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天津市非高校附属公立医院中“双师型”护理人才现状研究 预览
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作者 关博 左妍 曲晶 《继续医学教育》 2019年第5期16-19,共4页
随着护理教育水平的提升,非高校附属公立医院的"双师型"护理人才建设面临许多政策性的限制与挑战。通过对天津市内7家卫生系统直属医院的"双师型"护理人才建设情况进行分析,总结现状及问题。提出一种医院和学校共... 随着护理教育水平的提升,非高校附属公立医院的"双师型"护理人才建设面临许多政策性的限制与挑战。通过对天津市内7家卫生系统直属医院的"双师型"护理人才建设情况进行分析,总结现状及问题。提出一种医院和学校共建的发展中心模式,可以有效的促进非高校附属公立医院"双师型"护理人才发展。同时结合政府职能部门的政策优化建议,最终实现护理教育的最优效果。既满足理论教学水平的提升,也最大程度与临床现状相结合,通过医教研的相互结合与促进,提升天津地区护理人才队伍的整体水平。 展开更多
关键词 非高校 公立医院 双师型 护理人才
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非研究型高校本科生科研能力分阶段培养模式探索 预览
2
作者 梁英 陈真诚 伍婵翠 《中国现代教育装备》 2018年第17期33-34,37共3页
在分析了非研究型高校本科生科研能力培养现状的基础上,针对存在的问题提出了科研能力分阶段培养模式,包括科研兴趣启蒙阶段、科研能力培养实践阶段和科研能力培养成果展示阶段。将培养模式应用于G校生命与环境科学学院,成效显著。... 在分析了非研究型高校本科生科研能力培养现状的基础上,针对存在的问题提出了科研能力分阶段培养模式,包括科研兴趣启蒙阶段、科研能力培养实践阶段和科研能力培养成果展示阶段。将培养模式应用于G校生命与环境科学学院,成效显著。分阶段培养模式可推广至其他非研究型高校。 展开更多
关键词 科研能力 分阶段培养模式 非研究型高校 本科生
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持续不间断地推进科研体制创新——德国成为世界科技强国之路 被引量:1
3
作者 方在庆 《中国科学院院刊》 CSCD 北大核心 2018年第5期502-508,共7页
德国的科技强国之路并不平坦,在此过程中有许多因素发挥了积极作用。其中,不间断的体制创新起到了至关重要的作用。德国科学从创立之初,一直受惠于体制创新。差不多每隔百年,德国的科研体制都会发生根本性的变革。其间,1810年柏林大学... 德国的科技强国之路并不平坦,在此过程中有许多因素发挥了积极作用。其中,不间断的体制创新起到了至关重要的作用。德国科学从创立之初,一直受惠于体制创新。差不多每隔百年,德国的科研体制都会发生根本性的变革。其间,1810年柏林大学的建立,1887年帝国物理技术研究所的成立,1911年威廉皇帝学会的建立以及二战后作为威廉皇帝学会后继者的马普学会的扩张,其他三大"大学之外的研究机构"(弗劳思霍夫学会、亥姆霍兹学会和莱布尼兹学会)各司其职,以及20世纪末以来开展的"卓越战略",都是标志性的事件。除天时地利外,德国科学家和科学政策制定者的忧患意识扮演了极为重要的角色。当处于落后地位时,虚心向比自己发达的国家学习;而当处于领先地位时,又未雨绸缪,克服内外压力,精益求精从不满足,这才使得德国的科研体制永葆活力,长盛不衰。 展开更多
关键词 德国科技强国之路 体制创新 大学之外的研究 卓越战略
非医科大学生急救知识技能教育原则探析 预览 被引量:1
4
作者 钱娜 《中国社区医师:医学专业》 2014年第25期81-81,83共2页
目的:为更好地培养非医科大学生的急救知识技能,本文结合非医科大学生群体特征及校园特点,提出了非医科大学生急救知识教育的4项原则:即科学性原则、实践性原则、实用性原则和普及性原则。
关键词 非医科大学生 急救知识技能 教育原则
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高职院校高级管理者领导能力比较研究 预览 被引量:1
5
作者 约翰·麦德克 李玉静 《职业技术教育》 北大核心 2014年第10期17-24,共8页
