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基于任职需求的军校大学语文教学改革研究 预览
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作者 李进学 《语文教学通讯:学术(D)》 2016年第8期11-13,共3页
军队基层指挥军官履行岗位职责需要语文素养,这种语文素养须在军校教育中着力培养。教员要根据军校大学语文学科的特点,细化培育目标,从课内和课外两个维度,探索培养指挥军官语文素养的具体途径。
关键词 军校 大学语文 改革
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透过创伤叙事看《向我来》中的美国华裔身份重建新出路 预览
2
作者 刘笑飞 刘瑞霞 刘玲 《牡丹江大学学报》 2016年第3期75-78,共4页
《向我来》以男主人公杰克为主要叙述者,以其女儿维达为次要叙述者,书写了杰克以"契纸儿子"的身份来到美国,又因加入"坦白计划"失去美国身份的故事,小说以维达为其申请美国公民身份结尾。创伤理论应用在文学叙事中,主要探讨创伤叙... 《向我来》以男主人公杰克为主要叙述者,以其女儿维达为次要叙述者,书写了杰克以"契纸儿子"的身份来到美国,又因加入"坦白计划"失去美国身份的故事,小说以维达为其申请美国公民身份结尾。创伤理论应用在文学叙事中,主要探讨创伤叙事手段、创伤症状和疗治方法。本文通过分析创伤叙事在华裔文学中的体现,揭示了文本中隐在的华裔历史和美国社会排斥华人的种族主义,进而探讨了华裔作家和批评家共同关心的问题——文化身份,指出多维空间文化下,历史和未来、不同种族和性别的消融才是其最终出路。 展开更多
关键词 创伤叙事 华裔文学 文化身份
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未定性带来的开放与危机——超文本小说分析 预览
3
作者 袁诠 徐莹 《语文教学通讯:学术(D)》 2016年第1期61-63,共3页
超文本小说是网络时代出现的一种新的小说文本样式,它借助电脑及网络技术,运用超链接的手段,将以节点为单位的叙事片断组织起来,形成了文本形态上的非线性结构,以至于对传统意义上作者和读者的稳定身份造成了冲击。通过对超文本小说的... 超文本小说是网络时代出现的一种新的小说文本样式,它借助电脑及网络技术,运用超链接的手段,将以节点为单位的叙事片断组织起来,形成了文本形态上的非线性结构,以至于对传统意义上作者和读者的稳定身份造成了冲击。通过对超文本小说的链接方式、文本的叙事结构以及作者与读者身份的分析,揭示了超文本小说强烈的未定性特点,认为这种未定性在给文学带来开放和自由的同时,也在一定程度上造成了人的审美感受的危机。 展开更多
关键词 超文本小说 超链接方式 叙事结构 非线性结构 未定性
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把家乡安放在世界文学的版图上——试论莫言小说创作的艺术特征 预览
4
作者 丁万武 李进学 《语文教学通讯:学术(D)》 2015年第8期67-69,共3页
莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国大陆本土作家,他的获奖,为祖国文学赢得了世界声誉,就其作品的思想性和艺术性而言,可谓名至实归,不遑多让。本文着重探讨其小说创作的艺术特征。
关键词 小说创作 艺术特征 莫言
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严歌苓小说《白蛇》中的圣经元素 预览
5
作者 刘笑飞 刘璇 《文学教育》 2015年第2期25-27,共3页
在美国学习写作并长期生活的严歌苓是今年来炙手可热的华裔女作家。受到西方文化影响,其作品中流露出了西方文化元素,也为我们解读严歌苓小说提供新的角度。本文从象征意象、人物形象和叙事手法三个角度出发,挖掘小说《自蛇》中的圣... 在美国学习写作并长期生活的严歌苓是今年来炙手可热的华裔女作家。受到西方文化影响,其作品中流露出了西方文化元素,也为我们解读严歌苓小说提供新的角度。本文从象征意象、人物形象和叙事手法三个角度出发,挖掘小说《自蛇》中的圣经元素,探视作者在解码圣经典故之后创作上的突破和升华。 展开更多
关键词 象征意象 圣经原型 叙事手法
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从对立到消融——严歌苓小说《金陵十三钗》中的狂欢化精神 预览
