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针灸学手太阳小肠经的说课设计 预览
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作者 彭传玉 《中国中医药现代远程教育》 2019年第2期25-27,共3页
《针灸学》是针灸推拿专业的基础课程,对针灸临床及其他临床各科具有指导意义,是培养高水平、高素质中医针灸人才的必修课之一,该课程内容丰富、知识点繁杂、难理解。本文通过针灸学《手太阳小肠经》的说课设计,从教材、教学方法、教学... 《针灸学》是针灸推拿专业的基础课程,对针灸临床及其他临床各科具有指导意义,是培养高水平、高素质中医针灸人才的必修课之一,该课程内容丰富、知识点繁杂、难理解。本文通过针灸学《手太阳小肠经》的说课设计,从教材、教学方法、教学目标、教学过程分析、课堂总结以及实践操作等方面进行探讨,使学生能够更好的掌握相关知识,提高教学效果。 展开更多
关键词 针灸学 手太阳小肠经 说课
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经络腧穴学手阳明经说课稿的设计 预览
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作者 马原 白增华 +1 位作者 谷忠悦 樊旭 《中国中医药现代远程教育》 2015年第3期112-114,共3页
说课是高校教学中一项重要的教研活动,作为青年教师为了更好地进行教学工作,将经络腧穴学“手阳明经络与腧穴”的说课稿,从说课基本环节和思路以及教材和学情的分析,教学目标,教法和学法分析,教学流程等方面进行探讨,最后进行教学反思.
关键词 说课 经络腧穴学 手阳明经络 教学
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说课在内科护理学教学中的应用研究 预览 被引量:8
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作者 丁燕 罗永富 +3 位作者 刘杰 曾慧 唐凤萍 李欣 《护理学杂志:综合版》 2012年第8期66-68,共3页
目的探讨说课在大专内科护理学教学中的应用效果。方法以2009级64名学生为实验组,2008级65名学生为对照组。实验组于每次内科护理学理论授课前进行以教研室为单位组织的说课,每次约20min;对照组采用传统教学法。结果实验组理论、实践成... 目的探讨说课在大专内科护理学教学中的应用效果。方法以2009级64名学生为实验组,2008级65名学生为对照组。实验组于每次内科护理学理论授课前进行以教研室为单位组织的说课,每次约20min;对照组采用传统教学法。结果实验组理论、实践成绩及学生对教学效果的评价显著优于对照组(均P〈0.01)。结论说课考查了教师教学理念和课程开发的设计与实施能力,对于优化内科护理课堂教学,提高教学效果,提高教师的素质具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 内科护理学 大专 说课教学 护理教育
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说课教研的现实失落、归因及对策 预览
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作者 莫照发 《成都师范学院学报》 2017年第2期42-45,共4页
说课教研表现出功利主义倾向,“功利”色彩强于“教研”品格。说课教研面临程式统一化、理念空洞化、内涵表演化等现实失落,主要原因是教育行政管理部门及中小学校对说课教研缺乏必要地引导和宣传,一线教师对说课的本质和价值认识不清,... 说课教研表现出功利主义倾向,“功利”色彩强于“教研”品格。说课教研面临程式统一化、理念空洞化、内涵表演化等现实失落,主要原因是教育行政管理部门及中小学校对说课教研缺乏必要地引导和宣传,一线教师对说课的本质和价值认识不清,说课的评价标准不尽合理,教师缺乏足够的教学自信。更新说课观念、创新说课模式、改进评价标准、加强宣传引导,将基层说课教研常态化,为说课创造良好的“生态环境”,实为说课教研的应有追求。 展开更多
关键词 说课教研 异化 现实失落 归因 专业化发展
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关于中学数学说课的评价 预览 被引量:10
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作者 赵兴杰 翁小勇 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期96-99,共4页
研究近几年的中学数学说课文献,提出中学数学说课评价内容应当为八个一级指标:教学内容解析;教学目标;学生情况分析;教学重点与难点分析;教学策略;教学过程设计;板书设计介绍;教学基本功。根据《全国中学青年数学教师优秀课评... 研究近几年的中学数学说课文献,提出中学数学说课评价内容应当为八个一级指标:教学内容解析;教学目标;学生情况分析;教学重点与难点分析;教学策略;教学过程设计;板书设计介绍;教学基本功。根据《全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)》的要求,结合八个一级指标分别在说课中的地位、作用以及它们之间的逻辑关系,论述了各指标的权重分配方法和评价要点,并给出了高中数学说课评价表,供中学数学说课评价参考。 展开更多
关键词 中学 数学 说课 评价
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中学数学说课的环节及其逻辑关系 预览 被引量:3
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作者 赵兴杰 张晓兰 翁小勇 《遵义师范学院学报》 2013年第6期109-112,共4页
通过对比研究中国知网检索到的2004年以后关于中学数学说课的多篇文献,论述了中学数学说课应当包含的环节及其逻辑关系,对评价中学数学说课提供了参考意见。
关键词 中学数学 说课 环节 逻辑关系
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高师生中学数学说课实证研究 预览
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作者 庹中友 《遵义师范学院学报》 2015年第6期135-137,共3页
对遵义师范学院数学与应用数学专业2015届学生进行了中学数学说课抽样测试,针对说课的六项评价指标,利用统计软件SPSS19.0进行分析,得出各项指标得分的分布、相关性以及各位评委老师评分的差异性,并提出了相应的建议。
关键词 高师学生 数学说课 测试 研究
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高职护理“系统解剖与组织胚胎学”说课设计 预览 被引量:3
8
作者 任亚丽 杨洋 范双莉 《济源职业技术学院学报》 2015年第3期88-92,共5页
"系统解剖与组织胚胎学"是高职护理专业的一门专业基础课程,对学生后续课程的学习和将来的岗位实践具有重要的指导作用。结合本课程特点和实际教学经验,从课程的定位和任务、课程目标、课程内容、教学资源、课程实施及课程评价六个方... "系统解剖与组织胚胎学"是高职护理专业的一门专业基础课程,对学生后续课程的学习和将来的岗位实践具有重要的指导作用。结合本课程特点和实际教学经验,从课程的定位和任务、课程目标、课程内容、教学资源、课程实施及课程评价六个方面对本课程的说课设计进行了详细阐述,以期达到梳理课程建设和改革思路,提高教学水平和人才培养效果的目标。 展开更多
关键词 高职护理 系统解剖与组织胚胎学 说课
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大学英语翻译选修课开办的理据和计划 预览 被引量:7
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作者 周红民 《株洲工学院学报》 2005年第5期 140-142,共3页
近年来大学英语教学有了长足的发展,学生的交际能力有了明显的提高,但翻译教学问题重重,学生的翻译能力停滞不前.通过总结翻译教学的现状,在调查学生翻译能力的基础上,提出了开设翻译选修课的设想,旨在说明此课程的必要性和可行性.
关键词 翻译教学现状 翻译能力调查 翻译选修课设想
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