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音阶 钢琴小品 预览
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作者 郑巧 《当代音乐》 2019年第4期176-178,共3页
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对舞动帕金森(DfPD■)课程的思考 预览
2
作者 韩景丽 《当代音乐》 2019年第5期39-41,共3页
在舞蹈治疗的背景下,引发了对舞动帕金森课程的思考。本文分析舞动帕金森课程的参与人员、目标、结构、内容以及特点,得出舞动帕金森课程具有治疗与美感并存以及课程元素多样性的特点。本文研究了舞动帕金森课程的优势,改善帕金森症患... 在舞蹈治疗的背景下,引发了对舞动帕金森课程的思考。本文分析舞动帕金森课程的参与人员、目标、结构、内容以及特点,得出舞动帕金森课程具有治疗与美感并存以及课程元素多样性的特点。本文研究了舞动帕金森课程的优势,改善帕金森症患者的平衡能力、行走能力与心理方面,发挥有效作用,对患者产生积极影响,同时关注该课程的不足之处,并提出改进意见。 展开更多
关键词 舞动帕金森课程 帕金森症患者 特点
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社区舞蹈活动对老年人幸福感的影响--以长春市XX社区为例 预览
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作者 江珊 《当代音乐》 2019年第5期42-44,共3页
本文中的社区舞蹈活动,指以公共社区空间为场地、以老年人为主体、以舞蹈为主要内容而进行的学习或娱乐活动。借鉴积极心理学研究范畴中幸福感的概念,对社区舞蹈活动与老年人幸福感之间的联系加以认识。通过调查研究发现,社区舞蹈活动... 本文中的社区舞蹈活动,指以公共社区空间为场地、以老年人为主体、以舞蹈为主要内容而进行的学习或娱乐活动。借鉴积极心理学研究范畴中幸福感的概念,对社区舞蹈活动与老年人幸福感之间的联系加以认识。通过调查研究发现,社区舞蹈活动从创建幸福心态、保持身体健康、和谐人际关系、提升自我价值四个方面较为明显地影响着老年人幸福感的提升。进而笔者提出社区舞蹈活动,在时间上可以开展持续性的阶段式教学活动;在内容上可以将基础性练习与风格性训练相结合;在质量上可以将专业人才培养与社会公共服务相结合三方面建议,希望可以为相关研究提供参考。 展开更多
关键词 社区舞蹈活动 老年人 幸福感
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刍议舞蹈教学中舞蹈表演意识的培养
4
作者 朱海洋 《艺术教育》 2019年第5期80-81,共2页
舞蹈艺术通过肢体语言呈现舞者的精神世界,但是,舞蹈的艺术价值不仅仅体现在舞者优美的肢体语言,舞者的表情配合同样非常重要,这就要求舞者具备表演意识,通过表演向观众传达情感。文章从舞蹈教育的角度出发,提出在教学过程中要注重培养... 舞蹈艺术通过肢体语言呈现舞者的精神世界,但是,舞蹈的艺术价值不仅仅体现在舞者优美的肢体语言,舞者的表情配合同样非常重要,这就要求舞者具备表演意识,通过表演向观众传达情感。文章从舞蹈教育的角度出发,提出在教学过程中要注重培养学生的表演意识,让学生有正确的舞台习惯和形象美感,通过创新教学方式提高学生的舞蹈造诣,以期为培养出具备高水平艺术表演能力的舞者提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 舞蹈教学 舞蹈表演意识 舞台意识
分化与融合:音乐学科核心素养生成路径分析 预览
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作者 刘江峡 尹爱青 《音乐探索》 2019年第3期38-44,共7页
音乐学科核心素养的生成路径有着“分化”与“融合”的差异,两种不同的生成路径直接影响着音乐学科核心素养的结构样态以及音乐教育育人理念的走向。其中,分化路径较为强调音乐学科在培育学生审美情趣方面所发挥的独特价值,而融合路径... 音乐学科核心素养的生成路径有着“分化”与“融合”的差异,两种不同的生成路径直接影响着音乐学科核心素养的结构样态以及音乐教育育人理念的走向。其中,分化路径较为强调音乐学科在培育学生审美情趣方面所发挥的独特价值,而融合路径较为强调音乐学科在促进学生个体、社会、文化等素养方面所发挥的多重价值与功能。 展开更多