6
作者 刘笑飞 张莹 王玉峰 《吕梁学院学报》 2015年第2期4-6,共3页
巴赫金于20世纪初期提出狂欢化理论,其打破等级、挑战权威的精神和思想得到了世界范围的关注和研究。华裔女作家严歌苓的作品受到巴赫金理论潜移默化的影响。其小说《金陵十三钗》通过狂欢式人物形象、狂欢式场景、其狂欢式语言,表达作... 巴赫金于20世纪初期提出狂欢化理论,其打破等级、挑战权威的精神和思想得到了世界范围的关注和研究。华裔女作家严歌苓的作品受到巴赫金理论潜移默化的影响。其小说《金陵十三钗》通过狂欢式人物形象、狂欢式场景、其狂欢式语言,表达作者向往平等对话、自由交往的狂欢式世界感受。 展开更多
关键词 巴赫金 狂欢化 边缘人 狂欢场所 广场语言
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唐“中书舍人六人”考辨 预览
7
作者 刘万川 曹向华 《河北师范大学学报:哲学社会科学版》 2015年第4期52-58,共7页
唐代职官典籍都记载中书舍人员额为六人,但在实际任职中有四种情形:一为中书舍人实任满员;二是中书舍人缺员;三为以他官知制诰补足缺员;四是以翰林学士补足缺员。虽有其他官员使职的补充,但中书舍人常有缺员,且自始至终未超六人。
关键词 中书舍人 知制诰 翰林学士
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从顺应论看《红楼梦》称谓语翻译 预览
8
作者 武洁 王玉峰 张晟 《学周刊:上旬》 2014年第6期228-229,共2页
本文以维索尔伦的语境顺应论为理论框架,分析了《红楼梦》英译本的称谓语在语境关系顺应、结构客体顺应、顺应的动态性以及顺应过程的意识程度四个方面做出的动态顺应,阐述了翻译过程也是译者语言选择、协商和顺应的过程这一观点。
关键词 顺应论 称谓语 动态顺应
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基于DSP的光栅衍射型激光告警系统设计与实现 预览 被引量:8
9
作者 苏平 牛燕雄 +5 位作者 李大乾 赵建君 李易难 张超 牛海莎 阎石 《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2013年第3期643-647,共5页
激光告警系统是一种可对来袭激光性能参数进行实时探测的光电对抗设备。基于光栅衍射效应以及DSP信号采集及处理系统,设计并实现了激光告警系统,可对激光的波长、方位进行探测、告警。对激光告警系统的硬件和软件的设计与实现进行了... 激光告警系统是一种可对来袭激光性能参数进行实时探测的光电对抗设备。基于光栅衍射效应以及DSP信号采集及处理系统,设计并实现了激光告警系统,可对激光的波长、方位进行探测、告警。对激光告警系统的硬件和软件的设计与实现进行了研究,建立了入射激光波长以及方位的数学模型,推导了激光波长以及方位角与激光衍射点的数学表达式,并对激光告警系统进行了实验研究。实验结果表明:该系统能有效探测来袭激光波长及其方位,可测波长范围为500~1100nm,方位角为±13°,波长最大偏差10nm,方位角最大误差1°。 展开更多
关键词 激光告警 光栅衍射 DSP 线阵CCD
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接受美学视角下的汽车品牌翻译 预览 被引量:2
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作者 封琮 李娟 武广庆 《海外英语》 2013年第5X期175-176,共2页
接受美学确立了读者的中心地位,在翻译界为翻译研究开辟了新天地。汽车品牌翻译作为广告翻译的一种,译名本身就体现了音韵美、形态美和意境美三个层面的美学特征。为此,在接受美学的视角下,汽车品牌的翻译策略主要体现为顺应目的语消费... 接受美学确立了读者的中心地位,在翻译界为翻译研究开辟了新天地。汽车品牌翻译作为广告翻译的一种,译名本身就体现了音韵美、形态美和意境美三个层面的美学特征。为此,在接受美学的视角下,汽车品牌的翻译策略主要体现为顺应目的语消费者群体语言习惯,解读目的语消费群体文化认知心理,和关照目的语消费群体的情感需求,从而最终实现汽车品牌翻译在接受美学层面地完美表达。 展开更多
关键词 接受美学 汽车品牌 美学特征 翻译策略
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从亚里士多德的“净化说”看悲剧的美育作用 预览
