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民办高校辅导员安全感与幸福感的关系:自我同情的中介作用
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作者 谭锦花 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期194-197,共4页
目的:探究民办高校辅导员安全感与幸福感之间的关系,并考察自我同情在两者间的中介作用。方法:采用安全感量表、自我同情量表及幸福感指数量表,对263名民办高校辅导员进行问卷调查。结果:安全感、自我同情、幸福感之间两两显著相关;安... 目的:探究民办高校辅导员安全感与幸福感之间的关系,并考察自我同情在两者间的中介作用。方法:采用安全感量表、自我同情量表及幸福感指数量表,对263名民办高校辅导员进行问卷调查。结果:安全感、自我同情、幸福感之间两两显著相关;安全感对民办高校辅导员的幸福感和自我同情均具有显著的正向影响;自我同情在安全感与幸福感之间起到部分中介作用,中介效应显著。结论:民办高校辅导员的安全感能直接预测其幸福感,也能通过自我同情间接影响其幸福感。 展开更多
关键词 民办高校辅导员 安全感 幸福感 自我同情
肿瘤科护士自我同情与生活质量的相关性分析 预览
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作者 赵立辉 李江华 孙玉倩 《护理管理杂志》 2019年第4期267-269,共3页
目的 调查肿瘤科护士自我同情及生活质量的现状,并分析二者的相关性。方法 采用一般资料调查表、自悯量表、WHO生存质量评估简表对223名肿瘤科护士进行调查。结果 肿瘤科护士自我同情总分为(90.47±7.01)分,处于中等偏上水平,生活... 目的 调查肿瘤科护士自我同情及生活质量的现状,并分析二者的相关性。方法 采用一般资料调查表、自悯量表、WHO生存质量评估简表对223名肿瘤科护士进行调查。结果 肿瘤科护士自我同情总分为(90.47±7.01)分,处于中等偏上水平,生活质量总分为(13.11±0.77)分;自我同情与生活质量呈正相关(P<0.01或P<0.05)。结论 肿瘤科护士自我同情和生活质量均有进一步提升的空间,提示卫生管理部门应注重培养肿瘤科护士的自我同情水平,以提高其生活质量。 展开更多
关键词 肿瘤科 护士 自我同情 生活质量
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青少年压力与主观幸福感的关系:一个有中介的调节模型 预览
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作者 姜晓文 姜媛 +1 位作者 田丽 方平 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期349-354,共6页
对461名青少年进行问卷调查,在控制人口学变量后,考察青少年压力、自我同情、焦虑和主观幸福感之间的关系。结果发现:(1)压力对主观幸福感有显著的负向预测作用;(2)自我同情调节了压力与主观幸福感之间的关系;(3)焦虑在自我... 对461名青少年进行问卷调查,在控制人口学变量后,考察青少年压力、自我同情、焦虑和主观幸福感之间的关系。结果发现:(1)压力对主观幸福感有显著的负向预测作用;(2)自我同情调节了压力与主观幸福感之间的关系;(3)焦虑在自我同情对压力和主观幸福感关系的调节效应中起完全中介作用。 展开更多
关键词 青少年 压力 自我同情 焦虑 主观幸福感
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自闭症儿童父母心理困扰与病耻感和自我同情的相关性 预览
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作者 念淑兰 陈艳晶 《临床与病理杂志》 2018年第6期1301-1305,共5页
