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基于专业兴趣和应用能力培养的生物科技人才培养体系的改革与实践
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作者 刘京国 赵晓萌 +2 位作者 郭蓓 张国庆 薛飞燕 《高等农业教育》 2019年第1期59-63,共5页
我国高等教育为国家经济社会的高速发展输送了大批高素质人才,但近几年高等教育出现了教学质量下降的问题,其中专业兴趣和应用能力逐渐成为提高高校人才培养质量的一个瓶颈。围绕学生专业兴趣和实践应用能力的培养,北京农学院生物学院... 我国高等教育为国家经济社会的高速发展输送了大批高素质人才,但近几年高等教育出现了教学质量下降的问题,其中专业兴趣和应用能力逐渐成为提高高校人才培养质量的一个瓶颈。围绕学生专业兴趣和实践应用能力的培养,北京农学院生物学院经过几年的探索和实践,借鉴体验式教学模式,构建了'以专业兴趣培养为出发点、以思辨能力培养为制高点和以应用能力培养为落脚点'的生物科技人才培养体系,拓展了'由教到学到用'的知识传播途径,取得良好的效果。 展开更多
关键词 体验式教学模式 专业兴趣 应用能力 人才培养体系
大学青年教师队伍建设的难题与对策 被引量:1
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作者 周海涛 胡万山 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第5期32-37,51共7页
一流的青年教师队伍是“双一流”大学建设的生力军。当前,大学青年教师队伍建设存在着招聘机制不适应、福利保障体系不完善、培训制度不健全、成长路径不适配、发展环境不协同等问题,使大学青年教师队伍建设面临着巨大的挑战。强化青年... 一流的青年教师队伍是“双一流”大学建设的生力军。当前,大学青年教师队伍建设存在着招聘机制不适应、福利保障体系不完善、培训制度不健全、成长路径不适配、发展环境不协同等问题,使大学青年教师队伍建设面临着巨大的挑战。强化青年教师队伍建设,大学需健全优秀青年教师招聘机制,织密工资福利、过渡房和子女入学等保障网,完善契合教师效能提升的岗位培训制度,搭建上下融合的大学教师发展项目体系,创建良好的大学教师专业发展生态,努力构筑人才高地。 展开更多
关键词 大学青年教师 教师队伍建设 招聘机制 培训制度 人才发展生态
地方高校工程训练的实践教学体系构建与特色定位 预览 被引量:7
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作者 韩文 于盛睿 徐晗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第1期221-225,共5页
针对工程训练趋同的现象,以本科工科教育分类理论为依据,在分析行业背景地方本科院校人才培养定位的基础上,以景德镇陶瓷大学为例,探讨了具有行业背景地方高校工程训练的实践教学体系的构建与特色定位。针对实践教学体系的顶层设计,阐... 针对工程训练趋同的现象,以本科工科教育分类理论为依据,在分析行业背景地方本科院校人才培养定位的基础上,以景德镇陶瓷大学为例,探讨了具有行业背景地方高校工程训练的实践教学体系的构建与特色定位。针对实践教学体系的顶层设计,阐述了如何融合陶瓷行业特色,强化工程训练中心建设,包括创新实习、实践教学内容;开展以陶瓷装备实训为内容要求的第二课堂小组活动;引导学生参加教师科研与创新、创业项目;选拔优秀学生参加学科竞赛等多种措施。打造具有陶瓷行业特色的工程训练实践教学平台,从而显著提高学校为行业与地方经济发展服务的有效度。 展开更多
关键词 工程训练 实践教学体系 特色定位 创新人才培养
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新形势下深化工程训练教学改革初探 预览 被引量:5
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作者 韩强 施新华 于谧 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期214-217,共4页
