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材料力学课程中内力求解方法研究 预览
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作者 缑瑞宾 于敏 +3 位作者 张立勇 李同杰 宛传平 李忠芳 《新技术新工艺》 2019年第5期58-62,共5页
为了提高材料力学中内力求解的准确率,提高内力图绘制的效率,以材料力学课程中内力的求解方法与内力图的绘制方法为研究对象,通过对拉压杆、轴和梁等构件的内力求解方法与内力图绘制方法进行分析,以揭示3种不同构件内力的变化规律和内... 为了提高材料力学中内力求解的准确率,提高内力图绘制的效率,以材料力学课程中内力的求解方法与内力图的绘制方法为研究对象,通过对拉压杆、轴和梁等构件的内力求解方法与内力图绘制方法进行分析,以揭示3种不同构件内力的变化规律和内力图的形状特征。结合内力的突变特征、内力图的形状特征以及内力方程的边界条件,提出了一种内力求解的新方法——“突变-形状-边界”法。利用该方法,学生只需对约束力进行计算,便可以根据内力突变特征、内力图形状特征和边界条件等快速准确地确定构件的内力和内力图。 展开更多
关键词 材料力学 内力 截面法 力系简化法 突变-形状-边界法
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新工科背景下材料力学课程教学方法的创新与研究 预览
2
作者 赵晶晶 《科技资讯》 2019年第26期103-104,共2页
在新工科背景下,针对材料力学这门课,分析了教学过程中存在的问题,强调了教学方法改革的重要性。从理论教学、在线课程、成绩评定三个方面提出了改革举措,为如何提高学生学习材料力学课程的信心、积极性、主动性提供了参考。
关键词 新工科 材料力学 教学方法 在线课程
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基于在线开放课程建设的《材料力学》课程探索与实践 预览
3
作者 张震 《科技资讯》 2019年第26期105-106,共2页
教育部自2012年推进在线开放课程的建设,材料力学作为机械专业的一门专业基础课,有这至关重要的作用,又由于本科课时的压缩,如何让学生学懂,学透,能学会用是每位材料力学教师的美好愿望,该文利用在线开放课程资源,结合团队建设经验,对... 教育部自2012年推进在线开放课程的建设,材料力学作为机械专业的一门专业基础课,有这至关重要的作用,又由于本科课时的压缩,如何让学生学懂,学透,能学会用是每位材料力学教师的美好愿望,该文利用在线开放课程资源,结合团队建设经验,对于材料力学知识点划分,考察方式提出了若干观点。 展开更多
关键词 材料力学 在线开放课程 知识点划分 考核方法
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材料力学实验教学实践与探索 预览
4
作者 王海涛 《教育教学论坛》 2019年第12期271-273,共3页
本文针对目前材料力学实验教学中的教学内容和方法进行归纳总结,分析了力学实验教学实施过程存在的问题,提出了针对性的教学改进措施,为材料力学实验教学工作的改革和进步提供一些思考和建议。
关键词 材料力学实验 教学方法 教学创新
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材料力学考核评价方式的改革与探索 预览
5
作者 吴蒙蒙 杨少红 章向明 《力学与实践》 北大核心 2019年第4期475-477,共3页
现有考核评价方式侧重期末考试而忽略过程考核,结合材料力学课程,探索一套注重过程考核的评价体系,综合评价学生对本课程的掌握程度,即将期末考试成绩在总评中的占比由70%降低至50%,平时作业、随堂测验、模块测验、实验考核和案例分析... 现有考核评价方式侧重期末考试而忽略过程考核,结合材料力学课程,探索一套注重过程考核的评价体系,综合评价学生对本课程的掌握程度,即将期末考试成绩在总评中的占比由70%降低至50%,平时作业、随堂测验、模块测验、实验考核和案例分析成绩各占比10%。新评价方式更加注重对学生学习过程的考核,使学生在整个课程学习过程中保持高度紧张感,提高学习的时效性和目的性,进而提高学生学习材料力学的热情和材料力学课堂教学效果。 展开更多
关键词 材料力学 考核评价方式 改革 教学效果
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重力坝岸坡坝段应力分析 预览 被引量:2
6
作者 兰钦 程燕 +1 位作者 杨文 王宇航 《人民珠江》 2018年第7期79-83,共5页
