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导生关系对研究生心理健康的影响 预览
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作者 何佼雁 《科教文汇》 2019年第12期157-158,共2页
随着研究生培养规模的扩大,研究生与导师之间的关系逐渐显露其复杂性。与导师之间的关系是研究生在该阶段最重要的人际关系,导生关系从科研、生活等各方面影响着研究生心理健康。目前的研究大多将导生关系与研究生心理健康两者拆分开来... 随着研究生培养规模的扩大,研究生与导师之间的关系逐渐显露其复杂性。与导师之间的关系是研究生在该阶段最重要的人际关系,导生关系从科研、生活等各方面影响着研究生心理健康。目前的研究大多将导生关系与研究生心理健康两者拆分开来,仅从两者的个别组成部分切入,采用心理量表对部分高校、专业或地区进行调查分析。未来研究不仅应更多考虑实证方法与样本的合理选取,还应直接对导生关系与研究生心理健康两者进行更加系统全面的研究。 展开更多
关键词 研究生 导师 导生关系 心理健康
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从科研课题实施角度探讨微信在研究生碎片化教学中的应用 预览
2
作者 山丹 牛玥 樊乐妮 《医学教育管理》 2019年第4期327-331,共5页
为了推广和促进微信平台技术在研究生教育和科研课题实施方面的广泛应用,为研究生的培养多样化提供实践依据;本文利用“微信平台+互联网”对研究生进行碎片化教学培养及科研课题实施方面的设计及实践,并将其梳理、归纳和总结,以便可以... 为了推广和促进微信平台技术在研究生教育和科研课题实施方面的广泛应用,为研究生的培养多样化提供实践依据;本文利用“微信平台+互联网”对研究生进行碎片化教学培养及科研课题实施方面的设计及实践,并将其梳理、归纳和总结,以便可以对研究生教育培养方面的工作提供一些借鉴。 展开更多
关键词 科研课题 微信 研究生 碎片化教学培养 研究生培养 医学教育
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京津冀协同发展下提升研究生培养质量的思考 预览
3
作者 董宗旺 《石家庄学院学报》 2019年第1期132-135,共4页
京津冀协同发展是我国的国家战略问题之一。在京津冀协同发展的过程中,提升研究生培养质量具有重大的意义。目前,京津冀高等教育协同发展已经作出了有益而成功的尝试,取得了很好的效果,但还需要从理论、政策和实践层面进行深入的探索,... 京津冀协同发展是我国的国家战略问题之一。在京津冀协同发展的过程中,提升研究生培养质量具有重大的意义。目前,京津冀高等教育协同发展已经作出了有益而成功的尝试,取得了很好的效果,但还需要从理论、政策和实践层面进行深入的探索,特别是研究生教育协同发展的困境与挑战依然存在,更需要从顶层设计、政府主导层面加强支持力度,创新协同模式,加强科研与产业化的合作。 展开更多
关键词 京津冀 协同发展 研究生 培养质量
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我国研究生入学教育的现状及模式研究 预览
4
作者 谢起慧 《科教导刊》 2019年第4期1-3,共3页
随着我国研究生人数的越来越多,研究生新生的入学教育问题越来越显著,教育对象构成复杂、研究生思维转变的重要阶段、教育模式与本科阶段有很大的不同等原因使得其越来越重要。而我国目前研究生入学教育中存在着很多不足,可以从学校各... 随着我国研究生人数的越来越多,研究生新生的入学教育问题越来越显著,教育对象构成复杂、研究生思维转变的重要阶段、教育模式与本科阶段有很大的不同等原因使得其越来越重要。而我国目前研究生入学教育中存在着很多不足,可以从学校各级配合开展、创新教育方式、建立体系化模式等方面对我国研究生入学教育的模式进行初探,形成我国研究生入学教育的系统模式。 展开更多
关键词 研究生 入学教育 现状 模式