在新的形势下,教育环境发生了潜移默化的变化,本文从教学理念、教学管理方式的变化和社会分工的细化三个侧面说明了这些变化,分析了传统工程训练教学方式在这种变化后存在的一些不足,提出了如何利用这些新的变化,在学分制管理模式下,利... 在新的形势下,教育环境发生了潜移默化的变化,本文从教学理念、教学管理方式的变化和社会分工的细化三个侧面说明了这些变化,分析了传统工程训练教学方式在这种变化后存在的一些不足,提出了如何利用这些新的变化,在学分制管理模式下,利用先进的教学理念作指导,对传统的工程训练教学内容和教学方式进行改革,制定出更加符合专业要求、又能符合时代特征的创新型人才培养的工程训练教学改革方案。 展开更多
关键词 教学理念 工程训练 学分制管理 创新型人才 教学改革
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运用导师制对学生进行教师职业技能训练研究 预览
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作者 陈晶 《辽宁高职学报》 2016年第2期65-68,共4页
以辽宁省高教学会"十二五"高校外语教学改革专项2014年度立项课题"实用型人才培养目标下的导师制人才培养模式研究"的实施为背景,围绕导师制对学生进行教师职业技能训练的效果,对比常规课堂教学,对铁岭师专英语教育专业学生进行评... 以辽宁省高教学会"十二五"高校外语教学改革专项2014年度立项课题"实用型人才培养目标下的导师制人才培养模式研究"的实施为背景,围绕导师制对学生进行教师职业技能训练的效果,对比常规课堂教学,对铁岭师专英语教育专业学生进行评价调查,通过分析实验对比组学生的教师职业技能掌握情况,进一步探讨教师职业技能训练教学改革思路,完善高职高专导师制人才培养模式,从而加强学生专业认同,提出加大实践比例、强化职业训练、优化见习安排、科学量化评价等建议。 展开更多
关键词 高职高专教育 教育专业 人才培养模式 导师制 教师人才
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化学工程与工艺专业应用型人才培养体系的构建与实践 预览 被引量:7
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作者 申延明 刘东斌 +1 位作者 樊丽辉 李士凤 《化工高等教育》 2014年第3期1-3,62共4页
本文结合化工高等工程教育的实际,以培养“厚基础、宽口径”的化工应用型人才为目标,从培养方案与培养模式、课程体系、教学方式、实践教学体系等方面探讨了我校化学工程与工艺专业应用型人才培养体系的构建与实践,以期为化工应用型... 本文结合化工高等工程教育的实际,以培养“厚基础、宽口径”的化工应用型人才为目标,从培养方案与培养模式、课程体系、教学方式、实践教学体系等方面探讨了我校化学工程与工艺专业应用型人才培养体系的构建与实践,以期为化工应用型人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 化学工程与工艺 培养体系 实践能力 应用型人才
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政府审计培训体系设计之我见 预览 被引量:4
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作者 毕秀玲 薛岩 陈娜 《南京审计学院学报》 2012年第4期共7页
政府审计培训是一个由培训参与方、培训程序和培训要素三个方面构成的统一体,其中培训参与方包括培训机构、培训对象和培训师资,培训程序包括需求分析、计划编制、培训实施、培训评估,培训要素包括培训观念、培训目标、培训内容、培训... 政府审计培训是一个由培训参与方、培训程序和培训要素三个方面构成的统一体,其中培训参与方包括培训机构、培训对象和培训师资,培训程序包括需求分析、计划编制、培训实施、培训评估,培训要素包括培训观念、培训目标、培训内容、培训方法、培训管理和培训监控等.只有对审计培训体系中的每一个组成部分实施全面、有效的管理,才能确保审计培训的质量,才能将国家审计人才战略落到实处,保证审计事业的持续发展. 展开更多
关键词 政府审计培训 政府审计人员 培训体系 审计教学 审计人才培养 国家审计人才战略
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学校训练体制研究 预览
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作者 丁永玺 《鲁东大学学报:自然科学版》 2012年第1期 88-91,共4页
讨论了我国训练体制存在的问题,提出了建立以学校为主体进行优秀运动人才培养的学校训练体制,并对学校训练体制和其需要处理的问题进行了分析.
