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兴诗教·扬国学·明本心·立君子——国学经典美育拓展课程的实践与研究 预览
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作者 曹琼 《基础教育论坛》 2019年第14期6-9,共4页
语文学科除了培养和提高学生阅读能力、写作能力、学习品质、思维品质、审美品质外,更有传承国学文化、长养国民心性、铸就国民灵魂的使命。作为学校美育第一线的一支生力军,作为学校国学经典文化传承的主要接棒人,香山中学高中语文组... 语文学科除了培养和提高学生阅读能力、写作能力、学习品质、思维品质、审美品质外,更有传承国学文化、长养国民心性、铸就国民灵魂的使命。作为学校美育第一线的一支生力军,作为学校国学经典文化传承的主要接棒人,香山中学高中语文组选择了引领学生回归国学经典的美育之路,把国学经典美育拓展课程作为主渠道,由美的溪流回溯美的本源,由美的外延探究美的内核——兴诗教,扬国学;明本心,立君子。 展开更多
关键词 国学文化 美育 语文教学
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浅谈高中艺术课中的"对话式"教学 预览
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作者 宋海军 《基础教育论坛》 2019年第14期10-12,共3页
高中艺术课旨在培养和提升学生的综合审美能力、艺术素养。"对话式"教学,即以对话为原则的教学,能很好地提高课堂教学的效率,提升高中艺术课的价值。本文通过对高中艺术课"对话式"教学的实践运用、方法策略的研究,... 高中艺术课旨在培养和提升学生的综合审美能力、艺术素养。"对话式"教学,即以对话为原则的教学,能很好地提高课堂教学的效率,提升高中艺术课的价值。本文通过对高中艺术课"对话式"教学的实践运用、方法策略的研究,力求达到培养学生综合审美能力,提高学生艺术素养、信息交流和自主学习能力以及主动体验审美的过程。 展开更多
关键词 高中艺术课 对话教学 交流 自主学习
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如何在英语教学中融入美育教育 预览
3
作者 闵欢 《基础教育论坛》 2019年第14期14-15,共2页
上海市香山中学多年来一直享有美术特色学校的称号。艺术教育不仅大幅提升了我校学生的本科升学率,多年来也向社会输送了不少优秀的艺术人才。然而,时隔多年,仅仅考上大学本科已经不再是我校的目标,如何深化我校美育教育,真正将学校打... 上海市香山中学多年来一直享有美术特色学校的称号。艺术教育不仅大幅提升了我校学生的本科升学率,多年来也向社会输送了不少优秀的艺术人才。然而,时隔多年,仅仅考上大学本科已经不再是我校的目标,如何深化我校美育教育,真正将学校打造成市艺术特色学校的目标被提上了日程。在这样的大背景下,作为学校的一名英语老师,我也开始思考起如何将英语教学与美育教育相结合,从而真正体会艺术对英语学科教学的促进作用。本研究便是笔者对于学科美育教学渗透的一些理解和具体实施方法的一些看法。 展开更多
关键词 美育 艺术教育 英语教学
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安全保障:研学旅行顺利开展的基石 预览
4
作者 管杰 《现代教学》 2019年第12期73-75,共3页
安全问题是学校组织研学旅行活动中首要重视的方面,而家长往往更关注如何提升孩子的能力。于是,便出现案例中家长认为学校对安全性因素考虑过多,会弱化孩子独自适应新环境的能力,导致学生独立能力和勇敢精神缺失的言论。笔者认为,研学... 安全问题是学校组织研学旅行活动中首要重视的方面,而家长往往更关注如何提升孩子的能力。于是,便出现案例中家长认为学校对安全性因素考虑过多,会弱化孩子独自适应新环境的能力,导致学生独立能力和勇敢精神缺失的言论。笔者认为,研学旅行活动必须以安全保障为基础,安全责任重于泰山,安全教育与安全措施的落实是研学旅行中最需关注的重要一环。 展开更多
关键词 研学旅行 安全保障 精神缺失 安全性因素 适应新环境 安全措施 顺利开展
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新课程理念下初中体育教育创新模式的探究 预览
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作者 李擎昊 《基础教育论坛》 2019年第11期48-50,共3页
体育教育作为学校教育的重要组成部分,不仅可以增强学生的身体素质,也可以提高学生的合作能力。新时期初中体育教师教学的改革研究,是初中体育课程改革的核心构成。初中体育教学模式的创新符合素质教育的发展要求。伴随着新课程改革的推... 体育教育作为学校教育的重要组成部分,不仅可以增强学生的身体素质,也可以提高学生的合作能力。新时期初中体育教师教学的改革研究,是初中体育课程改革的核心构成。初中体育教学模式的创新符合素质教育的发展要求。伴随着新课程改革的推行,体育教育不单单是以锻炼身体为唯一目标,体育教学更加注重培养学生的合作能力和社会适应能力等综合素质的发展。 展开更多
关键词 新课程理念 初中体育 改革
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新时代下上海市第三产业内部产业变化的比较研究——基于上海市2006-2016年第三产业数据 预览
6
