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上市公司资本结构主要影响因素之实证研究 被引量:818
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作者 陆正飞 辛宇 《会计研究》 CSSCI 北大核心 1998年第8期 34-37,共4页
上市公司资本结构主要影响因素之实证研究*●陆正飞辛宇一、研究背景有关上市公司财务中一些重大的具体问题的实证研究,包括资本结构实证研究,目前尚不多见。上市公司资本结构的实证研究,国际上一般主要是有两种做法。一为资本结构... 上市公司资本结构主要影响因素之实证研究*●陆正飞辛宇一、研究背景有关上市公司财务中一些重大的具体问题的实证研究,包括资本结构实证研究,目前尚不多见。上市公司资本结构的实证研究,国际上一般主要是有两种做法。一为资本结构的经济效果研究;二为资本结构的影响... 展开更多
关键词 上市公司 资本结构 影响因素 实证研究
英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点 被引量:1217
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作者 文秋芳 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 2001年第2期105-110,共6页
本文运用定量研究的方法,三次跟踪调查了南京大学1996年入学的英语专业学生可控因素(动机、观念和策略)及其关系的变化情况.本项研究结果表明,动机、观念、策略之间的关系具有较高的稳定性.动机影响观念和策略,观念也影响策略.
关键词 英语学习者 学习动机 学习策略
翻转课堂教学模式研究 预览 被引量:4217
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作者 张金磊 王颖 张宝辉 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期46-51,共6页
翻转课堂也称颠到课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助... 翻转课堂也称颠到课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。通过围绕翻转课堂的起源、概念与特点的分析,在对国外教学实践案例研究的基础上,构建出翻转课堂的教学模型,并分析了翻转课堂实施过程中所面临的挑战,以期为我国的教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 颠倒课堂 起源 概念 特征 案例 教学模型 挑战
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“创造性叛逆”和翻译主体性的确立 被引量:614
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作者 许钧 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2003年第1期共6页
在传统的翻译观念中,译者的身份被定位为“仆人”,而“叛逆”又成了翻译不可避免的本质特征之一。在“忠诚”与“叛逆”的两极,译者陷入了难以独立的困境。本文通过对“创造性叛逆”这一命题的阐释,试图在这两极中找寻翻译的主体性,为... 在传统的翻译观念中,译者的身份被定位为“仆人”,而“叛逆”又成了翻译不可避免的本质特征之一。在“忠诚”与“叛逆”的两极,译者陷入了难以独立的困境。本文通过对“创造性叛逆”这一命题的阐释,试图在这两极中找寻翻译的主体性,为其确立提供理论的支撑。 展开更多
关键词 创造 叛逆 翻译 主体性
微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析 预览 被引量:1360
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作者 梁乐明 曹俏俏 张宝辉 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期65-73,共9页
2008年,美国教学设计师DavidPenrose对微课程(Micro-lecture)理念作了系统阐释,很快在实践层面就出现了一些有益的尝试并成为热点。然而,目前关于微课程的研究大多仍在阐释其理念与应用前景,故需要对实践中的微课程模式进行深入... 2008年,美国教学设计师DavidPenrose对微课程(Micro-lecture)理念作了系统阐释,很快在实践层面就出现了一些有益的尝试并成为热点。然而,目前关于微课程的研究大多仍在阐释其理念与应用前景,故需要对实践中的微课程模式进行深入的审视与总结,以期为微课程理念如何更好地促进学生学习寻求启示。本文首先对微课程缘起进行梳理,指出微课程与微型学习(Micro—learning)、微型课程(Micro—lesson)等“微”概念有所区别,但又遵循相同的教育思想;然后采用内容分析法,融合网络课程评价标准与微课程理念作为新的分析框架,对国内外有代表性的微课程网络学习资源(可汗学院、TEDEd、佛山微课)的设计进行比较,寻求微课程理念的共性与特性;最后融会三者优势,建构能有效促进学习的微课程模式。 展开更多
