查。③结果家庭贫困的留守儿童被忽视... ①目的探讨个体歧视知觉在留守儿童被忽视与自尊间的中介作用,为提高留守儿童自尊水平提供依据。②方法采用儿童被忽视量表、一般歧视知觉问卷和自尊量表对河北省随机抽取的453名留守儿童进行问卷调查。③结果家庭贫困的留守儿童被忽视和个体歧视知觉得分高于经济水平一般和较好的留守儿童,自尊得分低于经济水平一般和较好的留守儿童(P<0.05);支持父母外出打工的留守儿童被忽视和个体歧视知觉得分低于无所谓和不表态的留守儿童,而自尊得分高于不表态的留守儿童(P<0.05)。儿童被忽视与个体歧视知觉呈正相关(P<0.01),自尊与被忽视、个体歧视知觉均呈负相关(P<0.01)。儿童被忽视通过个体歧视知觉影响自尊,中介效应占总效应的37.8%(F1=53.024,F2=42.510,F3=52.108,P<0.001)。④结论留守儿童被忽视、个体歧视知觉和自尊受家庭经济状况和对父母外出打工态度的影响;留守儿童被忽视程度越高,个体歧视体验越明显;留守儿童个体歧视知觉在被忽视与自尊之间存在部分中介效应。 展开更多
关键词 留守儿童 儿童被忽视 个体歧视知觉 自尊
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少数民族地区农村留守儿童应激状况的调查研究 预览
2
作者 李娜 《教育教学论坛》 2020年第7期77-78,共2页
采用青少年生活事件量表(ASLEC)对大理白族自治州150名农村留守学生进行调查,调查结果显示,少数民族地区农村留守学生生活事件应激状况显著高于普通学生,需加强对农村留守儿童的关心。
关键词 留守儿童 少数民族地区 应激
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积极福利思想对我国留守儿童福利政策的启示 预览
3
作者 夏蓓蕾 陈世海 《宜宾学院学报》 2020年第1期34-41,共8页
现有留守儿童福利政策对应的社会主体存在能动性不足、多元共建不充分等问题。而积极福利思想作为一种发展型的社会政策理念,其倡导的激发主体能动性、多元社会主体共治共享的理念,对于当前我国留守儿童福利政策的完善有着重要的引导和... 现有留守儿童福利政策对应的社会主体存在能动性不足、多元共建不充分等问题。而积极福利思想作为一种发展型的社会政策理念,其倡导的激发主体能动性、多元社会主体共治共享的理念,对于当前我国留守儿童福利政策的完善有着重要的引导和启示作用。在“事后补救”的基础上引入“事前预防”,加强“需求导向”,激发留守儿童个体的能动性,明确各政策主体的协作关系、执行模式、问责机制,可以有效完善我国留守儿童福利政策。 展开更多
关键词 积极福利思想 留守儿童 福利政策
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师生关系对留守儿童学校适应的影响:心理健康和学习投入的链式中介作用 预览
4
作者 熊红星 刘凯文 张璟 《心理技术与应用》 2020年第1期1-8,共8页
采用师生关系问卷、心理健康诊断测验、学习投入量表以及学生学校适应评定量表考察370名留守儿童师生关系与学校适应的关系以及心理健康和学习投入在两者间的中介作用。结果表明:(1)师生关系通过心理健康影响留守儿童的学校适应,心理健... 采用师生关系问卷、心理健康诊断测验、学习投入量表以及学生学校适应评定量表考察370名留守儿童师生关系与学校适应的关系以及心理健康和学习投入在两者间的中介作用。结果表明:(1)师生关系通过心理健康影响留守儿童的学校适应,心理健康为中介变量;(2)师生关系通过学习投入影响留守儿童的学校适应,学习投入为中介变量;(3)心理健康与学习投入在留守儿童师生关系与学校适应之间起链式中介作用。研究结果为更加精准地帮助留守儿童提供了依据。 展开更多
关键词 留守儿童 师生关系 心理健康 学习投入 学校适应 链式中介
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4~5岁留守学前儿童自我概念与社会退缩的关系——心理弹性的中介和调节作用 预览