目的:探讨自闭症儿童父母心理困扰状况及其与病耻感和自我同情的相关性。方法:采用方便抽样方法纳入84名自闭症儿童父母进行问卷调查,选用自编的一般情况调查表收集人口学特征资料、简易心理状况评定量表(10-Item Kessler Psychologi... 目的:探讨自闭症儿童父母心理困扰状况及其与病耻感和自我同情的相关性。方法:采用方便抽样方法纳入84名自闭症儿童父母进行问卷调查,选用自编的一般情况调查表收集人口学特征资料、简易心理状况评定量表(10-Item Kessler Psychological Distress Scale,Kessler10)评定心理困扰状况、贬低歧视感知量表(Perceived Devaluation and Discrimination Scale,PDD)评定病耻感状况、自我怜悯量表(Self-Compassion scale,SCS量表)评定自我同情状况。采用频数、百分比描述人口学特征,统计自闭症儿童父母心理困扰、病耻感和自我同情状况,使用Pearson相关分析各变量之间的相关性。结果:自闭症儿童父母心理困扰Kessler10评分为24.6±5.7,其中无困扰(评分10-19)占16.7%(14/84)、轻度困扰(评分20-24)占32.1%(27/84)、中度困扰(评分25-29)占40.5%(34/84)、重度困扰(评分30-50)占10.7%(9/84)。自闭症儿童父母PDD评分为30.6±7.3,SCS评分为86.3±11.4。Kessler10评分与P D D评分呈正相关(r=0.438,P〈0.001),与S C S评分呈负相关(r=-0.6 6 3,P〈0.001)。结论:自闭症儿童父母心理困扰状况较为严重,心理困扰与病耻感和自我同情相关。降低病耻感、提高自我同情水平,可有助于改善自闭症儿童父母心理困扰程度。 展开更多
关键词 自闭症 父母 心理困扰 病耻感 自我同情
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男护士自我同情的现状调查与分析 预览
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作者 程琳 高丽 +1 位作者 施丽莎 苏娅丽 《医学信息》 2018年第17期111-115,共5页
目的 了解男护士自我同情的现状并分析其相关因素,为提高男护士的自我同情水平提供理论依据。方法 采用便利抽样法,使用Neff的自我同情量表对北京市4所三级甲等综合医院的100名男护士进行问卷调查,使用SPSS软件进行统计分析。结果 ... 目的 了解男护士自我同情的现状并分析其相关因素,为提高男护士的自我同情水平提供理论依据。方法 采用便利抽样法,使用Neff的自我同情量表对北京市4所三级甲等综合医院的100名男护士进行问卷调查,使用SPSS软件进行统计分析。结果 男护士自我同情总分为(85.77±8.71)分,各维度得分从高到低依次为:自我友善(16.88±2.62)分、自我评判(15.56±2.67)分、清醒意识(14.50±1.98)分、普遍人性感(13.53±2.44)分、孤立感(12.82±2.77)分、过度沉迷(12.36±2.63)分。不同特征的男护士,其自我同情水平呈现显著性差异(P<0.05);月收入相对较低和收入不满意者自我同情得分较低;对工作喜欢的男护士其自我同情水平高于不喜欢者;已婚在编男护士自我同情水平较高;合同护士自我同情水平低于在编护士;年龄越大、工作年限越长的男护士其自我同情水平越高;本科学历的男护士其自我同情水平高于大专和硕士以上学历者。结论 男护士自我同情总体水平一般,医院应重点关注未婚低年资男护士的心理状况,同时缩小编制与合同待遇的差距,以提高其自我同情水平。 展开更多
关键词 男护士 自我同情 现状调查
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精神分裂症患者自我怜悯与童年期创伤的相关性研究 预览
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作者 耿峰 董毅 +3 位作者 韩丽娟 谢军 谢思思 刘寰忠 《精神医学杂志》 2018年第1期1-5,共5页
目的探讨精神分裂症患者自我怜悯能力受损情况及其与童年期创伤经历之间的关系。方法选取精神分裂症患者200例(患者组),健康对照206例(正常对照组)。采用中文版自我怜悯量表(SCS-C)对两组的自我怜悯能力进行测定,采用童年期创伤... 目的探讨精神分裂症患者自我怜悯能力受损情况及其与童年期创伤经历之间的关系。方法选取精神分裂症患者200例(患者组),健康对照206例(正常对照组)。采用中文版自我怜悯量表(SCS-C)对两组的自我怜悯能力进行测定,采用童年期创伤问卷(CTQ)、阳性和阴性综合征量表(PANSS)、Beck抑郁量表(BDI)评估患者的童年期创伤水平、精神症状及抑郁症状。结果患者组SCS-C总分及各因子分均低于正常对照组(P〈0.05);相关分析显示,CTQ中情感虐待因子分与PANSS阳性症状分呈正相关(P〈0.01),SCS-C总分及各因子分均与BDI评分呈负相关(P〈0.01),CTQ各因子分均与BDI评分呈正相关(P〈0.01)。患者组CTQ情感虐待、情感忽视、躯体忽视因子分与SCS-C总分及各因子分均呈负相关(P〈0.01),CTQ性虐待因子分与SCS-C总分及自我友善、普遍人性因子分呈负相关(P〈0.01)。在控制BDI评分后的偏相关分析显示,CTQ情感忽视因子与SCS-C总分及自我友善因子分仍呈负相关(P〈0.05)。结论精神分裂症患者存在自我怜悯能力受损,童年期创伤经历尤其是情感忽视可能会对患者的自我怜悯能力产生负面影响。 展开更多