关键词 微课程 学习资源 网络课程 教学设计 内容分析
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观念、策略与英语词汇记忆 被引量:572
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作者 王文宇 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 1998年第1期49-54,80共7页
本文运用定量的方法,调查了50名大学生对词汇记忆的看法和他们使用的记忆策略,并就记忆策略和词汇量之间的相关性进行了探讨
关键词 词汇 记忆策略
英语学习成功者与不成功者在方法上的差异 被引量:1029
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作者 文秋芳 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 1995年第3期61-66,共6页
本文运用定性研究的方法,分析了一对英语学习成功者和不成功者使用的学习方法。研究结果表明,不同的学习方法是造成她们英语成绩有明显差异的主要原因。
关键词 英语学习 方法 差异
大学生英语写作能力的影响因素研究 被引量:658
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作者 马广惠 文秋芳 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 1999年第4期34-39,78共7页
本项研究建立的线性结构关系因果模式显示,汉语写作能力、英语口语能力和英语表达词汇水平对英语写作能力有直接影响,而英语领会知识和能力对英语写作能力没有直接影响
关键词 写作能力 英语水平
非英语专业大学生学习动机的内在结构 被引量:650
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作者 秦晓晴 文秋芳 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 2002年第1期51-58,共8页
本研究对500名非英语专业大学生进行了问卷调查,确认了13个英语学习动机变量,并提出了外语学习动机的假设因果模型.然后运用结构方程模型(LISREL)分析方法,获得了动机因果关系的最终模型.研究表明,动机前提中的可控归因和学习兴趣对动... 本研究对500名非英语专业大学生进行了问卷调查,确认了13个英语学习动机变量,并提出了外语学习动机的假设因果模型.然后运用结构方程模型(LISREL)分析方法,获得了动机因果关系的最终模型.研究表明,动机前提中的可控归因和学习兴趣对动机行为的预示作用明显;情感中介的自我效能是调节动机前提与动机行为的重要变量;而认知中介的远期学习目的和近期学习目的则与目标定向一起对动机行为产生积极的影响.研究还表明,外语学习动机的高低并非取决于孤立的动机变量,而是取决于整个动机变量系统. 展开更多
关键词 外语学习动机 内在结构 非英语专业
气候变化国家评估报告(Ⅰ):中国气候变化的历史和未来趋势 预览 被引量:880
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作者 丁一汇 任国玉 +11 位作者 石广玉 官鹏 郑循华 翟盘茂 张德二 赵宗慈 王绍武 王会军 罗勇 陈德亮 高学杰 戴晓苏 《气候变化研究进展》 CSCD 2006年第1期 3-8,F0004,共7页
中国的气候变化与全球变化有相当的一致性,但也存在明显差别。在全球变暖背景下,近100a来中国年平均地表气温明显增加,升温幅度比同期全球平均值略高。近100a和近50a的降水量变化趋势不明显,但1956年以来出现了微弱增加的趋势。近50... 中国的气候变化与全球变化有相当的一致性,但也存在明显差别。在全球变暖背景下,近100a来中国年平均地表气温明显增加,升温幅度比同期全球平均值略高。近100a和近50a的降水量变化趋势不明显,但1956年以来出现了微弱增加的趋势。近50a来中国主要极端天气气候事件的频率和强度也出现了明显的变化。研究表明,中国的CO2年排放量呈不断增加趋势,温室气体正辐射强迫的总和是造成气候变暖的主要原因。对21世纪气候变化趋势做出的预测表明:未来20~100a,中国地表气温增加明显,降水量也呈增加趋势。 展开更多
关键词 中国气候变化 极端事件 温室气体 气溶胶 辐射强迫 气候预估
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论农民工阶层的城市适应 预览 被引量:549