作者 郭昊洋 《现代商贸工业》 2019年第10期11-13,共3页
上海市位于长江三角洲,是我国新时代下经济发展的排头兵,新时代下要建设好满足人民物质文化水平和幸福感的基本诉求,上海市经济速度加快,开放程度加大无疑是十分重要的。在2015年,上海市的区域生产总值已经占据国民经济生产总值的4.5%,... 上海市位于长江三角洲,是我国新时代下经济发展的排头兵,新时代下要建设好满足人民物质文化水平和幸福感的基本诉求,上海市经济速度加快,开放程度加大无疑是十分重要的。在2015年,上海市的区域生产总值已经占据国民经济生产总值的4.5%,上海市第三产业占当地GDP的比重从改革开放时的不足20%逐渐上升至2012年的60%,这已经接近许多发达国家三产业占比的平均水平。使用和借鉴中国上海2006-2016年第三产业发展过程的相关数据,结合中国宏观经济数据库,使用马克思主义政治经济学劳动价值理论、西方经济学的理论进行分析,用产业发展过程中居民部门和企业部门获得的福利进行描述性说明,研究上海市近十年间产业结构如何变化,同时为其他地区发展第三产业提供借鉴。 展开更多
关键词 上海市第三产业结构 宏观经济 资本
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浅谈排球专项化教学中的育人功能 预览
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作者 李莹 《基础教育论坛》 2019年第14期52-53,共2页
"育人"的解释为:育即教育、培养,对受教育者进行德育、智育、体育、美育等方面的教育,培养即为育人。育人的目的是使人成长为社会需要的身心健康的人才。结合定义和专项课程,笔者认为,排球专项化教学中的育人功能主要有培养... "育人"的解释为:育即教育、培养,对受教育者进行德育、智育、体育、美育等方面的教育,培养即为育人。育人的目的是使人成长为社会需要的身心健康的人才。结合定义和专项课程,笔者认为,排球专项化教学中的育人功能主要有培养意志品质、提升道德情操、促进团队协作意识和加强美育四个方面。 展开更多
关键词 排球教学 育人功能 体育教学
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美术基础课中“立美育人”体验性学习的探索 预览
8
作者 朱平 《现代教学》 2017年第11期38-39,共2页
新课程体系在课程的功能、结构、内容等方面都与以前的教育模式有很大的不同,美术教育也同样面临着更多的机遇与挑战。新课程改革的要求势在必行,在新课程背景下,美术课要探求更好的育人模式。本期,栏目主持人上海市美术特级教师赵其坤... 新课程体系在课程的功能、结构、内容等方面都与以前的教育模式有很大的不同,美术教育也同样面临着更多的机遇与挑战。新课程改革的要求势在必行,在新课程背景下,美术课要探求更好的育人模式。本期,栏目主持人上海市美术特级教师赵其坤的基地学员与我们分享在美术基础课中对"立美育人"体验性学习所作的探索。 展开更多
关键词 体验性学习 立美 美术基础 新课程体系 美术课程 新课程改革 栏目主持人 教育模式 学习过程 纸上调色
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教师不同专业发展阶段的激励方法 预览
9
作者 潘超炜 《基础教育论坛》 2013年第10Z期43-44,57共3页
【正】教师的专业发展,按其不同的任职年限可以划分为五个阶段:职前适应期、职初锻炼期、职后成长期、专业成熟期、专业消退期,每个阶段都有不同的表现特征。要促进每个教师的专业发展,就必需从不同的专业发展阶段出发,针对每个教师的... 【正】教师的专业发展,按其不同的任职年限可以划分为五个阶段:职前适应期、职初锻炼期、职后成长期、专业成熟期、专业消退期,每个阶段都有不同的表现特征。要促进每个教师的专业发展,就必需从不同的专业发展阶段出发,针对每个教师的特点及不同的需求,采取适当的管理策略和专业发展激励机制,最大限度地调动广大教师的工作热情,以积极的心态与充满激情的创造力投身教育教学的伟大实践中去。一、职前适应期——目标设置激励 展开更多
关键词 专业思想 发展阶段 前适应 激励方法 消退期 任职年限 目标设置 激励策略 利益激励 班风
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对当今特色高中建设若干问题的思考 预览
10
作者 潘超炜 《基础教育参考》 2013年第14期12-14,共3页
特色高中建设是当今培养创新人才的主要途径。何为特色。特色学校与学校特色的区别在哪里,特色高中建设的基础性工作有哪些,特色高中的基本特征及基本元素有哪些?本文就特色高中建设中所面对的这些问题进行了解答。
关键词 特色高中 基本特征 基础性工作
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略论现代语文选择审美视角的理由 预览
11
作者 黄长德 《现代语文:中旬.教学研究》 2011年第4期 38-39,共2页
随着人类科技的发展与文明的进步,审美化俨然已成为世界潮流。在我国伴随着美学、美育的普及、提高和教育改革的不断深入,审美化教学也已成为许多教师自觉的行为,
关键词 审美视角 审美化教学 文选 现代 教育改革 美育 教师
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“精”管学生作业 预览
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作者 潘超炜 《上海教育》 2009年第12期 50-51,共2页
