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新生代大学生视角下的大学校园交通空间进化策略——以浙江大学紫金港校区为例 预览
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作者 张焕 丁豪 +2 位作者 关康翔 孙源 张蔚 《建筑与文化》 2019年第6期183-185,共3页
随着我国教育事业快速发展,新生代大学生步入高校的人数激增,传统高校的校园交通空间已难以满足学校发展的需要。文章从新生代大学生视角出发,以浙江大学紫金港校区为例,根据实地调研与问卷信息分析传统校园交通空间存在的弊病,再结合... 随着我国教育事业快速发展,新生代大学生步入高校的人数激增,传统高校的校园交通空间已难以满足学校发展的需要。文章从新生代大学生视角出发,以浙江大学紫金港校区为例,根据实地调研与问卷信息分析传统校园交通空间存在的弊病,再结合校园实例,为新时期高校校园交通空间建设和优化提出针对性策略。 展开更多
关键词 新生代大学生 校园交通 策略 交通流线
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《生物化学》课程教学改革——新生代大学生适应性教育
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作者 赵雪琳 金恒 《生命的化学》 CAS CSCD 2019年第2期388-393,共6页
《生物化学》课程是生命科学领域重要的基础学科,在各相关专业教学中占有重要地位。课程庞大的知识体系和不断更新的技术方法对课程教学提出了更高的要求。近年来,新生代大学生逐渐成为大学教育的主体并受到社会的广泛关注。他们的学习... 《生物化学》课程是生命科学领域重要的基础学科,在各相关专业教学中占有重要地位。课程庞大的知识体系和不断更新的技术方法对课程教学提出了更高的要求。近年来,新生代大学生逐渐成为大学教育的主体并受到社会的广泛关注。他们的学习能力在物质生活不断改善、教育体制改革不断深化、网络与信息化高速发展的时代环境下发生了显著变化。因此,大学《生物化学》课程的教学改革,尤其是教学过程适应学生能力、学生适应教学内容的双向教育改革势在必行。本文从《生物化学》课程特点和新生代大学生个性特征方面着手,探讨现有课程教学与学生学习之间的诸多矛盾,并以教材体系与教学模式改革为突破点,以学生个性培养和教师能力提升为目标,探索新生代大学生高等教育培养模式,为《生物化学》课程教学改革提供对策措施。 展开更多
关键词 新生代大学生 生物化学 教学改革 培养模式
新生代大学生的心理思想特点与思想政治教育的针对性 预览 被引量:3
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作者 何军明 《高教学刊》 2018年第15期177-179,共3页
新生代大学生有其独特的心理和思想特点,如政治观念总体正确,但存在理想信念模糊;道德认知清晰,但价值取向偏重个体;心理素质问题较大,抗挫能力较弱;思想心理更加复杂等。对此,高校思想政治教育应在马克思主义主导的基础上尊重差异,利... 新生代大学生有其独特的心理和思想特点,如政治观念总体正确,但存在理想信念模糊;道德认知清晰,但价值取向偏重个体;心理素质问题较大,抗挫能力较弱;思想心理更加复杂等。对此,高校思想政治教育应在马克思主义主导的基础上尊重差异,利用新媒体深化高校思想政治教育,通过社会实践加强集体意识教育,引导大学生在新媒体环境下进行自我教育。 展开更多
关键词 新生代大学生 思想政治教育 针对性
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受教育者身份的转变与老年大学教育的转型 预览 被引量:1
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作者 王卫东 《终身教育研究》 2017年第1期15-20,共6页
从“学员”到“学生”的转变,老年大学受教育者身份应重新认识。老年大学的学生是继续发展中的人,其“新一代大学生”身份的确立具有合理性,也存在可能性和必要性。以此为基础,研究认为老年大学和老年大学教育应该实现如下转型:在... 从“学员”到“学生”的转变,老年大学受教育者身份应重新认识。老年大学的学生是继续发展中的人,其“新一代大学生”身份的确立具有合理性,也存在可能性和必要性。以此为基础,研究认为老年大学和老年大学教育应该实现如下转型:在本质属性方面,从“活动中心”向“专门教育机构”转型;在价值追求方面,从“健康快乐”向“康乐+发展”转型;在课程体系方面,从“以音体美健为主”向“音体美健+文化理论知识”转型;在教育形式方面,从“以教师教授为主”向“教师教授+学生自主学习”转型;在师资构成方面,从“兼职教师”向“专职教师+兼职教师”转型。 展开更多
关键词 学员 新一代大学生 继续发展 老年大学 转型
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新生代大学生校园融合问题影响因素分析与探究 预览
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作者 钟韵珊 陈秀玲 《湘南学院学报》 2016年第4期97-102,共6页
新生代大学生处于“个体- 分离化”的第二阶段,与家庭的弱依附性及朋辈互动的缺乏导致新生代大学生面临校园融合困境.借鉴心理学家马勒及国外学者Blos“个体- 分离化”相关理论,本文采用问卷调查方法对新生代大学生的校园融合困境进行分... 新生代大学生处于“个体- 分离化”的第二阶段,与家庭的弱依附性及朋辈互动的缺乏导致新生代大学生面临校园融合困境.借鉴心理学家马勒及国外学者Blos“个体- 分离化”相关理论,本文采用问卷调查方法对新生代大学生的校园融合困境进行分析,通过对问卷整合、分析得出以下结论:新生代大学生在校园融合的过程中存在性别差异,加强新生代大学生与家庭的依附性及与朋辈的互动性对他们融入校园有显著的正向效能. 展开更多
