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本科层次《生产与运作管理》课程教学改革研究 预览
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作者 石平 《科技视界》 2019年第11期146-147,共2页
《生产与运作管理》是管理类专业的核心课程。然而,在各高校课程教学中,该课程的教学效果却与其重要性存在着巨大的反差。笔者根据自己多年来的教学实践经验,从教学内容和教学方法两个方面分析《生产与运作管理》课程的教学现状及存在... 《生产与运作管理》是管理类专业的核心课程。然而,在各高校课程教学中,该课程的教学效果却与其重要性存在着巨大的反差。笔者根据自己多年来的教学实践经验,从教学内容和教学方法两个方面分析《生产与运作管理》课程的教学现状及存在的主要问题。然后针对该课程教学中存在的问题提出相应的教学改革思路,从而有针对性地提升《生产与运作管理》课程的教学效果。 展开更多
关键词 教学改革 教学研究 课程教学 教学内容 教学方法
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改进教学法应用于哮喘疾病护理带教的研究 预览
2
作者 何建 孔灵菲 《中国继续医学教育》 2019年第13期18-20,共3页
目的探讨改进教学法应用于呼吸内科护理带教的价值。方法选取2017年大学本科三年级100名护生为研究对象,将所有护生分为常规组和观察组,每组50例,常规组实施常规呼吸内科护理带教学方法,观察组实施常规内科护理带教学中改进教学方法,教... 目的探讨改进教学法应用于呼吸内科护理带教的价值。方法选取2017年大学本科三年级100名护生为研究对象,将所有护生分为常规组和观察组,每组50例,常规组实施常规呼吸内科护理带教学方法,观察组实施常规内科护理带教学中改进教学方法,教学中以实验性哮喘小鼠为具体教学对象。结果(1)经过3个月教学后,观察组护生的理论知识成绩是(93.5±2.3)分,常规组护生的理论知识成绩是(80.5±1.6)分,观察组高于常规组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。(2)经过3个月教学后,观察组护生的操作实践成绩是(94.6±3.9)分,常规组护生的操作实践成绩是(81.6±2.6)分,观察组高于常规组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。(3)常规组50名护生综合护理技能优良率是76.00%;观察组50名护生综合护理技能优良率是98.00%,常规组低于观察组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。(4)常规组护生对本次教学的满意度是74.00%,常规组护生对本次教学的满意度是96.00%,常规组低于观察组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科护理带教学中改进教学法去除传统的教学模式,提高了护生的实践性和理论性,有效帮助护生获得更多的临床经验,发挥教学双方的积极性和创造性,同时也能进一步提高护生的带教满意度。 展开更多
关键词 呼吸内科 护理带教学 改进教学法 临床带教 教学方法 价值探究
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用内容讲解吸引学生学习的高等数学教学探究 预览
3
作者 张京良 王建 《高等理科教育》 2019年第2期81-87,共7页
如何提高学生对高等数学的学习兴趣,进而提高教学效果和教学质量,是授课教师面临的一项挑战。文章对提高学生学习高等数学兴趣的诸多措施进行了分析,指出精心设计教学内容是这些措施的基础。结合教学实践,介绍了用授课内容吸引学生学习... 如何提高学生对高等数学的学习兴趣,进而提高教学效果和教学质量,是授课教师面临的一项挑战。文章对提高学生学习高等数学兴趣的诸多措施进行了分析,指出精心设计教学内容是这些措施的基础。结合教学实践,介绍了用授课内容吸引学生学习的具体做法,探讨了用内容讲解吸引学生学习的措施。实践表明,精研教学内容,以精心设计的内容讲解为主,以合适的教学方法、教学手段、教学资源为辅,是高等数学教学的正确之路,能提高学生对高等数学的学习兴趣与学习效果。 展开更多
关键词 高等数学 教学内容 教学方法 教学手段 教学资源
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CDIO理念在高职院校计算机应用基础教学中的应用研究 预览
4
作者 朱丹丹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第2期107-109,共3页
本文以高职校学生差异性的实际情况,结合CDIO工程教育理念,采用“做中学”教学方式,根据知识学习、能力培养和素质提高这三者集成的方式,构建《计算机应用基础》课程,进行课程结构的设计,结合镇江高等职业学校高一年级学生的学情特点和... 本文以高职校学生差异性的实际情况,结合CDIO工程教育理念,采用“做中学”教学方式,根据知识学习、能力培养和素质提高这三者集成的方式,构建《计算机应用基础》课程,进行课程结构的设计,结合镇江高等职业学校高一年级学生的学情特点和差异性分析,对《计算机应用基础》这门课程进行教学改革。 展开更多
关键词 CDIO 计算机基础教学 教学改革 教学方法 项目教学
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音乐素养培养导向下的高校器乐教学研究