5
作者 齐亚楠 杨宁 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期41-56,共16页
本研究以广东省3个市县19所幼儿园439名4~5岁留守学前儿童为研究对象,采用自我概念量表、心理弹性量表和社会退缩量表,考察留守学前儿童自我概念、心理弹性与社会退缩的关系,结果显示留守学前儿童社会退缩率显著高于非留守学前儿童;自... 本研究以广东省3个市县19所幼儿园439名4~5岁留守学前儿童为研究对象,采用自我概念量表、心理弹性量表和社会退缩量表,考察留守学前儿童自我概念、心理弹性与社会退缩的关系,结果显示留守学前儿童社会退缩率显著高于非留守学前儿童;自我概念显著负向预测社会退缩及害羞沉默、主动退缩两个子维度,积极自我概念组的社会退缩总分及害羞沉默、主动退缩两个子维度得分均显著低于消极自我概念组;心理弹性在自我概念与社会退缩及害羞沉默、主动退缩两个子维度间起中介作用和调节作用。增强留守家庭责任意识,培养留守学前儿童积极自我概念,提高留守学前儿童心理弹性水平,有助于减少留守学前儿童社会退缩行为。 展开更多
关键词 留守儿童 学前儿童 社会退缩 自我概念 心理弹性
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父母外出务工对农村留守儿童身心健康的影响研究 预览
6
作者 吴培材 《南方经济》 CSSCI 北大核心 2020年第1期95-111,共17页
基于2015-2016年五个国定贫困县137所农村小学两期追踪调查数据,文章利用倾向得分匹配与差分模型相结合的方法实证分析了农村劳动力外出务工对留守儿童身心健康的影响及其作用机制。研究发现,父母外出总体上并不会影响儿童的身体健康,... 基于2015-2016年五个国定贫困县137所农村小学两期追踪调查数据,文章利用倾向得分匹配与差分模型相结合的方法实证分析了农村劳动力外出务工对留守儿童身心健康的影响及其作用机制。研究发现,父母外出总体上并不会影响儿童的身体健康,但对儿童的心理健康有显著的消极影响。进一步的检验发现,父母外出务工的"分离效应"会显著降低儿童的身心健康水平,而"收入效应"会显著改善儿童的身心健康,抵消"分离效应"的负面影响。在留守儿童规模不断扩大的背景下,充分发挥父母外出的"收入效应",减少"分离效应"是缓解农村留守儿童身心健康问题的基本思路。 展开更多
关键词 外出务工 留守儿童 身体健康 心理健康
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贫困地区留守儿童心理环境对心理健康水平影响因素分析——以河南省南召县、社旗县207名留守儿童为例 预览
7
作者 王晓红 《南阳师范学院学报》 CAS 2020年第1期54-64,共11页
贫困地区留守儿童心理健康问题受到社会的高度关注,了解他们的心理现状及影响心理健康的环境因素,可以从改善心理环境入手,对贫困地区的留守儿童提供精准帮助.依据心理学家库尔特·勒温(K.勒温)提出的心理环境概念,设计了贫困地区... 贫困地区留守儿童心理健康问题受到社会的高度关注,了解他们的心理现状及影响心理健康的环境因素,可以从改善心理环境入手,对贫困地区的留守儿童提供精准帮助.依据心理学家库尔特·勒温(K.勒温)提出的心理环境概念,设计了贫困地区留守儿童心理环境调查问卷,并对207名贫困地区留守儿童的心理环境进行调查,结合其心理健康测试结果,通过数据分析寻找影响心理健康状况的心理环境因素,以期为教育教养者提供启发帮助,为开展贫困地区留守儿童团体心理帮扶准备. 展开更多
关键词 心理健康 心理环境 影响因素 留守儿童
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留守儿童家庭教育研究综述 预览
8
作者 张兆年 《科教文汇》 2020年第1期19-20,共2页
