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过程性评价在护理专业课堂教学中的应用 预览
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作者 杨淑珍 《中国继续医学教育》 2019年第6期24-26,共3页
随着近几年来人们逐渐加深对教育评价功能以及性质的认识,越来越注重过程中的评价效果,且在高等护理教育中全面使用以及推广过程性评价。过程性评价属于一种实施课程过程中评价学生学习情况的方式,过程性评价的实施相对比较注重过程和目... 随着近几年来人们逐渐加深对教育评价功能以及性质的认识,越来越注重过程中的评价效果,且在高等护理教育中全面使用以及推广过程性评价。过程性评价属于一种实施课程过程中评价学生学习情况的方式,过程性评价的实施相对比较注重过程和目标,可全面评价学习过程、与学习相关的非智力因素。过程性评价实施中也相对注重开放的评价,让教学过程和评价过程相互融合以及交叉、评价客体和主体整合以及互动。过程性评价是判断学生学习质量、肯定学生学习成绩、寻找学习中存在的问题的有效方法,可促使学生积极学习和反思的过程,以便于对学习方法更好的掌握,达到终身可持续发展的目的。 展开更多
关键词 过程性评价 护理专业 课堂教学 应用效果 作品评价法 观察评价 学生自评法
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基于网络学习平台的学习过程评价 预览
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作者 李君玉 黄盛月 《金华职业技术学院学报》 2019年第4期17-23,共7页
为更深层次地了解学生的网络学习情况,通过丰富网络学习平台的评价功能,跟踪捕捉学习过程数据,可以帮助教师合理地对学生进行学习过程评价并发现问题。比较传统课堂和网络教学的过程性评价特征,借助网络课程“多媒体课件的设计与开发”... 为更深层次地了解学生的网络学习情况,通过丰富网络学习平台的评价功能,跟踪捕捉学习过程数据,可以帮助教师合理地对学生进行学习过程评价并发现问题。比较传统课堂和网络教学的过程性评价特征,借助网络课程“多媒体课件的设计与开发”学习平台的资源访问情况和学生参与活动两个层面,使用实验教学法和数据统计法分析网络学习平台上学生的学习过程数据,及时反馈学生的学习过程情况,为进一步优化教学提供数据参考。 展开更多
关键词 网络平台 过程性评价 网络学习 网络评价
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基于泛雅网络平台《数控技术》学习过程评价体系的建立与应用
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作者 孙远敬 李建辉 《辽宁工程技术大学学报:社会科学版》 2019年第2期151-156,共6页
根据现有的数控技术课程教学与评价体系中存在的问题,按照学习过程性评价特征,结合线下评价内容,基于泛雅网络教学平台建立线上数控技术课程评价体系,对学生的在线学习进行过程评价,评价结果及时反馈学习信息,教师和学生自己实时掌握学... 根据现有的数控技术课程教学与评价体系中存在的问题,按照学习过程性评价特征,结合线下评价内容,基于泛雅网络教学平台建立线上数控技术课程评价体系,对学生的在线学习进行过程评价,评价结果及时反馈学习信息,教师和学生自己实时掌握学习状态,调整学习计划和学习方法,提高学习效果,形成了以评价促学习,以学习促评价的良性循环。 展开更多
关键词 教学改革 网络平台 过程评价 评价体系 信息反馈
售电侧市场化改革分析与预测指标体系
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作者 刘卫东 余德钊 +5 位作者 裘华东 胡若云 刘周斌 张利军 徐晨博 丁一 《现代电力》 北大核心 2019年第1期22-28,共7页
针对当前的电力市场化改革,本文建立了一套评价售电侧市场化改革进展以及发展趋势的指标体系。首先基于当前售电侧市场化改革的目标和方向,分析改革后售电侧的新形态,提出从市场机制、市场开放程度、服务多样性、用户满意度等4个方面衡... 针对当前的电力市场化改革,本文建立了一套评价售电侧市场化改革进展以及发展趋势的指标体系。首先基于当前售电侧市场化改革的目标和方向,分析改革后售电侧的新形态,提出从市场机制、市场开放程度、服务多样性、用户满意度等4个方面衡量售电市场改革进展的思路。同时,利用主成分分析法,分析各评价指标的权重,从而对不同地区售电侧市场化改革的进程进行综合评价,以回答某地区"改革处于哪个阶段"的问题。最后,基于所处阶段、在各指标项的得分,结合各指标权重,可以对某一地区"下一步如何改革"做出回答,指导该地区改革更有针对性地进行。 展开更多