关键词 学科核心素养 分化路径 融合路径
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多元视角下高校舞蹈编导教学改革的思考与探索
6
作者 朱海洋 《艺术教育》 2019年第7期87-88,共2页
为传承我国传统的舞蹈艺术精髓,融入现代舞蹈艺术的内涵,高校舞蹈专业要重视教学改革,突破传统舞蹈编导模式,创造更能展现舞者风采、艺术底蕴和民族文化的舞蹈表演。文章剖析了多元视角的审美对高校舞蹈编排教学改革的影响,希望能为舞... 为传承我国传统的舞蹈艺术精髓,融入现代舞蹈艺术的内涵,高校舞蹈专业要重视教学改革,突破传统舞蹈编导模式,创造更能展现舞者风采、艺术底蕴和民族文化的舞蹈表演。文章剖析了多元视角的审美对高校舞蹈编排教学改革的影响,希望能为舞蹈艺术高校的相关教学理念提供借鉴。 展开更多
关键词 多元视角 舞蹈编导 教学改革 审美 创新
高校舞蹈编导人才培养模式的构建路径研究
7
作者 朱海洋 《艺术教育》 2019年第6期86-87,共2页
艺术类高等院校目标是培养具备专业知识、能够从事相应专业门类教育和实践的人才。生活水平的提高带动人们对艺术的追求,市场对艺术人才的需要呈现出多元化趋势,对人才的专业能力和综合素质要求也在日益提高。文章以高校舞蹈编导人才培... 艺术类高等院校目标是培养具备专业知识、能够从事相应专业门类教育和实践的人才。生活水平的提高带动人们对艺术的追求,市场对艺术人才的需要呈现出多元化趋势,对人才的专业能力和综合素质要求也在日益提高。文章以高校舞蹈编导人才培养为研究对象,根据当前教育体制改革的要求,分析传统舞蹈编导专业人才培养的现状和人才培养模式的弊端,并提出相应的培养策略,希望能够为社会培养出符合市场需求的多样人才。 展开更多
关键词 舞蹈编导 人才培养模式 构建路径
中国广场舞的学理性透视
8
作者 刘建 孙慧佳 沈雨潇 《艺术广角》 2019年第3期69-75,共7页
与“中国大妈”紧密相连的广场舞,已经成为国家社会科学基金艺术学重大项目的研究对象,惊动了舞蹈圈内外众多专家学者。这很像一个滑稽故事,但我们面临的对象所涉及的问题却一点也不滑稽,因为大妈们不仅让中国广场舞填满了中国城市适合... 与“中国大妈”紧密相连的广场舞,已经成为国家社会科学基金艺术学重大项目的研究对象,惊动了舞蹈圈内外众多专家学者。这很像一个滑稽故事,但我们面临的对象所涉及的问题却一点也不滑稽,因为大妈们不仅让中国广场舞填满了中国城市适合跳舞和不适合跳舞的公共区域,而且把它们带进了意大利的都灵广场、法国巴黎的卢浮宫广场,让老外瞠目结舌……对中国广场舞蹈的基础理论研究,迫在眉睫,同时也是一个非技术性单一视角的论题,很冷峻,我们就谈谈它。 展开更多
关键词 广场 中国 理性透视 国家社会科学基金 重大项目 专家学者 法国巴黎 艺术学
舞蹈编导教学中注重培养舞蹈形象思维的研究
9
作者 朱海洋 《艺术教育》 2019年第4期91-92,共2页
舞蹈编导教学是一项需要多方面知识的工作,其包含诸多方面的内容。在实际教学中,舞蹈编导教师应当采取多种教学模式提高教学质量和教学效果,加强对学生的舞蹈形象思维培养应贯穿其中。文章对舞蹈编导教学中的舞蹈形象思维进行分析和探索... 舞蹈编导教学是一项需要多方面知识的工作,其包含诸多方面的内容。在实际教学中,舞蹈编导教师应当采取多种教学模式提高教学质量和教学效果,加强对学生的舞蹈形象思维培养应贯穿其中。文章对舞蹈编导教学中的舞蹈形象思维进行分析和探索,以期为舞者提供一些参考和借鉴。 展开更多
关键词 舞蹈 编导教学 形象思维
浅析古典舞作品《白纻舞·在水一方》的审美特征 预览
10
作者 范晶晶 《当代音乐》 2019年第4期130-131,共2页
'白纻'亦作'白苧',白色的苎麻,亦指白纻所织的夏布。'白纻舞'是魏晋南北朝时期的著名乐舞。白纻舞流行于吴地,原为民间乐舞。本文以第十一届中国舞蹈'荷花奖'古典舞评奖中的优秀作品《白纻舞·在... '白纻'亦作'白苧',白色的苎麻,亦指白纻所织的夏布。'白纻舞'是魏晋南北朝时期的著名乐舞。白纻舞流行于吴地,原为民间乐舞。本文以第十一届中国舞蹈'荷花奖'古典舞评奖中的优秀作品《白纻舞·在水一方》为例,以《白纻舞》的历史文化为研究背景,依托作品的表现内容与主题,分析其审美特征。通过该作品的分析感受中国古典舞独具风格的魅力,同时看到中国古典舞的创新性。旨在把握古代舞蹈审美取向性的同时,注重历史文化的传承。 展开更多