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论培养法语研究生科研创新能力的途径 预览
5
作者 梁海军 刘波 《科教导刊》 2019年第10期33-34,58共3页
论文围绕法语语言文学专业研究生的科研创新能力的培养展开研究,认为科研创新能力的培养主要从三个方面着手:一是科研资料的搜集和阅读,文献研读能力和信息处理能力的培养;二是论文的撰写与发表,学术论文写作能力的锻炼;三是专业课、学... 论文围绕法语语言文学专业研究生的科研创新能力的培养展开研究,认为科研创新能力的培养主要从三个方面着手:一是科研资料的搜集和阅读,文献研读能力和信息处理能力的培养;二是论文的撰写与发表,学术论文写作能力的锻炼;三是专业课、学科学术会议、专业研讨会等的学习与培训,提高学术思辨能力。论文论证深入浅出,期望对研究生教学和学术能力发展有一定的启示和参照作用。 展开更多
关键词 法语 研究生 科研创新
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地方院校硕士研究生导师教育质量评价研究 预览
6
作者 陈磊 苑杰 +2 位作者 李玉凤 张国彬 葛凤丽 《华北理工大学学报:社会科学版》 2019年第2期93-99,共7页
快速加强'双一流建设',提高研究生培养质量是当前我国研究生教育改革的重点。运用文献阅读法、专家二次打分法及经验法等,设计了包涵基础素养、研究生教育教学、科学研究、研究生成果情况等的评价指标体系,包含16个二级指标主... 快速加强'双一流建设',提高研究生培养质量是当前我国研究生教育改革的重点。运用文献阅读法、专家二次打分法及经验法等,设计了包涵基础素养、研究生教育教学、科学研究、研究生成果情况等的评价指标体系,包含16个二级指标主要观测点和120分分配情况说明。通过随机发放导师评价测评表,经过信息整理、汇总、比较和分析,测评表在导师教育质量评价方面具有客观性、普适性和较好的可操作性,进而提出下一步的工作设想。 展开更多
关键词 双一流 导师 研究生 评价指标体系
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基于共词分析的研究生英语教学研究热点透视
7
作者 宋红波 汪翩 白喻 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2019年第1期68-73,共6页
以中国知网(CNKI)数据库为数据源,使用SPSS统计软件,对1992—2015年刊载于北大中文核心期刊和南大CSSCI期刊的以研究生英语教学为主题的366篇论文,进行了因子分析、聚类分析和多维尺度分析的共词分析。研究发现:1992—2015年期间研究生... 以中国知网(CNKI)数据库为数据源,使用SPSS统计软件,对1992—2015年刊载于北大中文核心期刊和南大CSSCI期刊的以研究生英语教学为主题的366篇论文,进行了因子分析、聚类分析和多维尺度分析的共词分析。研究发现:1992—2015年期间研究生英语教学研究热点主要集中在'语言能力'、'学术英语'和'教学改革与专业学位'等三个方面。通过对研究热点及其发展趋势的分析,提出在新的教育综合改革、教育国际化、'双一流'建设背景下,对1992年颁布的研究生英语教学大纲进行修订的建议。 展开更多
关键词 研究生 英语教学 共词分析 研究热点 研究生英语教学大纲
分层-协作带教在ICU研究生临床教学中的效果 预览
8
作者 杨新静 张艳兵 《中国继续医学教育》 2019年第17期31-33,共3页
目的探究分层-协作带教方式在ICU硕士研究生临床带教中的应用效果。方法选择我院ICU进行轮转的研究生60名作为研究对象。按轮转周期分为两组,每组各30名。对照组采用传统教学方式,观察组则接受分层-协作带教方式。轮转结束后,比较两组... 目的探究分层-协作带教方式在ICU硕士研究生临床带教中的应用效果。方法选择我院ICU进行轮转的研究生60名作为研究对象。按轮转周期分为两组,每组各30名。对照组采用传统教学方式,观察组则接受分层-协作带教方式。轮转结束后,比较两组学生考试成绩及教学质量的评价。结果轮转结束后,观察组学生的考试成绩高于对照组,学生对教学内容、教学方式以及教学效果方面的评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论分层-协作带教方式能显著提高硕士研究生的理论与操作成绩及其对教学质量的评价,在临床上的应用价值高。 展开更多
