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新工科、工程教育专业认证双背景下课程教学改革研究——以《工业通风》为例 预览
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作者 易灿南 胡鸿 +2 位作者 刘美英 易玉枚 耿伟乐 《安全》 2019年第2期43-46,共4页
课程教学改革是培养满足新工科人才能力要求、工程教育专业认证毕业要求的关键环节。以安全工程专业《工业通风》课程为例,分析其在教学中存在的问题,并且从课程内容体系、教学方法以及课程考核3个方面进行改革:绘制基于课程内容体系的... 课程教学改革是培养满足新工科人才能力要求、工程教育专业认证毕业要求的关键环节。以安全工程专业《工业通风》课程为例,分析其在教学中存在的问题,并且从课程内容体系、教学方法以及课程考核3个方面进行改革:绘制基于课程内容体系的思维导图,采用多种授课方式相结合的教学方式,设计能力训练项目以进行教学改革,同时,提出了课程考核改革的基本方法。分析显示,以新工科、工程教育专业认证基本要求为出发点设计教学改革项目,有利于学生能力培养。 展开更多
关键词 安全工程 工业通风 新工科 工程教育专业认证 教学改革
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基于实时监测数据的城镇窨井可燃气体泄漏特性分析
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作者 黄平 吴子谦 +2 位作者 袁梦琦 钱新明 张琦 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期569-575,共7页
为了研究城镇窨井气体泄漏的规律及其影响因素,从而为城市用气安全和工程实践提供指导,同时为气体泄漏事故的应急救援提供理论指导,依托合肥市城市生命线工程燃气管网相邻地下空间安全监测系统,对监测系统运行半年以来的监测数据进行了... 为了研究城镇窨井气体泄漏的规律及其影响因素,从而为城市用气安全和工程实践提供指导,同时为气体泄漏事故的应急救援提供理论指导,依托合肥市城市生命线工程燃气管网相邻地下空间安全监测系统,对监测系统运行半年以来的监测数据进行了统计分析。结果表明:城镇燃气管道中燃气泄漏的概率与管道内气体压力呈正相关,而管压又与城市居民用气需求量呈正相关;一般用气高峰过后的1~2 h是最危险的时间段,此时最容易发生燃气泄漏;城镇窨井产生沼气的影响因素主要是温度和湿度等,尤其以温度为主,因此高温季节更容易诱发窨井内沼气的产生和积聚;通常发生燃气泄漏时甲烷体积分数较大,波动剧烈,而窨井自身产生沼气时甲烷体积分数较小且比较稳定,同时产生沼气时,沼气中的甲烷体积分数变化与温度变化趋势一致,据此可判断引发报警的可燃气体的种类;沼气组成成分除甲烷外,还有硫化氢和一氧化碳等气体成分,因此为了对城镇窨井内的报警气源做更准确的分析,需要辅助监测硫化氢、一氧化碳等有毒气体。 展开更多
关键词 安全工程 爆炸 报警 燃气管网 气体泄漏 安全监测
基于JSA方法的高风险作业在线实践平台
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作者 章博 刘悦 +2 位作者 姚明 章堂辉 于秀彦 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期509-513,共5页
高风险作业是企业现场安全管理的重点,为提高安全工程专业学生对工程现场的安全监管能力需开展实践教学,但现场实训却存在难度大、风险高等问题。为此开发出一种基于工作安全分析(JSA)方法的高风险作业在线实践平台。平台涵盖现场真实... 高风险作业是企业现场安全管理的重点,为提高安全工程专业学生对工程现场的安全监管能力需开展实践教学,但现场实训却存在难度大、风险高等问题。为此开发出一种基于工作安全分析(JSA)方法的高风险作业在线实践平台。平台涵盖现场真实拍摄的典型高风险作业场景影像资料和经专家分析审核的JSA标准数据库,能以课程设计形式实现分组分析、结论审核入库以及考核等功能。实际应用表明,该平台可有效开展高风险作业虚拟实训,有效加强学生对高风险作业的形象认识。 展开更多
关键词 安全工程 工作安全分析 实践教学 高风险作业环节
安全专业应用型人才的创新能力培养研究 预览
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作者 路洪斌 练兰英 刘加冬 《山西建筑》 2019年第6期233-235,共3页