5
作者 龚乐 邢鹏飞 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第18期61-62,共2页
当前,高校器乐教学存在教学目标模糊不清、教学内容过于狭窄、教学方式创新不足和学生缺乏舞台实践的问题。音乐素养导向下的高校器乐教学应该制定应用型器乐教学目标、设置多元化器乐教学内容、采用创新的器乐教学方式、搭建有效的器... 当前,高校器乐教学存在教学目标模糊不清、教学内容过于狭窄、教学方式创新不足和学生缺乏舞台实践的问题。音乐素养导向下的高校器乐教学应该制定应用型器乐教学目标、设置多元化器乐教学内容、采用创新的器乐教学方式、搭建有效的器乐实践平台。 展开更多
关键词 音乐素养 高校器乐教学 教学目标 教学内容 教学方式 实践平台
Discussion on the Effective English Teaching Methods in Universities and Colleges 预览
6
作者 Binglan Yin 《教育理论综述(英文)》 2019年第1期26-30,共5页
As an international language, English is getting more and more attention. Middle school English is relatively simple, however, university and college English involves the English communication level in the later perio... As an international language, English is getting more and more attention. Middle school English is relatively simple, however, university and college English involves the English communication level in the later period of students, therefore, the requirements for English learning are higher, but the effect of university and college English teaching is not obvious. This paper puts forward some suggestions for several teaching methods in university and college English classroom. 展开更多
关键词 University and COLLEGE English TEACHING methods Translation TEACHING METHOD COMMUNICATIVE TEACHING METHOD COMPREHENSIVE TEACHING METHOD
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高职试验数据处理与试验设计方法课程教学改革与实践 预览
7
作者 鲜凌瑾 《教育教学论坛》 2019年第22期179-180,共2页
本文针对高职院校试验数据处理与试验设计方法课程的特点,从教学目标、教学设计思路、理论教学内容、实验教学内容、教学手段、专业数据统计软件应用、考核方式等方面对该课程教学进行了改革与实践,并取得了良好效果。
关键词 教学内容 教学手段 专业软件 考核方式 教学改革
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锂离子电池材料课程教学改革与实践研究 预览
8
作者 马元 马小航 +1 位作者 吴耀东 訾振发 《科技创新导报》 2019年第5期210-211,共2页
锂离子电池产业的快速发展对高水平应用人才提出了迫切需求。本文针对锂离子电池材料这门专业课,从课程特点、教学内容和教学过程实施等方面进行了一定的研究和探讨,以更好地组织开展该课程的教学活动,提高教学质量,培养具有较高综合素... 锂离子电池产业的快速发展对高水平应用人才提出了迫切需求。本文针对锂离子电池材料这门专业课,从课程特点、教学内容和教学过程实施等方面进行了一定的研究和探讨,以更好地组织开展该课程的教学活动,提高教学质量,培养具有较高综合素质的应用型本科人才。 展开更多
关键词 锂离子电池材料 教学内容 教学方法 教学考核
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新时期高校法语教学中存在的问题及应对策略探究 预览
9
作者 袁玥 《教育教学论坛》 2019年第25期249-250,共2页
现如今中法友谊不断深入,中法两国之间的政治、经济、文化交流也日益频繁,在这样的背景下,社会对于法语人才的需求也越来越迫切。介于此,本文提出了在新时期背景下,高校法语教学中存在的教学目标、内容、方法以及评价中的不足,并提出了... 现如今中法友谊不断深入,中法两国之间的政治、经济、文化交流也日益频繁,在这样的背景下,社会对于法语人才的需求也越来越迫切。介于此,本文提出了在新时期背景下,高校法语教学中存在的教学目标、内容、方法以及评价中的不足,并提出了几点改进当前高校法语教学的建议。 展开更多
关键词 法语教学 教学方法 教学改革 问题 应对策略
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环境工程微生物学课程教学中存在的问题与对策
