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大学研究性教学改革的阻力及其化解 预览 被引量:1
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作者 杨冬 《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第3期98-109,共12页
我国大学研究性教学改革进展不顺,既不普遍也不深入,传统的知识灌输式教学仍占主导地位。大学研究性教学改革面临因循守旧的传统教学文化的钳制、现代教学理念“名扬实抑”的羁绊、现行教学管评制度太过刚性的压制、教师教学专业发展水... 我国大学研究性教学改革进展不顺,既不普遍也不深入,传统的知识灌输式教学仍占主导地位。大学研究性教学改革面临因循守旧的传统教学文化的钳制、现代教学理念“名扬实抑”的羁绊、现行教学管评制度太过刚性的压制、教师教学专业发展水平滞后的束缚、学生“实用主义”学习倾向的阻碍等重重阻力。为深入推进研究性教学改革,从根本上提高人才培养质量,大学亟待重塑教学文化,激发研究性教学改革的内驱力;践行现代教学理念,提供研究性教学改革的理论指南;健全教学管评制度,巩固研究性教学改革的制度支撑;促进教学专业发展,保障研究性教学改革的专业服务;调动师生共同参与,夯实研究性教学改革的实践基础。 展开更多
关键词 研究性教学 教学文化 教学理念 教学制度 教学专业发展
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数学软件在高等数学大众普及化线上教学中的应用 预览
2
作者 王田 《科技视界》 2019年第27期122-123,共2页
随着人类发展与社会生产水平的提高带动着教育行业改革的深入,在现代高等教育工作的整体过程中,数学方面的教学占据着极为重要核心的位置。高等数学对有志于大数据、人工智能等专业的人士,可提供数学理论基础。本文探讨了数形结合思想... 随着人类发展与社会生产水平的提高带动着教育行业改革的深入,在现代高等教育工作的整体过程中,数学方面的教学占据着极为重要核心的位置。高等数学对有志于大数据、人工智能等专业的人士,可提供数学理论基础。本文探讨了数形结合思想及数学软件在高等数学线上普及化教学中的应用,对教学中学生综合素质的提高是有帮助的。 展开更多
关键词 数学软件 研究型教学 线上教学 高等数学普及教学 数学思想
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高校经管类课程研究性教学设计、实施与启示——以“市场调查与预测”课程为例 预览
3
作者 崔登峰 薄彩香 陈法杰 《兵团教育学院学报》 2019年第1期47-51,共5页
“市场调查与预测”是一门实践性很强的课程,课程教学要求培养学生的创造能力和实践能力,这一要求与研究性教学培养理念相吻合。本文论述了在教学中实施研究性教学的具体方法及主要设计方案,并对教学结果进行了评估,提出了该课程实施研... “市场调查与预测”是一门实践性很强的课程,课程教学要求培养学生的创造能力和实践能力,这一要求与研究性教学培养理念相吻合。本文论述了在教学中实施研究性教学的具体方法及主要设计方案,并对教学结果进行了评估,提出了该课程实施研究性教学法的建议,为相关学科教学提供借鉴。 展开更多
关键词 研究性教学 市场调查与预测 教学设计
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研究性教学在“环境规划与管理”课程中的实践 预览
4
作者 张杏锋 聂小奇 高波 《科教文汇》 2019年第16期85-86,共2页
研究性教学方法是当今教学改革的一个重要方向。“环境规划与管理”是环境科学与工程专业的一门专业主干基础课程。为了实现“环境规划与管理”课程的教学目标,根据课程实际情况,探索研究性教学方法在“环境规划与管理”课程中的实践。... 研究性教学方法是当今教学改革的一个重要方向。“环境规划与管理”是环境科学与工程专业的一门专业主干基础课程。为了实现“环境规划与管理”课程的教学目标,根据课程实际情况,探索研究性教学方法在“环境规划与管理”课程中的实践。提出了案例教学、翻转课堂、模拟规划等实践方式,旨在激发学生的学习兴趣,提高本课程的教学效果。 展开更多
关键词 教学改革 环境规划与管理 研究性教学 实践
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超越知识中心主义:研究性教学的反思
5
作者 田宏杰 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期53-57,共5页