关键词 售电侧改革 评价指标 主成分分析法 指标权重 进程评估
地方高校生物类专业动物学学习评价改革探索 预览
5
作者 邢晋祎 曹善东 《安徽农学通报》 2019年第6期127-128,135共3页
动物学是研究动物的形态、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展规律的学科。该文介绍了动物学学习评价改革思路、评价方案及实施效果,并就如何提高教学质量和全面、客观、公正的评价学生的学习成绩进行了探索和总结。
关键词 动物学 学习评价 过程考核 评价主体
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供应链业务流程绩效评价研究述评 预览 被引量:1
6
作者 廖吉林 《物流技术》 2019年第2期88-93,共6页
传统的供应链流程绩效评价过于侧重财务指标,存在评价偏差。为确保建立起客观、科学、全面的供应链绩效评价体系,在对供应链流程绩效评价模型、指标、方法三方面研究现状进行综述的基础上,进一步阐述了利益相关者理论、博弈论与仿生学... 传统的供应链流程绩效评价过于侧重财务指标,存在评价偏差。为确保建立起客观、科学、全面的供应链绩效评价体系,在对供应链流程绩效评价模型、指标、方法三方面研究现状进行综述的基础上,进一步阐述了利益相关者理论、博弈论与仿生学等基础理论在供应链绩效评价中的重大指导意义。并以此为起点,提出了供应链流程绩效评价指标体系的构建原则,并从供应链各层级筛选出具体评价指标。希冀为供应链绩效评价提供一个新的参考路径。 展开更多
关键词 供应链 业务流程 绩效评价 评价指标
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机械工程本科毕业设计考核细化方案探究 预览
7
作者 王玉勤 王伟 +2 位作者 陈姣 徐兵 孔俊超 《中国现代教育装备》 2019年第1期85-87,91共4页
机械工程毕业设计考核通常重点关注论文评阅和现场答辩,缺少对学生的过程性评价。结合机械专业的特点,分析这种考核模式的主要问题和成因,提出考核方案质量提升对策。建立评价体系,增加考核主体,细化考核内容和标准,扩大考核周期,以过... 机械工程毕业设计考核通常重点关注论文评阅和现场答辩,缺少对学生的过程性评价。结合机械专业的特点,分析这种考核模式的主要问题和成因,提出考核方案质量提升对策。建立评价体系,增加考核主体,细化考核内容和标准,扩大考核周期,以过程、成果两方面考核学生,提高考核范围和精度。具体实施情况表明,该评价体系能有效地弥补学生进度难以控制、考核结果不准确等不足,提高考核效率。 展开更多
关键词 毕业设计 机械工程 考核细化 过程性考核
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数字孪生驱动的机械加工工艺评价方法 预览
8
作者 刘金锋 赵鹏 +2 位作者 周宏根 刘晓军 冯丰 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2019年第6期1600-1610,共11页
在动态变化的加工条件下,机械加工工艺评价已成为智能制造模式下提高工艺可执行度和缩短产品研发周期必须要解决的关键问题,为此提出了数字孪生数据驱动的机械加工工艺评价方法。以加工过程感知数据为研究对象,创建加工过程实时数据的... 在动态变化的加工条件下,机械加工工艺评价已成为智能制造模式下提高工艺可执行度和缩短产品研发周期必须要解决的关键问题,为此提出了数字孪生数据驱动的机械加工工艺评价方法。以加工过程感知数据为研究对象,创建加工过程实时数据的表达模型和获取流程,为工艺评价孪生数据提供了数据源泉;创建了加工工艺评价孪生模型框架体系,提出加工过程感知数据与工艺设计数据的映射机制,实现了工艺评价孪生数据的创建;将孪生数据反馈到工艺设计系统,实现评价数据的流通性、实时性与有效性;提出了孪生数据驱动的工艺评价方法;并创建了孪生数据驱动的机械加工工艺动态评价模块。并以船用柴油机关重件为例,验证了所提方法的有效性。 展开更多
关键词 数字孪生 工艺评价 感知数据 映射机制 机械加工工艺 船用柴油机
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“环境学概论”课程过程性评价指标体系建构 预览