10
作者 宋志文 徐爱玲 +1 位作者 李捷 夏文香 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期660-665,共6页
环境工程微生物学是我国高等学校环境工程专业的基础核心课程,具有知识更新速度快、知识点繁多、内容分散的特点。在其教学过程如何兼顾传统微生物学内容与现代微生物学研究新进展,合理选择教学内容、实验项目和安排实验时间,引导学生... 环境工程微生物学是我国高等学校环境工程专业的基础核心课程,具有知识更新速度快、知识点繁多、内容分散的特点。在其教学过程如何兼顾传统微生物学内容与现代微生物学研究新进展,合理选择教学内容、实验项目和安排实验时间,引导学生准确掌握基本概念和知识点,培养学生动手能力、创新意识和创新能力,是摆在每位教师面前的难题。围绕上述问题,我们教学团队在课堂与实验教学内容、教学方法和课外大学生实践活动等方面采取了一系列措施,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 环境工程微生物学 教学内容 教学方法 教学手段
《初等数论》课程教学改革研究 预览
11
作者 王婧哲 《内蒙古财经大学学报》 2019年第2期115-117,共3页
《初等数论》是一门具有悠久历史的数学学科,同时也是数学类专业的必修课程之一,但目前我国高校《初等数论》课程的教学普遍存在一些问题,本文从转变教师教学观念、更新教学内容、改进教学方法三个方面对《初等数论》课程教学改革进行... 《初等数论》是一门具有悠久历史的数学学科,同时也是数学类专业的必修课程之一,但目前我国高校《初等数论》课程的教学普遍存在一些问题,本文从转变教师教学观念、更新教学内容、改进教学方法三个方面对《初等数论》课程教学改革进行研究和探讨,并提出一些相应的教学改革措施,希望通过适当的改革提高本课程的教学质量和效果。 展开更多
关键词 初等数论 改革 教学观念 教学内容 教学方法
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缺血性中风的多模式教学查房在中医类实习生中的运用 预览
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作者 刘建辉 况时祥 +9 位作者 杨辉 薛红 王强 唐桂华 翁柠 何前松 娄金波 赵芝兰 李若照 谢敏 《中国中医药现代远程教育》 2019年第5期5-7,共3页
中医类实习生由于西医基础相对薄弱、临床思维能力欠缺,对脑病科实习望而生畏,严重影响实习同学的学习兴趣和实习效果。教学查房是培养医学生临床思维,将医学理论与临床实践有机结合的重要途径。我们选择缺血性中风(脑梗死)为教学病例,... 中医类实习生由于西医基础相对薄弱、临床思维能力欠缺,对脑病科实习望而生畏,严重影响实习同学的学习兴趣和实习效果。教学查房是培养医学生临床思维,将医学理论与临床实践有机结合的重要途径。我们选择缺血性中风(脑梗死)为教学病例,以主诉为核心展开病史询问及查体以培养学生临床思维,在具体带教过程中,我们把LBL教学法与PBL教学法相结合,在整个教学过程中贯穿TBL教学法,进行多模式教学查房,既巩固了学生的理论知识,拓展了学生的视野,又培养了学生的临床思维能力及语言表达与沟通能力,明显提高了实习带教质量。 展开更多
关键词 教学查房 临床带教 神经内科 教学方法 脑梗死 中风
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本科教学质量的影响因素及提高对策 预览
13
作者 金先义 丛航 《广东化工》 CAS 2019年第9期262-262,266共2页
本科教学过程中,存在学生积极性不高,教师教学管理能力不足,教学方法不当,院系教学管理、学校教学理念不合理等现象,导致课堂氛围不活跃、教学质量不佳等问题。本文针对以上问题进行原因分析,以提高课堂活跃度,提升教学质量为目的,提出... 本科教学过程中,存在学生积极性不高,教师教学管理能力不足,教学方法不当,院系教学管理、学校教学理念不合理等现象,导致课堂氛围不活跃、教学质量不佳等问题。本文针对以上问题进行原因分析,以提高课堂活跃度,提升教学质量为目的,提出推动教学工作健康发展的对策。 展开更多
关键词 教学质量 教学方法 本科教学
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酒泉职业技术学院分析化学实验教学改革与探索 预览
14
作者 裴秀 《广州化工》 CAS 2019年第10期162-164,共3页
分析化学实验是化工类专业的一门重要的专业基础必修课程。分析了分析化学实验教学过程中存在的问题,从教学观念、上课模式、实验内容、教学方法四个方面探索实验教学改革的思路和方法,采用理实一体化教学统一理论和实验,合理安排实验内... 分析化学实验是化工类专业的一门重要的专业基础必修课程。分析了分析化学实验教学过程中存在的问题,从教学观念、上课模式、实验内容、教学方法四个方面探索实验教学改革的思路和方法,采用理实一体化教学统一理论和实验,合理安排实验内容,使知识结构更完整,层次更分明。改良式对分课堂的教学模式,使课堂氛围更活跃,学生的参与度更高,对知识的接受更积极,更主动。 展开更多
关键词 分析化学实验 教学改革 教学模式 教学方法
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《流体力学》课程本硕衔接的教学改革探索 预览
15
作者 刘宏升 解茂昭 《教育教学论坛》 2019年第7期107-108,共2页