在充分了解了安全工程专业教学现状的基础上,针对21世纪创新型人才培养的需求,提出安全工程的创新教学体系。从单独开设创新课程、在安全专业课程中融入创新和在实践教学环节中进行创新三方面进行安全专业创新教学体系的建立,以学生为中... 在充分了解了安全工程专业教学现状的基础上,针对21世纪创新型人才培养的需求,提出安全工程的创新教学体系。从单独开设创新课程、在安全专业课程中融入创新和在实践教学环节中进行创新三方面进行安全专业创新教学体系的建立,以学生为中心,增强学生创新意识和专业应用能力。实践证明:地方性应用型高校结合自身的特色,合理选择合适的教学方式进行教学,对培养出满足行业需求的创新型人才有良好的作用。 展开更多
关键词 安全工程 创新教育 教学体系 安全创新
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基于CBE的《安全评价理论与实务》课程教学改革 预览
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作者 易灿南 胡鸿 +2 位作者 刘爱群 易玉枚 滕广平 《高教学刊》 2019年第6期134-136,共3页
为促进安全工程专业毕业要求的达成,基于能力导向教育理论以及安全工程专业认证要求,构建《安全评价理论与实务》能力体系,并提出具体能力训练项目;然后,基于问卷调查对课程改革开展情况及效果进行评估;最后,基于改革结果,提出下一轮教... 为促进安全工程专业毕业要求的达成,基于能力导向教育理论以及安全工程专业认证要求,构建《安全评价理论与实务》能力体系,并提出具体能力训练项目;然后,基于问卷调查对课程改革开展情况及效果进行评估;最后,基于改革结果,提出下一轮教学改革的思路。 展开更多
关键词 安全工程 安全评价理论与实务 课程教学改革 能力导向教育
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任务驱动下的建筑施工现场危险源关联规则挖掘
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作者 张明媛 朱密 赵雪峰 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期14-20,共7页
大数据时代的建筑施工现场会产生海量数据信息,如何利用这些数据并从中找出建筑施工现场内外环境中危险源之间的关联关系,对于施工安全尤为重要。利用Apriori算法挖掘施工隐患数据集,生成危险源关联规则;然后依据任务驱动思想令计算机... 大数据时代的建筑施工现场会产生海量数据信息,如何利用这些数据并从中找出建筑施工现场内外环境中危险源之间的关联关系,对于施工安全尤为重要。利用Apriori算法挖掘施工隐患数据集,生成危险源关联规则;然后依据任务驱动思想令计算机将施工任务映射到相应施工情境下的危险源关联规则中,管理者便可根据具体施工任务搜索到更想要关注的安全规则信息;从这些规则信息的搜索结果发现,隐患的发生常常是由于危险源在时间上的连续或在空间上的交互所致,因此利用这些挖掘出的关联规则可以帮助施工管理人员对施工现场进行有效安全管理. 展开更多
关键词 安全工程 施工安全 危险源 关联规则 任务驱动
基于飞行安全阈值的动态尾流间隔计算方法
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作者 魏志强 牟明江 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期419-424,共6页
现行尾流间隔标准按照最大起飞重量进行机型分类,并规定各类别组合下的间隔距离,此标准偏保守,在一定程度上限制了机场容量提升。为求得最小尾流安全间隔,引入翼展、速度、机翼面积、副翼面积、机翼力臂、副翼力臂等参数,依据涡量建立... 现行尾流间隔标准按照最大起飞重量进行机型分类,并规定各类别组合下的间隔距离,此标准偏保守,在一定程度上限制了机场容量提升。为求得最小尾流安全间隔,引入翼展、速度、机翼面积、副翼面积、机翼力臂、副翼力臂等参数,依据涡量建立了新的安全间隔模型。通过对国内外44种典型机型数据进行计算,分别求得ICAO、RECAT 1. 5间隔标准下各类别前后机所需间隔的均值、标准差。结果表明大多数组别内前后机间隔过于保守,存在较大缩减潜力。提出了一种基于飞行安全阈值的动态尾流间隔方法,并以国内某典型繁忙枢纽机场为例,对占比最高的15种机型进行了统计计算,结果表明,与ICAO、RECAT 1. 5间隔标准相比,容量提升比例分别为5. 63%、4. 09%。 展开更多
关键词 安全工程 安全阈值 涡量 尾流间隔 间隔标准