留守儿童家庭教育研究成果从形式上可分为如下三大类:专著、期刊论文和硕博论文;从内容上来看又可以分为:区域调查研究、问题分析研究和应对策略研究三种。
关键词 留守儿童 家庭教育 区域调查研究 问题分析研究 应对策略研究
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“三留守”关爱服务体系实体保障机制建设的思考 预览
9
作者 夏海鹰 谭平 向慧 《创新》 2019年第3期112-118,共7页
“三留守”关爱服务体系建设是实现乡村振兴的重要一环,其实体保障机制要从制度、机制、保障等方面健全,探索国家决策、实体制度和地方实体制度的纵向完善机制,健全明确牵头单位、主体成员组织、关爱服务主体权责的横向完善机制,完善制... “三留守”关爱服务体系建设是实现乡村振兴的重要一环,其实体保障机制要从制度、机制、保障等方面健全,探索国家决策、实体制度和地方实体制度的纵向完善机制,健全明确牵头单位、主体成员组织、关爱服务主体权责的横向完善机制,完善制度建设纵横交错、填补盲点的制度机制,推进“三留守”关爱服务体系实体、政策、组织、投入、社会参与的机制保障建设。只有从机制完善上着力,才能保证实体建设过程遵循内在必然性展开,建设的实体制度才具有科学性、可行性,才能保证其实施的有效性。 展开更多
关键词 “三留守” 乡村振兴 关爱服务 实体机制
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留守儿童的冒险性:不确定性认知的视角 预览 被引量:2
10
作者 何吴明 《江汉学术》 CSSCI 2019年第1期34-39,共6页
随着过去几十年城市化的发展和社会流动性的持续增强,留守儿童是一个不容忽视的群体,甚至当中部分人已经开始步入成人社会。在个体和群体生活的各个方面,包括安全意识和行为、健康行为和习惯、性行为、财务和金钱,以及社会关系等方面,... 随着过去几十年城市化的发展和社会流动性的持续增强,留守儿童是一个不容忽视的群体,甚至当中部分人已经开始步入成人社会。在个体和群体生活的各个方面,包括安全意识和行为、健康行为和习惯、性行为、财务和金钱,以及社会关系等方面,冒险性倾向和行为都会造成重要影响。因此,从留守儿童成长环境中的不确定性认知出发,围绕冒险倾向这一主题,用不确定性认知图式来整合梳理当前相关的研究结果。不确定性认知图式是留守儿童在不确定的家庭或社区成长过程中形成的对他人和外部世界可预测性的基本认知结构。对依恋对象(父母或同伴)和外部环境事件的可预测性认知,对后续一系列行为后果起着中介作用,包括冲动性强、延迟满足能力低、攻击和伤害行为多,以及情感问题等。 展开更多
关键词 留守儿童 留守经历 不确定性 冒险性 流动儿童
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留守经历与精神健康--基于80后外来工的实证分析 预览 被引量:3
11
作者 刘志军 《中国农业大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第1期111-127,共17页
采用珠三角和长三角2 385名80后外来工的调查数据,在倾向值匹配基础上,考察留守经历对外来工精神健康的影响。结果表明,留守经历对外来工的精神健康具有调节作用,在学前、小学或初中的某个阶段有过留守经历者更有可能处于精神健康高危状... 采用珠三角和长三角2 385名80后外来工的调查数据,在倾向值匹配基础上,考察留守经历对外来工精神健康的影响。结果表明,留守经历对外来工的精神健康具有调节作用,在学前、小学或初中的某个阶段有过留守经历者更有可能处于精神健康高危状态,其中又以学前及初中阶段的留守经历的影响更大;但长时间的留守生活反而可能增强个人的抗逆力,显示儿童具有一种比较强的自我调适功能。此外,与兄弟姐妹们一起生活的留守儿童,成年后的精神健康状况更差。因此,对留守儿童的关爱保护,需综合考虑客观外在的"留守负荷""留守环境"及主观内在的"留守适应"因素。而针对已成年的有留守经历外来工,需从劳动自由、团体关怀、柔性管理、身体保健、业余生活改善等方面做出努力。 展开更多