关键词 分层-协作教学 重症监护 硕士 研究生 教学方式 教学质量
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农业工程专业硕士研究生英语学术论文写作能力培养模式
9
作者 尹冬雪 刘伟 +3 位作者 王升升 赵娜 周罕觅 金鑫 《农业工程》 2019年第7期95-98,共4页
英语学术论文写作是研究生培养过程中必不可少的环节,如何提高硕士研究生的英语学术论文写作能力是高校英语教学中亟待解决的难题。近些年来众多高校纷纷开设相关课程,虽然取得了长足的发展,但仍然缺乏对导致农业工程学科硕士研究生英... 英语学术论文写作是研究生培养过程中必不可少的环节,如何提高硕士研究生的英语学术论文写作能力是高校英语教学中亟待解决的难题。近些年来众多高校纷纷开设相关课程,虽然取得了长足的发展,但仍然缺乏对导致农业工程学科硕士研究生英语学术论文写作能力不高原因的系统分析。结合农业工程类硕士研究生专业特色,以提高硕士研究生英语学术论文写作能力为目标,从研究生、导师和高校3个方面深入分析了研究生英语学术论文写作存在的主要问题,并提出解决对策,以期构建农业工程学科硕士研究生英语学术论文写作能力培养模式。 展开更多
关键词 农业工程 硕士研究生 英语学术论文 写作能力 培养模式
创新视角下研究生实践育人体系的构建--以上海大学为例 预览
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作者 姜晓庆 《科教导刊》 2019年第10期3-4,共2页
新时期实践育人在高校人才培养中的地位日益凸显,随着全面深化改革社会浪潮的不断推进,大学生尤其是研究生社会实践的改革创新迫在眉睫,对研究生实践创新能力的培养,关系到国家在未来全球科技竞争中的地位。教育部也倡导不断提高研究生... 新时期实践育人在高校人才培养中的地位日益凸显,随着全面深化改革社会浪潮的不断推进,大学生尤其是研究生社会实践的改革创新迫在眉睫,对研究生实践创新能力的培养,关系到国家在未来全球科技竞争中的地位。教育部也倡导不断提高研究生实践育人体系的科学性和有效性,并推出有利于培养和提升研究生创新实践能力的平台和政策,特别是在全国推行"一流大学,一流学科"制度,将研究生培养作为创新人才培养的重中之重。文章以上海大学为例,对研究生实践育人体系的构建进行探索。 展开更多
关键词 创新 实践育人 研究生
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基于WBS的研究生招生工作分解 预览
11
作者 于宁 《价值工程》 2019年第25期93-95,共3页
引入项目管理的理念,对研究生招生工作进行WBS分解,并与传统招生工作方式进行对比。分析发现,基于WBS的研究生招生工作分解可以提高招生管理的规范化和精细化水平,达到有效规划、提升效率、科学评估的目的,是研究生招生模式创新的一次... 引入项目管理的理念,对研究生招生工作进行WBS分解,并与传统招生工作方式进行对比。分析发现,基于WBS的研究生招生工作分解可以提高招生管理的规范化和精细化水平,达到有效规划、提升效率、科学评估的目的,是研究生招生模式创新的一次有益探索。 展开更多
关键词 研究生 招生 WBS 工作分解
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研究生培养政策70年:演变逻辑与发展走向 预览
12
作者 吴云勇 《吉首大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第6期51-57,共7页