关键词 精神分裂症 自我怜悯 童年期创伤
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自悯信书写对年轻女性客体化身体意识的作用
7
作者 李燕娟 王雨吟 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第1期179-183,共5页
目的:本研究旨在探讨自悯信书写干预对年轻女性的客体化身体意识(身体监视、身体羞耻感)及其幸福感的影响。方法:通过网络招募年轻女性92名,将其分为自悯信书写组(实验组)、书写控制组和无任务控制组。仅实验组和书写控制组需要... 目的:本研究旨在探讨自悯信书写干预对年轻女性的客体化身体意识(身体监视、身体羞耻感)及其幸福感的影响。方法:通过网络招募年轻女性92名,将其分为自悯信书写组(实验组)、书写控制组和无任务控制组。仅实验组和书写控制组需要根据相应指导语完成书写任务,采用自悯量表、自尊量表、客体化身体意识量表和幸福感量表进行前测和后测。结果:相比于两个控制组,实验组的自悯水平显著提高,身体羞耻感显著降低。幸福感和身体监视的变化不存在显著的组间差异,但实验组的后测幸福感水平有显著提高。结论:一周的自悯信书写干预可以有效提高年轻女性的自悯水平,减少其身体羞耻感,有提高幸福感的趋势,但无法减少身体监视。 展开更多
关键词 自我悲悯 干预 客体化身体意识
流动青少年自悯对歧视知觉的影响 预览
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作者 支愧云 白璐 +2 位作者 张恬 陈永进 张宇豪 《乐山师范学院学报》 2018年第4期129-134,共6页
目的:考察流动青少年歧视知觉、孤独感和自悯之间的关系。方法:采用修订的歧视知觉问卷、中文版Neff自悯量表和孤独感量表,对重庆市333名流动青少年进行了测查。结果:(a)流动青少年歧视知觉、自悯、自我评判、普遍人性感、正念在... 目的:考察流动青少年歧视知觉、孤独感和自悯之间的关系。方法:采用修订的歧视知觉问卷、中文版Neff自悯量表和孤独感量表,对重庆市333名流动青少年进行了测查。结果:(a)流动青少年歧视知觉、自悯、自我评判、普遍人性感、正念在性别上呈现显著差异(P〈0.05);(b)流动青少年歧视知觉与孤独感呈显著正相关(r=0.25,P〈0.01);(c)流动青少年歧视知觉与自悯呈显著负相关(r=-0.21,P〈0.01),孤独感与自悯呈显著负相关(r=-0.40,P〈0.01);(d)流动青少年的自悯水平在歧视知觉与孤独感之间起部分中介作用,中介效应比例为15.13%。结论:流动青少年歧视知觉既可以直接影响孤独感,也可以通过流动青少年的自悯间接影响孤独感。 展开更多
关键词 歧视知觉 孤独感 自悯 流动青少年
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精神分裂症患者自我怜悯水平与病耻感之间的相关性分析 预览
9
作者 何孔亮 耿峰 +4 位作者 郜见亮 郝蕊 靳胜春 王璐 汪凯 《安徽医科大学学报》 北大核心 2018年第3期445-448,共4页
目的 比较精神分裂症患者与正常人的自我怜悯水平,探讨精神分裂症患者自我怜悯水平与病耻感之间的关系。方法 采用中文版Link病耻感量表对100例精神分裂症患者(患者组)进行评估,采用中文版自我怜悯量表(SCSC)对151例正常对照者(正... 目的 比较精神分裂症患者与正常人的自我怜悯水平,探讨精神分裂症患者自我怜悯水平与病耻感之间的关系。方法 采用中文版Link病耻感量表对100例精神分裂症患者(患者组)进行评估,采用中文版自我怜悯量表(SCSC)对151例正常对照者(正常组)评估,并与患者组进行比较。结果 精神分裂症患者SCS-C总分及其自我友善、普遍人性和正念3个因子得分均低于正常组,差异有统计学意义(P〈0.05);相关分析显示,患者病耻感总分与SCS-C总分(r=-0.682,P〈0.001)、自我友善(r=-0.483,P〈0.001)、普遍人性(r=-0.527,P〈0.001)、正念(r=-0.492,P〈0.001)呈负相关性,同时自我怜悯中自我友善得分与病耻感中情感体验得分(r=-0.201,P=0.045)亦呈负相关性。结论 患者组自我怜悯水平低于正常组;患者组自我怜悯与病耻感之间呈负相关性,自我怜悯水平越低,病耻感程度越高,进一步提示对精神分裂症患者自我怜悯进行心理干预的临床重要性。 展开更多