重力坝岸坡坝段由于岸坡基岩水平"拱"效应,采用传统的材料力学法进行应力分析与真实受力情况必然存在较大的出入。分别采用材料力学法、三维有限元法对某重力坝典型岸坡坝段强度进行了验算,并对两种方法的结果做了比较分析;针对三维... 重力坝岸坡坝段由于岸坡基岩水平"拱"效应,采用传统的材料力学法进行应力分析与真实受力情况必然存在较大的出入。分别采用材料力学法、三维有限元法对某重力坝典型岸坡坝段强度进行了验算,并对两种方法的结果做了比较分析;针对三维有限元法,分析了拉应力区范围控制标准的适用性。得到如下结论:采用材料力学法、三维有限元法最大垂直应力值控制标准对该典型坝段强度进行验算时,3种工况均满足要求;有限元法计算的坝体最大垂直应力值比材料力学法的小,两种方法得到的坝体应力分布规律亦不同,水平"拱"效应在某些部位特别突出;与传统的拱梁分载法有所不同,岸坡坝段水平"拱"可以简化成嵌固于岸坡的水平悬臂梁,除分担一部分水压力外,还承担坝体自重沿侧向的分力;当采用拉应力区范围控制标准对典型坝段安全性进行评价时,强度满足要求。这与采用最大垂直应力值控制标准所得到的判定结果一致。相比较而言,拉应力区范围控制标准考虑了有限元网格效应对坝体应力分布的影响,具备更普遍的适用性。 展开更多
关键词 重力坝岸坡坝段 强度验算 材料力学法 三维有限元法 最大应力值 拉应力区范围
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电测法应用于材料力学实验中的教学实践 预览
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作者 汤占岐 武美先 +1 位作者 侯亭波 赵涛 《教育教学论坛》 2018年第48期115-116,共2页
电测法是一种测定材料力学性能,并可对受力构件进行应力分析的实验方法,在材料力学实验和工程实际中有着广泛的应用。本文通过实践,将电测法引入材料力学实验,使学生掌握电测法的基本应用,同时使学生对理论知识的理解和掌握得到强化。
关键词 材料力学实验 电测法 力学性能 实验教学
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浅谈高校青年教师 如何开展教学工作——以材料力学课程为例 预览
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作者 薛秀丽 曾超峰 《高等建筑教育》 2018年第4期140-143,共4页
刚入职的高校青年教师往往存在对教材不够熟悉、缺乏教学经验和教学技巧等问题。文章结合工科类专业材料力学课程的教学实践,对高校青年教师如何开展教学工作给出了一系列措施与建议,认为青年教师应重视第一堂课的教学,以留下良好的... 刚入职的高校青年教师往往存在对教材不够熟悉、缺乏教学经验和教学技巧等问题。文章结合工科类专业材料力学课程的教学实践,对高校青年教师如何开展教学工作给出了一系列措施与建议,认为青年教师应重视第一堂课的教学,以留下良好的印象。此外,应积极探索和创新教学方法,加强师生互动,让学生始终保持学习的热情与兴趣,从而达到理想的教学效果,培养满足社会需求的高素质创新型人才。 展开更多
关键词 大学青年教师 材料力学 新课程 教学方法
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基于类比思维的材料力学教学方法研究 预览
9
作者 盖书慧 刘安琴 《科技创新导报》 2018年第21期243-244,247共3页
材料力学是工科学生的专业基础课程,其与工程实践联系紧密的同时,更为学生后续专业课程的学习提供理论和技术支撑。基于材料力学的教学现状和教学改革的需要,针对学生普遍反映的材料力学课程知识结构复杂、公式繁多且难以记忆和理解等特... 材料力学是工科学生的专业基础课程,其与工程实践联系紧密的同时,更为学生后续专业课程的学习提供理论和技术支撑。基于材料力学的教学现状和教学改革的需要,针对学生普遍反映的材料力学课程知识结构复杂、公式繁多且难以记忆和理解等特点,提出了基于类比思维的材料力学课程体系优化和教学方法改进措施,并将改进后的教学方法应用于高等学校本科材料力学教学实践当中。结果表明,基于类比思维的材料力学教学方法有助于学生理解材料力学课程的学习体系,显著提高学生的学习效率。 展开更多
关键词 材料力学 教学方法 类比思维 教学实践
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基于正交回归试验法的煤矿剪式抓斗优化设计 预览 被引量:1
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作者 孙远韬 秦仙蓉 +1 位作者 孙文斌 张氢 《同济大学学报:自然科学版》 CSCD 北大核心 2017年第12期1853-1858,共6页