提高大学生专业认同感研究及其对国内大学的启示--以西弗吉尼亚大学(WVU)Mining Engineering为例 预览
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作者 李忠辉 王恩元 +5 位作者 赵恩来 刘晓斐 王亮 程健维 Yi Luo Hua Jiang 《高教学刊》 2019年第12期9-10,14共3页
学生对所学专业的认同感是决定其专业热爱程度、学习积极性的重要影响因素。文章分析了国内矿业、安全类专业学生在专业认同感方面存在问题。阐述了国外高校在矿业工程学生专业认同感建立及培养方面的经验,提出了我国在“双一流”背景... 学生对所学专业的认同感是决定其专业热爱程度、学习积极性的重要影响因素。文章分析了国内矿业、安全类专业学生在专业认同感方面存在问题。阐述了国外高校在矿业工程学生专业认同感建立及培养方面的经验,提出了我国在“双一流”背景下培养采矿、安全类专业学生专业认同感的对策。 展开更多
关键词 专业认同感 矿业工程 安全工程 大学生
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以培养安全工程专业应用型人才为目标的工程流体力学实验教学改革探析与实践 预览
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作者 徐佑林 冯军发 李海军 《高教学刊》 2019年第13期123-125,共3页
工程流体力学实验教学效果直接影响安全工程专业人才培养目标的实现。为提高实验教学效果,作者调研了部分煤炭院校工程流体力学实验教学现状,得出了工程流体力学传统实验教学中存在以验证式或演示式为主、实验考试制度不完善、实验设备... 工程流体力学实验教学效果直接影响安全工程专业人才培养目标的实现。为提高实验教学效果,作者调研了部分煤炭院校工程流体力学实验教学现状,得出了工程流体力学传统实验教学中存在以验证式或演示式为主、实验考试制度不完善、实验设备配备不合理、实验教材过于简单、实验项目未真正实现与专业知识衔接的弊端,并提出了有针对性的改革措施,为培养安全工程专业应用型人才为目标的高校类似课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 安全工程 工程流体力学 实验教学 应用型人才 教学改革
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工程教育专业认证背景下安全工程专业课程教学改革--以《火灾与爆炸灾害控制》相关课程为例 预览
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作者 易灿南 胡鸿 +2 位作者 易玉枚 左华丽 郭胜利 《安全与环境工程》 CAS 北大核心 2019年第3期152-159,共8页
为促进安全工程教育专业认证中“毕业要求”的达成,结合国内外安全工程专业课程体系以及《火灾与爆炸灾害控制》相关课程设置的特点,回顾国内相关课程教学改革的研究现状,分析工程教育专业认证背景下安全工程专业《火灾与爆炸灾害控制... 为促进安全工程教育专业认证中“毕业要求”的达成,结合国内外安全工程专业课程体系以及《火灾与爆炸灾害控制》相关课程设置的特点,回顾国内相关课程教学改革的研究现状,分析工程教育专业认证背景下安全工程专业《火灾与爆炸灾害控制》相关课程的教学目标、教学内容体系,构建以理论教学为中心,实验、实训、课程设计和实践创新四个实践环节为支撑的课程体系,并对教学方法、考核体系和教学评价进行了相关改革。 展开更多
关键词 工程教育 专业认证 安全工程 课程教学改革 《火灾与爆炸灾害控制》相关课程
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基于工程实践能力培养的安全工程专业创新人才培养模式研究与实践 预览
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作者 廖可兵 刘爱群 +2 位作者 易灿南 胡鸿 黄宏格 《高教学刊》 2019年第8期35-37,共3页
为全面提升学生工程实践能力水平,培养符合企业需求和社会发展需求的高素质高水平安全工程专业人才,介绍了湖南工学院安全工程专业创新人才培养模式改革实践,探讨工程实践能力培养的三个关键环节,总结了人才培养模式改革的过程和结果。
关键词 安全工程 工程实践能力 人才培养模式
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“新工科”背景下安全工程生产实习教学模式改革探讨 预览