关键词 留守经历 留守儿童 精神健康 外来工 新生代农民工
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流动的红利:儿童流动状况与学业成就研究
12
作者 朱斌 王元超 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2019年第6期38-51,95,共15页
从社会结构、社会互动与个体能动性等三个维度出发,分析了人口流动对于儿童认知能力发展的影响及其具体机制。总体而言,城市儿量认知能力最高,流动儿童次之,农村本地儿童和留守儿童认知能力最低,农村本地儿童与留守儿童相比又有微弱优... 从社会结构、社会互动与个体能动性等三个维度出发,分析了人口流动对于儿童认知能力发展的影响及其具体机制。总体而言,城市儿量认知能力最高,流动儿童次之,农村本地儿童和留守儿童认知能力最低,农村本地儿童与留守儿童相比又有微弱优势。原因在于城市教育资源远优于农村,不仅体现在硬件设施与师资力量上,更重要的是先进的教育理念以及良好的家校互动营造了积极的学习氛围。在此环境下,流动人口家庭也会受到熏陶,从而更加重视并参与子女的教育。可见,城市教育体系为流动儿童的教育发展提供了帮助,可视为一种"流动的红利"。 展开更多
关键词 流动儿童 留守儿童 农村本地儿童 教育不平等
流动、留守与学生学业成绩:来自CEPS的经验证据
13
作者 孙丹 《教育经济评论》 2019年第5期69-85,共17页
基于中国教育追踪调查(CEPS)基线调查数据,本文使用工具变量消除模型的内生性后探究了流动儿童和留守儿童的学业成绩差异,并进一步分析了其影响机制。文章主要有以下两点结论:第一,流动儿童的数学和英语成绩显著低于留守儿童.而二者的... 基于中国教育追踪调查(CEPS)基线调查数据,本文使用工具变量消除模型的内生性后探究了流动儿童和留守儿童的学业成绩差异,并进一步分析了其影响机制。文章主要有以下两点结论:第一,流动儿童的数学和英语成绩显著低于留守儿童.而二者的语文成绩没有显著差异。第二,家庭经济水平的高低具有一定的调节作用,来自经济水平较高家庭的流动儿童受到流动的负向影响较小,经济水平的正向效应一定程度上可以抵消流动对学业成绩的负向效应。本文的研究结论对农村家庭的教育决策具有直接借鉴意义.也对促进城乡义务教育均衡化发展具有重要的政策启示。 展开更多
关键词 农村儿童 流动儿童 留守儿童 学业成绩 工具变量估计
失衡与重构:留守儿童抗逆力重组研究 预览
14
作者 同雪莉 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第7期82-88,共7页
家庭结构的变化为留守儿童带来了诸多风险,其成长必然遭遇原本平衡状态的失衡与重构过程。对留守儿童抗逆力过程机制的研究有助于帮助其积极应对风险及逆境。通过对陕西省秦巴山区留守儿童及监护人的深度访谈,探索留守儿童的抗逆力失衡... 家庭结构的变化为留守儿童带来了诸多风险,其成长必然遭遇原本平衡状态的失衡与重构过程。对留守儿童抗逆力过程机制的研究有助于帮助其积极应对风险及逆境。通过对陕西省秦巴山区留守儿童及监护人的深度访谈,探索留守儿童的抗逆力失衡与重构过程,可以发现留守儿童家庭结构变化导致其照顾体系瓦解,重生存轻发展的养育模式造成其自我认同危机,重工具性轻情感性的社会支持导致其依恋关系疏离,家庭监护能力低下促成新生代农民工的再生产。留守儿童的平衡重构过程表现为假性单亲家庭的功能补偿、扩大家庭的监护代偿、学校教育的发展保护及社区支持的远端缓冲。对留守儿童的福利提供要以照顾与保护体系的重构为目标,发展家庭社区联动职能,转变家庭政策,搭建学校福利平台,促进留守儿童抗逆力重组。 展开更多
关键词 留守儿童 抗逆力重组 儿童福利
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留守儿童心理创伤的舞动治疗 预览
15
