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中外学徒制分析研究 认领
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作者 王刚 《天津职业院校联合学报》 2020年第1期22-26,共5页
李克强总理提出:开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点。此后,职业教育理论界就将学徒制、现代学徒制作为了一个研究热点之一。西方主要工业国家英国、德国,自上世纪中期开始,进行了现代学徒制的研究和大力推行,并取得了明显的... 李克强总理提出:开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点。此后,职业教育理论界就将学徒制、现代学徒制作为了一个研究热点之一。西方主要工业国家英国、德国,自上世纪中期开始,进行了现代学徒制的研究和大力推行,并取得了明显的成果。通过中外学徒制的比较研究,可以借鉴西方发达国家的一些成熟经验,助推学徒制工作的顺利发展。 展开更多
关键词 学徒制 现代学徒制 分析研究 中外 试点
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中职学校教师培训方式创新研究 认领
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作者 罗志超 田俊收 《天津职业院校联合学报》 2019年第7期57-60,共4页
职业院校教师是培养技术技能人才的实施者,是职业教育的重要基石,其专业能力在很大程度上决定着职业院校教学质量和办学水平.教师培训是助推教师专业发展的有效途径,也是是教师激励机制的措施之一.中职学校加强教师专业培训,创新培训方... 职业院校教师是培养技术技能人才的实施者,是职业教育的重要基石,其专业能力在很大程度上决定着职业院校教学质量和办学水平.教师培训是助推教师专业发展的有效途径,也是是教师激励机制的措施之一.中职学校加强教师专业培训,创新培训方式,全面提高中职教师专业能力,激励教师加速专业成长,才能提升教育教学质量,落实立德树人的根本目的.本文主要结合中职教师培训现状,围绕培训方式的创新进行研讨. 展开更多
关键词 中职学校 教师培训 方式创新
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浅谈项目教学在机械制图教学中的应用 认领 被引量:2
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作者 杨元秀 《天津职业院校联合学报》 2018年第2期94-96,107共4页
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。把项目教学法引入到中职机械制图的教学中,是一种以学生为"主角",教师为"配角",以行动导向为理念、将学习与趣味融为一体的教学方法,它改变了传统单一、僵化死... 项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。把项目教学法引入到中职机械制图的教学中,是一种以学生为"主角",教师为"配角",以行动导向为理念、将学习与趣味融为一体的教学方法,它改变了传统单一、僵化死板、孤立被动、枯燥无趣的教师讲授,学生聆听的技能教学模式,给学生提供动手的机会,这样的教学方法不仅调动了学生的学习动力,提高学生的动手能力,创新能力,同时也改变了教学中教师的被动局面。 展开更多
关键词 项目教学法 快乐学习 团队合作 成就感
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怎样培养中职生的创新能力 认领 被引量:1
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作者 蔺彦 《天津职业院校联合学报》 2018年第4期39-42,共4页
随着中职课程改革的不断深入,中职教学发展的下一个关键问题将是如何培养中职生的创新能力问题。由于课题的前沿性,一些学校从科技创新入手、以学生创业教育为平台开展实践,收到了理想的效果。中国已经以制造业大国的身份和地位跻身世... 随着中职课程改革的不断深入,中职教学发展的下一个关键问题将是如何培养中职生的创新能力问题。由于课题的前沿性,一些学校从科技创新入手、以学生创业教育为平台开展实践,收到了理想的效果。中国已经以制造业大国的身份和地位跻身世界前列,但要达到制造业强国,还有一段距离要走。产品的档次和科技含量还有待提高,这就需要大量创新人才和核心技术。因此,职业学校作为培养技术蓝领的摇篮,首当其冲应担此重任。 展开更多
关键词 中职 创新课改 考核体系
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基于转子时间常数在线辨识的车用异步电机转速估计 认领 被引量:1
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作者 王德诚 李军伟 +2 位作者 高松 孙海波 王鹏 《广西大学学报:自然科学版》 CAS 北大核心 2018年第2期498-507,共10页
针对转子时间常数变化导致转速估计精度降低的问题,文中提出了一种基于转子时间常数在线辨识的车用异步电机扩展卡尔曼滤波(EKF)转速估计方法。该方法利用静止坐标系下电机动态模型和测量得到的电压、电流及估算转速来实时辨识异步电机... 针对转子时间常数变化导致转速估计精度降低的问题,文中提出了一种基于转子时间常数在线辨识的车用异步电机扩展卡尔曼滤波(EKF)转速估计方法。该方法利用静止坐标系下电机动态模型和测量得到的电压、电流及估算转速来实时辨识异步电机转子时间常数。仿真结果表明,本文提出的方法能够在较宽调速范围内准确辨识出电机的转子时间常数,而且计算简单可靠,易于实现在线实时辨识,同时不受定子电阻变化的影响,低速下依然能够对转子时间常数准确辨识,具有较高的鲁棒性。与传统EKF转速估计方法相比,文中提出的方法考虑到了转子时间常数变化对转速估计和磁链定向的影响,因而具有更高的转速估计精度,进而验证了该方法的有效性和可行性。研究结果可为异步电机转子时间常数辨识提供了一种新方法。 展开更多