关键词 自我怜悯 精神分裂症 病耻感 中文修订版自我怜悯量表
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低年资ICU护士自我同情与社会支持的关系研究
10
作者 王立娇 刘雅玲 《中国继续医学教育》 2018年第3期34-36,共3页
目的调查低年资ICU护士自我同情和社会支持的水平,并分析两者的相关性。方法采用一般资料调查表、自我同情量表、领悟社会支持量表,对146名低年资ICU护士进行问卷调查。结果低年资ICU护士自我同情条目总均分(3.05±0.94)分,社会... 目的调查低年资ICU护士自我同情和社会支持的水平,并分析两者的相关性。方法采用一般资料调查表、自我同情量表、领悟社会支持量表,对146名低年资ICU护士进行问卷调查。结果低年资ICU护士自我同情条目总均分(3.05±0.94)分,社会支持总均分(5.99±1.43)分,两者呈正相关(r=0.399,P〈0.01)。结论护理管理者应当注重社会支持系统的巩固和完善,提高低年资ICU护士的自我同情和社会支持水平。 展开更多
关键词 低年资护士 ICU护士 自我同情 社会支持
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胎儿异常孕妇自我同情现状及影响因素分析 预览
11
作者 张洁琼 余晓燕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第2期13-16,共4页
目的了解胎儿异常孕妇终止妊娠前自我同情现状及其影响因素,为护理人员进行针对性心理干预,改善胎儿异常孕妇心理应激提供依据。方法使用自我同情量表对211例因胎儿异常需引产的孕妇进行调查。结果胎儿异常孕妇自我同情总分为85.19±... 目的了解胎儿异常孕妇终止妊娠前自我同情现状及其影响因素,为护理人员进行针对性心理干预,改善胎儿异常孕妇心理应激提供依据。方法使用自我同情量表对211例因胎儿异常需引产的孕妇进行调查。结果胎儿异常孕妇自我同情总分为85.19±10.75。多元线性回归结果显示,查出胎儿异常到入院引产时间、不良妊娠史、文化程度是胎儿异常孕妇自我同情的影响因素(P〈0.05,P〈0.01)。结论胎儿异常孕妇自我同情处于中等水平。护理人员应加强对文化程度低及有不良妊娠史等胎儿异常孕妇的心理疏导,指导其提高自我同情水平,以有效应对心理危机。 展开更多
关键词 孕妇 胎儿异常 引产 心理应激 自我同情
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大学生自悯与主观幸福感:公正世界信念的中介作用
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作者 刘亚 何李 陈小异 《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 2018年第4期37-40,79共5页
为了探讨大学生自悯、公正世界信念与主观幸福感的关系,采用中国大学生自悯特质量表、大学生公正世界信念量表、生活满意度量表及积极情绪—消极情绪量表调查了794名大学生。结果显示:(1)女生的生活满意度、积极情绪均高于男生,大四... 为了探讨大学生自悯、公正世界信念与主观幸福感的关系,采用中国大学生自悯特质量表、大学生公正世界信念量表、生活满意度量表及积极情绪—消极情绪量表调查了794名大学生。结果显示:(1)女生的生活满意度、积极情绪均高于男生,大四学生的消极情绪体验最强烈;(2)自悯与公正世界信念呈正相关,自悯和公正世界信念与主观幸福感中的生活满意度、积极情绪均呈正相关,与消极情绪均呈负相关;(3)公正世界信念在自悯和主观幸福感之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 大学生 自悯 公正世界信念 主观幸福感
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心血管科护士自我怜悯对情绪劳动策略与工作倦怠间关系的调节作用研究