以《流体力学》课程本硕衔接为主导思想,开展《流体力学》本硕衔接的教学内容与教学方法改革。通过本硕课程的优势互补提高了教学效果,建立了教学内容、教学方法及考核方式统一的《流体力学》课程体系。
关键词 流体力学 本硕贯通 教学内容 教学方法
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多角度优化“食品微生物学实验”课程教学 预览
16
作者 王辉 《农产品加工》 2019年第8期116-117,120共3页
“食品微生物实验”是食品科学及其相关专业的重要课程。通过对“食品微生物学实验”的教学内容、实验教学方法、实验教学管理等方面多角度进行优化,完善了“食品微生物学实验”教学体系。该教学体系的实施,可以使教学内容更合理、教学... “食品微生物实验”是食品科学及其相关专业的重要课程。通过对“食品微生物学实验”的教学内容、实验教学方法、实验教学管理等方面多角度进行优化,完善了“食品微生物学实验”教学体系。该教学体系的实施,可以使教学内容更合理、教学手段更多样化、教学管理更科学,进而达到较好的教学效果。 展开更多
关键词 食品微生物实验 教学内容 教学方法 教学管理
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微课结合案例模拟在诊断实验教学中的运用 预览
17
作者 马懿 吴铮铮 +4 位作者 谭天海 聂永胜 李娟 李嘉静 陈丽 《中国继续医学教育》 2019年第7期56-58,共3页
目的探讨微课与案例模拟结合下对诊断实验技能课程的教学体会。方法将2017年9月—2018年1月的研究对象随机分为对照组与研究组各50名。对照组采用传统教学方法。研究组采用微课与案例模拟相结合的教学方法。比较两组学生各单项测试成绩... 目的探讨微课与案例模拟结合下对诊断实验技能课程的教学体会。方法将2017年9月—2018年1月的研究对象随机分为对照组与研究组各50名。对照组采用传统教学方法。研究组采用微课与案例模拟相结合的教学方法。比较两组学生各单项测试成绩、学科总成绩与教学满意度调查的情况。结果研究组的各单项测试后的学科总成绩[(69.6±15.6)分vs.(60.5±19.5)分(t=8.72,P<0.05)]与优良率[(16%vs.2%)(χ^2=35.06,P<0.05)]均高于对照组,并且对教学的问卷调查满意度更好(46%vs.10%)(χ^2=29.57,P<0.05)。结论微课结合案例模拟的教学方式,能够提高学生的诊断学习成绩,使更多的学生乐于接受,并能提高诊断课程教学质量。 展开更多
关键词 诊断学 微课 CBL教学 医学教育 教学方法 教学改革
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关于提升大学物理教学质量的一些思考 预览
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作者 宁长春 次仁尼玛 +1 位作者 陈天禄 汪亚平 《大学物理》 2019年第7期43-51,共9页
调研了《大学物理》期刊“教学改革”栏目近10年有关提高大学物理教学质量方面的部分文章,从教学内容、教学手段、课堂组织、反馈评价,以及总结整改5个方面,对于如何提高大学物理的教学质量,结合文献当中所反映的国内同行的普遍做法,以... 调研了《大学物理》期刊“教学改革”栏目近10年有关提高大学物理教学质量方面的部分文章,从教学内容、教学手段、课堂组织、反馈评价,以及总结整改5个方面,对于如何提高大学物理的教学质量,结合文献当中所反映的国内同行的普遍做法,以及个人的一些教学经验,进行了一些思考。 展开更多
关键词 大学物理 教学内容 教学手段 教学质量
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《草坪学》课程教学改革与实践 预览
19
作者 张克亮 孟家松 +1 位作者 熊作明 陶俊 《教育教学论坛》 2019年第9期158-159,共2页
《草坪学》是草业科学、园林、园艺专业的主干课程之一,主要研究草坪的建植和养护管理,是一门实践性很强的学科。本文从《草坪学》课程教学的教学内容、教学方法、实践教学手段、课程教学评价等方面分析了课程的不足并进行改革与实践,... 《草坪学》是草业科学、园林、园艺专业的主干课程之一,主要研究草坪的建植和养护管理,是一门实践性很强的学科。本文从《草坪学》课程教学的教学内容、教学方法、实践教学手段、课程教学评价等方面分析了课程的不足并进行改革与实践,目的是提高教学质量,为草坪学科的教学改革提供思路。 展开更多
关键词 《草坪学》 教学内容 教学方法 教学改革
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关于优化大学课堂教学的理论思考 预览
20
作者 王文娟 王欣 +1 位作者 陶杰 邢娜 《科教文汇》 2019年第3期56-57,共2页
课堂教学作为大学教学最基本的教学组织形式,教学水平直接关系教学质量的高低,课堂教学在注重学术性和理论性的同时,还应注重艺术性。本文以剧本、演员和制作三方面评价电影为例,对课堂教学从讲授过程设计、深度引导思维到教学方法手段... 课堂教学作为大学教学最基本的教学组织形式,教学水平直接关系教学质量的高低,课堂教学在注重学术性和理论性的同时,还应注重艺术性。本文以剧本、演员和制作三方面评价电影为例,对课堂教学从讲授过程设计、深度引导思维到教学方法手段的选择三方面进行深层次的思考。 展开更多
关键词 大学课堂教学 艺术性 教学设计 教学方法
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