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贫困农村地区0-3岁留守儿童心理行为发育影响因素研究
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作者 刘熠华 赵春霞 +2 位作者 高雅静 韩李臻 黄小娜 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第9期941-944,共4页
目的分析农村0~3岁留守儿童心理行为发育异常的影响因素,为促进儿童早期发展提供基础依据。方法利用2016年原国家卫生计生委"贫困地区农村留守儿童健康教育项目"定量调查数据中3岁以下儿童信息进行分析,调查了全国12个省27个... 目的分析农村0~3岁留守儿童心理行为发育异常的影响因素,为促进儿童早期发展提供基础依据。方法利用2016年原国家卫生计生委"贫困地区农村留守儿童健康教育项目"定量调查数据中3岁以下儿童信息进行分析,调查了全国12个省27个贫困县3 249例0~3岁留守儿童样本。儿童心理行为发育的测量采用"儿童心理行为发育预警征象筛查问卷",影响因素通过自编的调查问卷获得。结果农村留守儿童整体可疑心理行为发育异常检出率为9.48%,其中男生(10.94%)显著高于女生(7.75%),0~18个月儿童(12.20%)显著高于19~36个月儿童(8.1%);留守儿童家庭存在看护人年龄偏大、学历普遍偏低的情况,亲子分离情况仍十分严峻;Logistic回归分析显示,亲子互动良好(OR=0.604,95%CI:0.417~0.876,P=0.008),与兄弟姐妹一起生活(OR=0.664,95%CI:0.473~0.932,P=0.018),较高的家庭经济水平(OR=0.609,95%CI:0.414~0.897,P=0.012)和每日互动时间>30 min(OR=0.467,95%CI:0.230~0.948,P=0.035)是儿童心理行为发育的保护因素。从未母乳喂养(OR=2.071,95%CI:1.334~3.216,P=0.001)、纯母乳喂养时间>8个月(OR=1.793,95%CI:1.089~2.952,P=0.022)、存在照顾不周现象(OR=1.833,95%CI:1.047~3.211,P=0.034)是儿童心理行为发育的危险因素。结论农村0~3岁留守儿童在养育环境上存在劣势,影响心理行为发育因素较多,应针对性加大关注和干预力度。 展开更多
关键词 留守儿童 心理行为发育 贫困 农村地区
儿童心理行为发育筛查与生长发育检测分析 预览
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作者 邓鸣 《当代医学》 2018年第18期1-3,共3页
目的结合儿童心理行为发育筛查和生长发育检测手段,综合分析儿童生长发育情况。方法选取2015年5月20日~2017年5月20日来本院接受生长发育检查的519例儿童作为研究对象,使用世界卫生组织推荐的0~6岁儿童身高及体质量的参考值以及结合儿... 目的结合儿童心理行为发育筛查和生长发育检测手段,综合分析儿童生长发育情况。方法选取2015年5月20日~2017年5月20日来本院接受生长发育检查的519例儿童作为研究对象,使用世界卫生组织推荐的0~6岁儿童身高及体质量的参考值以及结合儿童心理行为问题筛查、主要带养人情况等方法对儿童在生长发育期存在的一些问题进行系统的综合性评价,并对发育不良的儿童提出正确的矫正建议,并对本次研究过程中儿童家长的满意度进行问卷调查。结果 0~3岁适龄儿童中户外活动时间较少的有40人,听力筛查异常的有34人,存在需加强问题的有78人,三者均明显高于3~6岁幼托儿童,且差异有统计学意义(P〈0.05)。0~3岁适龄儿童与3~6岁幼托儿童中身高、体质量异常以及存在佝偻病体征差异无统计学意义。0~3岁适龄儿童中存在喂养问题的有25人,占11.47%,主要带养人为老年人的有121人,占55.50%。家长满意度调查发现适龄儿童组家长的满意度为94.04%(205/218),幼托儿童组家长的满意度为95.02%(286/301)。结论儿童保健工作应给予适龄儿童更多的关注,在幼儿时期及时发现心理发育问题并给予矫正治疗,对儿童健康的生长发育有着重要意义。 展开更多
关键词 儿童 心理行为发育 生长发育
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早期综合干预对贫困农村地区0~3岁留守儿童心理行为发育的影响 被引量:2
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作者 高雅静 赵春霞 +2 位作者 黄小娜 张敬旭 王晓莉 《中国儿童保健杂志》 CAS 2018年第7期721-724,共4页