煤矿剪式抓斗的挖掘过程是一个复杂的非线性动力学问题,由于动态平衡方程的不确定性使得该类问题的优化设计不易实现.建立了抓斗挖掘过程的数学模型,获得了不同设计参数下的挖掘性能数据样本点,然后构造了三因素五水平正交试验;构建了... 煤矿剪式抓斗的挖掘过程是一个复杂的非线性动力学问题,由于动态平衡方程的不确定性使得该类问题的优化设计不易实现.建立了抓斗挖掘过程的数学模型,获得了不同设计参数下的挖掘性能数据样本点,然后构造了三因素五水平正交试验;构建了物料挖掘过程目标函数的二次多项式响应面模型,并采用最小二乘法求解响应面模型中的待定系数向量.利用多目标优化的理想点法对抓斗的几何参数进行优化,获得了一种性能更优的产品.与蒙特卡罗法的计算结果对比表明,该方法具有良好的预测能力,并大大减少了仿真计算的规模. 展开更多
关键词 散体力学 物料挖掘过程 响应面法 正交试验 理想点法
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图解在应用型本科院校材料力学教学中的应用 预览 被引量:1
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作者 何子干 赵志军 匡希龙 《长沙大学学报》 2017年第2期124-127,共4页
材料力学是土建、机械等各类工科专业重要的专业基础课,根据应用型本科人才培养模式及其精品课程的要求,教师应实施对传统材料力学课程的教学改革.长沙学院力学教学组考虑到应用型本科高校的学生特点,尽量采用图解的方式论证或说明材料... 材料力学是土建、机械等各类工科专业重要的专业基础课,根据应用型本科人才培养模式及其精品课程的要求,教师应实施对传统材料力学课程的教学改革.长沙学院力学教学组考虑到应用型本科高校的学生特点,尽量采用图解的方式论证或说明材料力学教学中的知识难点,可避免过多的数学推演或简单的说明?实践经验表明,学生印象深刻,收获颇多,取得了较好的效果. 展开更多
关键词 应用型本科 材料力学 图解 改革
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少学时《材料力学》课程教学内容及方法探究 预览
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作者 张小安 范开敏 《四川文理学院学报》 2017年第5期132-134,共3页
针对当前高校普遍压缩该课程教学课时的情况,探讨《材料力学》课程的教学内容的取舍,并对如何提高学生的学习兴趣,降低学生学习本课程时的难度提出了一些思路.
关键词 材料力学 教学内容 教学方法 基本措施
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快速作材料力学内力图的探讨 预览 被引量:3
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作者 缑勇 裴红艳 +2 位作者 秦立平 吴洁 程涛 《湖北理工学院学报》 2016年第1期67-70,共4页
材料力学是土木工程专业重要基础课程之一,内力图是该课程学习的重难点。为满足卓越土木工程师培养要求,简化作内力图过程和难度,结合多年的教学实践,总结出快速准确的作图方法。以截面法为基础,根据内力概念及荷载类型,利用突变或渐变... 材料力学是土木工程专业重要基础课程之一,内力图是该课程学习的重难点。为满足卓越土木工程师培养要求,简化作内力图过程和难度,结合多年的教学实践,总结出快速准确的作图方法。以截面法为基础,根据内力概念及荷载类型,利用突变或渐变法快速作图,适用于集中和均布荷载作用下构件轴力图、扭矩图、剪力图或弯矩图。 展开更多
关键词 土木工程 材料力学 内力图 快速作图
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基于有限元方法的材料力学教学方法改革研究 预览 被引量:3
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作者 徐兵 尹冠生 +1 位作者 佘斌 徐桂中 《大学物理实验》 2016年第5期133-136,共4页
本文拟在材料力学课程教学中引人有限元软件作为辅助教学手段,通过有限元技术将抽象的力学概念利用图形和动画给学生直观展示,促进其对于力学概念的掌握;通过设计合理的课堂演示实验,提髙学生的学习兴趣;通过学生自主调整计算参数的手段... 本文拟在材料力学课程教学中引人有限元软件作为辅助教学手段,通过有限元技术将抽象的力学概念利用图形和动画给学生直观展示,促进其对于力学概念的掌握;通过设计合理的课堂演示实验,提髙学生的学习兴趣;通过学生自主调整计算参数的手段,借助有限元软件可以开展自主学习、甚至初步科学研究工作. 展开更多
关键词 材料力学 有限元 教学方法 教学改革
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探讨提高材料力学教学质量的方法 预览 被引量:1
15
作者 刘钰如 卢君宜 《科教文汇》 2016年第28期64-65,共2页
