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俗文学现代研究的起点与研究范式的构建 预览
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作者 李俊 《广州城市职业学院学报》 2019年第3期58-62,共5页
俗文学现代研究的起点是敦煌俗文学资料的发现,古代俗文学资料失传与缺乏整理的“放失之阨”,决定了俗文学研究初创期对“纸上材料”的孜孜以求;王国维、鲁迅、胡适、郑振铎等一代研究者携传统学术方法研究俗文学,铸就了其基于“纸上材... 俗文学现代研究的起点是敦煌俗文学资料的发现,古代俗文学资料失传与缺乏整理的“放失之阨”,决定了俗文学研究初创期对“纸上材料”的孜孜以求;王国维、鲁迅、胡适、郑振铎等一代研究者携传统学术方法研究俗文学,铸就了其基于“纸上材料”的研究范式。 展开更多
关键词 俗文学 研究范式 纸上材料
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韩国跆拳道史学的研究范式与方法 预览
2
作者 陆宇榕 张元文 《体育科研》 2019年第3期70-75,共6页
奥运会的正式竞赛项目跆拳道在作为竞技体育项目的发展道路上光彩夺目,同时关于跆拳道的学术研究也随之不断增加,其中,韩国跆拳道史学研究更成为了体育学界关注的焦点。为了进一步完善韩国跆拳道史学研究,运用文献资料法、逻辑分析法以... 奥运会的正式竞赛项目跆拳道在作为竞技体育项目的发展道路上光彩夺目,同时关于跆拳道的学术研究也随之不断增加,其中,韩国跆拳道史学研究更成为了体育学界关注的焦点。为了进一步完善韩国跆拳道史学研究,运用文献资料法、逻辑分析法以及访谈法等研究方法,对韩国跆拳道史学研究的范式、研究方法的特征进行分析,并对日后跆拳道史学研究的方法提出建议。研究得出:迄今为止韩国的跆拳道史学研究在方法上存在片面性及合理性的问题。韩国跆拳道的史学研究可分为跆拳道的形成过程与发展过程两方面,对跆拳道形成过程方面的研究可采用考据、历史比较法、口述史方法对跆拳道第一代传习者以及最初的技术体系进行分析研究;对跆拳道发展过程方面的研究可采用历史比较法、统计法、马克思主义研究方法等,对跆拳道发展过程中的竞技化、海外传播等领域进行研究。 展开更多
关键词 跆拳道 跆拳道史 东方武技史 研究范式 研究方法
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从“国家之边缘”到“边界为中心”:全球化视野下边境研究的议题更新与范式转换 预览
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作者 朱金春 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期65-74,共10页
在民族国家视野下,边界被视为隔绝的界线,边境也被视为防御之地,因此边境研究主要指向边境的安全与防御。而在全球化时代,在跨越国界频繁流动的推动下,边境从国家中心视野之下的防御前沿变为跨界互动的承载之地。边境空间形态与主要特... 在民族国家视野下,边界被视为隔绝的界线,边境也被视为防御之地,因此边境研究主要指向边境的安全与防御。而在全球化时代,在跨越国界频繁流动的推动下,边境从国家中心视野之下的防御前沿变为跨界互动的承载之地。边境空间形态与主要特征的变化,使得边境研究的相关议题在内容与指向上都有着重要的更新,同时也推动着边境研究范式的转换,突出表现为'国家之边缘'到'以边界为中心'的变化,这同时也深刻影响着边境研究的内容指向、空间尺度、研究视角以及学科视野。 展开更多
关键词 全球化 边境研究 边境本位 研究范式
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教学文化研究70年的历史审视与现实思考
4
作者 车丽娜 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2019年第8期50-58,共9页