目的探究早期综合干预对贫困农村地区0~3岁留守儿童心理行为发育的影响,为国家开展留守儿童早期关爱服务提供科学依据。方法 2013年调查山西省和贵州省6个贫困县内1 157例0~3岁留守儿童。其中4个县为干预组,2个县为对照组。两组儿童均... 目的探究早期综合干预对贫困农村地区0~3岁留守儿童心理行为发育的影响,为国家开展留守儿童早期关爱服务提供科学依据。方法 2013年调查山西省和贵州省6个贫困县内1 157例0~3岁留守儿童。其中4个县为干预组,2个县为对照组。两组儿童均接受基本的儿童保健服务,干预组在此基础上给予儿童早期综合干预服务。干预两年后进行效果评价,获得1 248例样本。采用年龄与发育进程问卷中文版—第三版对儿童的心理行为发育进行测评,采用双重差分模型和归因百分比对干预效果进行验证。结果控制基本信息后,干预措施所致干预组粗大动作能区、精细动作能区、解决问题能区和个人社会能区可疑发育迟缓率分别下降5.7%、7.4%、6.5%和6.2%。以上各能区迟缓率的下降,依次有65.5%、60.7%、52.8%和66.7%归因于干预措施。结论早期综合干预可以显著改善0~3岁留守儿童心理行为发育水平,该模式可以考虑在贫困农村地区推广。 展开更多
关键词 留守儿童 综合干预 心理行为发育
中国儿童心理行为发育问题预警征编制及释义 被引量:3
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作者 张悦 黄小娜 +1 位作者 王惠珊 冯围围 《中国儿童保健杂志》 CAS 2018年第1期112-114,116共4页
为满足社会需求,解决我国缺乏适用于基层的简便、易行的心理行为发育筛查工具的现状,由国内专家共同组织编制了儿童心理行为发育问题预警征象(WCS,以下简称预警征)。预警征在年龄分段确认和条目选择上依据目前常用的发育筛查量表和国... 为满足社会需求,解决我国缺乏适用于基层的简便、易行的心理行为发育筛查工具的现状,由国内专家共同组织编制了儿童心理行为发育问题预警征象(WCS,以下简称预警征)。预警征在年龄分段确认和条目选择上依据目前常用的发育筛查量表和国内专家的临床经验确定,同时与基层儿童保健常规检查的年龄分段相吻合。通过框架讨论、条目池建立、关键指标筛选、条目设置与释义、条目准确性和可行性评价及信效度研究,形成了涵盖大运动、精细运动、言语、社交等能区的44个条目及其释义,用于0~6岁11个关键年龄点的心理行为发育监测。本文将着重介绍该工具的编制过程及指标释义,为工具的使用提供依据。 展开更多
关键词 心理行为发育 监测 工具 儿童
不同孕周和出生体重的6个月龄婴儿发育行为状况分析 被引量:1
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作者 严双琴 顾春丽 +5 位作者 翁婷婷 舒娜 王琼瑶 牛影 曹慧 陶芳标 《中国妇幼保健》 CAS 2016年第9期1862-1864,共3页
目的探讨不同孕周和出生体重的6个月龄婴儿发育行为状况。方法选取在马鞍山市妇幼保健院儿童保健门诊定期健康检查的3 157名6月龄婴儿为研究对象,在婴儿6个月龄时应用年龄与发育进程问卷中文版(Chinese Ages and Stages Questionnaires... 目的探讨不同孕周和出生体重的6个月龄婴儿发育行为状况。方法选取在马鞍山市妇幼保健院儿童保健门诊定期健康检查的3 157名6月龄婴儿为研究对象,在婴儿6个月龄时应用年龄与发育进程问卷中文版(Chinese Ages and Stages Questionnaires,ASQ-C)对儿童父母或主要带养人进行发育行为评估。两组间均数的比较采用t检验法,多组见均数比较采用方差分析。结果 6个月龄女婴个人—社会能区(PS)得分高于男婴(t=-3.901,P〈0.01);主要带养人文化程度高的6个月龄婴儿的沟通能区(F=11.381,P〈0.01)、解决问题(F=4.984,P〈0.01)和个人—社会能区(F=4.273,P〈0.05)得分高于主要带养人文化程度低者。不同出生体重6个月龄婴儿精细动作能区(F=4.463,P〈0.05)得分差异具有统计学意义;不同出生孕周6个月龄婴儿精细动作能区(F=15.851,P〈0.01)、解决问题能区(F=8.006,P〈0.01)和个人—社会能区(F=4.493,P〈0.05)得分差异具有统计学意义。结论性别和主要带养人文化程度影响婴儿的心理行为发育;出生孕周和出生体重高利于婴儿的心理行为发育。 展开更多
关键词 年龄与发育进程问卷 心理行为发育 儿童
健康教育路径应用于婴儿心理行为发育的效果
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作者 李雪莉 陈虹 向卉 《中国妇幼保健》 CAS 2016年第18期3674-3676,共3页
