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美国学校体育发展对我国的启示 预览
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作者 邵玉辉 王玉珍 《湖北体育科技》 2019年第4期365-367,371共4页
自20世纪80年代,世界范围内的新一轮教育改革启动,其涉及面广、持续时间长、影响力度大,堪称史上之最。在此背景影响下,我国也开启了包括学校体育在内的教育改革和调整。学校体育改革在教育改革的洪流中尽管硕果累累,但是也遇到了一些... 自20世纪80年代,世界范围内的新一轮教育改革启动,其涉及面广、持续时间长、影响力度大,堪称史上之最。在此背景影响下,我国也开启了包括学校体育在内的教育改革和调整。学校体育改革在教育改革的洪流中尽管硕果累累,但是也遇到了一些阻力。与此同时,在当今美国学校,尤其是中小学校,由于体育课程被边缘化、大众认知度不高、立法出现偏差、学校体育价值观未达到统一等社会问题的存在,各州、学区及中小学校大力推行学校体育困难重重,学校体育在美国学校的地位岌岌可危。本研究以美国学校体育作为研究对象,着力探讨了美国学校体育面临的境遇以及提升学校体育地位的相关路径,以期对我国学校体育的改革和相关研究提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 美国 体育教育 学校体育改革 路径
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我国中小学体育教师资格考试制度审思 预览
2
作者 白翠瑾 张守伟 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期87-92,共6页
运用文献资料法、比较研究法等,对我国中小学体育教师资格考试制度进行研究。主要结论:在“规范化”“统一化”“专业化”的历史变迁过程中,应试导向、形式导向、凝滞导向是制约我国中小学体育教师资格考试制度专业化、综合化、动态化... 运用文献资料法、比较研究法等,对我国中小学体育教师资格考试制度进行研究。主要结论:在“规范化”“统一化”“专业化”的历史变迁过程中,应试导向、形式导向、凝滞导向是制约我国中小学体育教师资格考试制度专业化、综合化、动态化发展的三大主要问题。建议采取分类教育促进专业化培养、机动机制促进综合化评价、双向融通促进动态化考核的多元化考核考评机制,解决当下的发展困境。 展开更多
关键词 体育教育 教师资格 中小学体育教师 资格考试制度
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混合式教学在高校篮球教学中的实验研究
3
作者 李杰 尚香转 赵新辉 《许昌学院学报》 CAS 2019年第1期144-148,共5页
近年来随着信息化技术的高速发展,教育信息化的发展也紧跟时代发展的脚步。本文采用文献资料法、数理统计法、实验法,选取郑州市某大学30名大二学生为实验对象,将30名学生均分为实验组与对照组,实验组采用混合式教学方法,对照组采用传... 近年来随着信息化技术的高速发展,教育信息化的发展也紧跟时代发展的脚步。本文采用文献资料法、数理统计法、实验法,选取郑州市某大学30名大二学生为实验对象,将30名学生均分为实验组与对照组,实验组采用混合式教学方法,对照组采用传统教学方法,选定篮球三项基本技术动作为教学内容进行实验研究。通过对比实验研究发现,混合式教学可有效提高篮球教学效率,有效提高学生技能动作的熟练程度。基于多媒体技术的混合式教学法能在篮球课堂中更好地应用,达到更好的教学效果,建议:加大政府对多媒体技术建设的扶持力度;加大混合式教学在体育教学中的普及度;聘请专业教师,加强体育专业指导。 展开更多
关键词 混合式教学 体育教学 篮球 实验研究
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完善人格培养动商——高校“四年一贯制”体育教学改革探索 预览
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作者 张新萍 尚瑞花 武东海 《南京理工大学学报:社会科学版》 2019年第2期12-16,共5页
智商、情商和动商就像三角形的三条边,缺任何一边都无法形成稳定的相互支撑,在造就人才方面,也是相辅相成的。本文综合运用文献资料法、归纳法、逻辑分析法,针对当前高校体育面临的机遇和挑战,将动商理念融合到高校体育教学改革中,以中... 智商、情商和动商就像三角形的三条边,缺任何一边都无法形成稳定的相互支撑,在造就人才方面,也是相辅相成的。本文综合运用文献资料法、归纳法、逻辑分析法,针对当前高校体育面临的机遇和挑战,将动商理念融合到高校体育教学改革中,以中山大学实施的“四年一贯制”体育课程为例,阐述了高校体育在培养大学生动商和完善人格方面的措施和效果。 展开更多