关键词 白纻舞 古典舞 审美特征
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蒙古族风格社区舞蹈教材的使用效果分析 预览
11
作者 马佳杰 《当代音乐》 2019年第6期138-140,共3页
本文以蒙古族风格社区舞蹈教材为例进行了研究,目的是更好地为广大热爱舞蹈的人民群众提供选择并且指出教材中的不足之处,运用了实践调查法、田野调查法说明教材的使用效果,具体表现在有助于激发学习的兴趣,有助于提升身体的综合素质,... 本文以蒙古族风格社区舞蹈教材为例进行了研究,目的是更好地为广大热爱舞蹈的人民群众提供选择并且指出教材中的不足之处,运用了实践调查法、田野调查法说明教材的使用效果,具体表现在有助于激发学习的兴趣,有助于提升身体的综合素质,有助于调节情绪、提升舞蹈艺术审美的能力,有助于培养团队合作的意识,有助于增强对生命本能的感悟等方面,并根据调查结果提出不足之处和参考方案,使广大热爱舞蹈的人民更好地掌握蒙古族社区舞蹈教材。 展开更多
关键词 社区舞蹈 社区舞蹈群体 社区舞蹈教材 使用效果
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《一把酸枣》饥童舞段编舞手法及动作分析 预览
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作者 王涤 《当代音乐》 2019年第3期108-109,共2页
本论文从舞剧《一把酸奉》的文化背景和创作手段出发,将其中饥童舞段的编创手法进行分类,并通过对叙事性舞剧以及民族民间舞蹈的学习和理解,将饥童舞段中对于编舞手法的运用、队形及动作的编排和舞段中运用的相关道具等进行探索。饥童... 本论文从舞剧《一把酸奉》的文化背景和创作手段出发,将其中饥童舞段的编创手法进行分类,并通过对叙事性舞剧以及民族民间舞蹈的学习和理解,将饥童舞段中对于编舞手法的运用、队形及动作的编排和舞段中运用的相关道具等进行探索。饥童舞段中孩子们在封建制度的社会背景下依然保持着纯真的笑脸,给观众带来了不一样的视觉效果。通过研究发现编导的编舞手法与编创特点,并在舞剧中去完善作品所需的情节。 展开更多
关键词 一把酸奉 饥童舞段 编舞手法 动作分析
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《鸡毛信》的舞台调度研究 预览
13
作者 魏薇 《当代音乐》 2019年第3期110-113,共4页
本文从舞蹈调度的角度切入,利用文本细读及数据分析的方法对《鸡毛信》的舞台调度进行研究。首先,笔者通过反复观摩视频,对作品的13个队形以表格的形式进行记录。其次,将《鸡毛信》调度按照构图要素划分进行具体数据分析。经研究笔者发... 本文从舞蹈调度的角度切入,利用文本细读及数据分析的方法对《鸡毛信》的舞台调度进行研究。首先,笔者通过反复观摩视频,对作品的13个队形以表格的形式进行记录。其次,将《鸡毛信》调度按照构图要素划分进行具体数据分析。经研究笔者发现作品《鸡毛信》共运用4次线性调度,10次面状调度,18次点面结合调度。最后,通过《鸡毛信》的文本细读表格及数据分析成果,发现《鸡毛信》的舞台调度具有以下特点:舞台调度“凌乱”美;擅用空间层次突出表达人物情感;较多运用点面结合调度;舞台调度形状新颖等。 展开更多
关键词 《鸡毛信》 舞台调度 点面结合调度 面状调度
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浅析宋代舞蹈教育的多元方式 预览
14
作者 高欣 《当代音乐》 2019年第1期109-110,共2页
宋代舞蹈是中国古代舞蹈从汉唐时期到明清戏曲时期的一个大转折。宋舞在继承唐舞的基础之上,在许多方面都有了自己独树一帜的风格特征。无论古今中外,舞蹈教育都是舞蹈文化的一个重要组成部分,也是传播舞蹈文化的重要手段。本文从宋代... 宋代舞蹈是中国古代舞蹈从汉唐时期到明清戏曲时期的一个大转折。宋舞在继承唐舞的基础之上,在许多方面都有了自己独树一帜的风格特征。无论古今中外,舞蹈教育都是舞蹈文化的一个重要组成部分,也是传播舞蹈文化的重要手段。本文从宋代舞蹈文化入手,在回顾梳理宋代舞蹈多元化传习活动的同时,也为当今中国舞蹈教育提供了有益的启发和借鉴。 展开更多
