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新时代苏区精神融入大学生思想政治教育的思考 预览
1
作者 邱锦炜 邱小慧 刘坚辉 《嘉应学院学报》 2019年第2期38-40,共3页
新时代在青年大学生中继承革命文化,弘扬苏区精神,要落实好立德树人根本任务,把苏区精神融入大学生思想政治教育的课程,坚定文化自信,彰显精神力量,培养担当民族复兴大任的时代新人。
关键词 苏区精神 大学生 思想政治教育
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马克思主义“金融资本”概念的逻辑探析——基于《资本论》的借贷资本理论 预览
2
作者 彭飞 陈红心 《嘉应学院学报》 2019年第1期39-42,共4页
列宁和希法亭根据当时产业资本发展的现实,明确地界定了金融资本的概念及其内在关系的运行规律。随着经济社会的变化,金融资本的运行也发生了新的转向,传统的银行与产业融合的金融资本概念受到了挑战,需要从更高的抽象层面来界定金融资... 列宁和希法亭根据当时产业资本发展的现实,明确地界定了金融资本的概念及其内在关系的运行规律。随着经济社会的变化,金融资本的运行也发生了新的转向,传统的银行与产业融合的金融资本概念受到了挑战,需要从更高的抽象层面来界定金融资本。沿着马克思《资本论》中借贷资本理论的分析逻辑方法,透过金融资本的内在关系及其运行轨迹来看,金融资本本质上是建立在信用制度基础上的,以货币资本所有权为载体的资本权力转让与虚拟资本的融合。 展开更多
关键词 金融资本 借贷资本 信用 虚拟资本
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论先验演绎的双重路径
3
作者 彭小伟 《长白学刊》 北大核心 2019年第3期53-58,共6页
先验演绎的任务在于证明纯粹知性概念的客观有效性,即'我们能够认识什么',其包含主观演绎和客观演绎两个方面。其中,主观演绎的目的在于证明知性的能力自身,而客观演绎则要证明知性的能力界限。据此,在关于先验演绎的论证路径... 先验演绎的任务在于证明纯粹知性概念的客观有效性,即'我们能够认识什么',其包含主观演绎和客观演绎两个方面。其中,主观演绎的目的在于证明知性的能力自身,而客观演绎则要证明知性的能力界限。据此,在关于先验演绎的论证路径的讨论中,围绕着主观演绎和客观演绎的关系,出现了两条演绎路径:一是以康浦·斯密为代表的'穿插论证'路径,即认为客观演绎穿插于主观演绎的开头与结尾的正中间;二是以邓晓芒先生为代表的'上下论证'路径,即认为客观演绎是从先验统觉出发的从上到下的路径,而主观演绎则是从经验性出发的自下而上的路径,两者是双向的、互补的。但是,此两种路径或容易被贴上'心理主义'的标签,或容易产生'独断论'的误解。因此,应尝试转换视角,淡化主观演绎和客观演绎之关系,抛开先验演绎路径的'形式',从其'本质'出发,以先验统觉为中心,以论证先验对象与经验对象、先验统觉与先验范畴的'同一性'为线索进行论证。 展开更多
关键词 先验演绎 主观演绎 客观演绎
马克思对资本主义的宗教批判之旨趣探讨 预览
4
作者 彭小伟 《郑州轻工业学院学报:社会科学版》 2019年第2期10-18,共9页
在马克思看来,资本主义是一种世俗化的宗教,其资本逻辑等同于“商品—货币—资本”三位一体的拜物教体系。马克思并不止步于创立新的政治经济学理论体系,其真正意图在于:通过政治经济学批判揭示资本主义的内在逻辑及其精神实质,为无产... 在马克思看来,资本主义是一种世俗化的宗教,其资本逻辑等同于“商品—货币—资本”三位一体的拜物教体系。马克思并不止步于创立新的政治经济学理论体系,其真正意图在于:通过政治经济学批判揭示资本主义的内在逻辑及其精神实质,为无产阶级寻求一条彻底解放的路径,即“批判的武器”与“武器的批判”相结合的路径。马克思对资本主义的宗教批判旨趣在于:揭示资本主义的拜物教本质,彻底铲除世俗世界中的物神崇拜,将颠倒了的世界再颠倒过来。马克思的政治经济学批判是一种针对拜物教的批判,宗教批判是马克思“绝对命令”的实质。因此,实现人的解放是以人是人的最高本质为立足点的解放,既要清除那种从人脑中产生却反过来控制人脑的宗教思维,又要铲除那种颠倒了的世界中物神崇拜的宗教关系。 展开更多
