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试论古文字辅助对外汉字教学的可行性 预览
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作者 李剑雄 赵晓蕊 《教育教学论坛》 2019年第20期222-223,共2页
汉字属于表意文字,有着深刻的文化意义。在对外汉字教学过程中,运用汉字本身的文化特性来辅助教学会达到事半功倍的效果。本文从古文字入手,通过举例分析在汉字学习的不同时期使用不同类型的古汉字进行辅助教学,试论证古文字辅助对外汉... 汉字属于表意文字,有着深刻的文化意义。在对外汉字教学过程中,运用汉字本身的文化特性来辅助教学会达到事半功倍的效果。本文从古文字入手,通过举例分析在汉字学习的不同时期使用不同类型的古汉字进行辅助教学,试论证古文字辅助对外汉字教学的可行性及其重要意义。 展开更多
关键词 对外汉字教学 古文字 汉字文化
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新时代高校大学生教育管理工作的思考与认识 预览
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作者 赵春霞 李凌晏 +1 位作者 靳志伟 孙群 《兰州交通大学学报》 CAS 2019年第2期148-150,共3页
受信息技术变革及多元化文化发展的影响,当代大学生在思想认知和行为模式上均发生着深刻变化,高校大学生教育管理工作也随之面临新形势与挑战。本文通过分析当代大学生教育管理工作在管理理念、管理机制、管理活动中面临的挑战与问题,... 受信息技术变革及多元化文化发展的影响,当代大学生在思想认知和行为模式上均发生着深刻变化,高校大学生教育管理工作也随之面临新形势与挑战。本文通过分析当代大学生教育管理工作在管理理念、管理机制、管理活动中面临的挑战与问题,提出了新时代大学生教育管理工作对策。 展开更多
关键词 大学生 教育管理 对策
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浅析汉语教师志愿者在海外如何上好一堂文化课——以对泰中小学的中国文化教学为例 预览
3
作者 陈兆雯 《新丝路:上旬》 2019年第4期0055-0056,共2页
对于在海外从事汉语教学的志愿者,上好文化课同上好语言课一样重要,一样富有挑战性;尤其是面对中小学生,如何根据学生的年龄、性格等特点,有效设置文化教学,值得教师仔细琢磨;本文以对泰中小学的中国文化传播课程为例,分析上好一堂文化... 对于在海外从事汉语教学的志愿者,上好文化课同上好语言课一样重要,一样富有挑战性;尤其是面对中小学生,如何根据学生的年龄、性格等特点,有效设置文化教学,值得教师仔细琢磨;本文以对泰中小学的中国文化传播课程为例,分析上好一堂文化课所具备的相关要素,旨在为不同国家的汉语教师志愿者所进行的文化教学提供思考与借鉴。 展开更多
关键词 汉语教师志愿者 对泰中小学 中国文化教学
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国际汉语教学中文学课的课程设置及教材编写——以喀麦隆马鲁阿大学文学院中文专业“中国文学”课程为例 预览
4
作者 张馨月 《文教资料》 2019年第5期30-31,共2页
作者以自身在喀麦隆马鲁阿大学文学课的教学经历为例,分析“中国文学”课在国际汉语教学中的开设情况和研究现状,着重介绍马鲁阿大学中文专业文学课的开设情况,其中包括中国文学课的课程设置、自编教材文学材料的选编及结合教学点情况... 作者以自身在喀麦隆马鲁阿大学文学课的教学经历为例,分析“中国文学”课在国际汉语教学中的开设情况和研究现状,着重介绍马鲁阿大学中文专业文学课的开设情况,其中包括中国文学课的课程设置、自编教材文学材料的选编及结合教学点情况自编教材时所遵循的原则。 展开更多
关键词 国际汉语教学 “中国文学”课 课程设置 教材编写
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甘谷方言语音特点的成因 预览
5
作者 史同琰 《文教资料》 2019年第1期36-37,共2页
甘谷方言属于中原官话区西北方言中的秦陇片,是一种很有特点的方言,它的语音与周围几个县区的方言都不一样,具有较大的研究价值。本文介绍了甘谷方言的声母、韵母及声调的特点,并从农耕与畜牧文化的交融、少数民族语言的影响、移民因素... 甘谷方言属于中原官话区西北方言中的秦陇片,是一种很有特点的方言,它的语音与周围几个县区的方言都不一样,具有较大的研究价值。本文介绍了甘谷方言的声母、韵母及声调的特点,并从农耕与畜牧文化的交融、少数民族语言的影响、移民因素及战争因素等方面探讨了甘谷方言语音特点的成因。 展开更多