关键词 训练体制 优秀运动人才 竞技体育后备人才 培养
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关于健康产业大专业平台应用型人才培养的思考 预览 被引量:3
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作者 符佳 《教育与教学研究》 2012年第8期73-75,共3页
健康产业大专业平台是成都学院六大教学平台之一。如何实现跨学院、跨学科、跨专业,培养适合成都市健康产业发展需要的高素质应用型人才,是平台建设的核心任务。要通过创新课程结构体系,形成“平台+模块”的模式,进行课程内容、教... 健康产业大专业平台是成都学院六大教学平台之一。如何实现跨学院、跨学科、跨专业,培养适合成都市健康产业发展需要的高素质应用型人才,是平台建设的核心任务。要通过创新课程结构体系,形成“平台+模块”的模式,进行课程内容、教学方法、实践教学的改革,着力培养学生自主学习和创新能力,彰显健康产业大专业平台应用型人才培养。 展开更多
关键词 健康产业 大专业平台 应用型 人才培养
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构建创新体系,提高创新能力,培养创新人才 预览 被引量:11
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作者 曹剑辉 陈启买 +1 位作者 周合兵 罗一帆 《科技管理研究》 北大核心 2011年第16期 155-157,共3页
提高大学生的创新能力,培养创新人才是新时期社会经济进步对高等教育发展的必然要求。大学生创新能力的培养涵盖创新意识、创新思维、创新知识和技能、创新品质等几方面的内容。高等学校应该从课程体系、培养模式、实践平台、评价体系... 提高大学生的创新能力,培养创新人才是新时期社会经济进步对高等教育发展的必然要求。大学生创新能力的培养涵盖创新意识、创新思维、创新知识和技能、创新品质等几方面的内容。高等学校应该从课程体系、培养模式、实践平台、评价体系等方面着手建立一套系统的创新人才培养体系,切实提高大学生的创新能力,培养创新型人才。 展开更多
关键词 大学生 创新能力 创新培养体系 创新人才
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学校培训工作用人制度的新尝试——浅议人才租赁制度 预览 被引量:1
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作者 王颖 《天津职业院校联合学报》 2008年第2期 133-135,共3页
人才租赁制度是一种新的用工制度,学校培训工作实施人才租赁制度是一个有益的尝试,要研究人才租赁的具体形式及人才租赁中需注意的问题。
关键词 培训 用人制度 人才租赁
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安徽省运动训练系统人才存在的问题与对策 预览 被引量:8
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作者 周志俊 左新荣 吴峰 《安徽师范大学学报:自然科学版》 CAS 2005年第3期 368-371,共4页
在分析安徽省运动训练系统内人才结构性基础上,运用管理学和社会学的研究方法,针对省情对其人才队伍学历状况、年龄结构、任教来源以及专业学科建设等方面所存在的问题进行了较系统的研究.
关键词 安徽省 运动训练系统 人才结构
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对中国唱法走向世界的思考 预览 被引量:3
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作者 王丽莎 《安徽教育学院学报》 2004年第2期 121-122,共2页
中国唱法的确立,只学习掌握西方先进的科学技法是远远不够的,我们必须构建具有中国特色的声乐理论体系、现代科学训练体系以及高水准的声乐作品体系,同时要培养众多的高素质创新型音乐人才.