12
作者 杨威 李寻昌 +1 位作者 许锐 安鹏 《科教文汇》 2019年第7期92-93,共2页
作为安全工程实践教学的重要组成部分,生产实习对实现安全工程培养目标起着至关重要的作用。通过分析“新工科”理念对安全工程生产实习教学带来的影响,指出我国安全工程生产实习教学存在的主要问题。结合长安大学生产实习现状,提出一... 作为安全工程实践教学的重要组成部分,生产实习对实现安全工程培养目标起着至关重要的作用。通过分析“新工科”理念对安全工程生产实习教学带来的影响,指出我国安全工程生产实习教学存在的主要问题。结合长安大学生产实习现状,提出一种适合安全工程生产实习的教育教学创新模式。 展开更多
关键词 新工科 安全工程 生产实习
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安全工程实验室建设思路与内容 预览
13
作者 梁茵 王海英 周令昌 《科教文汇》 2019年第10期88-90,共3页
作为高校实践教学重要基地的实验室,其建设思路和内容对本科实践教学有非常重要的影响,安全工程是一个新兴交叉学科,涉及的领域较多,因此国内各个高校安全工程实验室建设的思路不同。根据学校学科发展的侧重点,参考了同类高校安全工程... 作为高校实践教学重要基地的实验室,其建设思路和内容对本科实践教学有非常重要的影响,安全工程是一个新兴交叉学科,涉及的领域较多,因此国内各个高校安全工程实验室建设的思路不同。根据学校学科发展的侧重点,参考了同类高校安全工程实验室建设经验,提出了天津城建大学安全工程实验室的建设方向和思路,并对所属各实验平台的建设方案、仪器设备及实验内容进行了详细的介绍,也为同类高校安全工程实验室建设提供的建设经验。 展开更多
关键词 安全工程 实验室建设 实验平台
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化工管道材料性能研究及在安全工程中的应用 预览
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作者 宁双生 《合成材料老化与应用》 2019年第3期92-94,共3页
制备了一系列不同膨胀石墨含量的聚氨酯泡沫塑料,并对阻燃性能、力学性能和保温性能进行了研究。膨胀石墨含量不同,相应聚氨酯泡沫塑料各方面性能均产生不同的变化。当膨胀石墨的含量为40份时,材料的综合性能最优,氧指数为27.0,压缩强... 制备了一系列不同膨胀石墨含量的聚氨酯泡沫塑料,并对阻燃性能、力学性能和保温性能进行了研究。膨胀石墨含量不同,相应聚氨酯泡沫塑料各方面性能均产生不同的变化。当膨胀石墨的含量为40份时,材料的综合性能最优,氧指数为27.0,压缩强度和压缩模量分别为0.33MPa和12.4MPa,热导率为0.024W/(m·K)。在化工管道中应用能有效保证生产的安全性。 展开更多
关键词 化工管道 聚氨酯 膨胀石墨 安全工程
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浅析煤矿死亡事故及预防对策 预览
15
作者 王紫嫣 《科技风》 2019年第13期214-214,216共2页
本文以国家安全生产监督管理总局网站上的事故统计为依据,对2013年到2018年煤矿事故按次数、类型、时间、地域等层面进行了统计分析,并据此分析了事故发生的原因,提出了预防对策,对于煤矿事故的预防和控制有一定的现实意义。
关键词 事故统计 煤矿 事故类型 安全工程
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安全工程专业实践教学方法和手段的优化研究与应用 预览
16
作者 蒋复量 雷林 +4 位作者 王淑云 余修武 冯胜洋 郑平卫 康虔 《科教导刊》 2019年第7期120-122,187共4页
为响应国家“强化实践教学”的号召,针对目前实践教学中存在的诸多问题,本文以南华大学安全工程专业实践教学为主要研究对象,从专业实践、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等环节提出实践教学改革的构想:首先,利用“导学预案”提高... 为响应国家“强化实践教学”的号召,针对目前实践教学中存在的诸多问题,本文以南华大学安全工程专业实践教学为主要研究对象,从专业实践、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等环节提出实践教学改革的构想:首先,利用“导学预案”提高课堂效率,引导学生主动思考,启发学生探究创新其次,完善实践教学内容,强化实践教学管理以提高学生所需的不同方面能力最后,加强实践教学的实效性以使理论教学与实践教学相辅相成,相得益彰;此次实践教学优化研究取得了阶段性的成果,但仍需要经历长期实践的检验,进行持续改进. 展开更多