本文通过探讨材料力学的教学方法,旨在提高学生的学习积极性和改善学习效果。笔者通过几年的教学实践,采取课本知识与专业背景、工程实际、归纳总结与对比记忆以及与试验现象相结合等多种教学方法,发现学生的学习效果和学习热情得到极... 本文通过探讨材料力学的教学方法,旨在提高学生的学习积极性和改善学习效果。笔者通过几年的教学实践,采取课本知识与专业背景、工程实际、归纳总结与对比记忆以及与试验现象相结合等多种教学方法,发现学生的学习效果和学习热情得到极大的提高,从而教学质量也跟着提高了。 展开更多
关键词 材料力学 学习积极性 教学方法 教学质量
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“材料力学”课程讲座式教学方法探究 预览 被引量:1
16
作者 王小莉 孔春玉 《广东技术师范学院学报》 2016年第5期100-103,共4页
以国外著名高校讲授基础理论课程的模式为启发,介绍与分析了国内高校当下"材料力学"课程的特点和教学现状,探究了讲座式教学方法在"材料力学"课程中的实施方法.该教学方法激发学生主动性、培养学生创造力,以学生为主体,教师为导向,... 以国外著名高校讲授基础理论课程的模式为启发,介绍与分析了国内高校当下"材料力学"课程的特点和教学现状,探究了讲座式教学方法在"材料力学"课程中的实施方法.该教学方法激发学生主动性、培养学生创造力,以学生为主体,教师为导向,加强基础理论与专业背景结合,值得我们去尝试. 展开更多
关键词 讲座式教学 材料力学 方法探究
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病险水库大坝结构安全评价分析 预览
17
作者 周亮亮 祁潇 +1 位作者 邸云菲 殷新龙 《河南科学》 2015年第8期1369-1374,共6页
为了对某水库非溢流坝结构做安全评价,分别采用材料力学法和有限单元法对该非溢流坝在5种不同工况下的强度和坝体抗滑稳定进行分析,并将采用两种方法得到的结果进行了对比分析;另采用TECPLOT绘图软件对通过使用ANSYS有限单元软件得到的... 为了对某水库非溢流坝结构做安全评价,分别采用材料力学法和有限单元法对该非溢流坝在5种不同工况下的强度和坝体抗滑稳定进行分析,并将采用两种方法得到的结果进行了对比分析;另采用TECPLOT绘图软件对通过使用ANSYS有限单元软件得到的结果进行了后处理,得出了该结构的结果云图.结果表明该非溢流坝除了坝体局部需进行加强外,坝基面应力分布、坝体强度满足规范要求;此外,坝基面的抗滑稳定不满足规范要求,应进行加固处理. 展开更多
关键词 非溢流坝 材料力学法 有限元法 安全评价
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采用对比法探索材料力学实验教学改革 预览
18
作者 范开敏 唐婧 《科教文汇》 2015年第27期51-52,共2页
本文先选取材料力学实验中相近的实验进行分类,然后对学生分组。对不同学生组实施不同的教学方法,然后进行对比,以期找到更好的教学方法。结果发现,采用的把实验分类,然后让学生自主开放式的完成的方法,更有利于学生从根本上了解... 本文先选取材料力学实验中相近的实验进行分类,然后对学生分组。对不同学生组实施不同的教学方法,然后进行对比,以期找到更好的教学方法。结果发现,采用的把实验分类,然后让学生自主开放式的完成的方法,更有利于学生从根本上了解实验仪器、理解实验原理,从而更好地掌握实验。 展开更多
关键词 材料力学实验 教学改革 实验分类 对比法
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混凝土面板堆石坝中高趾墙结构应力计算分析 预览
19
作者 谢浩 刘斯宏 +2 位作者 王柳江 黄明坤 张媛 《水力发电》 北大核心 2014年第5期33-36,共4页
混凝土面板堆石坝高趾墙是一个三向受力体系,采用材料力学法和三维有限元法两种方法对高趾墙进行竣工期和蓄水期的结构应力分析。结果表明,两种计算方法所得结果基本一致,材料力学法可以简单、快捷的计算出结构大主应力的大小和位置... 混凝土面板堆石坝高趾墙是一个三向受力体系,采用材料力学法和三维有限元法两种方法对高趾墙进行竣工期和蓄水期的结构应力分析。结果表明,两种计算方法所得结果基本一致,材料力学法可以简单、快捷的计算出结构大主应力的大小和位置,但该方法具有局限性,对于重要工程仍需用有限元法进行校核。 展开更多
关键词 混凝土面板堆石坝 高趾墙 材料力学法 有限元法 结构应力
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五强溪船闸一闸室混凝土结构配筋计算 预览
20
作者 张玉平 《水科学与工程技术》 2014年第1期20-22,共3页
五强溪一闸室混凝土结构根据材料力学和有限元法两种方法进行配筋计算。由材料力学法对两侧墙进行计算,结果说明闸墙底部的配筋略有不足;其他部位需用有限单元法计算,计算结果说明所选截面中某些断面配筋不足。
关键词 材料力学法 有限元法 配筋
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