关键词 马克思 宗教批判 政治经济学批判 拜物教 绝对命令
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马克思主义信仰培育:高校思政课教学的旨归与路径——基于新媒体时代的视角 预览
5
作者 杨杰 陈申宏 《广东省社会主义学院学报》 2019年第3期104-107,共4页
新媒体时代各种思潮竞相发声,对高校思想政治课教学带来了一定的冲击。本文提出高校思想政治课教学应以培育大学生马克思主义信仰为根本任务,要立足新媒体时代的特征通过加强新媒体治理和建设、发挥新媒体在高校思想政治课教学的正效应... 新媒体时代各种思潮竞相发声,对高校思想政治课教学带来了一定的冲击。本文提出高校思想政治课教学应以培育大学生马克思主义信仰为根本任务,要立足新媒体时代的特征通过加强新媒体治理和建设、发挥新媒体在高校思想政治课教学的正效应,借助新媒体拓展思想政治理论课教学的微传播路径,积极适应新媒体时代特点改进思想政治课教学的方式方法等路径提升高校思想政治课教学成效。 展开更多
关键词 新媒体时代 高校 思想政治课教学 马克思主义信仰
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以红军将领朱云卿作为实践教学案例的探索 预览
6
作者 汪平秀 《嘉应学院学报》 2019年第4期117-120,共4页
在《中国近现代史纲要》教学中,教师把红军早期杰出将领朱云卿当作实践教学内容,组织大学生实地考察,网上查阅资料,了解朱云卿的生平事迹,并撰写心得文章进行讨论交流,以朱云卿的光辉形象教育学生,取得了很好的教学效果.这一成功的教学... 在《中国近现代史纲要》教学中,教师把红军早期杰出将领朱云卿当作实践教学内容,组织大学生实地考察,网上查阅资料,了解朱云卿的生平事迹,并撰写心得文章进行讨论交流,以朱云卿的光辉形象教育学生,取得了很好的教学效果.这一成功的教学案例说明:以本土杰出人物和优秀历史文化作为实践教学资源,是可行的,便于操作,而且效果显著;有利于延伸和深化课堂理论教学,加深大学生对课堂教学所学知识的理解和领会.这真正体现了思想政治理论课实践教学的可行性原则、实效性原则、时效性原则和目的性原则,值得推广. 展开更多
关键词 朱云卿 思想政治理论课 实践教学
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论中国传统文化与社会主义道路的内在契合性——兼论习近平对中国道路的文化阐释 预览
7
作者 王海林 《西南石油大学学报:社会科学版》 2019年第1期71-78,共8页
学界对中国历史上是否存在社会主义思想素有分歧,其焦点是对社会主义有不同理解。社会主义作为一种消灭剥削、追求平等的思想理论,不是西欧社会演变的特有产物,而是人类社会发展的普遍现象,且与本民族思想文化相关联。中国“轴心时代”... 学界对中国历史上是否存在社会主义思想素有分歧,其焦点是对社会主义有不同理解。社会主义作为一种消灭剥削、追求平等的思想理论,不是西欧社会演变的特有产物,而是人类社会发展的普遍现象,且与本民族思想文化相关联。中国“轴心时代”之大同小康论是中国道路的逻辑起点,中国人民对理想社会的追寻轨迹与中国道路的实践历程具有内在契合性,本质上是同一过程。近代以来进化论传播和“西学东渐”推动着传统理想向现代转化,形成了康有为的世界大同思想和孙中山的民生社会主义。中华优秀传统文化是中国道路植根的文化沃土,是滋养中国人理想追求的文化土壤。审视传统文化与中国道路的关系,必须把握历史维度与现实维度、不忘本来与面向未来、内在依据与指导思想和文化自信与道路自信之四维辩证关系。 展开更多