关键词 甘谷方言 民族融合 移民 战争
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对外汉语中汉字教学的文化元素 预览
6
作者 王江芸 《长江丛刊》 2019年第19期87-88,共2页
汉字的数量庞大,难以书写,难认、难读,这是外国留学生学习汉字时遇到的问题。笔者认为,从汉字的文化信息解析汉字,既可纠正汉语学习者对于汉字难学的认识,又可提高他们学习汉字的兴趣,减弱他们对方块字的畏惧感,最终还能从汉字中了解更... 汉字的数量庞大,难以书写,难认、难读,这是外国留学生学习汉字时遇到的问题。笔者认为,从汉字的文化信息解析汉字,既可纠正汉语学习者对于汉字难学的认识,又可提高他们学习汉字的兴趣,减弱他们对方块字的畏惧感,最终还能从汉字中了解更多的中国文化,适应目的语环境。 展开更多
关键词 汉字 文化元素 对外汉语
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大学语文突破“红领巾教学法”瓶颈之措施
7
作者 彭青 《汉字文化》 2019年第8期11-12,共2页
大学语文要区别与中学语文,就必须在教学方法上有所不同。其中,对'红领巾'教学法的突破,显得尤为重要。问题教学法、演绎法、大语文观课堂教学是行之有效的教学措施。摆脱'红领巾教学法'瓶颈是大学语文教学改革的第一... 大学语文要区别与中学语文,就必须在教学方法上有所不同。其中,对'红领巾'教学法的突破,显得尤为重要。问题教学法、演绎法、大语文观课堂教学是行之有效的教学措施。摆脱'红领巾教学法'瓶颈是大学语文教学改革的第一个步骤。大学语文与中学语文相比较,不能仅仅凭借与中学语文教学方法的不同取胜,大学语文应通过课程的整体建设、依靠深厚的文化内涵、优质的教学水平来获得长足的发展。 展开更多
关键词 大学语文 教学法 措施
金庸小说中的悲剧英雄结局研究——以乔峰、陈家洛为例 预览
8
作者 李芸 《长江丛刊》 2019年第18期2-4,共3页
论文以金庸的经典武侠小说中的"英雄"形象为研究对象,综合诸多金学研究者的研究成果,从英雄的家国背景以及自身性格入手,来对其结局进行研究.文章还结合金庸先生的生平、创作愿望来研究这些英雄人物结局的意义.
关键词 金庸 英雄 结局 悲剧
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自小多才学,平生志气高——《世说新语·夙惠》中那些早慧少年 预览
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作者 杜涓 《北方文学》 2019年第6期44-45,共2页
中国古代出现了许多早慧的儿童,他们有的反应机敏,有的冰雪聪明,有的少年老成,有的目光长远,在小小年纪就表现了超出自身年龄的智慧。魏晋时期儿童思辨能力较强,个性突出,在《世说新语》一书中,集中展现了他们卓越的风采,从他们身上,可... 中国古代出现了许多早慧的儿童,他们有的反应机敏,有的冰雪聪明,有的少年老成,有的目光长远,在小小年纪就表现了超出自身年龄的智慧。魏晋时期儿童思辨能力较强,个性突出,在《世说新语》一书中,集中展现了他们卓越的风采,从他们身上,可以看出不同于一般儿童的睿智和机敏。同时,也体现出中华民族足以令人自豪的聪明睿智的民族性格。 展开更多
关键词 《世说新语》 早慧少年 魏晋风度 人的自觉
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《大学语文》课程中的“文学经典阅读”教学探索
10
作者 王淑俊 《汉字文化》 2019年第4期19-21,共3页
《大学语文》是针对非中文类大学生开设的通识类人文素质课程。'文学经典阅读'是该课程的重要内容,它承载着优秀的文化遗产,蕴藏着无限的人文情怀,会产生'润物细无声'的思想启迪效果。当前,'文学经典阅读'教学... 《大学语文》是针对非中文类大学生开设的通识类人文素质课程。'文学经典阅读'是该课程的重要内容,它承载着优秀的文化遗产,蕴藏着无限的人文情怀,会产生'润物细无声'的思想启迪效果。当前,'文学经典阅读'教学中存在教师认识不到位、学生学习自主性不够、教学方法陈旧、考核方式单一等诸多问题。要提高'文学经典阅读'的教学效果,就要采用分类处理教学篇目、课堂精讲与课外阅读相结合、课外阅读与课堂交流相结合、考核方式多元化等教改举措。 展开更多
关键词 大学语文 文学经典 人文教育
大学生自卑心理与其人际信任度的相关性分析 预览
11
作者 景楚潇 《校园心理》 2019年第3期198-200,共3页