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作者 张文 王雨吟 +4 位作者 郑莹 谭妙娜 余小曼 张希 刘云奇 《中华全科医学》 2018年第8期1392-1395,共4页
目的 考察在心血管科护士中不同的情绪性劳动策略与工作倦怠之间的关系,探讨自我怜悯在两种情绪劳动策略与工作倦怠之间的调节作用。方法 从2016年10月—2017年1月采用发放纸质版问卷的形式,对广州市某医院心血管系统154名护士进行调查... 目的 考察在心血管科护士中不同的情绪性劳动策略与工作倦怠之间的关系,探讨自我怜悯在两种情绪劳动策略与工作倦怠之间的调节作用。方法 从2016年10月—2017年1月采用发放纸质版问卷的形式,对广州市某医院心血管系统154名护士进行调查,问卷内容包括基本人口学信息、情绪劳动策略量表、工作倦怠量表及自我怜悯表,最后经负责人录入数据、统计学分析。结果 (1)工作倦怠与情绪劳动策略中的表面行为呈显著正相关(r=0.404,P〈0.001),与深度行为(r=-0.345,P〈0.001)、自我怜悯(r=-0.356,P〈0.001)都呈显著负相关;(2)深度行为与自我怜悯存在显著正相关(r=0.340,P〈0.001),表面行为与自我怜悯没有显著相关,但方向为负相关(r=-0.083)。(3)自我怜悯在表面行为与工作倦怠之间存在调节作用,在深度行为与工作倦怠之间存中介作用。自我怜悯对深度行为与工作倦怠的关系没有调节作用。结论 高自我怜悯的护士会更倾向于选择深度行为,从而拥有更低的工作倦怠水平。而采用表面行为的护士,高自我怜悯水平则会使其的工作倦怠程度降低。且高自我怜悯本身便能显著缓解工作倦怠。所以引导护士采用情绪劳动策略中的深度行为调节情绪,并提高其自我怜悯的水平,是降低护士工作倦怠水平的有效途径。 展开更多
关键词 护士 情绪劳动策略 工作倦怠 表面行为 深度行为 自我怜悯
高职院校教师职业倦怠与领悟社会支持:自我同情的中介作用 预览 被引量:2
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作者 谭锦绣 王博 《教师教育论坛》 2018年第3期31-36,共6页
本研究采用相关分析、结构方程模型等方法对103名高职院校教师进行职业倦怠、领悟社会支持和自我同情水平展开调查研究,调查发现:高职院校教师的自我同情水平在性别、学历、职称、工作性质方面存在显著差异;高职院校教师的职业倦怠与其... 本研究采用相关分析、结构方程模型等方法对103名高职院校教师进行职业倦怠、领悟社会支持和自我同情水平展开调查研究,调查发现:高职院校教师的自我同情水平在性别、学历、职称、工作性质方面存在显著差异;高职院校教师的职业倦怠与其领悟社会支持和自我同情水平,以及其领悟社会支持与自我同情水平都呈显著负相关;领悟社会支持和自我同情不仅可以直接显著负向预测教师的职业倦怠,领悟社会支持还可以通过影响其自我同情水平进而间接地负向预测职业倦怠;自我同情在领悟社会支持影响职业倦怠的关系中起部分中介作用。 展开更多
关键词 高职院校教师 职业倦怠 领悟社会支持 自我同情
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重复经颅磁刺激及怜悯护理辅导对精神分裂症自我怜悯能力影响
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作者 罗华 《社区医学杂志》 2018年第20期1552-1556,共5页
目的重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation,rTMS)是精神病患者的非药物治疗手段之一,团体怜悯护理辅导近年来也逐渐应用于精神病患者护理,rTMS结合怜悯护理辅导在精神疾病的应用鲜见报道。本研究探讨rTMS结合... 目的重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation,rTMS)是精神病患者的非药物治疗手段之一,团体怜悯护理辅导近年来也逐渐应用于精神病患者护理,rTMS结合怜悯护理辅导在精神疾病的应用鲜见报道。本研究探讨rTMS结合怜悯护理辅导对精神分裂症患者自我怜悯能力的影响。方法选取2017-01-06-2017-12-30梅州市第三人民医院精神科住院的80例精神分裂症患者为研究对象,根据护理方式的不同分为研究组与对照组,各40例。研究组完成36例,在药物治疗和临床护理的基础上,给予rTMS治疗和rTMS常规护理,并进行团体怜悯护理辅导;对照组完成37例,实施单纯药物治疗和临床护理。