高级管理团队建设和能力开发是高职院校提升办学能力的重要基础。基于国际中等后教育网络领导力模型的调查认为,高职院校高级管理团队至少应具有八项能力:学术领导力、全球市场开拓能力、经费管理能力、个人领导和管理能力、管理变化... 高级管理团队建设和能力开发是高职院校提升办学能力的重要基础。基于国际中等后教育网络领导力模型的调查认为,高职院校高级管理团队至少应具有八项能力:学术领导力、全球市场开拓能力、经费管理能力、个人领导和管理能力、管理变化能力、创新与冒险能力、管理学生和顾客能力以及专业知识。 展开更多
关键词 高等职业院校 高级管理者 领导能力
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博洛尼亚进程下欧洲十国非大学高等教育变革趋势 预览
6
作者 陈瑶 王建梁 《职业技术教育》 北大核心 2011年第16期 84-88,共5页
二战后,欧洲多国非大学高等教育获得了发展的良机。在博洛尼亚进程的推动下,欧洲高等教育一体化进程提速进行。在此背景下,非大学高等教育在21世纪的头十年里,通过加强学位制度建设,提高教师的学术科研能力,加大学术课程比重等不断谋求... 二战后,欧洲多国非大学高等教育获得了发展的良机。在博洛尼亚进程的推动下,欧洲高等教育一体化进程提速进行。在此背景下,非大学高等教育在21世纪的头十年里,通过加强学位制度建设,提高教师的学术科研能力,加大学术课程比重等不断谋求新的发展,进一步提升了自身地位。借鉴欧洲经验,我国应坚定不移地发展高等职业教育,进一步加强其职业教育特色,赋予高职教育机构更高的学位授予权。 展开更多
关键词 博洛尼亚进程 欧洲十国 非大学高等教育 高等职业教育 变革
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湖南省高校科技期刊与非高校科技期刊编辑队伍现状比较分析 预览 被引量:1
7
作者 沈小玲 任楚威 《湖南师范大学自然科学学报》 CAS 北大核心 2009年第2期 126-128,共3页
通过调查问卷法,从编辑人员数量、性别结构、职称结构、年龄结构4个方面对湖南省高校科技期刊与非高校科技编辑队伍现状进行分析与比较,得出高校科技期刊与非高校科技期刊在编辑人员数量配备上大体相当;高校科技期刊女编辑比例明显高于... 通过调查问卷法,从编辑人员数量、性别结构、职称结构、年龄结构4个方面对湖南省高校科技期刊与非高校科技编辑队伍现状进行分析与比较,得出高校科技期刊与非高校科技期刊在编辑人员数量配备上大体相当;高校科技期刊女编辑比例明显高于男编辑,而非高校科技期刊则相对平衡;高校科技期刊编辑队伍中高级职称比例高于非高校科技期刊,职称结构优于非高校科技期刊;高校科技期刊编辑队伍的年龄结构与非高校科技期刊相比,呈现年轻化. 展开更多
关键词 编辑队伍 高校科技期刊 非高校科技期刊
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日本职业教育的“企业模式”与我国“非大学教育”的对比研究 预览 被引量:22
8
作者 鲁燕 于素秋 《人口学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第6期 43-48,共6页
近几年,我国高校偏重的是高层次学历教育,培养的重点是研究型人才和治理型人才,对技术型人才的培养重视不够。导致大学生很难学以致用,人才供给与需求出现偏差。造成我国生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺的问题十分突出。... 近几年,我国高校偏重的是高层次学历教育,培养的重点是研究型人才和治理型人才,对技术型人才的培养重视不够。导致大学生很难学以致用,人才供给与需求出现偏差。造成我国生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺的问题十分突出。日本是世界上职业教育最发达的国家之一,也是社会发展中受惠于职业教育最多的国家之一,在职业教育方面有很多成功的经验。我们应当认真学习借鉴日本的先进教育教学理念和人才培养模式。努力走出一条具有中国特色的职业教育发展之路。 展开更多
关键词 日本 职业教育 非大学教育 办学模式 中国特色 教育体制
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比利时弗拉芒区高等教育模式 预览 被引量:1
9