本文的研究目的是通过考察大学生自卑心理与其人际信任度的联系,探究当代大学生自卑心理与人际信任度的相关性。所采用的方法是对大一到大四不同年级的大学生进行自卑感量表和大学生人际信任度量表问卷调查,采SPSS For PASW Statistics1... 本文的研究目的是通过考察大学生自卑心理与其人际信任度的联系,探究当代大学生自卑心理与人际信任度的相关性。所采用的方法是对大一到大四不同年级的大学生进行自卑感量表和大学生人际信任度量表问卷调查,采SPSS For PASW Statistics18对回收的有效问卷进行方差分析、均值比较、t检验、数据处理并进行相关性研究,为正确引导大学生身心的健康发展以及构建积极和谐的人际交往提供相应的理论和数据支持。 展开更多
关键词 大学生 自卑心理 人际信任
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汉语作为第二语言的文化测试与评估 预览
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作者 米艳丽 《文学教育》 2019年第10期156-159,共4页
语言与文化密不可分,汉语水平考试虽对'文化'给予了应有的注意且做了适当的包含,但在现有HSK的基础上开发汉语作为第二语言的文化测试也显得颇为重要。测试与教学密不可分,文化测试的有效开展能够更好地反拨到实际的文化教学中... 语言与文化密不可分,汉语水平考试虽对'文化'给予了应有的注意且做了适当的包含,但在现有HSK的基础上开发汉语作为第二语言的文化测试也显得颇为重要。测试与教学密不可分,文化测试的有效开展能够更好地反拨到实际的文化教学中去,且为我们编制相应的文化大纲具有一定的指导作用和借鉴意义。本文以美国AP汉语与文化考试为例,对文化测试中的融合性测试做一简要分析、评估,以期对今后汉语作为第二语言的文化教学提出一些可行性建议并有利于笔者今后的实践教学。 展开更多
关键词 文化测试 AP汉语与文化 文化教学
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王夫之《诗广传》的文体意义和学术渊源
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作者 陈用之 《船山学刊》 2019年第1期28-33,共6页
王夫之《诗广传》说《诗》别开生面,颇能新人耳目,然其渊源有自。若将其置于《诗经》学史进行考察,可以认定其属于《外传体》。该书说《诗》的方法与《韩诗外传》相同,触类旁通是二者的共同特点;在体例的创新、文脉的顺适、思想融贯等方... 王夫之《诗广传》说《诗》别开生面,颇能新人耳目,然其渊源有自。若将其置于《诗经》学史进行考察,可以认定其属于《外传体》。该书说《诗》的方法与《韩诗外传》相同,触类旁通是二者的共同特点;在体例的创新、文脉的顺适、思想融贯等方面,前者则有后出转精之功。该书最早的学术渊源可追溯至孔子的"兴观群怨"说。其说《诗》的归趣即:于一己可以陶冶性情,推而广之可以化成天下。 展开更多
关键词 王夫之 《诗广传》 外传体 本义 旁义 兴观群怨
“三百篇”中第一诗——“古典新读”之一:《周南·关雎》
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作者 郭令原 《博览群书》 2019年第1期12-15,共4页
《关雎》是《诗经》中第一篇作品,为广大读者所熟知。因为熟悉,所以往往容易粗粗看过,而忽略其中的一些具体细节,不能够更充分地理解认识作品。其文如下一:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
关键词 《关雎》 《诗经》 周南 古典 窈窕淑女 作品
汉语作为第二语言习得个体差异研究综述(2010-2017) 预览
15
作者 魏亚萍 张晓蓉 《文教资料》 2018年第23期32-34,共3页
“汉语热”的出现使得汉语作为第二语言习得个体差异研究逐年增加.但很少有学者对2010年后研究成果进行综述性的研究。为了总结出以往汉语作为第二语言习得个体差异研究的进展与不足,以便在以后的研究中找准研究方向,本文着重对2010... “汉语热”的出现使得汉语作为第二语言习得个体差异研究逐年增加.但很少有学者对2010年后研究成果进行综述性的研究。为了总结出以往汉语作为第二语言习得个体差异研究的进展与不足,以便在以后的研究中找准研究方向,本文着重对2010到2016年16位学者的研究成果、研究方法、研究进展与不足及其对对外汉语教学的启示进行综述。 展开更多
关键词 第二语言习得 汉语 个体差异 汉语教学
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援景入儒初探——兼谈敦煌唐写本汉语景教文典与第二期儒学之关系 预览
16