干预前和干预6周末分别评定中文修订版自我怜悯量表(Chinese version of revised self-compassion scale,SCS-C)以及阳性和阴性症状量表(positive and negative symptom scales,PANSS),采用双因素重复测量的方差分析进行组间比较和干预前后比较。结果干预前,SCS-C自我评判、自我友善、孤立感、普遍人性感、过度沉溺、正念因子分和自我怜悯总分,两组之间比较差异无统计学意义,均P>0.05。干预6周后,研究组SCS-C总分为(86.9±12.8)分,高于干预前的(77.8±12.1)分,F=9.06,P=0.003;也高于对照组的(79.2±11.9)分,F=7.08,P=0.010。研究组SCS-C的自我评判、自我友善和普遍人性感3个因子分高于干预前,也高于对照组,差异均有统计学意义,均P<0.05。干预前,PANSS总分、阳性症状因子分和阴性症状因子分,两组间比较差异无统计学意义,均P>0.05。干预6周后,研究组PANSS总分为(26.7±11.3)分,低于干预前的(57.6±13.5)分,F=22.33,P<0.001;也低于对照组的(34.3±10.6)分,F=8.76,P=0.004。研究组阳性症状因子分为(8.6±2.6)分,低于干预前的(18.4±4.1)分,F=26.29,P<0.001;也低于对照组的(10.4±2.3)分,F=21.13,P<0.001。研究组阴性症状因子分为(9.1±2.8)分,低于干预前的(19.4±4.3)分,F=26.11,P< 展开更多
关键词 精神分裂症 重复经颅磁刺激 怜悯护理辅导 自我怜悯
初中生班级团体依恋、自悯与学习倦怠的关系
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作者 江永强 邵云天 +1 位作者 蔺秀云 何先友 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2018年第4期472-480,共9页
本研究采用青少年学习倦怠量表、班级团体依恋问卷、自悯量表、青少年父母同伴依恋问卷、生活满意度量表、和自编学业满意度问题对658名初中生进行问卷调查,考察当代初中生对其所在班级的团体依恋和自悯与学习倦怠之间的关系,并检验自... 本研究采用青少年学习倦怠量表、班级团体依恋问卷、自悯量表、青少年父母同伴依恋问卷、生活满意度量表、和自编学业满意度问题对658名初中生进行问卷调查,考察当代初中生对其所在班级的团体依恋和自悯与学习倦怠之间的关系,并检验自悯在班级团体依恋和学习倦怠关系中的中介作用。结果发现:在控制了人口学变量、父母依恋、同伴依恋、学业满意度和生活满意度之后,(1)班级团体依恋焦虑和回避均能显著正向预测学习倦怠;(2)自悯显著负向预测学习倦怠;(3)自悯在班级团体依恋焦虑和学习倦怠的关系中起到完全中介的作用,而在班级团体依恋回避和学习倦怠的关系中起部分中介的作用。研究结果对于从班级团体依恋和自悯的角度理解中学生学习倦怠具有重要意义。 展开更多
关键词 初中生 班级团体依恋 自悯 学习倦怠
ICU护士共情能力及自我同情与同情疲劳的相关研究 预览 被引量:5
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作者 李培培 王莹 +2 位作者 于子荞 陈志强 张丽 《护理研究:中旬版》 2017年第9期3244-3248,共5页
[目的]探讨ICU护士共情能力、自我同情和同情疲劳之间的关系。[方法]采用中文版人际反应指数量表、自我同情量表和中文版专业生活质量量表对天津市5所三级甲等医院258名ICU护士进行问卷调查。[结果]Pearson相关性分析显示:ICU护士的二... [目的]探讨ICU护士共情能力、自我同情和同情疲劳之间的关系。[方法]采用中文版人际反应指数量表、自我同情量表和中文版专业生活质量量表对天津市5所三级甲等医院258名ICU护士进行问卷调查。[结果]Pearson相关性分析显示:ICU护士的二次创伤应激、工作倦怠与自我同情呈负相关(P〈0.01),工作倦怠与共情中的个体忧伤维度呈正相关(P〈0.01),与观点采择维度呈负相关(P〈0.05)。多元回归分析显示:以二次创伤应激为应变量,自我同情为自变量,解释了13.4%的变异量;工作倦怠作为应变量时,自我同情和个体忧伤共同解释了变异量的32.2%。[结论]护理管理者应关注ICU护士的共情能力及自我同情水平,并给予有效干预措施,以预防或改善ICU护士的同情疲劳。 展开更多