关键词 新生代大学生 校园融合 依附性 朋辈互动
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客家教育精神对大学生核心竞争力的培育作用 预览
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作者 魏诗程 郭龙先 吴瑾 《湖南城市学院学报:自然科学版》 CAS 2016年第5期319-320,共2页
通过分析可知,客家教育精神的作用包括:客家教育精神的文化作用、客家教育精神的导向作用、客家教育精神的工具作用、客家教育精神的内化作用。在具体的培育过程中,需要围绕暑:重视客家教育精神的文化和导向作用、多渠道培育大学生... 通过分析可知,客家教育精神的作用包括:客家教育精神的文化作用、客家教育精神的导向作用、客家教育精神的工具作用、客家教育精神的内化作用。在具体的培育过程中,需要围绕暑:重视客家教育精神的文化和导向作用、多渠道培育大学生的进取和开拓精神、课程实践培育大学生文化和团队精神、采取主题班会形式弘扬客家人文精神等四个方面来展开。 展开更多
关键词 客家教育精神 新生代大学生 核心竞争力
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新视域下新生代大学生的思想心理特点利弊分析与对策 预览 被引量:1
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作者 刘娟 《福建金融管理干部学院学报》 2016年第1期59-64,共6页
以90后为主体的新生代大学生,他们的思想特点、心理因素、思维认知、价值意识,都有着深刻的新世纪一代烙印,他们的成长成才和发展,关系到中华民族和祖国的未来,认识和把握新视域下新生代大学生思想观念和心理特征及其行为表现,探... 以90后为主体的新生代大学生,他们的思想特点、心理因素、思维认知、价值意识,都有着深刻的新世纪一代烙印,他们的成长成才和发展,关系到中华民族和祖国的未来,认识和把握新视域下新生代大学生思想观念和心理特征及其行为表现,探索和研究他们的成才成长规律和有效教育途径,是当前大学教育管理工作者所面临的一个重要课题任务。 展开更多
关键词 新生代 大学生 思想心理 对策
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当代大学生信仰危机和信仰教育路径探析 预览 被引量:2
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作者 林胜平 《哈尔滨学院学报》 2013年第8期106-109,共4页
马克思主义信念是当前大学生信仰的主流,然而"90后"大学生则出现信仰危机现象,信仰呈现多元化、突出功利化、面临世俗化。文章通过对大学生信仰危机的成因分析,提出大学生信仰教育要坚定马克思主义信仰的主导地位,推进社会主义核心价... 马克思主义信念是当前大学生信仰的主流,然而"90后"大学生则出现信仰危机现象,信仰呈现多元化、突出功利化、面临世俗化。文章通过对大学生信仰危机的成因分析,提出大学生信仰教育要坚定马克思主义信仰的主导地位,推进社会主义核心价值体系教育,营造信仰教育良好的网络文化氛围,提高马克思主义信仰教育的实效性。 展开更多
关键词 新生代大学生 信仰危机 信仰教育
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新生代农民工与新生代大学生生存状况分析与对策研究 预览 被引量:4
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作者 孙爱真 《云南农业大学学报:社会科学版》 2012年第5期16-19,62共5页
中国的新生代群体主要包括两类:新生代农民工与新生代大学生。两类群体既具有趋同性又具有差异性,在转型的中国洞察两类群体的真实生存状况具有十分重要的意义。通过工作岗位、收入、市民化程度三个视角对两类群体进行了对比研究,提... 中国的新生代群体主要包括两类:新生代农民工与新生代大学生。两类群体既具有趋同性又具有差异性,在转型的中国洞察两类群体的真实生存状况具有十分重要的意义。通过工作岗位、收入、市民化程度三个视角对两类群体进行了对比研究,提出了具体的政策措施:短期内政府要在资金、培训和户籍方面为两类群体提供支持;从长期看主要靠转变经济发展方式,通过优化产业结构、统筹区域发展、加强社会建设等方面来实现;从根本上说要依靠差异化竞争,通过大力发展职业教育和学历教育来解决。 展开更多
关键词 新生代农民工 新生代大学生 生存 发展
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新生代大学生幸福观存在的误区剖析及教育对策 预览
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作者 龚翠芬 《淮海工学院学报:社会科学版》 2012年第10期133-135,共3页
受社会发展带来的观念变革、学校教育的功利化、职业化倾向,以及家庭教养方式的偏颇等因素影响,新生代大学生在幸福观上存在目标虚无化、标准物质化、体验感官化等误区,应引导大学生辩证看待幸福与不幸的关系,丰富大学生幸福观教育... 受社会发展带来的观念变革、学校教育的功利化、职业化倾向,以及家庭教养方式的偏颇等因素影响,新生代大学生在幸福观上存在目标虚无化、标准物质化、体验感官化等误区,应引导大学生辩证看待幸福与不幸的关系,丰富大学生幸福观教育的内容,并增强大学生对幸福的实践体验。 展开更多
关键词 新生代大学生 幸福观 误区
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