关键词 动商 四年一贯制 体育教学 改革
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冰雪运动进校园的价值与实施路径 预览
5
作者 庞博韬 刘俊一 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期88-93,共6页
运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现“体育”与“智育”的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实... 运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现“体育”与“智育”的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实现冰雪运动进校园的文化根源是对于奥林匹克文化的认同,冰雪运动进校园的文化价值在于实现文化自觉、文化自信和文化自强;冰雪运动进校园的路径包含政策、文化、师资、场地和教材五个要素。 展开更多
关键词 体育教育 奥林匹克教育计划 冰雪运动 校园
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传承传统文化视野下校园民俗体育发展路径研究 预览
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作者 崔涛 张波 +2 位作者 周坤 张珑镤 葛春林 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期94-99,共6页
运用文献资料等方法,对校园民俗体育发展路径进行研究。主要结论:要站在传承优秀传统文化以及发展公平而有质量的教育的高度,促进民俗体育与现代体育的契合与交融;厚实校园民俗体育思想基础;推进内涵与形式齐飞共进,提升民俗体育认同感... 运用文献资料等方法,对校园民俗体育发展路径进行研究。主要结论:要站在传承优秀传统文化以及发展公平而有质量的教育的高度,促进民俗体育与现代体育的契合与交融;厚实校园民俗体育思想基础;推进内涵与形式齐飞共进,提升民俗体育认同感;深化校园民俗体育资源供给改革;加强交流,打造校园民俗体育外宣品牌。 展开更多
关键词 体育教育 民俗体育 校园 传统文化
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新时代生存教育融入学校体育的原因及实践策略 预览
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作者 李冲 史曙生 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期100-104,共5页
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对生存教育融入学校体育的原因、可行性与实践策略进行研究。主要结论:生存教育融入学校体育是新时代学校教育价值提升的内在诉求、是青少年综合能力提高的有力保障、是新时代学校体育课程发展的现实... 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对生存教育融入学校体育的原因、可行性与实践策略进行研究。主要结论:生存教育融入学校体育是新时代学校教育价值提升的内在诉求、是青少年综合能力提高的有力保障、是新时代学校体育课程发展的现实需要;同时,生存教育与学校体育具有教育同质性、生存教育与学校体育教学内容具有一致性、学校体育为生存教育提供良好场域。建议:融入生存教育理念的体育课程目标设定;生存教育理念下的课程内容设置;注重生存教育情景化课程教学模式创新;注重以学生综合素质发展的课程学习评价。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 青少年 生存教育
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美国学校体育健康促进政策特征及启示 预览
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作者 李娜 马鸿韬 +1 位作者 姜勇 谢珊珊 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期105-110,共6页