关键词 宋代 宋代舞蹈 舞蹈教育
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从民族国家拯救文学史:从民族国家范式到华语语系范式
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作者 吴景明 李忠阳 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2019年第2期86-91,共6页
长期以来,民族国家范式支配着中国现代文学(史)研究。尽管我们对民族主义的认识不断深化,但民族国家仍被'自然'地接受为文学史叙事的基础,由它来划定文学史的时空边界,并由它主导此间纳入与排除的关系、中心与边缘的分配。进入1... 长期以来,民族国家范式支配着中国现代文学(史)研究。尽管我们对民族主义的认识不断深化,但民族国家仍被'自然'地接受为文学史叙事的基础,由它来划定文学史的时空边界,并由它主导此间纳入与排除的关系、中心与边缘的分配。进入1990年代以后,在全球化、数字化与后现代多重关联语境下,传统的民族国家取向面临持续不断的质询。海外(尤其是美国)学院率先向民族国家范式提出挑战,主张超越封闭的国家视域。 展开更多
关键词 华语语系 王德威 文学史 华语文学
琴心交融桃李满园——对话音乐教育家李未明教授 预览
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作者 李海燕 李未明 《福建歌声》 2019年第2期36-41,共6页
李未明,音乐教育家、厦门大学艺术学院二级教授、南方科技大学艺术中心访问教授,东北师范大学音乐学院兼职教授、福建华侨大学音乐学院兼职教授;中国教育学会音教分会常务理事、中国音协社会音乐委员会委员、中国教育学会音教分会电子... 李未明,音乐教育家、厦门大学艺术学院二级教授、南方科技大学艺术中心访问教授,东北师范大学音乐学院兼职教授、福建华侨大学音乐学院兼职教授;中国教育学会音教分会常务理事、中国音协社会音乐委员会委员、中国教育学会音教分会电子键盘学术委员会主任、中国音协电子键盘学会副会长;厦门大学艺术学院原副院长、福建师范大学音乐学院原副院长;第十届、第十一届全国政协委员。李未明从事高等音乐院校教学40 多年,曾获国家曾宪梓全国高等师范院校教师奖、福建省高校优秀教学成果奖等诸多奖项;曾出版《钢琴重奏曲集》、《数码钢琴集体课教程》等多部教材;曾应邀赴中央音乐学院、上海音乐学院、东北师大、上海师大、台湾师范大学、台湾艺术大学等全国80 多所高校及德国、意大利等国讲学和学术交流;曾应邀担任国内外重要钢琴赛事评委,如:文化部全国青少年钢琴比赛、教育部高校大学生五项全能比赛、中国音协全国青少年钢琴比赛、史坦威青少年国际钢琴大赛(亚太区决赛)、韩国釜山国际音乐节、新加坡亚洲青少年钢琴比赛等。2018 年5 月,福建省艺术馆举办第十四期福建省合唱指挥及音乐创作培训活动,我们有幸邀请到李未明老师,他为文化馆基层干部上了一堂兼具理论、技巧和实践的关于“键盘和声与听觉审美”的艺术课程。李老师凭着自己多年积累的教学经验,娴熟的钢琴演奏技术,将和声的魅力尽情呈现在学员面前,并用深入浅出、形象生动的语言给大家揭示了即兴演奏的美妙,让在场学员都充分感受到即兴演奏的独特魅力,给大家留下了深刻印象。今年5 月,本刊再次邀请李未明教授作为《福建歌声》2019 年第二期的封面人物,并对他做了专访。以下李未明简称“李”,本文作者简称“燕”。 展开更多
关键词 数码钢琴集体课 音乐教育家 中国教育学会 中央音乐学院 福建师范大学 东北师范大学 上海音乐学院 学术委员会
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中西合璧融汇贯通--吴碧霞歌唱艺术特色评述 预览
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作者 徐敦广 王宏 《当代音乐》 2019年第6期1-3,F0004共4页