作业是处于备课、上课、作业、辅导、评价(测试)教学五环节中承上启下、生成发展的衔接部分和中间环节。要实现“减负增效”,关键是要让学生从繁重的课业负担中解放出来,因此,必须提高作业布置的科学性、合理性,使学生能低投入、... 作业是处于备课、上课、作业、辅导、评价(测试)教学五环节中承上启下、生成发展的衔接部分和中间环节。要实现“减负增效”,关键是要让学生从繁重的课业负担中解放出来,因此,必须提高作业布置的科学性、合理性,使学生能低投入、高效率地完成作业,并能举一反三、融会贯通,自主生成解决问题的能力,这是学生学习能力提高的一个重要标志。 展开更多
关键词 学生作业 “减负增效” 学习能力 承上启下 中间环节 课业负担 作业布置 举一反三
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激励学生自主参与体验生物学教学——形成良好的人格特征和可持续发展的学习能力 预览
13
作者 唐亚萍 《科学教育》 2007年第1期 67-68,共2页
普通高中生物学教学。教师应重视培养学生自主参与体验学习的能力。促进学生逐步形成良好的人格特征,提高可持续发展的有效的学习能力。
关键词 生物学教学 自主参与体验 人格特征 可持续发展
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对学生已有的初浅知识设疑 预览
14
作者 李智 吴耀忠 《计算机教与学.现代教学》 2004年第7期 81-82,共2页
<正> 教学背景及教学目标本案例通过引导学生对光的直线传播进行逐层深入的探究,启发学生进行对未知的猜想和对己知的质疑,调动学生参与探究的主动性和积极性,使学生在知识和方法两个方面得到提高。
关键词 初中 物理 《光的传播》 教学目标 沪教版 教学案例 评析
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充分发挥教师在研究性学习中的指导作用 预览
15
作者 孟玉庭 《中学教育》 2003年第B06期 32-34,共3页
关键词 研究性学习 教师 指导作用 高中 课程计划 选题 教学改革
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从前有座山 预览
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作者 程鸟 黄佳荔 +3 位作者 黄谷风 郭梦虎 赵建国 姜奕冬 《中文自修:中学版》 2002年第4期16-17,共2页
愚公移走了山。民工造起了楼。老愚起了个大早,伸个懒腰,走出门外。习惯地一抬头,望山顶的太阳。呵呵。他傻傻笑了两声。摸摸脑袋,那山啊,老汉我把它移走了。忽然,他感到一阵头晕。一股沉重的压迫感在蔓延,这感觉似曾相识,只是多了不... 愚公移走了山。民工造起了楼。老愚起了个大早,伸个懒腰,走出门外。习惯地一抬头,望山顶的太阳。呵呵。他傻傻笑了两声。摸摸脑袋,那山啊,老汉我把它移走了。忽然,他感到一阵头晕。一股沉重的压迫感在蔓延,这感觉似曾相识,只是多了不少金属气息。老愚失去平衡坐倒在地,顿了一顿,睁大了眼再次抬头望去。一幢刚刚成形的高楼矗立在面前。举重机吊着几块巨大的水泥板从老愚面前划过。金属的碰击声,机器的转动声,民工的吆喝声 展开更多
关键词 愚公 白杨树 高级中学 水泥板 失去平衡 民工 金属的 太阳 举重 实验中学
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呼唤诚信的回归 预览
17
作者 孙建国 《中学教育》 2002年第B12期 45,47,共2页
关键词 人际交往 交往原则 诚信教育
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回到语文教育的“原初” 预览
18
作者 黄荣华 方晴 《现代语文:高中版》 2001年第7期 12-13,共2页
鲁迅先生在七十多年前就提出了这样的问题:“我们现在怎样做父亲?”他的回答是:“便是依据生物界的现象,一,要保存生命;二,要延续这生命;三,要发展这生命(就是进化)。生物都这样做,父亲也就是这样做。”(《坟哦们现在怎样做父... 鲁迅先生在七十多年前就提出了这样的问题:“我们现在怎样做父亲?”他的回答是:“便是依据生物界的现象,一,要保存生命;二,要延续这生命;三,要发展这生命(就是进化)。生物都这样做,父亲也就是这样做。”(《坟哦们现在怎样做父亲》)鲁迅先生的话虽是就怎样做父亲而言,却同样适合学校教育的整体目标。除却进化的观点不谈,鲁迅先生所说在今天依然有很强的现实意义,把它放进当下的中学语文教育中来看,更具有重要的意义。 展开更多
关键词 先生 中学语文教育 学校教育 父亲 生物 鲁迅 整体目标 生命 延续 意义
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全球化时代汉语诗性特征的价值想象 预览
19
作者 黄荣华 《现代语文:高中版》 2001年第11期 4-5,共2页
关键词 全球化时代 汉语 诗性特征 价值 语文教学 人文性 文化体系
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中学语文建立“汉字单元文化”概念的探讨 预览
20
作者 黄荣华 方晴 《九江师专学报》 2000年第2期 90-92,共3页
关键词 中学 语文 汉字单元文化 教学 汉字 美学趣味
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