采用文献资料法等,对美国学校体育健康促进政策进行研究。美国学校体育健康促进政策具有保障与方案配套、质量保证与潜力挖掘、时间利用与参与强化、资源共享与协同合作等基本特征。对我国的启示:政策引导与计划周密、模式探索与质量追... 采用文献资料法等,对美国学校体育健康促进政策进行研究。美国学校体育健康促进政策具有保障与方案配套、质量保证与潜力挖掘、时间利用与参与强化、资源共享与协同合作等基本特征。对我国的启示:政策引导与计划周密、模式探索与质量追求、课后活动与积极休息、枢纽建立与环境支持等。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 健康促进政策 美国
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中外高校体育教学模式比较及创新路径 预览
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作者 卢文超 《黑河学院学报》 2019年第3期32-33,共2页
国外先进的体育教学模式主要可分为四类,美国的教学模式将人文教育与职业体育有效地融入到教学中;德国的教学模式代表欧洲的传统教学理念;俄罗斯的教学模式前身与我国高校教学较为接近;日本教学模式由于体制条件较为接近,因此也具有较... 国外先进的体育教学模式主要可分为四类,美国的教学模式将人文教育与职业体育有效地融入到教学中;德国的教学模式代表欧洲的传统教学理念;俄罗斯的教学模式前身与我国高校教学较为接近;日本教学模式由于体制条件较为接近,因此也具有较强的参考价值。以此依据提出完善我国高校体育教学体系的路径为:明确教学目标、增加理论教学、突出运动效果、加强兴趣培养。 展开更多
关键词 中外高校 体育教学 模式对比 创新路径
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少数民族体育项目在体育教学中的开发与应用研究 预览
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作者 杨俊峰 《长春大学学报》 2019年第2期100-103,共4页
少数民族体育运动项目具有形式多样化、内容丰富的特点,非常适合在学校体育教学中开展与普及。本文分析了少数民族体育项目的特点及优势,结合少数民族体育项目的开发现状,探讨制约其在学校广泛开发应用的原因并提出了相应的改善对策,以... 少数民族体育运动项目具有形式多样化、内容丰富的特点,非常适合在学校体育教学中开展与普及。本文分析了少数民族体育项目的特点及优势,结合少数民族体育项目的开发现状,探讨制约其在学校广泛开发应用的原因并提出了相应的改善对策,以期提高少数民族体育项目在体育教学中的开发与应用。 展开更多
关键词 少数民族体育 体育教学 开发与应用 对策
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体育教学对新疆少数民族青少年生命意义的影响研究 预览
11
作者 李宝国 韩童 《体育科技文献通报》 2019年第3期1-2,46共3页
对于正处在生长发育阶段的青少年来说,体育运动是他们日常生活的一个重要组成部分,体育课程的专业化和规范化也随着孩子们年龄的增长而增强,其课程比重和教育重视程度在我国现今的新课程标准背景的要求下也进行了相应的调整。而对于少... 对于正处在生长发育阶段的青少年来说,体育运动是他们日常生活的一个重要组成部分,体育课程的专业化和规范化也随着孩子们年龄的增长而增强,其课程比重和教育重视程度在我国现今的新课程标准背景的要求下也进行了相应的调整。而对于少数民族青少年的体育教学,不但要求满足基础的体育训练项目课程的教学安排,更要深入分析少数民族青少年的身体素质和生长发育特点,结合其身体情况实际开展体育教学。如何在少数民族的青少年体育教学中促进其社会责任感的提升和对生命意义的思考是值得我们不断努力研究的主题。 展开更多
关键词 体育教学 少数民族 青少年 生命意义
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“健康中国2030”背景下学校体育的困境与对策 预览
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作者 刘斌 张戈 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第4期6-11,共6页
运用文献资料、实地访谈等方法,对“健康中国2030”背景下学校体育的困境进行研究,主要结论:当前学校体育存在老年病症“少年化”趋势仍然没有得到遏制,学生体质不乐观;学校体育场地设施达标率不高,城乡差距进一步拉大;学校体育教育和... 运用文献资料、实地访谈等方法,对“健康中国2030”背景下学校体育的困境进行研究,主要结论:当前学校体育存在老年病症“少年化”趋势仍然没有得到遏制,学生体质不乐观;学校体育场地设施达标率不高,城乡差距进一步拉大;学校体育教育和健康教育脱节,体育与健康课程质量堪忧;学生的课余锻炼严重不足,课外体育活动缺乏专业老师指导等困境。建议:政府主导,全员参与,以提高学校体育制度实施的效率;加强学生的健康教育,规范学校环境,使学生养成良好的健康习惯;实施体育精准扶贫计划;加强体育教师队伍建设等。 展开更多