教学文化的研究主要是对教学的文化本质和文化意义的探讨。新中国成立以来,教学文化研究借鉴了文化学、生存论哲学和价值论哲学的立场,表现出方法论建构、主体性考察、人文性反思的研究范式。现代教学文化研究开拓了一个重要的研究领域... 教学文化的研究主要是对教学的文化本质和文化意义的探讨。新中国成立以来,教学文化研究借鉴了文化学、生存论哲学和价值论哲学的立场,表现出方法论建构、主体性考察、人文性反思的研究范式。现代教学文化研究开拓了一个重要的研究领域,形成了具有文化基因的系统性思维方式,而且引领了实践领域的文化共同体的建构。在未来的研究过程中,需要进一步凸显教学文化的时代特征,开展教学文化的人类学考察并注重教师的文化自觉意识的培育。 展开更多
关键词 教学文化 价值自觉 研究范式 研究趋势
中国城市体系网络化研究
5
作者 胡国建 陈传明 +1 位作者 金星星 王强 《地理学报》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2019年第4期681-693,共13页
当前,学者普遍认同城市体系研究的重心从等级范式向网络范式转向。在大量的文献梳理基础上,阐述20世纪80年代以来中国城市体系研究范式的转向过程,并进一步梳理中国城市网络研究的进展、问题与关注重点。结果表明:2010年之后,网络成为... 当前,学者普遍认同城市体系研究的重心从等级范式向网络范式转向。在大量的文献梳理基础上,阐述20世纪80年代以来中国城市体系研究范式的转向过程,并进一步梳理中国城市网络研究的进展、问题与关注重点。结果表明:2010年之后,网络成为中国城市体系研究的主流范式,等级体系文献数量呈波动递减趋势,全国和长三角成为热点关注区域;属性数据一定程度上弥补了早期城市网络研究中数据匮乏的状况,关系数据应成为未来研究的侧重点;不同研究视角及其所应用的数据存在着一定的局限性,多元视角的综合研究成为趋势。在此基础上,提出城市网络研究未来可能的突破点,包括:调整国家城市网络的研究框架、超越交通数据直接考察城市间的实体联系、测度企业外部的横向联系、有向加权网络分析和可视化、增加研究中的地理'意味'等。 展开更多
关键词 城市体系 城市网络 研究范式 研究进展 中国
大数据时代的教育计算实验研究 预览
6
作者 余胜泉 徐刘杰 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期17-24,共8页
大数据为教育研究带来新机遇,全样本的数据来源、因果分析向相关性研究的转变、计算机仿真方法的应用以及数据驱动实验的实现推动了教育研究范式转变。教育计算实验研究借鉴了计算社会学的思路,基于教育系统的客观事实,利用计算机仿真... 大数据为教育研究带来新机遇,全样本的数据来源、因果分析向相关性研究的转变、计算机仿真方法的应用以及数据驱动实验的实现推动了教育研究范式转变。教育计算实验研究借鉴了计算社会学的思路,基于教育系统的客观事实,利用计算机仿真技术实现教育系统模拟,通过参数演化,自动化、快速生成大数据,基于大数据分析观察教育系统演化过程,总结教育演化规律,使教育研究可量化、可检验、可重复。基于大数据的计算实验为教育提供了新的研究方法与分析技术。基于大数据的计算实验研究在宏观层面可用于研究教育资源配置,在中观层面可以研究教育公共服务,在微观层面可以研究各要素及个体对教育系统的影响作用,帮助人们科学制定教育政策,改进教育系统。 展开更多
关键词 大数据 教育研究 研究范式 教育计算实验 计算机仿真
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从北美“中国研究”发展历程看智库研究范式之转变
7
作者 袁曦临 吴琼 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2019年第3期13-18,共6页