研究性教学已成为我国当下高校教学改革的风向标,大有取代传统教学之势。然而,目前所谓的研究性教学依旧是对知识中心主义教学理念的固守,难以摆脱对传统教学范式的路径依赖。要实现'为创造而教'的理想和'为创新而学'... 研究性教学已成为我国当下高校教学改革的风向标,大有取代传统教学之势。然而,目前所谓的研究性教学依旧是对知识中心主义教学理念的固守,难以摆脱对传统教学范式的路径依赖。要实现'为创造而教'的理想和'为创新而学'的目标,就要超越知识中心主义的局限及其带来的教学标准化,凝结知识时代的教学共识,构建多元、开放、动态的教学科研共同体,推动研究性教学改革向纵深发展。 展开更多
关键词 研究性教学 知识中心主义 高校教学改革 人才培养
研究型教学下流通经济学课程教学模式设计与实践 预览
6
作者 黄芳 《教育教学论坛》 2019年第1期106-107,共2页
在分析流通经济学课程教学过程的基础上,结合研究型教学组织形式设计方法,进而从研究型教育方法、讨论课策划等方面进行流通经济学课程的教学模式设计,最后探讨研究型学习导向下的课程考核评价方式。
关键词 研究型教学 流通经济学 教学模式 讨论课
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《现代分析测试技术》课程研究性教学探索 预览
7
作者 苏逸航 宁卫红 李亿保 《江西化工》 2019年第4期215-217,共3页
概述了研究性教学内涵,对《现代分析测试技术》课程进行研究性教学改革,从课程目标内容体系,研究性教学实践,学业评价体系等方面教学探索,取得一定成效。
关键词 现代分析测试技术 研究性教学 教学探索
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研究生“研究性”教学模式改革与实践——以“高级财务管理”课程为例 预览 被引量:1
8
作者 严鸿雁 《科教文汇》 2019年第4期95-97,共3页
本文基于研究生课程“高级财务管理”课程教学改革实践,提出研究生“研究性”课堂教学改革的思路、总结“4+3”研究性课堂教学模式改革内容和实施过程。研究生课堂教学应转变教学思想与观念,探索研究性教学方法;根据课程目标设计,革新... 本文基于研究生课程“高级财务管理”课程教学改革实践,提出研究生“研究性”课堂教学改革的思路、总结“4+3”研究性课堂教学模式改革内容和实施过程。研究生课堂教学应转变教学思想与观念,探索研究性教学方法;根据课程目标设计,革新前沿性教学内容;适应研究生学习规律,探索“4+3”研究性课堂教学模式。“研究性”课堂教学实施过程中强调五个环节:课前大量文献阅读、课堂中精讲与研讨、课后论文写作练习、多维评价考核、课程内容动态调整。 展开更多
关键词 研究性教学 研究生教育 教学改革
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基于新疆地区的《农业机械学》课程改革与研究 预览
9
作者 尤佳 朱兴亮 +2 位作者 韩长杰 袁盼盼 张绢 《中国农机化学报》 北大核心 2019年第7期228-231,共4页
农业机械学课程是农业机械化及其自动化专业核心课程之一,为适应教学改革要求及高校整体发展趋势,农业机械学课程面临着教学计划、课程内容、教学环节、教学形式等方面的改革。以新疆地区的新疆农业大学为例,分析《农业机械学》面临教... 农业机械学课程是农业机械化及其自动化专业核心课程之一,为适应教学改革要求及高校整体发展趋势,农业机械学课程面临着教学计划、课程内容、教学环节、教学形式等方面的改革。以新疆地区的新疆农业大学为例,分析《农业机械学》面临教学内容、教学形式等方面存在的问题,并对双语和汉语班的农业机械学成绩进行比较,提出对不同群体对象采用不同的教学计划,以新疆特色农业机械、学校实际教学和实践指导结合的教学方法,设计基于农业机械学课程的自主学习的研究型教学模式框架,重视第二课堂的建设,提升学生的创新能力。 展开更多
关键词 农业机械学 新疆地区 教学改革 研究型教学
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研究型教学在水生生物学教学中的应用 预览
10
作者 蒋忠冠 周立志 周忠泽 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期120-122,共3页
目前,国内大量高校致力于建设研究型大学,并将培养研究型创新性人才作为重要的教学目标之一。在教学改革中引入研究型教学理念是实现这一目标的有效途径,但如何在各类课程教学过程中有效应用和实施研究型教学仍然是个难题。根据多年的... 目前,国内大量高校致力于建设研究型大学,并将培养研究型创新性人才作为重要的教学目标之一。在教学改革中引入研究型教学理念是实现这一目标的有效途径,但如何在各类课程教学过程中有效应用和实施研究型教学仍然是个难题。根据多年的水生生物学教学实践和经验,探讨了研究型教学的内涵以及在水生生物学教学过程中开展研究型教学的必要性。在此基础上,进一步提出了在水生生物学课程中开展研究型教学的5个基本策略:1)前沿热点研究的引入;2)启发式引导;3)开放互动式研讨;4)课堂教学与实习实践相结合;5)本科生导师制与大学生科研训练计划。研究是对研究型教学模式的积极探索和有效尝试,可以为同种或同类课程的教学改革提供一定的帮助。 展开更多