关键词 安全工程 实践教学 教学方法与手段 综合能力培养
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横采内排追踪压帮高度对端帮稳定性影响研究
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作者 李广贺 王东 曹兰柱 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期191-195,共5页
为揭示横采内排追踪条件下压帮至不同高度时端帮稳定性变化规律及力学成因机制,明确端帮的滑坡模式与滑坡机理,以平庄西露天煤矿端帮边坡为工程背景,应用有限差分软件FLAC3D,基于强度折减理论,对压帮不同高度时的端帮稳定性进行了三维... 为揭示横采内排追踪条件下压帮至不同高度时端帮稳定性变化规律及力学成因机制,明确端帮的滑坡模式与滑坡机理,以平庄西露天煤矿端帮边坡为工程背景,应用有限差分软件FLAC3D,基于强度折减理论,对压帮不同高度时的端帮稳定性进行了三维数值模拟。结果表明:平庄西露天煤矿端帮滑坡模式为以椭球面为侧界面、以弱层为底界面的切层-顺层滑动;滑坡的力学成因机制类型为牵引式;横采内排追踪压帮高度至少为81m端帮才能满足安全储备系数的要求;端帮稳定性系数Fs随压帮高度增大呈线性增大。 展开更多
关键词 安全工程 端帮 边坡稳定性 横采内排 压帮高度
空区处理与残矿回采对围岩及地表影响的数值模拟分析
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作者 胡刚 费鸿禄 +1 位作者 包士杰 杨智广 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期196-202,共7页
为了提高矿山企业开采的生产效益及确保施工中设备人员的生命财产安全,采用现场声波测试试验与室内物理力学试验得出的力学参数,应用FLAC3D数值模拟软件,在空区顶板-矿柱体系简化为弹性矩形薄板-H-K体流变力学模型的基础上,分析空区处... 为了提高矿山企业开采的生产效益及确保施工中设备人员的生命财产安全,采用现场声波测试试验与室内物理力学试验得出的力学参数,应用FLAC3D数值模拟软件,在空区顶板-矿柱体系简化为弹性矩形薄板-H-K体流变力学模型的基础上,分析空区处理与残矿回采对围岩及地表的影响规律。结果表明:矿区三中段充填回采过程中压应力最大值出现在Ⅲ-10开采之后,右帮壁形成了9.8MPa的压应力集中区;拉应力区域主要存在于充填体内,且大部分拉应力超过了充填体抗拉强度幅值0.12MPa;地表移动带范围内垂直方向位移保持在0~1mm。实际施工中应采取加强充填体强度达0.27MPa以上或保留部分矿体支撑顶板等措施确保回采安全。 展开更多
关键词 安全工程 空区 残矿 围岩 地表 数值模拟
工业防火与防爆课程教学改革与实践 预览
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作者 解北京 李成武 谭波 《化工高等教育》 2019年第1期60-63,共4页
本文针对目前工业防火与防爆课程教学中存在的典型问题,结合安全工程专业特点,提出了课程教学改革及优化思路,包括思维导图式教学内容优选、问题式教学方法设计和实验与训练相结合的学生实践能力培养策略三方面内容。
关键词 工业防火与防爆 安全工程 教学改革 逻辑思维导图
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基于《压力容器安全》课程实验教学改革研究 预览
20
作者 雷英春 张西珠 张淑玲 《广东化工》 CAS 2019年第4期206-207,共2页
太原工业学院安全工程专业以理论与实践并重的思想,以《压力容器安全工程》专业课程实验为试点,深入开展安全工程专业实验教学改革研究,使实验教学更加适应安全工程专业应用型人才的培养要求,对全面贯彻教育方针、实现应用型本科人才培... 太原工业学院安全工程专业以理论与实践并重的思想,以《压力容器安全工程》专业课程实验为试点,深入开展安全工程专业实验教学改革研究,使实验教学更加适应安全工程专业应用型人才的培养要求,对全面贯彻教育方针、实现应用型本科人才培养目标具有重要意义。 展开更多
关键词 安全工程 应用型人才 实验教学 改革与实践
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