作者 Jef C.Verhoeven 钱晓红(编译) 《山东大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2007年第4期 133-137,共5页
详细阐述了比利时弗拉芒区大学和大专近年来的学生数量变化情况、高等教育的学费和资助情况、教学模式以及专科院校中师资队伍建设情况,分析了大学和专科院校间的差剐和比利时弗拉芒区高等教育的发展。
关键词 大学 专科院校 学生数 学费和资助 教学模式 师资队伍
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比较分析比利时弗拉芒区高等教育——大学和大专从两极分化到日益趋同 预览
10
作者 钱晓红 Jef C. Verhoeven 《山东大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2007年第4期 142-146,共5页
在解释说明比利时弗拉芒区大学和大专的发展历史和作用的同时,阐述了弗拉芒区政府近年来调整一系列高等教育的法令,扩大专科院校和大学的自治权和学术自由,并且创建一种新的组织——大学协会,以融通大学和大专院校间的合作与交流,... 在解释说明比利时弗拉芒区大学和大专的发展历史和作用的同时,阐述了弗拉芒区政府近年来调整一系列高等教育的法令,扩大专科院校和大学的自治权和学术自由,并且创建一种新的组织——大学协会,以融通大学和大专院校间的合作与交流,缩小彼此间的差距。为迎合“波洛尼亚进程”的主旨,把高等教育体系铸造得和国际模式接轨,弗拉芒区高等教育的一系列改革和创新措施,也给高等教育的发展创造了更多的机会。 展开更多
关键词 大学 大专 自主权 学术自由 大学协会 “波洛尼亚进程”
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比利时弗拉芒区专科院校管理结构和内部组织机构 预览
11
作者 Jef C.Verhoeven 钱晓红(编译) 《山东大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2007年第4期 138-141,共4页
详细阐述了比利时弗拉芒区专科院校的定位、管理结构、内部组织机构和校外股东及当地政府对院校的作用,研究分析了国立专科院校、私立大专和省属大专之间在管理结构与内部组织机构上的异同点和院校自治权利的差别,以供我国高等院校研... 详细阐述了比利时弗拉芒区专科院校的定位、管理结构、内部组织机构和校外股东及当地政府对院校的作用,研究分析了国立专科院校、私立大专和省属大专之间在管理结构与内部组织机构上的异同点和院校自治权利的差别,以供我国高等院校研究管理参考。 展开更多
关键词 专科院校 管理结构 内部组织机构 股东
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高工专院校实践教学改革探索 预览 被引量:11
12
作者 郭建康 程刚 《职业技术教育》 2005年第31期 43-45,共3页
高工专院校实践教学必须与本科工程教育相区别,以岗位能力指标体系为基础、以能力培养为主线构建实践教学体系;努力建设校内外实践基地,形成良好的实践教学指导教师队伍,科学、合理地组织教学内容与程序,全方位强化能力培养,以高质量保... 高工专院校实践教学必须与本科工程教育相区别,以岗位能力指标体系为基础、以能力培养为主线构建实践教学体系;努力建设校内外实践基地,形成良好的实践教学指导教师队伍,科学、合理地组织教学内容与程序,全方位强化能力培养,以高质量保证培养目标的实现. 展开更多
关键词 高等工程专科教育 实践教学 计算机应用与维护
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民办高校教师职业倦怠及对策研究 预览
13
作者 陈妙娜 《教育教学论坛》 2019年第23期200-203,共4页
民办高校作为我国高等教育组成中的重要一部分,民办高校教师与公办高校教师之间具有显著的差异特征。作为教师职业,民办高校的积极性和成果质量直接关系到其职业倦怠的维度和程度,因此对民办高等学校教师职业倦怠的研究应予以关注。本... 民办高校作为我国高等教育组成中的重要一部分,民办高校教师与公办高校教师之间具有显著的差异特征。作为教师职业,民办高校的积极性和成果质量直接关系到其职业倦怠的维度和程度,因此对民办高等学校教师职业倦怠的研究应予以关注。本文通过专家访谈、精确问卷等,再利用粗糙集理论对民办高校科研倦怠指标进行约简得到民办高校教师职业倦怠核指标,并提出相应的干预对策。 展开更多