关键词 转速估计 扩展卡尔曼滤波(EKF) 转子时间常数 在线辨识
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写作教学改革的实践与研究 认领
6
作者 杨晶 《晋城职业技术学院学报》 2018年第1期51-54,共4页
很多学生对写作缺乏兴趣,存在抵触情绪。针对这种状况,教师可以通过改善评价机制、培养学生写作兴趣、运用多种写作形式等方式来引导学生养成良好的阅读习惯和写作习惯,从而提高学生的写作能力。
关键词 写作教学 写作训练 写作能力
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3D打印技术的职业技能培养思路探究 认领
7
作者 司莹 《天津职业院校联合学报》 2018年第3期30-34,共5页
针对3D打印技术使大规模的个性化生产成为可能这一突出特点,培养出具有服务经济发展能力的3D打印技术技能型人才为宗旨,从技能培养目标、培养路径、培养模式及课程设置几个方面,对该技术职业技能的培养思路进行了初步探究。
关键词 3D打印技术 职业教育 技能培养
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职业学校美丽校园建设研究 认领
8
作者 郭兴民 田俊收 《天津职业院校联合学报》 2017年第4期22-26,共5页
校园是青年学生成长的地方,代表着祖国的未来和希望。职业学校是职业教育的重要组成部分,是我国培养技术工人的主阵地,是支撑“中国制造”的重要力量。职业学校建设美丽校园,没有现成的规律和经验,需要各校积极探索。经过调研分析,对美... 校园是青年学生成长的地方,代表着祖国的未来和希望。职业学校是职业教育的重要组成部分,是我国培养技术工人的主阵地,是支撑“中国制造”的重要力量。职业学校建设美丽校园,没有现成的规律和经验,需要各校积极探索。经过调研分析,对美丽校园的内涵和建设途径进行了探讨。 展开更多
关键词 职业学校 美丽校园 内涵 建设途径
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做好事业单位思想政治工作的途径 认领
9
作者 崔和敏 《读写算(教师版):素质教育论坛》 2017年第41期249-250,共2页
随着我国社会经济的不断发展,我国的社会经济环境发生了翻天覆地的变化,人们自身的社会观、价值观已经发生了巨大的变化,精神文化生活和精神思想也发生着重大的转变.在社会经济发展及转型的过程中,事业单位工作人员的思想活动发生着多... 随着我国社会经济的不断发展,我国的社会经济环境发生了翻天覆地的变化,人们自身的社会观、价值观已经发生了巨大的变化,精神文化生活和精神思想也发生着重大的转变.在社会经济发展及转型的过程中,事业单位工作人员的思想活动发生着多元化的变化,事业单位的思想政治工作正在正面临着新的挑战、新的机遇.事业单位作为社会角色的一个重要的组成部分,其在政治、经济、文化、社会生活中扮演的角色十分重要. 展开更多
关键词 思想政治工作 事业单位 社会经济环境 精神文化生活 社会经济发展 精神思想 思想活动 工作人员
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机械制图教育教学自主合作学习研究 认领
10
作者 马雪娇 《课程教育研究:学法教法研究》 2017年第5期147-148,共2页
我国第八次课程改革中提出的重要内容之一就是改善学生的学习方式,由被动学习改变为主动学习,让学生成为学习的主体。因此我们在机械制图中也开始尝试自主合作学习,实践也证明了在机械制图中应用这种学习方式达到了很高的教学质量。... 我国第八次课程改革中提出的重要内容之一就是改善学生的学习方式,由被动学习改变为主动学习,让学生成为学习的主体。因此我们在机械制图中也开始尝试自主合作学习,实践也证明了在机械制图中应用这种学习方式达到了很高的教学质量。本文主要讲述了在机械制图教育教学中自主合作学习的研究。 展开更多
关键词 机械制图教学 自主学习 合作学习
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浅谈如何在“Auto CAD”教学中巧妙使用案例教学法 认领 被引量:3
11
作者 杨元秀 《天津职业院校联合学报》 2017年第6期122-124,共3页
我校在职二期间为学生开设了《CAD》课程,这门课程需要在学生掌握了制图的知识和计算机的基本操作之后所安排的,那么如何激发学生对计算机学习的积极性,如何充分的调动学生对《CAD》的学习热情,则成为了老师们不断思考和研究的课题。
关键词 CAD 项目教学 学习兴趣 项目驱动 团队协作
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中职学校心理危机干预工作初探 认领 被引量:2
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作者 郭兴民 曹莉 闫永荃 《天津职业院校联合学报》 2017年第1期31-38,共8页
中职学生的自身和成长环境都在发生着巨大变化,中职学生的心理健康工作迫在眉睫。心理危机干预工作初探分析了中职学校开展心理危机干预工作的必要性,并针对中职生心理危机的多发性诱因,探讨了中职学校心理危机干预工作的特点,构建出中... 中职学生的自身和成长环境都在发生着巨大变化,中职学生的心理健康工作迫在眉睫。心理危机干预工作初探分析了中职学校开展心理危机干预工作的必要性,并针对中职生心理危机的多发性诱因,探讨了中职学校心理危机干预工作的特点,构建出中职学校心理危机干预工作的组织机构、工作机制。 展开更多