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作者 顾成林 陈季 杨绪华 《连云港师范高等专科学校学报》 2019年第2期87-91,共5页
合作学习模式下的“环境学概论”课程教学改变了以教师为中心的教学方式,也改变了常见的教师先讲理论知识后举例说明的教学方式,形成了教师主导与学生主体相结合的合作教学模式。这在客观上要求教师必须变革传统的学习评价的目的和方法... 合作学习模式下的“环境学概论”课程教学改变了以教师为中心的教学方式,也改变了常见的教师先讲理论知识后举例说明的教学方式,形成了教师主导与学生主体相结合的合作教学模式。这在客观上要求教师必须变革传统的学习评价的目的和方法。具体来说,教师可以按“知识、技能、能力、态度、行为”五个方面的权重编制过程性评价表并用于评价实践,对学生的学习过程、学习结果进行全面评价,将形成性评价与终结性评价相结合,增强学生学习评价的科学性和实效性,从而达到完善过程性评价机制的目的。 展开更多
关键词 合作学习 过程性评价 层次分析法 “环境学概论”课程
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数据科学时代统计学专业过程化教学的思考 预览
10
作者 巩红禹 王若男 《内蒙古财经大学学报》 2019年第2期103-105,共3页
数据科学时代统计人才的培养,过程化教学需要强调两个方面,一是加强统计实践能力,突出统计软件Python/R/SAS的应用;二是突出学生的过程化评价,增强学生的自主学习,以达到实践能力的效果。学生通过过程化学习,发挥学习的主动性,培养发现... 数据科学时代统计人才的培养,过程化教学需要强调两个方面,一是加强统计实践能力,突出统计软件Python/R/SAS的应用;二是突出学生的过程化评价,增强学生的自主学习,以达到实践能力的效果。学生通过过程化学习,发挥学习的主动性,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,实现统计学教学培养目标。 展开更多
关键词 过程化教学 统计实践能力 过程化评价
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基于工作过程的混合式教学在计算机应用基础课程中的探索与实践 预览
11
作者 杨波 王欣 +2 位作者 邢玉娟 赵宏 刘晓娜 《兰州文理学院学报:自然科学版》 2019年第4期106-110,共5页
计算机应用基础是一门必修通识课程,知识面广,理论和实践结合紧密,教学中学生存在眼高手低的能力问题.针对以上问题,本文提出了专业背景下基于工作过程的混合式教学改革思路,设计了兰州文理学院文科专业教学改革方案,以汉语言文学专业为... 计算机应用基础是一门必修通识课程,知识面广,理论和实践结合紧密,教学中学生存在眼高手低的能力问题.针对以上问题,本文提出了专业背景下基于工作过程的混合式教学改革思路,设计了兰州文理学院文科专业教学改革方案,以汉语言文学专业为例,完成了教学案例的探索实践.试点教学证明,本方案提高了学生学习的兴趣度和参与度,提高了学生的计算机综合应用能力. 展开更多
关键词 专业背景 工作过程 混合式教学 过程性评价
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网络学习空间课堂教学活动建模研究
12
作者 周鹏 刘佩文 +2 位作者 张丹 王紫琴 吴砥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期44-51,共8页
普及推广网络学习空间应用是教育信息化2.0行动计划的主要内容之一,网络学习空间对变革教育形态、重构教育体系产生深远影响。网络学习空间在教学应用过程中将积累海量教学过程数据,但这些数据并未能有效用于对教学活动的量化分析,主要... 普及推广网络学习空间应用是教育信息化2.0行动计划的主要内容之一,网络学习空间对变革教育形态、重构教育体系产生深远影响。网络学习空间在教学应用过程中将积累海量教学过程数据,但这些数据并未能有效用于对教学活动的量化分析,主要原因在于缺少对空间教学活动过程的建模方法支持。面向空间教学活动建模问题,该文把当前的空间课堂教学归纳为七种网络学习空间课堂教学活动类型,面向上述教学活动设计了网络学习空间课堂教学活动的三层表示模型,建立了从空间大数据到空间教学活动的映射,最后以W市网络学习空间三节课程为实例验证了本研究设计的建模方法的科学性和可行性。 展开更多
关键词 网络学习空间 课堂教学活动 过程模型 教学过程评价
基于模糊FMECA的齿轮制造工艺可靠性分析
13
作者 李海洋 谢里阳 +2 位作者 张林林 崔彬彬 李铭 《机械设计》 CSCD 北大核心 2019年第1期30-33,共4页