关键词 ICU护士 共情能力 自我同情 同情疲劳 工作倦怠
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初中生的自悯在人格、自尊与社会性体格焦虑关系中的中介作用 预览
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作者 许丹阳 杨智辉 陈慧 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第10期809-814,共6页
目的:探讨初中生的自悯在其人格、自尊与社会性体格焦虑的关系中的中介作用。方法:选取河北省某市两所中学共370名初中生,采用社会性体格焦虑量表(SPAS)、艾森克人格问卷简式量表中文版(EPQ-RSC)、自尊量表(SES)、中文版自悯... 目的:探讨初中生的自悯在其人格、自尊与社会性体格焦虑的关系中的中介作用。方法:选取河北省某市两所中学共370名初中生,采用社会性体格焦虑量表(SPAS)、艾森克人格问卷简式量表中文版(EPQ-RSC)、自尊量表(SES)、中文版自悯量表(SCS)测量社会性体格焦虑、内外向、神经质、自尊、自悯水平。结果:男生SPAS得分低于女生[(38±8)VS.(39±7);P〈0.05]。SPAS得分与内外向维度、SES得分、SCS得分呈负相关(r=-0.54--0.26,P〈0.01),与神经质维度呈正相关(r=0.44,P〈0.01)。自悯在神经质与社会性体格焦虑、自尊与社会性体格焦虑间均具有部分中介作用,Boot-strap输出的95%可信区间分别为(0.09~0.21)和(-0.22~-0.08),自悯占神经质对社会性体格焦虑预测总效应的45.5%,自悯占自尊对社会性体格焦虑预测总效应的39.O%。结论:初中生的自悯在神经质、自尊与社会性体格焦虑的关系中起部分中介作用。 展开更多
关键词 社会性体格焦虑 神经质 自悯 自尊 中介作用
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自我同情、自我构念及其对心理功能影响的跨文化研究——以中泰学生为例 预览
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作者 陈君楣 雷云 《海外华文教育》 2017年第2期268-276,共9页
本文比较中泰两国大学生在自我同情、自我构念、自尊、抑郁及生活满意度等方面的异同点。以174名中国大学生、137名泰国大学生为被试,运用自我同情问卷、自我构念量表、生活满意度量表及抑郁量表进行测评。结果:泰国大学生的自我同情... 本文比较中泰两国大学生在自我同情、自我构念、自尊、抑郁及生活满意度等方面的异同点。以174名中国大学生、137名泰国大学生为被试,运用自我同情问卷、自我构念量表、生活满意度量表及抑郁量表进行测评。结果:泰国大学生的自我同情总分、生活满意度总分显著高于中国学生,抑郁总分未发现显著差异。中国大学生的独立型自我构念能预测自我同情总分,泰国学生自我构念与自我同情没有显著影响。中国学生依赖自我与自我评判和孤立感正相关。两国大学生的自我同情水平均与生活满意度呈高度正相关,与抑郁呈负相关。 展开更多
关键词 中泰大学生 自我同情 自我构念
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高中生自悯、人际信任与宽恕特质关系 被引量:1
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作者 邱圣童 赵梓晴 +1 位作者 王言 雷秀雅 《心理研究》 2017年第1期84-90,共7页
目的:本文旨在探讨高中生自悯与人际信任、宽恕特质的关系,改善高中生信任和宽恕心理。方法:采用自悯量表、人际信任量表和宽恕倾向量表,对整群抽取的北京城乡两所高中的391名高一学生进行调查。对数据进行统计分析,建立模型。结果:... 目的:本文旨在探讨高中生自悯与人际信任、宽恕特质的关系,改善高中生信任和宽恕心理。方法:采用自悯量表、人际信任量表和宽恕倾向量表,对整群抽取的北京城乡两所高中的391名高一学生进行调查。对数据进行统计分析,建立模型。结果:高中生自悯水平呈现显著地域差异;自悯、人际信任和宽恕特质两两之间均存在正相关,自悯可以显著预测人际信任及宽恕特质水平;人际信任在自悯和宽恕特质间起到部分中介作用。 展开更多
关键词 高中生 自悯 人际信任 宽恕特质
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