关键词 体育管理 体育教育 学校教育 健康中国2030
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体育教育专业运动解剖基础实验课自主评价研究 预览
13
作者 黄文英 林勇 +1 位作者 李涛 孙文娜 《当代体育科技》 2019年第12期67-69,共3页
本文通过对体育教育专业运动解剖基础实验课自主评价研究,针对实验课的不同设计实验课学生自主评价的相应问卷,进行信效度检验后对问卷结果进行整理分析。实验课上同学们基本都能实事求是的进行自我评价,且自评过程中认为知识与技能指... 本文通过对体育教育专业运动解剖基础实验课自主评价研究,针对实验课的不同设计实验课学生自主评价的相应问卷,进行信效度检验后对问卷结果进行整理分析。实验课上同学们基本都能实事求是的进行自我评价,且自评过程中认为知识与技能指标下的实验理论知识、实验操作技能自己能够相对较好的掌握;能力指标下的实验观察能力、实验操作能力、实验分析能力、创新能力、撰写报告能力在课堂表现中良好,但实验准备能力相对较差。 展开更多
关键词 体育教育 运动解剖 实验课 自主评价
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高校体育教学中终身体育意识的培养 预览
14
作者 吴月琴 《菏泽学院学报》 2019年第2期136-139,共4页
高校体育是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养终身体育意识的关键时期.分析了培养终身体育意识的重要性.指出当前高校体育工作存在教学观念相对滞后、教学手段相对落后和单一问题,以及教学内容上存在的问题.从以下方面阐述了高校... 高校体育是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养终身体育意识的关键时期.分析了培养终身体育意识的重要性.指出当前高校体育工作存在教学观念相对滞后、教学手段相对落后和单一问题,以及教学内容上存在的问题.从以下方面阐述了高校体育教学中终身体育意识培养的途径:加强体育理论知识的讲授,提升学生的理论素养;开展丰富多样的实践活动,强化终身体育意识;激发学生主观能动性,培养学生对终身体育的兴趣爱好. 展开更多
关键词 高校 体育教学 终身体育意识 培养
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我国校园足球可持续发展的现实困境与路径选择 预览
15
作者 王志华 向勇 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第2期101-105,共5页
运用文献资料等研究方法,对我国校园足球可持续发展面临的困境进行分析。认为:场地资源保障缺乏,足球参与人口质量不齐制约了校园足球可持续发展的生存;师资力量短缺,竞赛异化抑制了校园足球可持续发展的动力;赛场杂乱,学校境况低劣损... 运用文献资料等研究方法,对我国校园足球可持续发展面临的困境进行分析。认为:场地资源保障缺乏,足球参与人口质量不齐制约了校园足球可持续发展的生存;师资力量短缺,竞赛异化抑制了校园足球可持续发展的动力;赛场杂乱,学校境况低劣损害了校园足球可持续发展的环境;学生、教练员、管理人员、家庭人员之间的矛盾关系妨害了校园足球可持续发展的稳定;学训矛盾,科技投入不足限制了校园足球可持续发展的进程。建议:开放校园足球事业,拓宽生存渠道;完善培养机制和制度建设,打通发展道路;培育校园足球文化,营造发展环境;以人为本,夯实发展根基;融入科技力量,助推发展速度. 展开更多
关键词 体育教育 足球运动 校园足球 可持续发展
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美国体育教育研究的知识图谱分析 预览
16
作者 屠新伟 苏华 《吉林体育学院学报》 2019年第1期77-85,共9页
为进一步推进我国体育教育的现代化改革,需要对域外发达国家体育教育的发展经验进行借鉴。以Citespace为研究工具对1991-2017年Webof Science Core Collection收录的2433篇美国体育教育研究文献进行可视化分析,研究表明:1)美国体育教育... 为进一步推进我国体育教育的现代化改革,需要对域外发达国家体育教育的发展经验进行借鉴。以Citespace为研究工具对1991-2017年Webof Science Core Collection收录的2433篇美国体育教育研究文献进行可视化分析,研究表明:1)美国体育教育研究成果显著,呈现出持续增长的态势,高等院校是体育教育研究的重镇;2)体育教育的研究热点紧紧围绕儿童青少年群体展开,研究内容包括儿童青少年体育活动与肥胖、体育教育心理以及改善学生体质的课程方案三个方面;3)体育教育的演进路径体现出持续性和渐进性的特征,研究内容从理论到实证、从基础研究到应用研究、从单一学科研究到多学科交叉研究,并且研究内容不断深化,其中从政策角度研究体育教育问题是当前的研究前沿。 展开更多