文章通过全面梳理北美中国研究的研究主题、研究路径与研究方法,发现在近一个世纪的发展过程中,北美'中国研究'通过拓展研究主题、转变研究方法、完善研究资源收藏,实现了研究范式的转变。从一个方面表明,智库研究范式的变化与... 文章通过全面梳理北美中国研究的研究主题、研究路径与研究方法,发现在近一个世纪的发展过程中,北美'中国研究'通过拓展研究主题、转变研究方法、完善研究资源收藏,实现了研究范式的转变。从一个方面表明,智库研究范式的变化与转移,对于智库的可持续发展至关重要。 展开更多
关键词 智库研究 研究范式 中国研究 区域研究
实验法在创业研究中的应用:文献综述与未来展望
8
作者 于晓宇 渠娴娴 +2 位作者 陶奕达 段锦云 叶文平 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期31-43,57共14页
实验法通过操纵、提取创业活动中复杂因素的关键因子,能够更加准确地探索变量间的因果关系,结合实地的研究可以较好地平衡内外部效度,因此日益受到创业学者的关注。目前,既有研究着重探讨如何规范运用实验法开展创业研究,而较少探讨如... 实验法通过操纵、提取创业活动中复杂因素的关键因子,能够更加准确地探索变量间的因果关系,结合实地的研究可以较好地平衡内外部效度,因此日益受到创业学者的关注。目前,既有研究着重探讨如何规范运用实验法开展创业研究,而较少探讨如何将实验法和创业领域的研究问题进行有机结合,以更深入地剖析创业情境的独特性和创业活动的内在规律。为了弥补这一空白,本文对发表在14本国际权威管理和创业期刊的65篇创业实验研究文献进行梳理,从发表现状、研究主题、研究范式、实验操纵等方面进行总结。本文指出,创业领域中的实验研究侧重创业准备和机会识别等创业前期以及创业决策等微观层面上的有限领域,而对创业过程以及更广泛的行业和宏观层面考虑不足。未来研究应拓展研究情景和研究层次,将创业研究与神经科学等领域相结合,并进一步提高研究的规范性。本文增进了学者对创业实验研究的认识,为创业研究提供新的研究思路和方法,从而推动创业理论的进一步发展。 展开更多
关键词 创业 实验研究 文献综述 创业流程 研究范式
中国管理学研究向何处去——“中国管理50人”论坛(2018年秋季)会议述评 预览
9
作者 田志龙 陈丽玲 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期180-183,共4页
从全球化与中国情境化背景、理论和实践的关系、管理学者的责任和使命、管理研究范式的规范、中国商学院的改革和发展、社会现实中的其他管理学问题6个方面对“中国管理50人”论坛(2018年秋季)的会议观点进行梳理和综述,以期深入探讨中... 从全球化与中国情境化背景、理论和实践的关系、管理学者的责任和使命、管理研究范式的规范、中国商学院的改革和发展、社会现实中的其他管理学问题6个方面对“中国管理50人”论坛(2018年秋季)的会议观点进行梳理和综述,以期深入探讨中国本土企业管理实践下的中国管理学研究所面临的现状和挑战,进而启发研究者的思考,更好地推动中国管理研究和管理实践的融合与发展。 展开更多
关键词 中国管理学研究 研究情境 研究范式 商学院
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课程研究:百年审视与未来想象——第16届上海国际课程论坛会议综述 预览
10
作者 权俊驰 袁梦迪 《教育测量与评价》 2019年第2期56-61,64共7页
为了促进国内外课程与教学研究领域的学术交流和经验分享,更好地推进基础教育课程改革的深入发展,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所在课程研究一百周年的2018年,于11月2日~3日举办了第16届上海国际课程论坛... 为了促进国内外课程与教学研究领域的学术交流和经验分享,更好地推进基础教育课程改革的深入发展,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所在课程研究一百周年的2018年,于11月2日~3日举办了第16届上海国际课程论坛。本次论坛的主题为"课程研究:百年审视与未来想象",来自美国、德国、日本、韩国,以及我国香港、台湾、大陆地区的300余位专家学者共同反思课程研究的历史,审视课程研究的现实,探讨课程研究的经验和挑战,并进一步构想课程研究的美好未来。 展开更多