齿轮制造工艺失效导致齿轮在制造过程中的质量可靠性变差,利用模糊FMECA方法对齿轮的制造工艺进行可靠性评价,综合考虑失效发生频率、影响严重程度、检测难易程度、工艺改进程度等工艺失效模式的影响因素影响,在获得各失效模式的危害度... 齿轮制造工艺失效导致齿轮在制造过程中的质量可靠性变差,利用模糊FMECA方法对齿轮的制造工艺进行可靠性评价,综合考虑失效发生频率、影响严重程度、检测难易程度、工艺改进程度等工艺失效模式的影响因素影响,在获得各失效模式的危害度定量排序以后,再将各失效模式作为影响因素对齿轮制造工艺进行二级模糊合评价。文中提出的是一种考虑齿轮制造工艺时的可靠性评价方法,在齿轮制造过程中提高了产品的可靠性。 展开更多
关键词 模糊FMECA 齿轮制造 工艺失效 工艺可靠性 可靠性评价
浅谈中药膏方制备工艺与质量评价 预览
14
作者 王国军 《浙江中医药大学学报》 CAS 2019年第3期266-269,共4页
[目的]加强膏方制作水平,优化中药膏方的制备工艺,制定统一的膏方质量标准,确保临床应用的安全性、有效性。[方法]通过文献整理分析,结合多年实践经验,从物料、辅料的准备,中药的提取、浓缩、收膏等,详细介绍膏方制作过程及其质量评价。... [目的]加强膏方制作水平,优化中药膏方的制备工艺,制定统一的膏方质量标准,确保临床应用的安全性、有效性。[方法]通过文献整理分析,结合多年实践经验,从物料、辅料的准备,中药的提取、浓缩、收膏等,详细介绍膏方制作过程及其质量评价。[结果]目前膏方主要制备工艺分为浸泡、煎煮、浓缩、收膏等,质量控制主要依赖人为主观判断成膏外观,以及采用薄层色谱法和高效液相色谱法分别定性、定量检测内在指标如相对密度、不溶物、装量、黏度、含水量、微生物限度及出膏率等。规范了膏方制作流程并进行质量控制后,膏方的质量有显著提高。[结论]总结膏方制作过程中的问题并提出优化方法,探讨膏方质量评价体系,可为规范膏方的制作及完善质量控制提供有益参考。 展开更多
关键词 膏滋剂 膏方 制备工艺 质量评价 霉变 优化
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山茱萸多糖手工皂的工艺研究及安全性评价 预览
15
作者 刘芳 张茜 +3 位作者 杨彬 何华康 杨磊 郭春花 《日用化学工业》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期248-252,共5页
采用冷制法,以橄榄油、椰子油、棕榈油、蜜蜡等天然植物油为皂基,以山茱萸多糖为抗菌有效成分,制备了山茱萸多糖手工皂,并对其进行了性能检测、抑菌效果及安全性评价。得到椰子油、棕榈油、橄榄油、蜜蜡的较佳质量分数分别为25%,25%,45%... 采用冷制法,以橄榄油、椰子油、棕榈油、蜜蜡等天然植物油为皂基,以山茱萸多糖为抗菌有效成分,制备了山茱萸多糖手工皂,并对其进行了性能检测、抑菌效果及安全性评价。得到椰子油、棕榈油、橄榄油、蜜蜡的较佳质量分数分别为25%,25%,45%和5%,添加1%山茱萸多糖为较佳处方。总游离碱、游离苛性碱、水分和挥发物含量均符合QB/T2485-2008《香皂》标准,皮肤刺激实验、急性眼刺激实验无明显刺激作用。结果表明山茱萸多糖手工皂安全、无刺激性,为山茱萸植物资源的综合利用提供了科学依据。 展开更多
关键词 手工皂 山茱萸多糖 工艺研究 安全性评价
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创新创业教育评价的VPR结构模型
16
作者 徐小洲 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期83-90,共8页
评价要素及其结构的确定是创新创业教育评价的重要基础。研究采用扎根理论方法,通过对访谈资料的内容分析,提出VPR三维三级创新创业教育评价的理论结构模型。VPR评价体系由3个一级维度、8个二级维度和29个三级评价维度构成。3个一级维... 评价要素及其结构的确定是创新创业教育评价的重要基础。研究采用扎根理论方法,通过对访谈资料的内容分析,提出VPR三维三级创新创业教育评价的理论结构模型。VPR评价体系由3个一级维度、8个二级维度和29个三级评价维度构成。3个一级维度是价值评价(Value)、过程评价(Process)和结果评价(Result);8个二级维度是精神价值、现实价值、政策投入、教育投入、学生发展、企业发展、创业者绩效、产品与成果。该评价模型强调精神价值评价与现实价值评价相结合、发展性评价与绩效性评价相结合、短期评价与长期评价相结合,具有多维、多层、多元的特征,丰富了创新创业教育评价的内容,对创新创业教育实践具有理论参考价值。 展开更多