关键词 研究型教学 水生生物学 教学改革
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研究型教学在鱼类学教学中的探索与实践 预览
11
作者 董小敬 孙龙生 +1 位作者 苗淑彦 杜雪地 《科教导刊》 2019年第25期103-104,共2页
鱼类学是水产养殖专业重要的核心课程,为提高鱼类学教学质量以及专业人才培养质量,将研究型教学模式运用于鱼类学课程的教学。通过问卷调查了解学生的需求与学习目的,运用课内与课外教学相结合的方法,引导学生自主解决问题,以期培养学... 鱼类学是水产养殖专业重要的核心课程,为提高鱼类学教学质量以及专业人才培养质量,将研究型教学模式运用于鱼类学课程的教学。通过问卷调查了解学生的需求与学习目的,运用课内与课外教学相结合的方法,引导学生自主解决问题,以期培养学生发散的思维模式,增强学生解决问题的能力。 展开更多
关键词 研究型教学 鱼类学 教学实践
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基于研究性教学模式的分子生物学课程教学改革 预览
12
作者 卢建雄 张国华 蔡勇 《畜牧兽医杂志》 2019年第6期56-58,62,共4页
分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴学科,它以生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象,研究生命的发生与发展,其理论和技术已广泛渗透到生命科学的各个领域。分子生物学课程教学团队紧紧围绕畜牧... 分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴学科,它以生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象,研究生命的发生与发展,其理论和技术已广泛渗透到生命科学的各个领域。分子生物学课程教学团队紧紧围绕畜牧、兽医专业硕士研究生人才培养目标,以师资队伍建设为核心、科学研究为基础、研究性教学为手段,对分子生物学课程教学进行了系列研究和改革,取得了良好教学效果。 展开更多
关键词 分子生物学 研究性教学 改革 实践
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思维导图在大学医学影像学研究性教学模式中应用 预览
13
作者 牛玉军 牛放 +3 位作者 闫晓虹 吕晓虹 刘宁 张祥林 《中国继续医学教育》 2019年第29期84-86,共3页
研究性教学模式,包括案例教学法和基于问题解决的学习,诱导和鼓励学生发现“较复杂、较深层的问题”;思维导图是一种能够帮助人们分析问题、整理思路、快速学习的方法和工具。“思维导图高效学习法”与研究性教学模式的结合应用,是一种... 研究性教学模式,包括案例教学法和基于问题解决的学习,诱导和鼓励学生发现“较复杂、较深层的问题”;思维导图是一种能够帮助人们分析问题、整理思路、快速学习的方法和工具。“思维导图高效学习法”与研究性教学模式的结合应用,是一种创新性思维方式的学习,在大学医学影像学教学中的应用,明显提高了教学、学习效果,培养了学生的立体形象思维模式、创造力及创新精神。同时培养能够灵活运用思维导图这一新的思维工具的医学影像学研究性教学教师群体,提升了教师队伍的专业化水平,教学相长。 展开更多
关键词 思维导图 研究性教学 医学影像学 大学 教学模式 应用
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研究性教学模式在“公共组织绩效管理”课程教学中的实践研究 预览
14
作者 李红玲 《科教导刊》 2019年第21期142-143,共2页
本文分析了在本科教学中开展研究性教学模式的必要性;以研究者所承担的'公共组织绩效管理'课程教学改革为依据,分析了章节教学中的具体改革措施;最后结合教学改革效果对未来的课堂教学改革提出了设想。
关键词 课堂教学 研究性教学 公共组织绩效管理
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研究型教学对学生科学研究能力培养的效果分析 预览 被引量:1
15
作者 邱宏 赵雪丹 +2 位作者 徐美 于明鹏 吴平 《教育教学论坛》 2019年第8期63-65,共3页
本文以九年间511名学生在研究型教学中科研整体训练部分的成绩和实际表现的数据为基础,分析研究型教学对学生科学研究能力的培养效果,得出以下结论:研究型教学不仅普遍提高了学生的科学研究的能力,而且在培养优秀人才方面也发挥了很好... 本文以九年间511名学生在研究型教学中科研整体训练部分的成绩和实际表现的数据为基础,分析研究型教学对学生科学研究能力的培养效果,得出以下结论:研究型教学不仅普遍提高了学生的科学研究的能力,而且在培养优秀人才方面也发挥了很好的作用。 展开更多