关键词 民办高校教师 职业倦怠 对策
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基于OBE轨道交通规划与管理方向教研体系创建——以非行业特色省属地方高校向世界高水平应用研究型大学迈进为愿景 预览
14
作者 张嘉敏 《高教学刊》 2019年第10期14-17,共4页
文章以省属应用基础型地方高校向世界高水平应用研究型大学迈进为愿景,以培养轨道交通规划与管理方向的技术科学家、岗位业务能手等专业人才为目标,创建了基于OBE(Outcome Based Education)的轨道交通规划与管理方向非行业特色高校教研... 文章以省属应用基础型地方高校向世界高水平应用研究型大学迈进为愿景,以培养轨道交通规划与管理方向的技术科学家、岗位业务能手等专业人才为目标,创建了基于OBE(Outcome Based Education)的轨道交通规划与管理方向非行业特色高校教研体系。介绍了轨道交通行业的发展现状、趋势,分析了非行业/行业特色高校教与研的发展形势;提出了轨道交通规划与管理方向的知识图谱、基于OBE理念的轨道交通规划与管理方向教研模式、OBE与政产学研用理念的扩展性融合。 展开更多
关键词 OBE 轨道交通规划与管理 非行业特色高校 政产学研用 教研体系
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立德树人与大学生英语学习远景工具型动机强化探略 预览
15
作者 魏波 秦德娟 +1 位作者 令狐蓉 杨娜 《遵义师范学院学报》 2018年第4期122-125,共4页
学习动机问题是一个随时变化的动态体系,是教学的一个基本问题。本课题在实证研究非重点高校非英语专业大学生英语学习远景工具型动机体系现状的基础上,结合“立德树人”这个根本任务及相关动机理论,提出相应强化策略,旨在为同类高校思... 学习动机问题是一个随时变化的动态体系,是教学的一个基本问题。本课题在实证研究非重点高校非英语专业大学生英语学习远景工具型动机体系现状的基础上,结合“立德树人”这个根本任务及相关动机理论,提出相应强化策略,旨在为同类高校思想教育、教学管理改革提供参考。 展开更多
关键词 英语学习远景工具型动机 现状调查 非重点高校 非英语专业学生 强化策略
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民办本科院校向应用技术大学转型的机遇与挑战 预览
16
作者 毛建平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期58-61,共4页
民办本科院校向应用技术大学转型既是必要的也是可能的。民办本科院校注重对应用型人才的培养和校企合作,使其向应用技术大学转型具有一定的优势,《民促法》的适时修订也为其转型提供了保障。但是在转型过程中也存在诸如院校数量增加但... 民办本科院校向应用技术大学转型既是必要的也是可能的。民办本科院校注重对应用型人才的培养和校企合作,使其向应用技术大学转型具有一定的优势,《民促法》的适时修订也为其转型提供了保障。但是在转型过程中也存在诸如院校数量增加但生源却持续下降、学校办学定位不明晰、师资结构不合理等现实问题。面对转型的挑战,民办本科院校应在“明确办学目标、注重内涵发展,调整学科结构、关注人才培养,优化教师结构、提升师资质量”等方面共同着力。 展开更多
关键词 民办本科院校 应用技术大学 人才结构 校企合作
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行业学院:概念内涵、组织特征与实践路径——兼论民办本科高校应用型人才培养 被引量:5
17
作者 徐绪卿 金劲彪 周朝成 《浙江树人大学学报》 2018年第1期1-6,共6页
在民办本科高校转型过程中,行业学院成为应用型人才培养的重要模式,引发社会关注。行业学院是本科高校与行业(或行业中的骨干企业、典型企业)紧密融合,以行(企)业生产链、产品链、技术链和服务链为对象,共同开展人才培养和科技服务... 在民办本科高校转型过程中,行业学院成为应用型人才培养的重要模式,引发社会关注。行业学院是本科高校与行业(或行业中的骨干企业、典型企业)紧密融合,以行(企)业生产链、产品链、技术链和服务链为对象,共同开展人才培养和科技服务的应用型专业学院。行业学院的兴起主要受经济转型升级、创新驱动和民办高校转型发展三种因素的影响,其组织特征表现为共同构建治理方式、共同制定培养方案、共同组建教学团队、共同推进管理改革、共同打造产学研基地及共同开展项目研发。文章以浙江树人大学行业学院建设的实践为例,提出行业学院建设应注重扎根地方、加强协同、引入标准、推进融合及发挥优势等对策建议。 展开更多