11
作者 曹向华 《美与时代:下》 2013年第6期31-33,共3页
亚里士多德的“净化说”认为,“怜悯”、“恐惧”是悲剧审美中的两种情感。朱光潜先生认为,悲剧除了让人产生怜悯与恐惧的情感之外,还会让人产生赞美之情,包含着崇高的特质。其实,欣赏悲剧时所产生的这种情感,却是一种积极的情感... 亚里士多德的“净化说”认为,“怜悯”、“恐惧”是悲剧审美中的两种情感。朱光潜先生认为,悲剧除了让人产生怜悯与恐惧的情感之外,还会让人产生赞美之情,包含着崇高的特质。其实,欣赏悲剧时所产生的这种情感,却是一种积极的情感,往往具有道德教化的功能,能够起到净化心灵的作用。 展开更多
关键词 亚里士多德 悲剧审美 净化心灵 美育作用 道德教化 情感 朱光潜 怜悯
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传媒时代更需还原大学语文课程的审美化实质 预览
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作者 曹向华 袁诠 《现代语文:上旬.文学研究》 2013年第7期99-100,共2页
当今社会,由于现代科技的冲击和时代造成的体验隔膜,文学阅读愈加边缘化,同时也由于中小学语文应试教学的思维惯性,大学语文教学面临前所未有的困境。恢复文学作品的审美化教育是众多学者的共识,却被片面理解为多媒体的大量运用。... 当今社会,由于现代科技的冲击和时代造成的体验隔膜,文学阅读愈加边缘化,同时也由于中小学语文应试教学的思维惯性,大学语文教学面临前所未有的困境。恢复文学作品的审美化教育是众多学者的共识,却被片面理解为多媒体的大量运用。还原大学语文课程的审美化教育实质,一方面要充分认识语文属于语言艺术的本质,一方面要寻求经典作品与时代的多种连接途径。 展开更多
关键词 大学语文课程 审美化
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军校学员训练损伤的心理因素分析
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作者 黄少罗 王海民 《职业与健康》 CAS 2012年第23期2875-2876,共2页
目的通过了解某军校学员训练损伤的心理因素,为学员心理教育的针对性提供依据。方法使用SCL-90问卷和状态焦虑-特质焦虑问卷和自编基本情况调查表对632名大四学员进行调查分析,通过频数分析和独立样本t检验,探讨学员训练损伤的心理因素... 目的通过了解某军校学员训练损伤的心理因素,为学员心理教育的针对性提供依据。方法使用SCL-90问卷和状态焦虑-特质焦虑问卷和自编基本情况调查表对632名大四学员进行调查分析,通过频数分析和独立样本t检验,探讨学员训练损伤的心理因素。结果在调查群体中,89.7%的学员受过伤,学员在毕业体能联考训练期间受伤比例最高(39.6%),在受伤科目上,主要集中在体能(74.7%)和战术(33.2%)上。在受伤部位上,主要集中在踝关节(55.7%)和小腿(35.1%)。在受伤原因上,主要的原因是疲劳(38.1%),受伤学员的躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等因子的得分明显高于没有受过伤的学员(P〈0.05或P〈0.01);感到身体疲劳的学员在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病因子上的得分显著高于没有身体疲劳感的学员(P〈0.05或P〈0.01)。结论应加强军校学员在体能联考期间的心理辅导,减少训练损伤的发生。 展开更多
关键词 军校学员 训练损伤 心理因素
辩证法三题 预览
14
作者 张光成 《石家庄经济学院学报》 2012年第1期 114-117,共4页
辩证法是揭示事物向相反方向而去,是从事物的反面看事物的。它因事物向背反的方向而去,所以表现宇宙之大。辩证法是站在弱者一方的。柔弱胜刚强,弱的一方在一定条件下能够胜强大的事物,所以辩证法是作为弱者思想武器的辩证法。最后... 辩证法是揭示事物向相反方向而去,是从事物的反面看事物的。它因事物向背反的方向而去,所以表现宇宙之大。辩证法是站在弱者一方的。柔弱胜刚强,弱的一方在一定条件下能够胜强大的事物,所以辩证法是作为弱者思想武器的辩证法。最后,天有好生之德,无垠的宇宙也总能给宇宙中的万千事物以存在、生长、成熟、表演、“秀”的机会与过程,让万有展示其风华亮丽。在此辩证法又是有情的辩证法。 展开更多