关键词 传统文化 中国道路 理论遗产 历史命题 文化自信 道路自信
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论梁启超译介、传播社会主义的特点
8
作者 汪平秀 《人文论丛》 2019年第1期248-255,共8页
梁启超译介、传播社会主义(包括马克思主义),从传播时间看,他是译介社会主义、马克思主义的先驱者之一,在较长时间里,他持续进行传播;从译介方式看,他'以中释马',常以中国古代圣贤和某些传统思想比附、解释马克思和社会主义;从... 梁启超译介、传播社会主义(包括马克思主义),从传播时间看,他是译介社会主义、马克思主义的先驱者之一,在较长时间里,他持续进行传播;从译介方式看,他'以中释马',常以中国古代圣贤和某些传统思想比附、解释马克思和社会主义;从译介依据的文本看,他因为语言的关系,主要是依据日译西学著作,向国内传播社会主义;从传播的价值取向看,他向国内输入各种西方思想学说,包括社会主义,原是立足于立宪、改良的政治理念和启蒙救国的使命,后来他认为社会主义并不能救中国,因此介绍社会主义的内容相比较其他西方思想,就薄弱得多,并存在一些偏颇和误解之处。探讨梁启超译介、传播社会主义的特点,本文试图全面客观地评价他在中国传播马克思主义的历史进程中的功过得失,既不拔高他的贡献,也不贬低他作为先驱者的地位。 展开更多
关键词 梁启超 社会主义 马克思主义 传播 特点
粤东客家籍优秀科技人才对思想政治理论课的启迪 预览
9
作者 曾繁花 《嘉应学院学报》 2019年第1期105-111,共7页
在当前我国亟待弘扬科学精神、科学创新的时代背景下,挖掘地方文化资源中的科学文化优良传统,探索饮誉科技界的粤东客家籍优秀科技人才的科学精神品质,丰富高校思想政治教育的资源和创新大学思想政治教育载体,不仅在理论上是必要的,在... 在当前我国亟待弘扬科学精神、科学创新的时代背景下,挖掘地方文化资源中的科学文化优良传统,探索饮誉科技界的粤东客家籍优秀科技人才的科学精神品质,丰富高校思想政治教育的资源和创新大学思想政治教育载体,不仅在理论上是必要的,在实践上也是可行的。 展开更多
关键词 粤东 客家籍科技人才群体 科学精神 思想政治理论教育
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胡耀邦青年教育思想探析 预览
10
作者 杨杰 刘又嘉 《盐城工学院学报:社会科学版》 2019年第1期13-16,共4页
胡耀邦是我党历史上青年工作杰出的领导人之一。他长期从事青年工作,形成了系统、丰富的青年教育思想:以共产主义精神武装青年,提高青年的共产主义觉悟为首要任务;以帮助青年学习文化专业技能,提升建设社会主义的本领为教育工作的重要内... 胡耀邦是我党历史上青年工作杰出的领导人之一。他长期从事青年工作,形成了系统、丰富的青年教育思想:以共产主义精神武装青年,提高青年的共产主义觉悟为首要任务;以帮助青年学习文化专业技能,提升建设社会主义的本领为教育工作的重要内容;注重用说服教育的方法来激发青年们的积极性和主动性;以开展既有益于社会主义事业又适合青年发展的实践活动为教育的主要途径;加强团组织建设尤其是干部队伍建设是教育工作的有力保障。这一宝贵的精神财富对指导新时期青年工作,仍具有重要的理论指导意义和现实价值。 展开更多
关键词 胡耀邦 青年教育思想 共青团
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新时代中国保持加强生态文明建设战略定力之路径 预览