关键词 课程改革 课程研究 研究范式
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基于设计科学的产品设计研究方法综述 预览
11
作者 陈波 林春花 孙秋霞 《包装工程》 CAS 北大核心 2019年第18期20-27,共8页
目的智能设计需要符合设计规律的推理机制。目前工业设计师主要是以个人主观意图进行设计,面对国家经济发展的需求,有必要在设计实践的同时,采用科学的方法探究设计规律。方法采用文献研究方法对比分析设计科学、管理科学、情报学、工... 目的智能设计需要符合设计规律的推理机制。目前工业设计师主要是以个人主观意图进行设计,面对国家经济发展的需求,有必要在设计实践的同时,采用科学的方法探究设计规律。方法采用文献研究方法对比分析设计科学、管理科学、情报学、工程科学领域中有关产品设计方法的研究成果,从设计科学的内涵、研究对象、研究范式和研究方法进行综述,重点对设计思维、设计知识研究方法进行了分析。结论设计科学是采用科学的研究方法研究人的思维、设计对象、设计过程和设计结果。设计科学研究方法不仅需要规范性研究范式,也需要描述性研究范式,采用基于科学范式的科学方法探究设计规律,才能真正助推智能设计、设计科学和设计学科的发展。 展开更多
关键词 设计科学 研究范式 研究方法 设计思维 设计知识
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论商务英语跨学科研究范式与方法
12
作者 王立非 崔璨 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第2期58-64,共7页
本文阐述商务英语跨学科研究范式与方法,基于商务英语的跨学科领域、语言与商务的交叉属性提出商务英语研究应以解决实际问题为导向,避免单学科思维和方法的局限。商务英语跨学科研究应以系统观和现实观为指引,结合语言学、经济学、管... 本文阐述商务英语跨学科研究范式与方法,基于商务英语的跨学科领域、语言与商务的交叉属性提出商务英语研究应以解决实际问题为导向,避免单学科思维和方法的局限。商务英语跨学科研究应以系统观和现实观为指引,结合语言学、经济学、管理学、大数据科学、统计学等多学科范式,合理运用语言指数思维、语言计量思维、语言建模思维、语言大数据思维和语言统计思维。文章对推动我国商务英语跨学科研究发展具有启示意义。 展开更多
关键词 商务英语 研究方法 研究范式 跨学科
建构学科范式践行学术创新--王永健《走进艺术人类学》评介 预览
13
作者 颜景旺 《内蒙古艺术学院学报》 2019年第2期164-168,共5页
《走进艺术人类学》(Into art anthropology)一书,是中国艺术研究院艺术人类学研究所的青年学者王永健在多年从事艺术人类学研究的基础上所发表的一系列相关论文的合集。作者围绕艺术人类学这一母题展开,涉及艺术人类学的史、论、评、... 《走进艺术人类学》(Into art anthropology)一书,是中国艺术研究院艺术人类学研究所的青年学者王永健在多年从事艺术人类学研究的基础上所发表的一系列相关论文的合集。作者围绕艺术人类学这一母题展开,涉及艺术人类学的史、论、评、译和田野实践等方面的思考,不仅清晰地展现出中国艺术人类学发展的基本脉络,更将其研究中的研究范式、研究观念以及理论与方法之思呈现出来,彰显出一种“元思维”的自觉反思精神。 展开更多
关键词 艺术人类学 史论评 田野实践 研究范式 理论与方法
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新世纪藏族文学研究及其拓展的可能途径
14
作者 钟进文 《中央民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期150-155,共6页