目的 探讨健康教育路径与儿童保健相结合对婴儿早期心理行为发育的效果,寻求提高婴儿早教的有效方法。方法2014年3月按照入选标准收集在该院儿童保健室体检的30~42 d的婴儿为观察组,为了便于研究,观察组34例年龄相差〈10 d,观察组在对... 目的 探讨健康教育路径与儿童保健相结合对婴儿早期心理行为发育的效果,寻求提高婴儿早教的有效方法。方法2014年3月按照入选标准收集在该院儿童保健室体检的30~42 d的婴儿为观察组,为了便于研究,观察组34例年龄相差〈10 d,观察组在对照组基础上按照健康教育路径对婴儿进行早期心理行为发育训练;另按照入选标准随机选取31例为对照组,对照组只接受常规儿童保健。2组均未参加任何机构的早期教育。2组婴儿满12个月时进行发育商的测试及效果评价。结果观察组在适应性、精细运动、个人社交3个能区的发育商高于对照组6分左右;在大运动、语言2个能区的发育商高于对照组11分左右,差异均有统计学意义(t值分别为4.17、2.13、4.61、7.57和7.15,均P〈0.01)。结论 健康教育路径应用于婴儿早期心理行为发育,可有效提高婴儿心理行为发育的近期效果,值得积极推广实践。 展开更多
关键词 健康教育路径 婴儿 心理行为发育
亲子互动研究及其进展 预览 被引量:56
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作者 侯静 陈会昌 +1 位作者 王争艳 李苗 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第2期 185-191,共7页
亲子互动研究是从父母与儿童互动的角度来研究父母与儿童的交往行为,在近几十年来越来越受到国内外研究者的关注.该文从亲子互动影响因素和亲子互动与儿童心理、行为发展的关系两个方面介绍了亲子互动的有关研究,同时又从有缺陷儿童的... 亲子互动研究是从父母与儿童互动的角度来研究父母与儿童的交往行为,在近几十年来越来越受到国内外研究者的关注.该文从亲子互动影响因素和亲子互动与儿童心理、行为发展的关系两个方面介绍了亲子互动的有关研究,同时又从有缺陷儿童的亲子互动和父亲在亲子互动中的作用介绍了亲子互动研究的进展. 展开更多
关键词 亲子互动 影响因素 儿童心理行为发展 有缺陷儿童 父亲的作用
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鄂尔多斯市蒙汉族5~7岁儿童心理行为发育与家庭养育环境的调查和分析 预览 被引量:9
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作者 郭浩楠 《疾病监测与控制杂志》 2012年第1期 6-8,5,共4页
目的了解鄂尔多斯市5~7岁儿童心理行为发育状况,探讨儿童养育环境对其的影响。方法采用儿童心理行为量表(SDQ)和家庭养育环境量表对鄂尔多斯市234名5~7岁儿童进行问卷调查。结果 234名儿童的心理发育水平处于正常总体范围;不同性别... 目的了解鄂尔多斯市5~7岁儿童心理行为发育状况,探讨儿童养育环境对其的影响。方法采用儿童心理行为量表(SDQ)和家庭养育环境量表对鄂尔多斯市234名5~7岁儿童进行问卷调查。结果 234名儿童的心理发育水平处于正常总体范围;不同性别儿童在行为和社会关系维度差异有统计学意义(P〈0.05);不同民族儿童的心理行为发育差异没有统计学意义;不同家庭养育环境对儿童心理行为发育有影响,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论儿童的心理行为发育状况与性别、家长育儿感受、养育态度、夫妻关系和家庭生活有关,而与民族无关。 展开更多
关键词 蒙汉族 5~7岁儿童 心理行为发育 养育环境
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关注慢性疾病患儿的心理行为发育问题 预览 被引量:4
9
作者 杨玉凤 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期 713-714,共2页
在慢性疾病患儿反复住院治疗的过程中,会不同程度的出现各类心理行为发育问题。而在中国既往的儿童慢性疾病治疗计划中,少有制定心理行为发育问题的干预、治疗方案,从而使得整体治疗效果和预后受到一定影响。建议医护人员在治疗疾病的... 在慢性疾病患儿反复住院治疗的过程中,会不同程度的出现各类心理行为发育问题。而在中国既往的儿童慢性疾病治疗计划中,少有制定心理行为发育问题的干预、治疗方案,从而使得整体治疗效果和预后受到一定影响。建议医护人员在治疗疾病的过程中,及时发现患儿的心理行为发育问题,并将心理行为发育问题的干预、治疗纳入整体治疗计划之中,以促进疾病的康复。 展开更多
关键词 慢性疾病 心理行为发育问题 干预 治疗 儿童
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