关键词 中职学校 心理危机 干预机制
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论“三融四段多方”的学生能力评价体系的构建 认领
13
作者 杜永关 《天津职业院校联合学报》 2016年第2期51-58,共8页
遵循“发展性”评价理论,体现“增量”评价原则,与学校“1311”人才培养模式和“三融合”课程体系相契合的“三融、四段、多方”的学生评价体系,促进了学生学习兴趣提升、教师职业幸福感形成以及学校办学宗旨的实现。
关键词 学生能力 评价体系 构建 中职
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中等职业学校数学教学案例浅析 认领
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作者 汪美玲 《才智》 2016年第19期169-170,共2页
随着现代科技和生产组织形式的不断发展,对职业教育也提出了新的更高的要求,作为中职数学教学,传统课程的教学模式已不能适应职业教育的要求。因此,寻找一个教与学的切合点才是关键之处,而将传统数学教学与实际生活相结合可以很好地解... 随着现代科技和生产组织形式的不断发展,对职业教育也提出了新的更高的要求,作为中职数学教学,传统课程的教学模式已不能适应职业教育的要求。因此,寻找一个教与学的切合点才是关键之处,而将传统数学教学与实际生活相结合可以很好地解决这一问题,这是一种建立在学生自主学习,主动探索的基础上,通过学生全面多样的实践活动,促进他们主体精神,实践能力和多方面素质整体发展的教学方法,对此本人在实际的教学过程中运用了数学知识与实际生活相结合的方法进行中职数学教学。希望本文能够对大家的实际工作有所帮助。 展开更多
关键词 中等职业学校 数学教学
中职学校感恩教育浅谈 认领 被引量:1
15
作者 郭兴民 《天津职业院校联合学报》 2015年第1期7-10,共4页
感恩,是一种意识、一种行为、一种习惯、一种境界。感恩是激发个体发展进步之传统动力。是推动社会和谐稳定的文化力量。做值得学生感恩的事、做值得学生感恩的人,是营造感恩教育的情景和氛围。通过体验式感恩教育,启发学生立感恩之心... 感恩,是一种意识、一种行为、一种习惯、一种境界。感恩是激发个体发展进步之传统动力。是推动社会和谐稳定的文化力量。做值得学生感恩的事、做值得学生感恩的人,是营造感恩教育的情景和氛围。通过体验式感恩教育,启发学生立感恩之心、长感恩之能,施感恩之行。 展开更多
关键词 素质发展 感恩 体验教育 方策
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如何创建中职英语高效课堂 认领 被引量:6
16
作者 张芳 《天津职业院校联合学报》 2014年第1期81-82,91共3页
中职英语教学是职业教育领域长期探索的问题,学好英语对职业技术人才今后的深造和就业都起到举足轻重的作用。本文从中职生源特点、高效课堂的概念、创建高效课堂的策略三方面进行了分析探索。
关键词 中职英语 高效课堂 策略
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麻茎秆打狼的教育规则——从一次师生课堂冲突谈起 认领
17
作者 郭兴民 《天津职业院校联合学报》 2014年第8期83-85,共3页
教育工作者要对“麻茎秆打狼-两头儿害怕”的歇后语进行辩证分析,深刻理解其教育意义,冷静处理师生关系、教育关系中的各种矛盾和问题,取得理想的教育效果。
关键词 麻茎秆 打狼 教育 规则
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论新型师生关系的建构及其意义 认领 被引量:3
18
作者 王刚 《天津职业院校联合学报》 2014年第3期6-10,共5页
师生关系问题目前已经成为教育理论界研究的热点问题之一。师生关系的形态主要有自然性形态的师生关系、经验性形态的师生关系和体验性形态的师生关系。体验性形态的师生关系是基于现代哲学的主体间哲学理论体系的新型师生关系。构建这... 师生关系问题目前已经成为教育理论界研究的热点问题之一。师生关系的形态主要有自然性形态的师生关系、经验性形态的师生关系和体验性形态的师生关系。体验性形态的师生关系是基于现代哲学的主体间哲学理论体系的新型师生关系。构建这种师生关系,具有重大的理论和实践意义。 展开更多
关键词 师生关系 建构 形态 新型
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具有特色的课程学分制的推广与应用 认领
19
作者 王刚 《天津职业院校联合学报》 2013年第3期11-13,共3页
文章提出具有特色的课程(课题)学分制的基本含义、指导思想和具体的一些实施措施,用于指导开展实施课程(课题)学分制。
关键词 学分制 课程 课题 特色
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如何提高中职平面设计课程的教学效果 认领 被引量:3
20
作者 刘薇 《职业教育研究》 2013年第2期107-108,共2页
针对如何提高平面设计课程教学效果,提出大纲制定要贴近学生专业、学生特点和就业方向,强调应采取任务驱动教学方法,巧妙运用信息资源,恰当合理地设计教学过程,从而有效地提高教学效果。
关键词 平面设计 教学效果 计算机绘图 任务驱动 信息资源
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