11
作者 陈红心 《嘉应学院学报》 2019年第4期43-48,共6页
习近平特别提出要保持加强生态文明建设战略定力,为解决生态环境保护和经济发展之间的矛盾指明了方向.能否保持加强生态文明建设战略定力,直接制约着生态民生、美丽中国建设以及绿色发展等重大目标的实现.深度探讨十八大以来中国保持加... 习近平特别提出要保持加强生态文明建设战略定力,为解决生态环境保护和经济发展之间的矛盾指明了方向.能否保持加强生态文明建设战略定力,直接制约着生态民生、美丽中国建设以及绿色发展等重大目标的实现.深度探讨十八大以来中国保持加强生态文明建设战略定力之路径具有重要的意义. 展开更多
关键词 生态文明建设 战略定力 路径
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劳动超越资本可能吗——哈特和奈格里的一种解答 预览
12
作者 彭小伟 《天府新论》 2019年第2期9-17,共9页
与马克思提出的通过扬弃私有财产来摆脱资本对劳动的剥夺之路径不同,哈特和奈格里试图开辟出一条以“共同性”为体征的生命政治路径,设计出了以另类现代性为导向的伦理计划和政治计划,即为了打败现代性并且超越反现代性,创造出一种新的... 与马克思提出的通过扬弃私有财产来摆脱资本对劳动的剥夺之路径不同,哈特和奈格里试图开辟出一条以“共同性”为体征的生命政治路径,设计出了以另类现代性为导向的伦理计划和政治计划,即为了打败现代性并且超越反现代性,创造出一种新的人性,在生命政治的语境下考察劳动在与资本的对抗中何以自主创造共同财富,进而实现对资本的超越。如果说哈特和奈格里的伦理计划是“可行的”,其可行的标志是“新的人性”之诞生,那么,其政治计划则是“可能的”,其可能的前提是“民主社会”的达成。然而,这一伦理计划和政治计划仍然面临着诸多挑战。因为资本主义何时终结仍然充满着悬疑,而资本的狂欢已然拉开了序幕。因此,探索共产主义的伟大工程仍然在路上。只有坚持马克思主义的方向、深入发掘和不断创新马克思主义的方法论,才能在理论上和实践中实现劳动对资本的超越! 展开更多
关键词 生命政治劳动 资本 共同性 哈特 奈格里 马克思
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丘逢甲廉洁思想探究 预览
13
作者 刘加洪 梁君 《嘉应学院学报》 2018年第4期5-11,共7页
丘逢甲一生抗日保台、教育救国,寄家国情怀于两岸。虽然他不是官员,但是其廉洁爱民思想内涵丰富。从他的诗词中可发现,他具有坚贞自守、清白做人的人格风貌,刚直不阿、清正清廉的高尚情操,淡泊名利、修身养性的精神气质,关注民生、体察... 丘逢甲一生抗日保台、教育救国,寄家国情怀于两岸。虽然他不是官员,但是其廉洁爱民思想内涵丰富。从他的诗词中可发现,他具有坚贞自守、清白做人的人格风貌,刚直不阿、清正清廉的高尚情操,淡泊名利、修身养性的精神气质,关注民生、体察民疾的思想情感。这些廉洁爱民思想,仍然能够激励今人奋发向上,净化我们的心灵和社会环境。 展开更多
关键词 丘逢甲 廉洁思想 高尚情操
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历史唯物王义视角下的客家孝文化的现代转化 预览 被引量:1
14
作者 黄小谨 林振武 《湖北师范大学学报:哲学社会科学版》 2018年第1期60-63,共4页
客家人有许多优良道德传统,孝是其中重要的一个,它强调人与人之间的和谐关系,它可以矫 正商品经济下的个人主义的弊病,在社会主义核心价值观的建立中起重要作用.但是,传统的孝存在许多 不足,例如,过分重视血缘关系,原则性不强等,需要加... 客家人有许多优良道德传统,孝是其中重要的一个,它强调人与人之间的和谐关系,它可以矫 正商品经济下的个人主义的弊病,在社会主义核心价值观的建立中起重要作用.但是,传统的孝存在许多 不足,例如,过分重视血缘关系,原则性不强等,需要加以现代转化.以历史唯物主义理论为指导,对客家 传统孝文化进行改造和提升,是时代的重要任务. 展开更多