关键词 中国唱法 理论体系 训练体系 声乐作品 人才
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基于“113”应用型人才培养新体系的培养方案探索 预览
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作者 伞晓广 李雪 +2 位作者 孟丹 贾松岩 谢英鹏 《山东化工》 CAS 2018年第18期138-139,141共3页
新时期高等教育的重要使命之一是培养具有较强工程实践能力和创新意识的工程技术型人才,而工程技术型人才的培养迫切需要人才培养模式与之相适应。“113”应用型本科人才培养是沈阳化工大学基于“面向地方,服务辽宁,面向行业,服务全国... 新时期高等教育的重要使命之一是培养具有较强工程实践能力和创新意识的工程技术型人才,而工程技术型人才的培养迫切需要人才培养模式与之相适应。“113”应用型本科人才培养是沈阳化工大学基于“面向地方,服务辽宁,面向行业,服务全国”的发展战略所提出的顶层设计规划。在能源化学工程专业学生能力培养模式的构建过程中融入“113”应用型人才培养理念,力求让学生成为既掌握化学工程与技术,又懂得能源化工特点的、工程实践能力和创新意识强的复合型工程技术人才。 展开更多
关键词 “113”应用型人才培养 OBE CDIO 能源化学工程
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基于新三板教学的经管专业三创人才培养体系构建研究与实践 预览
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作者 陆昭怡 《科教文汇》 2017年第20期58-61,共4页
经管专业学生作为创业生力军,少数精英借洞察力找准行业切入点进行创业实践,但普遍缺乏颠覆或重塑行业并为社会创造新职业新岗位的志向。三创人才的养成源自创意的形成、创新氛围中的耳濡目染和创业实践中厚积薄发的合力作用。因此,... 经管专业学生作为创业生力军,少数精英借洞察力找准行业切入点进行创业实践,但普遍缺乏颠覆或重塑行业并为社会创造新职业新岗位的志向。三创人才的养成源自创意的形成、创新氛围中的耳濡目染和创业实践中厚积薄发的合力作用。因此,三创教育势在必行。本文旨在建立基于实用教学观的“创意创新创业”(简称:三创)人才培养模式,针对经管专业学生所学课程实践性不强的问题,结合新三板的教学优势和多媒体技术,从培养目标、常态化育人模式、教学课程体系设置、教学方法、三创生态服务体系对经管三创人才培养模式进行研究与实践探索。 展开更多
关键词 新三板教学 经管专业 三创人才培养体系
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构建适应食品产业转型的“中-本”贯通人才培养模式
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作者 周小理 肖瀛 +3 位作者 周一鸣 金四云 张启明 王仲伟 《食品工业》 北大核心 2017年第11期272-275,共4页
随着现代职业教育改革的不断深入,作为国家教育综合改革试验区的上海市,自2014年起率先启动中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点建设。以上海应用技术大学、上海食品科技学校、光明食品集团(上海益民食品一厂有限公司)"食品... 随着现代职业教育改革的不断深入,作为国家教育综合改革试验区的上海市,自2014年起率先启动中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点建设。以上海应用技术大学、上海食品科技学校、光明食品集团(上海益民食品一厂有限公司)"食品科学与工程专业"中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点建设为例,阐述了"中-本"贯通教育人才七年一体化培养方案、课程结构、实践教学环节以及准订单培养机制设计原则和举措,为构建中职—应用型本科贯通教育立交桥提供借鉴。 展开更多
关键词 “中-本”贯通 应用型 人才培养方案
应用型创新人才培养问题及对策研究 被引量:11
17
作者 王颖 《教育理论与实践:学科版》 CSSCI 北大核心 2016年第12期12-14,共3页