藏族当代文学研究一直在我国少数民族文学研究中占有重要地位,新世纪以来藏族当代文学研究方面更是出现了诸多新成果,为我们了解藏族当代文学提供了多种视角。本文从新世纪以来藏族当代文学研究的现状出发,回顾藏族当代文学研究的主要成... 藏族当代文学研究一直在我国少数民族文学研究中占有重要地位,新世纪以来藏族当代文学研究方面更是出现了诸多新成果,为我们了解藏族当代文学提供了多种视角。本文从新世纪以来藏族当代文学研究的现状出发,回顾藏族当代文学研究的主要成果,探讨藏族文学的研究范式及其特点,并对其研究角度的多样化、母语研究与汉语研究之互动等四个层面提出藏族当代文学研究拓展的可能途径。 展开更多
关键词 新世纪 藏族文学 研究范式 回顾与反思
国外慕课研究的现状、特点及范式 预览
15
作者 杨小丽 韩雷 《教学研究》 2019年第3期75-79,共5页
近年来国外学者对慕课进行了较深入的探讨,主要体现在以下三个方面。第一,关于慕课学术研究现状的梳理,主要涉及慕课的发展沿革、影响慕课质量塑因、提升慕课效度的理论分析;第二,在慕课研究的特点上,主要关注慕课教学的个性化、辩证地... 近年来国外学者对慕课进行了较深入的探讨,主要体现在以下三个方面。第一,关于慕课学术研究现状的梳理,主要涉及慕课的发展沿革、影响慕课质量塑因、提升慕课效度的理论分析;第二,在慕课研究的特点上,主要关注慕课教学的个性化、辩证地看待慕课的“优”与“弊”、侧重于慕课的实用性;第三,在研究方式上主要体现理论与实证的共在的同时,侧重于“关联主义”研究范式在慕课研究中的应用。 展开更多
关键词 国外慕课 现状 特点 范式
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人类动作发展研究述评:概念、发展历程与研究范式 预览
16
作者 何丽 李鹏晟 刘鎏 《河北体育学院学报》 2019年第5期45-51,共7页
人类动作发展研究对于人类的成长和发展有着重要作用,其研究始于18世纪中后期。人类动作发展研究可分为四大阶段,分别为主要对动作行为进行记录与描述的萌芽阶段(1787—1928年)、伴随着发展心理学发展而发展的形成阶段(1928—1946年)、... 人类动作发展研究对于人类的成长和发展有着重要作用,其研究始于18世纪中后期。人类动作发展研究可分为四大阶段,分别为主要对动作行为进行记录与描述的萌芽阶段(1787—1928年)、伴随着发展心理学发展而发展的形成阶段(1928—1946年)、从结果导向向过程导向过渡的逐渐成熟阶段(1946—1970年)、多学科理论应用的蓬勃发展阶段(1970年至今)。人类动作发展研究目前广泛采用的横断面研究法和纵向研究法均存在一定弊端,指出采用时间序列分析法和序贯分析法更有效可靠,但也应根据研究目的选择适合的研究方法。人类动作发展研究在不同的发展阶段从研究对象、研究范式和理论导向上都表现出不同的特点,未来应加强动作发展的形成机制研究、动作发展的全生命阶段研究、训练和教育对运动发展的干预研究,以及从教育学的视角探讨动作发展与体育和教育的关系。 展开更多
关键词 人类动作发展 概念 发展历程 研究范式 展望
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近代运动训练科学研究范式:特征及局限 预览
17
作者 杨成波 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期73-78,共6页
近年来,建立在近代科学认识论和方法论基础上的运动训练科学研究范式在面对实践进程中不断涌现的复杂性问题时解释力不断下降。为探究其原因,本文试图对近代运动训练科学研究范式的特征进行梳理,并对近代运动训练科学研究范式应用于理... 近年来,建立在近代科学认识论和方法论基础上的运动训练科学研究范式在面对实践进程中不断涌现的复杂性问题时解释力不断下降。为探究其原因,本文试图对近代运动训练科学研究范式的特征进行梳理,并对近代运动训练科学研究范式应用于理论研究和指导训练实践过程中的局限做出讨论,进而为运动训练科学研究范式的转化提供思路。 展开更多
关键词 运动训练科学 研究范式 方法论