吴碧霞是我国著名抒情花腔女高音歌唱家,她先后师从邹文琴教授、金铁霖教授和郭淑珍教授,通过多年来系统的声乐训练和对大量声乐作品的学习和探索,使她同时掌握了中国声乐作品和外国声乐作品两种不同风格的演唱方法,成为中国首位将中国... 吴碧霞是我国著名抒情花腔女高音歌唱家,她先后师从邹文琴教授、金铁霖教授和郭淑珍教授,通过多年来系统的声乐训练和对大量声乐作品的学习和探索,使她同时掌握了中国声乐作品和外国声乐作品两种不同风格的演唱方法,成为中国首位将中国民族唱法和西洋唱法融于一身并多次获得国际奖项的歌唱家,被誉为"中西合璧的夜莺"。 展开更多
关键词 中西合璧 吴碧霞 艺术特色
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从对立到融入——试评数字化音乐技术下的沉浸式音乐效果 预览
18
作者 郭小瑞 《当代音乐》 2019年第3期149-151,共3页
当今时代的人们在审美时渴望满足体验经济对于感官、互动、参与、个性化等的需求。在多元文化交汇的大环境下,“沉浸式音乐”成为前沿与主流,部分音乐逐渐改变了最初以“纯听觉艺术”为主旨的艺术形态,一方面更强调现场实时的表演行为... 当今时代的人们在审美时渴望满足体验经济对于感官、互动、参与、个性化等的需求。在多元文化交汇的大环境下,“沉浸式音乐”成为前沿与主流,部分音乐逐渐改变了最初以“纯听觉艺术”为主旨的艺术形态,一方面更强调现场实时的表演行为对于内容及结构的影响,另一方面则逐渐与其他艺术门类相融合,强调视听一体化的进程中产生了不同的样式与体裁。本文分析了沉浸式音乐效果其众望所归的原因,探讨了应用手段,尝试对音乐作品的分析、对作曲家们创作思路采访进行了总结归纳。笔者认为沉浸式音乐效果,或者说沉浸式多媒体产业是大势所向,所以不论这种音乐本身还是沉浸式多媒体产业中的沉浸式音乐效果要素,都是值得我们挖掘、讨论,并且充分学习。 展开更多
关键词 数字化音乐技术 沉浸式 音乐效果 听觉体验
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安代舞以课间操的形式走进通辽地区中小学的调查报告 预览
19
作者 陈思萍 《当代音乐》 2019年第2期106-107,共2页
近10年,安代舞以课间操的形式走进了内蒙古地区的诸多校园.本论文调查了通辽地区的通辽市第二中学、通辽市第七中学、通辽市附小等各个旗县的诸多中小学以安代舞为课间操的基本情况及普及安代舞的利与弊,同时发现在校园中普及安代舞文化... 近10年,安代舞以课间操的形式走进了内蒙古地区的诸多校园.本论文调查了通辽地区的通辽市第二中学、通辽市第七中学、通辽市附小等各个旗县的诸多中小学以安代舞为课间操的基本情况及普及安代舞的利与弊,同时发现在校园中普及安代舞文化,也是安代舞传承的一种重要途径. 展开更多
关键词 安代舞 课间操 通辽地区 中小学
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试析舞蹈《安全区》的创作特点 预览
20
作者 王诗萌 《当代音乐》 2019年第2期108-109,共2页
本文以东北师范大学谢飞老师的舞蹈作品《安全区》为分析对象,主要从动作编排、舞台画面设计、舞蹈道具的使用三个方面进行了分析,在动作编排上,《安全区》不仅做到了舞蹈动作的形式再现,同时将舞蹈情绪也展现得淋漓尽致,在舞蹈动作的... 本文以东北师范大学谢飞老师的舞蹈作品《安全区》为分析对象,主要从动作编排、舞台画面设计、舞蹈道具的使用三个方面进行了分析,在动作编排上,《安全区》不仅做到了舞蹈动作的形式再现,同时将舞蹈情绪也展现得淋漓尽致,在舞蹈动作的节奏安排上,《安全区》也采用了快慢节奏结合的方式,将叙事情节与之相联系,使整个舞蹈更加完整,在舞台设计上,本文主要对《安全区》的舞台调度以及灯光和布景的运用方面进行了分析,无论是平面构图还是立体构图都体现了作者巧妙的安排,灯光的使用和变换始终为作品内容以及气氛服务,在谢飞老师的舞蹈作品中,道具的使用可以说是一个很值得研究的课题,在《安全区》中,绳子和小花的使用既简单同时又意蕴深厚,似有一种四两拨千斤之感,值得我们学习和研究. 展开更多
关键词 安全区 语言编织 画面设计 道具运用
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