关键词 历史唯物主义 客家孝文化 见代转化
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社会主义社会主要矛盾的正确判断:马克思主义中国化的重大贡献 预览
15
作者 陈红心 《嘉应学院学报》 2018年第9期31-36,共6页
在科学社会主义发展史上,社会主义社会矛盾在很长时期内一直是悬而未解的重大课题。到20世纪50年代中期,中国共产党才在马克思主义与中国实际“第二次结合”过程中,提出了包括社会主要矛盾在内的社会主义社会矛盾学说,创造性地丰富... 在科学社会主义发展史上,社会主义社会矛盾在很长时期内一直是悬而未解的重大课题。到20世纪50年代中期,中国共产党才在马克思主义与中国实际“第二次结合”过程中,提出了包括社会主要矛盾在内的社会主义社会矛盾学说,创造性地丰富和发展了马克思主义社会矛盾思想。然而,由于受“左”倾思想的影响而没有在实践中坚持下来,使社会主义遭遇了重大的挫折。改革开放后,在实事求是思想指导下,十一届六中全会对我国社会主要矛盾作出新的规定和表述,使党的工作重心回到经济建设的轨道上来,社会主义重新焕发出生机活力。2017年,党的十九大又根据中国社会主要矛盾的新变化作出新的判断,与时俱进地推动了社会主要矛盾思想的发展。在新时代的历史语境下,深度考查中国共产党社会主义社会主要矛盾思想的变迁历程,对科学地解决社会主要矛盾、避免重蹈急功近利的覆辙都具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 中国共产党 社会主义社会主要矛盾 变迁
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以苏区精神增强当代大学生的马克思主义信仰——以梅州为研究中心 预览
16
作者 陈申宏 曾繁花 《嘉应学院学报》 2018年第10期29-34,共6页
高校大学生的马克思主义信仰与中国特色社会主义事业的前途和命运戚戚相关。分析新形势下加强当代大学生信仰与忠诚的紧迫性和重要性,并在此基础上提出以苏区精神为载体,依托高校思想政治理论课强化当代大学生的马克思主义信仰教育的途... 高校大学生的马克思主义信仰与中国特色社会主义事业的前途和命运戚戚相关。分析新形势下加强当代大学生信仰与忠诚的紧迫性和重要性,并在此基础上提出以苏区精神为载体,依托高校思想政治理论课强化当代大学生的马克思主义信仰教育的途径与对策建议。 展开更多
关键词 梅州 苏区精神 大学生 马克思主义信仰 对策
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“以中释马”——梁启超译介马克思主义的方式 预览
17
作者 汪平秀 《嘉应学院学报》 2018年第7期23-27,共5页
梁启超译介、传播马克思主义,采用"以中释马"的方式,即以中国传统的思想文化和名词来翻译、介绍马克思及马克思主义。他采取"以中释马",是受西方传教士的影响,利用日译西学资料,结合自己深厚的国学知识进行的。"以中释马",反映出... 梁启超译介、传播马克思主义,采用"以中释马"的方式,即以中国传统的思想文化和名词来翻译、介绍马克思及马克思主义。他采取"以中释马",是受西方传教士的影响,利用日译西学资料,结合自己深厚的国学知识进行的。"以中释马",反映出马克思主义在中国初始传播时期的萌发状态,给中国人打开了一扇新的思想窗口。梁启超译介、传播马克思主义的筚路蓝缕之功,对后来马克思主义中国化做出了积极的探索。 展开更多