关键词 民办高等教育 民办本科高校 发展转型 行业学院 概念内涵 组织特征 实践路径
2017年中国民办本科高校及独立学院科研竞争力评价研究报告 被引量:5
18
作者 王一涛 高飞 +1 位作者 邱昆树 王磊 《浙江树人大学学报》 2018年第1期28-32,46共6页
科研竞争力是提高民办本科高校综合办学水平的重要因素之一。民办本科高校的科研水平虽然在整体上与公办高校尚有较大差距,但进步及后发优势明显。一些民办本科高校的科研工作已实现较大突破,在某些学科和研究领域具有鲜明优势,构成了... 科研竞争力是提高民办本科高校综合办学水平的重要因素之一。民办本科高校的科研水平虽然在整体上与公办高校尚有较大差距,但进步及后发优势明显。一些民办本科高校的科研工作已实现较大突破,在某些学科和研究领域具有鲜明优势,构成了我国民办高校科研竞争力的第一方阵。民办高校须高度重视科研工作,扭转应用型高校不需要科研的片面认识,从理念、制度等层面切实加强对科研工作的引导,加大科研经费的投入,制定更加富有激励性的科研政策,鼓励和引导教师积极投入科研工作。 展开更多
关键词 民办高等教育 民办本科高校 独立学院 科研竞争力 评价
军地医学院校学生感官学习风格比较
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作者 鲁娟 朱海燕 陈卫东 《中国健康心理学杂志》 2018年第5期771-775,共5页
目的:探讨军队和地方医学生的感官学习风格并分析性别、年级因素的影响,为全面掌握医学生学习风格、科学开展教学工作奠定基础。方法:应用VARK 7.0版本,调查上海市某军队和地方医科大学在校医学生的感官学习风格。结果:(1)军队和... 目的:探讨军队和地方医学生的感官学习风格并分析性别、年级因素的影响,为全面掌握医学生学习风格、科学开展教学工作奠定基础。方法:应用VARK 7.0版本,调查上海市某军队和地方医科大学在校医学生的感官学习风格。结果:(1)军队和地方医学生总体、不同性别、不同年级医学生的学习风格倾向重数、单一学习风格强度均无统计学差异(P〉0.05);(2)军队和地方医学院校男生、不同年级医学生的单一学习风格的分布比较无统计学差异(P〉0.05)。学生总体、女生的单一学习风格分布有差异(χ^2=8.313,23.743;P〈0.05):军校医学生属于运动实践型的较高(41.2%vs36.6%),而地方院校医学生属于视觉型的较高(14.1%vs8.3%);军队和地方医学院校女生的运动实践型和视觉型的比例分别为39.7%vs34.8%,3.2%vs19.9%。结论:军队和地方医学生的感官学习风格相似,差别在于单一学习风格的类型分布上,尤其是女生;相比地方医学生,军校医学生属于运动实践型的较多。 展开更多
关键词 感官学习风格 军队医学院校 地方医学院校 学习风格
英语学习近景工具型动机非课堂强化策略探究 预览 被引量:1
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作者 魏波 朱彬 +4 位作者 陈兴莉 秦德娟 刘小平 王仕宗 令狐蓉 《遵义师范学院学报》 2017年第6期111-116,共6页
近景工具型学习动机是一种随时随地动态变化、因人而异的动机系统的子系统,值得深入研究。课题组采用调查问卷的方式对非英语专业大学生英语学习工具型动机进行了随机抽样调查研究,此次研究聚焦于英语学习近景工具型动机的现状调查部分... 近景工具型学习动机是一种随时随地动态变化、因人而异的动机系统的子系统,值得深入研究。课题组采用调查问卷的方式对非英语专业大学生英语学习工具型动机进行了随机抽样调查研究,此次研究聚焦于英语学习近景工具型动机的现状调查部分,在此基础上初步提出了一些非课堂方面的强化措施,以供教育界深化改革参考。 展开更多
关键词 近景工具型学习动机 问卷调查 非重点高校 强化策略
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