关键词 体育教育 历史演化 知识图谱 CITESPACE 美国
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体育教学对德育教育的影响与提高路径研究 预览
17
作者 何祥海 阮奎 《当代体育科技》 2019年第7期255-256,共2页
文章运用文献资料法和专家访谈法,研究体育教学对德育教育的影响与提高路径。研究认为体育教学对德育教育的影响有培养爱国主义精神、培养协同合作精神、培养集体荣誉感、培养坚强的意志;提高路径有体育教学中渗透德育教育的原则、结合... 文章运用文献资料法和专家访谈法,研究体育教学对德育教育的影响与提高路径。研究认为体育教学对德育教育的影响有培养爱国主义精神、培养协同合作精神、培养集体荣誉感、培养坚强的意志;提高路径有体育教学中渗透德育教育的原则、结合体育教学过程、结合体育课程教材、体育教师自身感染。 展开更多
关键词 体育教学 德育教育 影响 路径 渗透
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学校体育资源社会共享策略研究 预览
18
作者 杨宁 陶玉流 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第2期106-110,共5页
运用文献资料法等研究学校体育资源社会共享的意义、模式及策略。主要结论:学校体育资源社会共享对缓解社会体育资源匮乏具有重要意义,基于资源配置理论,学校体育资源与社会共享需要重点构建体育资源共享的安全机制,建议健全多维的信息... 运用文献资料法等研究学校体育资源社会共享的意义、模式及策略。主要结论:学校体育资源社会共享对缓解社会体育资源匮乏具有重要意义,基于资源配置理论,学校体育资源与社会共享需要重点构建体育资源共享的安全机制,建议健全多维的信息沟通渠道、加快网络资源建设、适时引入市场化管理等,切实提高学校体育现有资源的利用率,提升居民体育锻炼的品质与效果,继而促进全民健身计划的实施与发展. 展开更多
关键词 体育教育 学校体育资源 社会共享 安全机制
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运动教育模式对初中生体育学习兴趣的影响 预览
19
作者 龚秋红 《体育科技文献通报》 2019年第5期91-93,共3页
本文以运动教育模式对中学生体育学习兴趣的影响为研究对象,运用篮球运动教育模式进行实验研究,并通过体育学习兴趣评价量表对实验结果进行量化分析,探讨运动教育模式对学生体育学习的影响,以期更好地为教师的体育课程设计提供参考,切... 本文以运动教育模式对中学生体育学习兴趣的影响为研究对象,运用篮球运动教育模式进行实验研究,并通过体育学习兴趣评价量表对实验结果进行量化分析,探讨运动教育模式对学生体育学习的影响,以期更好地为教师的体育课程设计提供参考,切实提高基础教育阶段学生体育学习兴趣和体质健康状况。 展开更多
关键词 运动教育模式 初中生 体育学习 兴趣
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基于蓝墨云班课的体育翻转课堂学前资源构建与推送--以大学体育长拳教学为例
20
作者 杨小帆 张超 贺建林 《四川体育科学》 2019年第1期122-128,共7页
现代信息手段广泛应用于教育教学已成为教育改革与发展的必然趋势。翻转课堂作为信息化社会产生的新型教学模式,为推进我国教学改革提供了新的思路和方法。然而,翻转课堂要在体育教学领域深入实践,如何有效构建其学前资源仍是需要探索... 现代信息手段广泛应用于教育教学已成为教育改革与发展的必然趋势。翻转课堂作为信息化社会产生的新型教学模式,为推进我国教学改革提供了新的思路和方法。然而,翻转课堂要在体育教学领域深入实践,如何有效构建其学前资源仍是需要探索的问题。本文结合大学体育长拳教学,以蓝墨云班课APP为实践平台依托,探讨了体育翻转课堂学前资源的类型、获取与准备、选择与构建、推送与应用等问题。最后阐明体育翻转课堂学前资源构建与实践应注意的问题,旨在为体育翻转课堂的有效实施提供基础和保障。 展开更多
关键词 体育教学 翻转课堂 蓝墨云班课 学前资源
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