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作者 朱力 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第6期 82-88,共7页
农民工进入城市后的适应对我国城市化具有重要意义。农民工的城市适应有经济层面、社会层面和心理层面三个依次递进的层次。当前,农民工的适应仅仅停留在经济层面,政策性与制度性因素阻碍了农民工适应的深入,不利于将农民工阶层的素... 农民工进入城市后的适应对我国城市化具有重要意义。农民工的城市适应有经济层面、社会层面和心理层面三个依次递进的层次。当前,农民工的适应仅仅停留在经济层面,政策性与制度性因素阻碍了农民工适应的深入,不利于将农民工阶层的素质提升到适应城市发展需要的高度。 展开更多
关键词 农民工阶层 城市适应 中国 城市化 障碍因素
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学习者因素与大学英语四级考试成绩的关系 被引量:368
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作者 文秋芳 王海啸 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 1996年第4期33-39,80共8页
本文运用定量研究的方法,分析了学习者因素与全国大学英语四级考试成绩的关系。研究结果表明,在代表学习者因素的16个变量中有7个对考试成绩具有明显的预测能力。高分组与低分组在代表学习者可控因素的10个变量上表现出显著差异。
关键词 英语四级考试 学习者因素
中国英语学习策略实证研究20年 被引量:411
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作者 文秋芳 王立非 《外国语言文学》 2004年第1期 39-45,共7页
本文回顾了我国近20年的英语学习策略实证研究.本文首先分析、归类了中国学者在国内外主要刊物上发表的38篇报告学习策略实证研究的文章,并在此基础上总结了这些研究的异同之处,最后指出我国在该领域中存在的不足和未来值得研究的问题.
关键词 英语学习策略 英语成绩 宏观语言学习观念 语言环境 语言教学
我国高校大学英语教学现状调查及大学英语教学改革与发展方向 被引量:658
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作者 王守仁 王海啸 《中国外语:中英文版》 CSSCI 2011年第5期 4-11,17,共9页
教育部高等学校大学外语教学指导委员会于2009年至2010年对全国530所高校的大学英语教学现状进行了较为全面的调查,本文报告了调查的主要结果,并就今后大学英语教学改革与发展方向提出若干建议。
关键词 大学英语 大学英语教学改革 《大学英语课程教学要求》
会计诚信问题的理性思考 被引量:529
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作者 杨雄胜 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期 6-12,共7页
文章结合这几年中外会计信息严重失真的现实,说明会计诚信缺失已成为一个国际性难题.西方发达国家经济成功的历史经验证明,会计诚信原则客观存在并对促进经济发展发挥着基础性作用.作者把当代会计诚信缺失归因为会计陷入了"囚徒困... 文章结合这几年中外会计信息严重失真的现实,说明会计诚信缺失已成为一个国际性难题.西方发达国家经济成功的历史经验证明,会计诚信原则客观存在并对促进经济发展发挥着基础性作用.作者把当代会计诚信缺失归因为会计陷入了"囚徒困境",而市场经济发展的不充分,垄断现象的存在,则导致了会计诚信原则的实现具有很大的相对性.最后运用社会契约理论,揭示了中国会计实务的"超规范"内涵,指出现实中会计"道德自由空间"存在着伦理规范与真实规范之间的尖锐对立,从而导致会计作假问题.解决问题的可行方法是让单位领导人成为会计法律责任的惟一责任人,这样才有望真正确立中国会计的诚信原则. 展开更多
关键词 会计诚信 会计超规范 会计道德自由空间 社会契约理论 会计学
词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究 预览 被引量:465
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作者 丁言仁 戚焱 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2005年第3期 49-53,共5页
恰当运用词块有助于提高交际的流利性和选词的地道性,因此探讨二语学习者如何习得、处理和运用词块尤为必要.本文分析在英语口头复述故事和限时写作中,词块知识、语法知识与口语和写作水平之间的关系.结果表明:(一)相对于语法而言,学习... 恰当运用词块有助于提高交际的流利性和选词的地道性,因此探讨二语学习者如何习得、处理和运用词块尤为必要.本文分析在英语口头复述故事和限时写作中,词块知识、语法知识与口语和写作水平之间的关系.结果表明:(一)相对于语法而言,学习者运用词块的能力与英语口语成绩和写作成绩具有更加显著的相关性;(二)无论是口语还是写作,学生个体之间在词块使用上存在较大差异. 展开更多