关键词 辩证法 反者道之动 柔弱胜刚强 有情的辩证法
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河北省文化创意产业发展研究--以地方工艺品产业化发展为例 预览 被引量:3
15
作者 王娜 张静 《经济论坛》 2012年第7期14-16,共3页
文化作为国民经济的支柱产业,在我国经济社会发展中的地位越来越突出。河北省作为文化大省也在着力探索加快文化创意产业的途径。本文以工艺品为例,探讨如何以地方工艺品产业化发展推动河北文化创意发展。
关键词 文化创意 地方工艺品 产业化
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以分配为标志的社会公正是历史前进的力量 预览
16
作者 张光成 《常州大学学报:社会科学版》 2012年第1期 46-48,共3页
孔子说不患寡患不均。寡,即社会物质消费资料少,这一问题需在全社会物质生产中解决。在马克思主义看来,生产力的发展就是解决"寡"的问题。但是,生产力的发展创造了更多的物质财富,如何分,则是一个大问题。正是在分的问题上,形成了阶... 孔子说不患寡患不均。寡,即社会物质消费资料少,这一问题需在全社会物质生产中解决。在马克思主义看来,生产力的发展就是解决"寡"的问题。但是,生产力的发展创造了更多的物质财富,如何分,则是一个大问题。正是在分的问题上,形成了阶级、阶层和各种利益集团。不是寡,而是不均,使社会划分为阶级,使历史成为阶级斗争史。在建设中国特色社会主义社会的实践中,社会财富分配中的均与不均仍然是一个考察社会现实的重大维度。只有以分配为标志的社会公正问题解决了,才能建设和谐社会,才能实现可持续发展。 展开更多
关键词 不均 生产关系 社会矛盾 和谐社会
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心理效应对教学效果的影响 预览 被引量:2
17
作者 王克印 《长春理工大学学报:自然科学版》 2010年第12期185-186,共2页
心理效应对教学效果有着巨大的影响,以此分析了首因效应、罗森塔尔效应、南风效应、齐加尼克效应、同体效应、共生效应心理效应对绪论课教学、课外辅导、课堂氛围、课外作业、师生关系、学习效果等教学环节的影响,并给出了应用范例。
关键词 心理效应 教学效果 影响
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鼓励参加学术会议,促进研究生素质提高 预览 被引量:4
18
作者 王建江 康喜兵 田艳霞 《文教资料》 2010年第29期 191-192,共2页
文章分析了研究生参加学术交流会议的意义与作用,指出了研究生参加学术会议表现出的不足.提出了发挥好学术会议作用,促进研究生素质提高的几点建议。
关键词 学术会议 研究生 素质提高
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对装有压电引信的低速破甲弹破甲不稳定问题的研究 预览 被引量:1
19
作者 刘兵辰 李娟 《科技信息》 2009年第18期 364-365,共2页
本文对长期以来存在着的低速破甲弹破甲不稳定的问题分析其产生的原因是由于目标(或靶板)存有大小不同的接地电阻,降低了瞬发度,才造成破甲效果的不稳定,并加以论证。
关键词 破甲弹 稳定问题 压电引信 低速 接地电阻 不稳定 瞬发度 靶板
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道术三用 预览 被引量:1
20
作者 张光成 《江苏工业学院学报:社会科学版》 2009年第4期 1-4,共4页
道术,即道家学术。以老子、庄子为代表的道家学术,有体亦有用,是世界观也是方法论。其中,用无,用大,用间的思想是有代表性的方法论思想:用"无",即对"无"的运用;用"大",即对"大"的运用;用"间",即对"间"的运用。"无"、"... 道术,即道家学术。以老子、庄子为代表的道家学术,有体亦有用,是世界观也是方法论。其中,用无,用大,用间的思想是有代表性的方法论思想:用"无",即对"无"的运用;用"大",即对"大"的运用;用"间",即对"间"的运用。"无"、"大"、"间"是道家学派刻画宇宙性质的三个基本观念。化而之为方法论,这也是他们解决人生问题的思想方法。道家提出的这些思想,至今对人类生命实践具有指导意义。 展开更多
关键词 用无 用大 用间 方法论 中华文化
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