创新型国家建设要求高校更新教育理念与改革人才培养模式,加强学生创新精神和创新能力的培养。当前,应用型创新人才培养模式改革缓慢,教师的创新能力和学生的综合素质有待提升,校企合作的深度和广度还不够。要解决存在的问题,培养应用... 创新型国家建设要求高校更新教育理念与改革人才培养模式,加强学生创新精神和创新能力的培养。当前,应用型创新人才培养模式改革缓慢,教师的创新能力和学生的综合素质有待提升,校企合作的深度和广度还不够。要解决存在的问题,培养应用型创新人才,高校应构建基于实践的创新人才培养体系,加强学生实践能力的培养;提高教师的创新能力,建设“双师型”师资队伍;构建以人为本的育人模式,丰富校园文化生活;加强与企业的深度合作,探索校企合作的多种形式。 展开更多
关键词 应用型创新人才 创新人才培养体系 实践能力 “双师型”教师队伍
大数据背景下网络空间安全人才培养机制与模式研究 预览 被引量:10
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作者 杨良斌 周新丽 +2 位作者 刘思涵 桑梓森 王瑾 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第12期81-87,80共8页
[目的/意义]在大数据背景下,网络空间安全问题更加严重。随着“网络空间安全”增补为国家一级学科,亟需研究并建立一套完整的大数据背景下网络空间安全人才培养体系与模式。[方法/过程]通过对已有研究成果和国内外网络空间安全人才... [目的/意义]在大数据背景下,网络空间安全问题更加严重。随着“网络空间安全”增补为国家一级学科,亟需研究并建立一套完整的大数据背景下网络空间安全人才培养体系与模式。[方法/过程]通过对已有研究成果和国内外网络空间安全人才培养现状进行分析和比较,针对大数据对网络空间安全造成的威胁和现阶段我国在网络空间安全人才培养方面所存在的短板和问题,分别从教育体系、社会培训体系、人才评价体系三个基本点出发进行了综合分析。[结果/结论]建立了一套完整的大数据背景下的网络空间安全人才培养体系与模式,以完善我国网络空间安全人才培养机制,应对大数据对网络空间安全造成的威胁。最后对构建较为完整的网络空间安全人才培养模式提出了一些建议和思考。 展开更多
关键词 网络空间安全 大数据 人才培养机制 社会培训体系 人才评价体系
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基于企业需求视角的电子商务人才能力构成体系研究 预览 被引量:5
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作者 彭玲 《物流工程与管理》 2015年第3期250-252,共3页
当前随着电子商务的发展,企业对电子商务人才需求持续上升,而另一方面高校培养的很多电商专业的毕业生因缺乏实战技能无法顺利上岗。文中从企业对电商人才的需求角度出发,分析电子商务人才培养和需求现状,总结出电子商务人才特质、电子... 当前随着电子商务的发展,企业对电子商务人才需求持续上升,而另一方面高校培养的很多电商专业的毕业生因缺乏实战技能无法顺利上岗。文中从企业对电商人才的需求角度出发,分析电子商务人才培养和需求现状,总结出电子商务人才特质、电子商务实务能力和电子商务技术与管理基础三部分能力构成的电子商务人才能力构成体系,并通过AHP法对各能力对形成电子商务人才质量的重要性进行了对比分析。 展开更多
关键词 电子商务人才培养 人才能力构成体系 企业需求视角
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服务型定位与应用型人才培养——高校继续教育的出路 被引量:13
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作者 马敬峰 马启鹏 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2013年第13期109-113,共5页
目前,我国高校继续教育普遍存在着人才培养结构与社会需求结构之间的脱节,面临着的人才供需“二难悖反”的态势,由此不但使社会经济的发展因缺少足够适用的人力资源而缺乏增长后劲,也把继续教育自身拖入发展的困境。追根溯源,高校... 目前,我国高校继续教育普遍存在着人才培养结构与社会需求结构之间的脱节,面临着的人才供需“二难悖反”的态势,由此不但使社会经济的发展因缺少足够适用的人力资源而缺乏增长后劲,也把继续教育自身拖入发展的困境。追根溯源,高校既有的“创收教育思维”与人才培养的趋同化路径,是导致育人与用人相背离的主因。因此,摒弃“创收教育思维”,规避趋同化路径,构建服务型人才培养体系,致力于应用型人才培养,应是当下我国高校继续教育寻求与区域经济社会协调发展的必然选择。 展开更多
关键词 服务型体系 应用型人才 二难悖反 趋同化路径
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