关键词 英语专业大学生 二语习得 词块
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Web文本挖掘技术研究 预览 被引量:263
17
作者 王继成 潘金贵 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2000年第5期 513-520,共8页
作为从浩瀚的Web信息资源中发现潜在的、有价值知识的一种有效技术,Web挖掘正悄然兴起,倍受关注,目前,Web挖掘的研究正处于发我统一的结论,需要国内外学者在理论上开展更多的讨论,同时,Web挖掘系统的开发对其研究也... 作为从浩瀚的Web信息资源中发现潜在的、有价值知识的一种有效技术,Web挖掘正悄然兴起,倍受关注,目前,Web挖掘的研究正处于发我统一的结论,需要国内外学者在理论上开展更多的讨论,同时,Web挖掘系统的开发对其研究也将起到很大推进作用,首先探讨了Web挖掘的有关理论,从Web挖掘的定义、Web挖掘与Web信息检索的关系、Web信息检索的关系、Web挖掘任务的分类与功能等方面加以阐述,然后重点分析了 展开更多
关键词 文本挖掘 文本分类 文本聚类 信息检索 WEB
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“翻转课堂”教学模式的关键因素探析 被引量:560
18
作者 张金磊 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第19期59-64,共6页
翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。在翻转式教学中,教师从知识的传授者转变为学习的指导者和促进者;教学视频承担起了知识传授的责任,其质量对知识传授的效果有着重要的影响。为了促进学生成为学习的主人... 翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。在翻转式教学中,教师从知识的传授者转变为学习的指导者和促进者;教学视频承担起了知识传授的责任,其质量对知识传授的效果有着重要的影响。为了促进学生成为学习的主人,教师需要为学生创造个性化协作式的学习环境,并能够根据学科特点、学习者特征和先进的教学理念进行课堂活动的设计。笔者通过对翻转课堂内涵的解读,明确教师角色的定位,并围绕教学视频设计、个性化协作式学习环境的构建、课堂活动的设计等关键因 素进行探析,以期对翻转课堂的实施提供借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 教师角色 教学视频
大学生英语学习策略变化的趋势及其特点 预览 被引量:280
19
作者 文秋芳 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第4期43-46,56共5页
大学生英语学习策略变化的趋势及其特点南京大学副教授文秋芳早在70年代,世界外语教学的研究已从如何教转移到如何学上来,受这一重点转移的影响,我国不少学者开始了英语学习策略的研究。这些研究对探讨中国人学习英语的规律与特... 大学生英语学习策略变化的趋势及其特点南京大学副教授文秋芳早在70年代,世界外语教学的研究已从如何教转移到如何学上来,受这一重点转移的影响,我国不少学者开始了英语学习策略的研究。这些研究对探讨中国人学习英语的规律与特点提供了重要依据。然而,这些研究或从... 展开更多
关键词 功能操练策略 英语学习策略 母语策略 大学生英语 语言学习策略 《外语教学与研究》 统计意义 英语教学 学习情况调查 学习英语
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北京土地利用/覆盖变化机制研究 预览 被引量:241
20
作者 顾朝林 《自然资源学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第4期 307-312,共6页
利用70年代、80年代和90年代3个时段北京市土地利用资料进行土地利用/覆盖研究,分析其变化机制。北京土地利用变化的形式主要以轴向扩展,卫星城建设,工厂郊迁等为主,土地覆盖变化的主要形式有(1)内城更新与改造;(2)... 利用70年代、80年代和90年代3个时段北京市土地利用资料进行土地利用/覆盖研究,分析其变化机制。北京土地利用变化的形式主要以轴向扩展,卫星城建设,工厂郊迁等为主,土地覆盖变化的主要形式有(1)内城更新与改造;(2)商贸街的重建;(3)粗放型用地向集约型用地的转变。 展开更多
关键词 北京 土地利用 土地覆盖 环境变化
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