关键词 研究型教学 科研训练 能力培养 效果分析
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翻转课堂应用于本科生神经生物学教学的体会 预览
16
作者 张婷 罗艳琳 +1 位作者 张建楠 赵丽 《基础医学教育》 2019年第8期593-596,共4页
本科生神经生物学教学是医学院校重要的基础课教学,其教学模式的改革广受关注。传统教学模式主要围绕教师展开,不利于激发学生兴趣。翻转课堂的基本思路是把传统的学习过程反转过来形成“先学后教”的教学模式,本科生神经生物学授课过... 本科生神经生物学教学是医学院校重要的基础课教学,其教学模式的改革广受关注。传统教学模式主要围绕教师展开,不利于激发学生兴趣。翻转课堂的基本思路是把传统的学习过程反转过来形成“先学后教”的教学模式,本科生神经生物学授课过程学生具备基础知识,教师采用研究型教学以及内容涵盖脑重大疾病等重要病例,适合开展翻转课堂教学。文章主要针对翻转课堂的特点以及翻转课堂应用于神经生物学教学的可行性进行探讨,并给出具体的设计和实施方案,旨在提出一种激发学生兴趣、提高教学质量的本科生神经生物学教学模式。 展开更多
关键词 神经生物学 翻转课堂 研究型教学 本科生教学
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环境分析化学课程研究性教学的实践与思考 预览 被引量:1
17
作者 曹洪恩 王爽 +1 位作者 袁树忠 董飒 《安徽农业科学》 CAS 2019年第2期274-277,共4页
为了培养学生的创新精神、研究能力和实践能力,针对环境分析化学教学中存在的问题,构建了环境分析化学课程的研究性教学体系。从理论教学、实践教学和教学评价3个方面进行了课程设计。采用问题解决模式、自主探究模式、课题参与模式、... 为了培养学生的创新精神、研究能力和实践能力,针对环境分析化学教学中存在的问题,构建了环境分析化学课程的研究性教学体系。从理论教学、实践教学和教学评价3个方面进行了课程设计。采用问题解决模式、自主探究模式、课题参与模式、专题拓展、专题讲座、实践教学和自主学习等教学模式,改进教学方法,注重学生学业评价。引入学科的热点与前沿问题,结合教师科研课题,引导学生主动学习、主动探索。研究性教学取得了良好的效果,同时使学生的专业素质得到了明显提高。 展开更多
关键词 环境分析化学 研究性教学 创新教育 课程设计
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《粒子物理》课程建设与改革实践 预览
18
作者 李俊生 陈教凯 +2 位作者 周祥楠 张东海 杨国晖 《科技视界》 2019年第28期109-110,共2页
为了改进研究生教学质量,从教学理念、教学内容、教学方法等方面,对以研究性教学为导向的《粒子物理》课程建设与改革进行了探索与实践。
关键词 研究生 粒子物理 研究性教学
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在本科生导师制基础上提高理科生本科毕业论文质量的探索实践 预览 被引量:1
19
作者 马睿 孟玉琼 《教育教学论坛》 2019年第17期157-160,共4页
本文旨在探索研究在本科生导师制的基础上提高理科生本科毕业论文质量的模式和措施。首先采用调查问卷的方式,对可能导致论文质量下降的原因进行调查分析,而后根据调查结果制定新的本科生毕业论文指导方案并探索实践一年。结果表明:依... 本文旨在探索研究在本科生导师制的基础上提高理科生本科毕业论文质量的模式和措施。首先采用调查问卷的方式,对可能导致论文质量下降的原因进行调查分析,而后根据调查结果制定新的本科生毕业论文指导方案并探索实践一年。结果表明:依托本科生导师制将毕业论文时间前移,通过尝试学生选题与导师科研项目相结合的机制,学生负责与团队协作相结合机制以及传承长效机制和奖励机制后,理科生本科毕业论文质量有了显著提高。该模式更好的集中了教师对本科毕业论文指导的精力和时间,调动了学生的科研兴趣和主动性,增强了学生创新思维以及科研能力的培养,为开展研究型教学提供了一种新模式和具体措施。 展开更多
关键词 本科生导师制 本科毕业论文质量 研究型教学
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以培养创新能力为导向英语语言学研究性教学模式探究 预览
20
作者 欧炼芬 《襄阳职业技术学院学报》 2019年第5期52-54,共3页
英语语言学是高等院校英语专业的必修课程,其教学现状与创新能力的培养要求存在差距。在英语语言学教学中采用研究性教学模式对于激发学生的求知欲,培养学生的研究能力、自主学习能力、合作学习能力和创新能力具有积极作用。
关键词 创新能力 研究性教学 自主学习 合作学习 英语语言学
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