关键词 梁启超 马克思主义 以中释马 译介
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马克思主义基本原理概论课教学设计优化研究——基于认知负荷理论视角的调查 预览
18
作者 李榄 《高教学刊》 2018年第13期51-54,共4页
针对马克思主义基本原理课教学效果不理想的问题,从认知负荷理论视角进行研究,根据该理论对于教学设计进行优化并进行相关问卷调查,调查结果与预期大部分一致,说明运用该理论于原理课教学策略的设计优化中将行之有效。相关调查结果也显... 针对马克思主义基本原理课教学效果不理想的问题,从认知负荷理论视角进行研究,根据该理论对于教学设计进行优化并进行相关问卷调查,调查结果与预期大部分一致,说明运用该理论于原理课教学策略的设计优化中将行之有效。相关调查结果也显示出不同知识背景或不同专业的学生之间在教学策略的接受上存在差异,这也提示教学者在教学策略方面也要注意因人施教。 展开更多
关键词 认知负荷理论 教学设计优化 问卷调查 因人施教
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论康德的先验时空观及其历史地位 预览
19
作者 彭小伟 《郑州轻工业学院学报:社会科学版》 2018年第4期49-56,共8页
与传统自然哲学意义上的时空观不同,康德的先验时空观第一次将时间和空间范畴引入了认识论,认为时间和空间并非自在之物的属性,而是先天的感性形式(纯直观形式),是主体的一种感受能力,属于意识的主观结构。时间属于内感官的直观形式,... 与传统自然哲学意义上的时空观不同,康德的先验时空观第一次将时间和空间范畴引入了认识论,认为时间和空间并非自在之物的属性,而是先天的感性形式(纯直观形式),是主体的一种感受能力,属于意识的主观结构。时间属于内感官的直观形式,而空间则是外感官的直观形式;空间是一切外直观得以可能的必要条件,而时间则是一切直观(包括外直观和内直观)得以可能的必然前提。康德的先验时空观,既是对传统时空观的汇总,也是对近代时空理论的进一步阐发,无论是海德格尔的时空观还是德勒兹的时空观,它们都在某种意义上继承和发展了康德的先验时空观:或从时间性的维度阐发存在,或从先验的向度充实意识。在此意义上,康德的先验时空观无疑具有承上启下的作用:上承牛顿和莱布尼兹的时空观,下启海德格尔和德勒兹的时空观,因而在西方时空观念史上具有划时代的历史地位。 展开更多
关键词 康德哲学 时空观 直观形式 形而上学阐明 先验阐明
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中国青年马克思主义信仰的发展及对策 预览 被引量:1
20
作者 杨杰 《中国青年社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期55-60,共6页
青年马克思主义信仰状况直接关系到我国社会主义现代化建设的方向和未来。五四运动以来,马克思主义信仰逐渐成为我国青年的主流信仰并得到强化。改革开放后,我国青年马克思主义信仰的主导地位开始面临多方挑战和冲击。当前我国处于经... 青年马克思主义信仰状况直接关系到我国社会主义现代化建设的方向和未来。五四运动以来,马克思主义信仰逐渐成为我国青年的主流信仰并得到强化。改革开放后,我国青年马克思主义信仰的主导地位开始面临多方挑战和冲击。当前我国处于经济转型升级期,各种社会力量竞相发声,当代青年马克思主义信仰出现弱化、功利化等问题,应通过改进培育方法、优化培育路径、强化培育内容等纾解对策,引导青年坚定马克思主义信仰。 展开更多
关键词 中国青年 马克思主义信仰 主导地位 弱化 功利化
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