关键词 创新创业教育 VPR 评价结构 多层次模型
不溶性硫黄的制备及性能研究进展 预览
17
作者 周建功 王延臻 +1 位作者 宋春敏 段红玲 《合成橡胶工业》 CAS 北大核心 2019年第5期419-424,共6页
不溶性硫黄作为轮胎、橡胶的重要添加剂,具有优异的硫化特性,现已成为子午线轮胎的专用硫化剂。从制备工艺、稳定剂的开发、产品性能及应用、评价方法等方面综述了不溶性硫黄的研究进展,并提出了今后的发展方向。
关键词 不溶性硫黄 制备工艺 稳定剂 性能评价 综述
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生物医学工程专业实验教学中劝导技术的融合应用 预览
18
作者 裘利坚 徐胜前 宁钢民 《教育教学论坛》 2019年第29期134-136,共3页
随着我国高等教育领域改革的日益深入,学生的创新性培养越来越受重视,相应的实验教学也由单一的演示和验证型向综合设计型转化。生物医学信号处理实验是一门综合性、理论性和实践性很强的课程,如何引导学生主动参与实验设计,成为一个新... 随着我国高等教育领域改革的日益深入,学生的创新性培养越来越受重视,相应的实验教学也由单一的演示和验证型向综合设计型转化。生物医学信号处理实验是一门综合性、理论性和实践性很强的课程,如何引导学生主动参与实验设计,成为一个新的课题。劝导技术是一种利用计算机技术引导人们朝某个目标发展的新手段。我们将劝导技术运用在生物医学信号处理实验教学实践中,结合以设计为中心的教学模式,对创新性实验教学进行了有益的探索。 展开更多
关键词 劝导技术 创新性实验 过程考核 教学模式
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阿司匹林磷脂复合物脂微球的制备及评价 预览
19
作者 贺智勇 姜丰 +6 位作者 李婉蓉 杨佳佳 周雪 吴林菁 肖婷 沈祥春 陶玲 《贵州医科大学学报》 CAS 2019年第7期786-791,共6页
目的:制备阿司匹林磷脂复合物脂微球(ASP-PC-LM),并评价其性质。方法:采用高速剪切法制备初乳,高压均质法对初乳进行二次乳化,以离心稳定常数(Ke)及平均粒径为考察指标,单因素试验考察处方和制备工艺,并对其外观、粒径、Zeta电位及包封... 目的:制备阿司匹林磷脂复合物脂微球(ASP-PC-LM),并评价其性质。方法:采用高速剪切法制备初乳,高压均质法对初乳进行二次乳化,以离心稳定常数(Ke)及平均粒径为考察指标,单因素试验考察处方和制备工艺,并对其外观、粒径、Zeta电位及包封率进行考察。结果:ASP-PC-LM最佳处方和工艺是橄榄油与辛癸酸甘油酯(MCT)以1∶1配比(15%),油酸(0.3%)、大豆磷脂(1.2%)于70℃混合作为油相,Kolliphor HS 15(2.0%)同温度下溶解于注射用水作为水相,油水两相在70℃下混合,10 000 r/min高速剪切5 min,然后在110 MPa高压均质3次,所得ASP-PC-LM外观呈圆形,平均粒径为(180.2±12.8)nm,Zeta电位为(-41.23±1.53)mV,包封率为(81.03±0.797)%,Ke为32.93±0.08。结论:最佳工艺制备ASP-PC-LM的粒径适宜、包封率高,工艺稳定性好。 展开更多
关键词 阿司匹林 磷脂复合物 脂微球 制备工艺 评价
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采矿工程专业本科生毕业论文模式探索与实践 预览
20
作者 王方田 万志军 徐营 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第6期234-236,253共4页
毕业论文(设计)作为本科培养计划中最重要的综合性教学环节,其实施效果对达成培养学生解决复杂问题能力的目标具有重要影响。为培养大学生解决复杂工程问题的创新能力,中国矿业大学采矿工程专业围绕毕业论文模式进行了自主选题、学科交... 毕业论文(设计)作为本科培养计划中最重要的综合性教学环节,其实施效果对达成培养学生解决复杂问题能力的目标具有重要影响。为培养大学生解决复杂工程问题的创新能力,中国矿业大学采矿工程专业围绕毕业论文模式进行了自主选题、学科交叉、前沿研究、与创新训练计划项目相结合等一系列探索与实践,取得了显著成效,为相关工科专业毕业论文改革提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 复杂工程问题 毕业论文 过程考核 实验设计
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