作者 王强强 吴建萍 《兰州文理学院学报:社会科学版》 2018年第4期124-128,共5页
在原始儒学向第二期儒学的转变过程中,以景教面目出现的基督教文化,与佛教和道教一样,程度不同地影响了新儒学的生成,并称之为"援景入儒"。本文从三个方面对这个问题进行了初步探索:首先从背景上考查了自唐以来,景教传入中国以后,中... 在原始儒学向第二期儒学的转变过程中,以景教面目出现的基督教文化,与佛教和道教一样,程度不同地影响了新儒学的生成,并称之为"援景入儒"。本文从三个方面对这个问题进行了初步探索:首先从背景上考查了自唐以来,景教传入中国以后,中国文化生活方面受到了基督教文化的影响;其次,钩沉了一些历史人物承认儒学或者儒教受到了基督教影响的直接和间接的言论;最后,从文献的角度,分析了新儒家的先驱李翱《复性书》与理学的奠基之作周敦颐《太极图说》与现存汉语景教文典在宇宙的开阖、道德产生、本性的迷失和复性等方面的论述之间存在一定的相似之处。 展开更多
关键词 敦煌唐写本 汉语景教文典 援景入儒
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今日头条自媒体账号运营的实践与思考 预览
17
作者 庞泰 韩秉辰 《新媒体研究》 2018年第19期71-72,共2页
根据2017年今日头条创作者大会的数据,今日头条账号总数目前已经超过120万,这些头条号不但包括政府机构、媒体和企业,还包括大量的个人头条号创作者,个人头条号的营运给创作者们带来的考验是艰巨的。文章结合军事类头条号“突击军事”从... 根据2017年今日头条创作者大会的数据,今日头条账号总数目前已经超过120万,这些头条号不但包括政府机构、媒体和企业,还包括大量的个人头条号创作者,个人头条号的营运给创作者们带来的考验是艰巨的。文章结合军事类头条号“突击军事”从2016年7月以来的运营实践,成为头条号创作者的必要条件、运营过程中应当注意的问题与对策、头条号运营的乱象和思考三个方面进行讨论,并提出一些建议。 展开更多
关键词 自媒体 今日头条 头条号 运营
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西藏昌都卡若区基础教育发展现状调查与思考 预览
18
作者 梁景之 侃珠措 +1 位作者 吴玉珍 赵海静(校对) 《西藏民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 2018年第3期89-94,共6页
本文以昌都市卡若区为例,通过田野调查与相关文献资料,就区域基础教育发展现状特点及其问题进行考察分析,并尝试提出可能的对策性建议与发展思路。
关键词 基础教育 队伍建设 均衡发展
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情景教学法在对外汉语口语教学中的应用研究综述 预览
19
作者 黄晓艳 张雪辰 《文教资料》 2018年第25期44-45,36共3页
情景法是对外汉语口语教学中重要的教学方法。本文通过对中国知网(CNKI)2010年至2018年收录的相关文献中的12篇文献进行分析和整理,对情景法的定义及特点及其在对外汉语口语课堂的应用及作用,以及目前情景法在对外汉语口语教学应用中... 情景法是对外汉语口语教学中重要的教学方法。本文通过对中国知网(CNKI)2010年至2018年收录的相关文献中的12篇文献进行分析和整理,对情景法的定义及特点及其在对外汉语口语课堂的应用及作用,以及目前情景法在对外汉语口语教学应用中存在的一些问题及对应策略进行综述,期望能为对外汉语教学者们提供清晰的认识和参考。 展开更多
关键词 情景教学法 对外汉语 口语教学 应用研究综述
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加拿大曼尼托巴大学教学及考试安排给我们的启示 预览
20
作者 刘青汉 爱美 +2 位作者 张萌 蔡琳玲 刘博文 《智库时代》 2018年第23期126-126,134共2页
曼尼托巴大学是加拿大西部地区一所具有140年办学历史的著名学府.与中国一些高校相比,曼尼托巴大学在教学方法和考试安排方面有明显特点.考察和研究曼尼托巴大学教学和考试方法,对中国一些高校优化教学过程、提升教学效果、提高人才培... 曼尼托巴大学是加拿大西部地区一所具有140年办学历史的著名学府.与中国一些高校相比,曼尼托巴大学在教学方法和考试安排方面有明显特点.考察和研究曼尼托巴大学教学和考试方法,对中国一些高校优化教学过程、提升教学效果、提高人才培养质量应该有一定参考价值和借鉴意义. 展开更多
关键词 曼尼托巴大学 教学安排 考试方法 启示
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