新中国成立70年来,我国研究生培养政策经历了初创起步、推进发展、稳步延伸和调适深化四个发展阶段。在演进逻辑上,凸显出国家需求与市场诉求的权衡性、培养目标注重个人成就与社会发展价值的双维导向、培养质量保障体系趋向质量和效益... 新中国成立70年来,我国研究生培养政策经历了初创起步、推进发展、稳步延伸和调适深化四个发展阶段。在演进逻辑上,凸显出国家需求与市场诉求的权衡性、培养目标注重个人成就与社会发展价值的双维导向、培养质量保障体系趋向质量和效益二维共进等特征。研究生培养政策是个动态发展系统。随着时代的发展和变迁,应在政策制定和发展的动力机制、政策目标的价值导向、政策执行的监督评价及保障决策等方面作出适时调整。 展开更多
关键词 研究生 培养政策 演变逻辑 发展走向 教育政策
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研究生参与合作发文现状分析——以管理科学学科为例 预览
13
作者 史江涛 李秀媛 《科技创新与生产力》 2019年第5期22-23,26共3页
对3种管理科学类期刊上所发表的671篇相关文章进行了比较,分别从合作率、合作规模、排名次序以及合作类型等方面对研究生合作发表文章的特点加以分析,提出了加强研究生科研合作的若干建议。
关键词 研究生 科研合作 管理科学
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新时代工匠精神的内涵及人才培养诉求 预览 被引量:1
14
作者 卿海群 《科教文汇》 2019年第10期32-33,38共3页
工匠精神契合社会主义核心价值观的内在要求,是青年学生成长成才的坚实基础。当前,中国特色社会主义已进入新时代,高校要深刻认识新时代工匠精神的内涵及对高层次、高素质人才培养的诉求,始终把立德树人作为人才培养的中心环节,从加强... 工匠精神契合社会主义核心价值观的内在要求,是青年学生成长成才的坚实基础。当前,中国特色社会主义已进入新时代,高校要深刻认识新时代工匠精神的内涵及对高层次、高素质人才培养的诉求,始终把立德树人作为人才培养的中心环节,从加强教师队伍建设、推进教学改革、狠抓科学研究及创新创业平台、丰富校园文化生活等多个维度培育研究生工匠精神,奋力使研究生成为担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 工匠精神 人才培养 研究生
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高校思想政治教育中研究生导师协同育人有效机制的研究 预览
15
作者 张依 《科教导刊》 2019年第21期101-102,共2页
在高校人才培养中,研究生导师是思想政治教育与管理的重要力量。当前,随着社会的发展与进步,高校研究生数量不断提升,因此,研究生导师的育人力量不容忽视。文章针对当前研究生思想政治教育现状,探索研究生导师协同育人有效机制。
关键词 思想政治教育 研究生 导师 协同育人
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大数据时代胸外科研究生科研能力培养的思考 预览
16
作者 张佳 任徽 +5 位作者 王绩钊 戴星 马磊 张广健 付军科 王健生 《临床医学研究与实践》 2019年第20期191-192,共2页
大数据时代对传统胸外科研究生培养模式既带来了重大机遇,也提出了巨大挑战。在大数据时代,本院通过提高导师大数据科研能力、周学习、依托医院临床研究中心、基因数据挖掘、临床公共数据库、医院数据库、公司数据库以及组织标本库等途... 大数据时代对传统胸外科研究生培养模式既带来了重大机遇,也提出了巨大挑战。在大数据时代,本院通过提高导师大数据科研能力、周学习、依托医院临床研究中心、基因数据挖掘、临床公共数据库、医院数据库、公司数据库以及组织标本库等途径,培养了胸外科研究生数据挖掘、收集、整理、提取、分析、利用和综合的能力,提高了胸外科研究生的科研能力,为大数据时代胸外科研究生的培养提供了参考。 展开更多
关键词 大数据时代 胸外科 研究生 科研能力 数据库
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研究生模式识别课程双语教学研究与实践 预览