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儿童观点采择能力发展的述评 预览
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作者 武侠 徐天宇 +1 位作者 周蒙男 陈巍 《绍兴文理学院学报》 2019年第11期7-14,共8页
观点采择作为社会认知的核心因素,在个体尤其是儿童的社会化进程中发挥重要的作用,对儿童亲社会行为、攻击行为、人际交往都有着一定的预测作用。大量的研究者关注个体的观点采择能力,尤其重视探究儿童的发展情况。本研究通过综述前人... 观点采择作为社会认知的核心因素,在个体尤其是儿童的社会化进程中发挥重要的作用,对儿童亲社会行为、攻击行为、人际交往都有着一定的预测作用。大量的研究者关注个体的观点采择能力,尤其重视探究儿童的发展情况。本研究通过综述前人的研究结果,整理分析不同研究范式所得出的儿童观点采择发展情况。这些结果表明,24个月的婴儿就已经具备一级空间观点采择能力,而3~4岁是儿童社会观点采择发展的转折期。“三山实验”与“倒转图形”研究范式分别证明儿童空间观点采择在9~10岁与3~6岁开始发展。而同样使用“旁观者故事任务”的两个研究由于被试年龄选择的偏差,导致分别认为儿童在6岁与3岁才开始初步具备社会观点采择能力。由此可见,不同研究范式和被试的选择会影响观点采择发展关键期的测量结果,因此在对儿童的研究中需考虑使用合适的实验任务,以得出更为谨慎的结论。 展开更多
关键词 观点采择 儿童 发展关键期 研究范式
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企业绩效界定、测量与结构性整合 预览 被引量:1
19
作者 倪昌红 梁珊珊 邵良玭 《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》 2019年第3期8-18,共11页
由于企业绩效中组织管理研究因变量测量的不规范导致了两个问题:一是测量方法与指标选取随意,二是研究结论常常出现矛盾。为解决这类问题,本文以大量实证研究文献对企业绩效的测量为基础,从个人与企业、短期与长期、财务与成长等方面的... 由于企业绩效中组织管理研究因变量测量的不规范导致了两个问题:一是测量方法与指标选取随意,二是研究结论常常出现矛盾。为解决这类问题,本文以大量实证研究文献对企业绩效的测量为基础,从个人与企业、短期与长期、财务与成长等方面的绩效,对企业绩效进行结构性划分,构建了其维度间的逻辑联系,以此作为整合绩效研究的指导性框架,并对未来企业绩效的研究提出了三点建议。 展开更多
关键词 企业绩效 结构性企业绩效 员工离职 管理者社会关系 研究范式
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话语网络:重思基特勒视角下媒介与人的交互价值 预览
20
作者 李佳敏 《西南交通大学学报:社会科学版》 2019年第3期117-122,共6页
随着新兴技术的发展,媒介与人的关系正在成为传播交往的重要节点,而基特勒的“话语网络”作为其媒介理论的核心概念则深刻阐释了媒介与人类文明之间的互动机制。基特勒以两个世纪以来所出现的重要媒介为研究对象,探究了以媒介技术为基... 随着新兴技术的发展,媒介与人的关系正在成为传播交往的重要节点,而基特勒的“话语网络”作为其媒介理论的核心概念则深刻阐释了媒介与人类文明之间的互动机制。基特勒以两个世纪以来所出现的重要媒介为研究对象,探究了以媒介技术为基础的话语网络是如何作用于人类与文化进步的,揭示了媒介在承担功能性客体的同时,是如何积极参与人的主体身份建构、塑造与改变人类生存方式的。基特勒“话语网络”概念的提出加深了当下对媒介与人关系的认知,修正了主流传播理论研究中的二元对立思维方式,为重新理解媒介与人的交互价值提供了新的研究范式。 展开更多
关键词 基特勒 话语网络 媒介技术 研究范式 人机交互
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