作者 黄任之 《湖南第一师范学院学报》 2019年第5期37-41,共5页
舞动治疗是一种新型的表达性艺术治疗手段,该方法是适合应用在包括留守儿童在内的创伤儿童身上。通过文献回顾可知,舞动治疗创造了身体受保护的心理治疗空间,通过使用道具等过“渡性客体”,用节律、镜像、灯光等场景元素,用动作隐喻去... 舞动治疗是一种新型的表达性艺术治疗手段,该方法是适合应用在包括留守儿童在内的创伤儿童身上。通过文献回顾可知,舞动治疗创造了身体受保护的心理治疗空间,通过使用道具等过“渡性客体”,用节律、镜像、灯光等场景元素,用动作隐喻去处理儿童的内部意向和消极体相,释放负性情绪,很好地促进身体与内在的深度联结,从而降低创伤所形成的精神损害。多项研究结果证实,舞动治疗可以很好地疗愈留守儿童。 展开更多
关键词 舞动治疗 创伤儿童 留守儿童 心理创伤
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柯尔克孜族学龄前留守儿童缺铁性贫血患病率及影响因素分析
16
作者 刘晶芝 胡燕燕 张晓军 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第2期219-222,共4页
目的了解新疆柯尔克孜族学龄前留守儿童缺铁性贫血状况及其影响因素,为少数民族学龄前留守儿童健康成长提供支持。方法 2016年10-11月采用分层抽样的方法在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的农村地区对442名柯尔克孜族3~6岁留守儿童进行调... 目的了解新疆柯尔克孜族学龄前留守儿童缺铁性贫血状况及其影响因素,为少数民族学龄前留守儿童健康成长提供支持。方法 2016年10-11月采用分层抽样的方法在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的农村地区对442名柯尔克孜族3~6岁留守儿童进行调查及检测。结果柯尔克孜族学龄前留守儿童缺铁性贫血的总检出率为18.10%(80/442),其中轻度为12.22%、中度为4.30%、重度为1.58%,差异有统计学意义(χ^2=47.60,P<0.01)。回归分析显示,孕期母亲未补铁(OR=2.026,95%CI:1.038~3.944)、家庭月收入1 000元以下(OR=2.352,95%CI:1.111~5.011)、挑食(OR=3.997,95%CI:1.318~12.108)是导致儿童缺铁性贫血的危险因素(P<0.05)。结论柯尔克孜族学龄前留守儿童缺铁性贫血患病率较高,以轻度贫血为主,应积极采取干预措施,以降低贫血患病率。 展开更多
关键词 柯尔克孜族 留守儿童 学龄前儿童 贫血
农民工子女随迁能够提高其教育期望吗?--来自CEPS 2013-2014年度数据的证据 预览 被引量:1
17
作者 宁光杰 马俊龙 《南开经济研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期137-152,共16页
是否将子女带到务工地区生活是众多农民工家庭面临的艰难选择,需要综合考虑随迁和留守所带来的成本与收益。本文从子女教育期望这一视角对该问题进行分析,如果随迁能够提高子女的教育期望,则可以提升未来的人力资本和增加随迁的收益,并... 是否将子女带到务工地区生活是众多农民工家庭面临的艰难选择,需要综合考虑随迁和留守所带来的成本与收益。本文从子女教育期望这一视角对该问题进行分析,如果随迁能够提高子女的教育期望,则可以提升未来的人力资本和增加随迁的收益,并有利于农民工市民化。本文运用中国教育追踪调查(CEPS)2013—2014年度调查数据,并使用倾向得分匹配方法考虑了自选择问题后,发现农民工子女随迁能够显著提高子女自身的教育期望,并且男孩教育期望的增加要大于女孩。子女教育期望的增加主要是由于父母外出务工的激励效应以及子女自身的同群效应,并且父母陪伴能够使这两种效应得到加强。 展开更多
关键词 随迁子女 留守子女 教育期望 PSM模型