17
作者 刘恒 侯书东 《安徽工业大学学报:社会科学版》 2019年第1期67-68,共2页
模式识别是计算机专业研究生的专业基础课,为使模式识别课程教学能跟上国内外该学科的发展趋势,引入国际最新学科材料且实行双语教学是必然要求。我们在教学上,积极采取过渡式双语教学方式,让学生积极参与教学过程,增强师生、学生之间... 模式识别是计算机专业研究生的专业基础课,为使模式识别课程教学能跟上国内外该学科的发展趋势,引入国际最新学科材料且实行双语教学是必然要求。我们在教学上,积极采取过渡式双语教学方式,让学生积极参与教学过程,增强师生、学生之间的互动,并将科研融入教学,改革考核方式,提高了课程教学效果。 展开更多
关键词 研究生 模式识别课程 双语教学
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研究生资助制度的多维度成效评价体系构建与启示 预览
18
作者 李航 《现代教育科学》 2019年第4期137-141,共5页
基于我国资助制度所处的历史阶段和发展现状,分析目前资助制度运行中存在的诸多问题。本文构建由贡献度、引领度与满意度3个一级指标及9个二级指标组成的“C—L—S”多维度成效评价体系,对资助制度的绩效考核指标进行梳理和全方位的监... 基于我国资助制度所处的历史阶段和发展现状,分析目前资助制度运行中存在的诸多问题。本文构建由贡献度、引领度与满意度3个一级指标及9个二级指标组成的“C—L—S”多维度成效评价体系,对资助制度的绩效考核指标进行梳理和全方位的监测评估,为教育行政部门、高等教育培养单位制订和落实资助政策提供客观、有效的参考。同时,建议资助制度发展应从资助效率的反馈分析和发挥杠杆调节作用两个方面进行深入挖掘,促进内涵式发展。 展开更多
关键词 研究生资助制度 多维度 评价体系
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重症医学专业型研究生的临床教学方法分析 预览
19
作者 刘颖 李静 +3 位作者 赵谊 陈尚瑜 陈文秀 刘汉 《中国当代医药》 2019年第6期183-186,共4页
重症医学是研究危重症疾病发生、发展规律及其诊治的综合性学科,教学基地是ICU,临床教学侧重于以“病理生理为导向”的教学方法,即先稳定患者生命体征及病理生理紊乱现象,争取时间渡过最危急状况。本文通过分析现行高校重症医学专业研... 重症医学是研究危重症疾病发生、发展规律及其诊治的综合性学科,教学基地是ICU,临床教学侧重于以“病理生理为导向”的教学方法,即先稳定患者生命体征及病理生理紊乱现象,争取时间渡过最危急状况。本文通过分析现行高校重症医学专业研究生教育现状,阐述了在培养方式上,需要适应新形势,突出采用以“病理生理为导向”的模式教学,从而提高重症医学专业研究生的抢救水平与操作技能,为专业型研究生在教学方式上提供可借鉴的参考模式。 展开更多
关键词 重症医学 临床教学 研究生 PBL教学法 TBL教学法 案例学习 5C教学
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硕士研究生《地下结构工程》课程教学实践研究 预览
20
作者 边亚东 洪诚 +1 位作者 孙光林 王盟盟 《高教学刊》 2019年第6期117-118,121共3页
基于硕士研究生教育中缺乏实践教学的问题,对硕士研究生的课程教学提出了更新的要求。文章在土木工程类硕士研究生开设的《地下结构工程》课程的基础上,结合硕士研究生教育存在的不足,从课程内容、实践教学、小班授课等几个方面给出了... 基于硕士研究生教育中缺乏实践教学的问题,对硕士研究生的课程教学提出了更新的要求。文章在土木工程类硕士研究生开设的《地下结构工程》课程的基础上,结合硕士研究生教育存在的不足,从课程内容、实践教学、小班授课等几个方面给出了《地下结构工程》课程教学对策,以期提高土木工程类硕士研究生对课程的理解与实践运用能力。 展开更多
关键词 硕士研究生 地下结构工程 课程研究
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