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不同类型留守儿童与一般儿童自我接纳的比较 预览
18
作者 吴俏燕 汪欣 +1 位作者 周腾 汪海彬 《陕西学前师范学院学报》 2019年第1期107-111,共5页
为考察不同类型留守儿童与一般儿童自我接纳的差异,从而为提出有针对性的干预措施提供依据。采用自我接纳问卷对310名留守儿童和714名一般儿童进行调查。结果发现:(1)一般儿童自我接纳得分最高,显著高于各种类型的留守儿童;母亲外出的... 为考察不同类型留守儿童与一般儿童自我接纳的差异,从而为提出有针对性的干预措施提供依据。采用自我接纳问卷对310名留守儿童和714名一般儿童进行调查。结果发现:(1)一般儿童自我接纳得分最高,显著高于各种类型的留守儿童;母亲外出的留守儿童自我接纳得分最低,显著低于其他类型的留守儿童。(2)性别和留守类型在自我评价上的交互效应显著,表现为母亲外出留守儿童中女生的自我评价得分显著高于男生。(3)学段和留守类型在自我接纳上的交互效应不显著,但学段的主效应显著,表现为SAQ总分上随着学段上升而上升,且各个学段之间的差异显著。 展开更多
关键词 留守儿童 一般儿童 自我接纳
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中文版儿童抑郁量表的结构验证及测量等值
19
作者 柳之啸 李京 +2 位作者 王玉 苗淼 钟杰 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1172-1176,共5页
目的:验证儿童抑郁量表的五因素模型及二阶单因素模型,并在留守与非留守儿童间进行测量等值性检验。方法:以彭州地区23所中学的4866名学生为研究对象,使用儿童抑郁量表(CDI)进行调查。结果:五因素模型修正后拟合良好,且优于二阶单因素模... 目的:验证儿童抑郁量表的五因素模型及二阶单因素模型,并在留守与非留守儿童间进行测量等值性检验。方法:以彭州地区23所中学的4866名学生为研究对象,使用儿童抑郁量表(CDI)进行调查。结果:五因素模型修正后拟合良好,且优于二阶单因素模型,CDI量表在留守和非留守儿童中具备测量等值。结论:CDI量表能够测量儿童抑郁的多种症状,但量表中五因素可能还受到其他因素的影响,使用和解释时须谨慎。 展开更多
关键词 儿童抑郁量表 测量等值 留守儿童
以教控人是否有效?--基于北京、上海两地抬高随迁子女入学门槛政策的比较分析 预览
20
作者 杨娟 宁静馨 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2019年第1期65-74,共10页
留守儿童一直是备受关注的话题,它是在中国户籍制度、城乡二元结构的背景下,家庭的迁移决策中产生的。2014年户籍改革严格控制特大城市人口规模使得北京、上海等地区不断提高流动子女的入学门槛,试图以教控人。本文选择了城市规模、人... 留守儿童一直是备受关注的话题,它是在中国户籍制度、城乡二元结构的背景下,家庭的迁移决策中产生的。2014年户籍改革严格控制特大城市人口规模使得北京、上海等地区不断提高流动子女的入学门槛,试图以教控人。本文选择了城市规模、人口背景相似的上海、北京两地区,通过DID模型和PSM-DID模型考察了教育政策对流动人口子女随迁、留守的影响,结果表明:(1)大城市对流动儿童较高的入学门槛显著阻碍了流动人口子女随迁,迫使其留在户籍原地成为留守儿童。(2)收紧的教育政策显著增加了流动人口子女单独留守的概率,随迁子女被迫返回原籍读书,父母却仍留在流入地,通过抬高入学门槛以控制人口的目的未实现;(3)政策有明显的技能偏向性。人力资本水平较低的家庭受教育政策的影响程度更大,这在一定程度上固化了人力资本的代际流动。 展开更多
关键词 留守儿童 流动儿童 教育政策 技能偏向
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