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氢氧化铁胶体制备实验的改进 预览
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作者 王冬梅 郑茹 +2 位作者 杨晓燕 王瑞 张晓梅 《考试周刊》 2019年第39期158-159,共2页
中学化学实验教学是学生深刻认识化学基本知识与原理的重要途径:能帮助学生根据实验现象主动建构科学知识及知识体系。特别是课堂演示实验对于学生化学兴趣的培养尤为重要,这就要求演示实验现象一定要明显,方便学生的观察与理解。高中... 中学化学实验教学是学生深刻认识化学基本知识与原理的重要途径:能帮助学生根据实验现象主动建构科学知识及知识体系。特别是课堂演示实验对于学生化学兴趣的培养尤为重要,这就要求演示实验现象一定要明显,方便学生的观察与理解。高中人教版教材中制备氢氧化铁胶体的丁达尔现象光束亮度不足,不利于学生观察,因此在原实验的基础上,改变试剂用量与试剂加热顺序达到了较好的教学效果。 展开更多
关键词 学科素养 实验改进 氢氧化铁胶体 丁达尔现象
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密度泛函理论研究有机太阳能电池界面的激子分离及电荷转移速率:DR3TBDT/PC60BM体系
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作者 王冬梅 田军 +1 位作者 郑茹 柴垚 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2019年第1期1-10,共10页
本文选择DR3TBDT/PC60BM体系为模型,采用量子化学中的密度泛函理论方法,分别计算了孤立的给受体分子以及复合物的基态结构性质、吸收性质、激发态电荷转移,并通过Rehm-Well表达式,Marcus理论的双势阱、双球棍模型以及广义的Mulliken-Hus... 本文选择DR3TBDT/PC60BM体系为模型,采用量子化学中的密度泛函理论方法,分别计算了孤立的给受体分子以及复合物的基态结构性质、吸收性质、激发态电荷转移,并通过Rehm-Well表达式,Marcus理论的双势阱、双球棍模型以及广义的Mulliken-Hush(GMH)模型分别计算了电子转移和电荷重组过程中的Gibbs自由能变、内外重组能以及电子耦合,最后通过Marcus电子转移速率方程得出了界面的电荷转移和重组速率,从动力学角度为新材料的设计提供了理论表征手段. 展开更多
关键词 有机太阳能电池 激子分离 电荷转移 密度泛函理论
D-A-π-A型染料WS-9分子中π桥和锚基的修饰与理论表征 预览
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作者 王冬梅 田军 +1 位作者 柴垚 王伟 《宝鸡文理学院学报:自然科学版》 CAS 2019年第1期26-38,共13页
目的为了提高染料敏化太阳能电池的效率,分析分子结构的改变对其光伏性质的影响。方法以合成的D-A-π-A型高效吲哚染料WS-9为基础,设计了6种全新的染料,通过密度泛函和含时密度泛函理论对影响电池性能参数的相关分子性质如电子结构、光... 目的为了提高染料敏化太阳能电池的效率,分析分子结构的改变对其光伏性质的影响。方法以合成的D-A-π-A型高效吲哚染料WS-9为基础,设计了6种全新的染料,通过密度泛函和含时密度泛函理论对影响电池性能参数的相关分子性质如电子结构、光谱性质、跃迁偶极矩、分子内重组能、电荷注入速率趋势等进行了深入的分析。结果通过对新设计的分子在光吸收过程中的直接--间接过渡的注入行为的分析,发现新分子与二氧化钛吸附体系的轨道耦合程度较染料WS-9强,含硫羧酸染料与羧酸染料的性能相当。结论含硫羧酸的分子1和环芴二噻吩为π桥的分子6可以更好地改善电池性能参数(开路电压、短路电流密度)。 展开更多
关键词 轨道耦合 中间行为 密度泛函理论 含时密度泛函理论
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论化学学科知识向化学学科核心素养的转化 预览
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作者 李倩 安怡欣 +1 位作者 李豆豆 赵立芳 《广东化工》 CAS 2019年第2期239-239,218共2页
当下,化学学科核心素养的形成成为教育研究热点。化学学科教学不再是教会课本上的知识,而是要通过课程教学培养和发展学生的化学核心素养。本文通过论述化学学科知识与学科核心素养之间的关系,从教师、学生、教学活动等多角度说明如何... 当下,化学学科核心素养的形成成为教育研究热点。化学学科教学不再是教会课本上的知识,而是要通过课程教学培养和发展学生的化学核心素养。本文通过论述化学学科知识与学科核心素养之间的关系,从教师、学生、教学活动等多角度说明如何构建高效的化学课堂教学,从而实现由学科知识向学科核心素养的转变。 展开更多
关键词 学科知识 学科核心素养 课堂教学
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制药工程专业的实践教学探索 预览
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作者 王晓梅 赵立芳 +1 位作者 白梓静 陈琦 《化工时刊》 CAS 2019年第3期61-62,共2页
制药工程专业具有很强的实践性,实践教学是制药工程专业不可或缺的环节。本文根据制药工程专业的特点,探索在教学过程中如何鼓励学生积极参与各种实践活动,以提高教学质量,培养高素质的专业人才。
关键词 制药工程 实践 教学质量
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STSE教学情境创设的研究与实践 预览
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作者 刘媛 陈强 《科教文汇》 2019年第28期70-71,共2页
STSE教育旨在加强学科知识与科技发展、社会生活、自然环境的联系性,其中化学学科中创设STSE教学情境尤为重要。STSE教育理论的实现离不开教学情境的创设,情境创设也要遵循相关原则。在化学教学中,STSE情境教学法对于培养学生的化学学... STSE教育旨在加强学科知识与科技发展、社会生活、自然环境的联系性,其中化学学科中创设STSE教学情境尤为重要。STSE教育理论的实现离不开教学情境的创设,情境创设也要遵循相关原则。在化学教学中,STSE情境教学法对于培养学生的化学学习方法和正确的价值观念有着积极的引导作用。 展开更多
关键词 STSE教育 情境创设 社会生活 综合应用
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新型冠醚及其金属配合物的合成及应用 预览
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作者 张来新 陈琦 《合成材料老化与应用》 2019年第3期134-137,共4页
简要介绍了冠醚化学的产生、发展及应用。详细介绍了:(1)新型金属冠醚配合物的合成及应用;(2)新型冠醚及金属配合物的合成及在电磁学中的应用;(3)新型冠醚化合物的合成及在医药学中的应用。并对冠醚化学的发展进行了展望。
关键词 冠醚 金属配合物 合成 应用
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材料化学专业开放性实验钛酸钡的制备及表征 预览
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作者 王艳 《广州化工》 CAS 2019年第9期167-168,194共3页
钛酸钡基介质材料是制造电容器的重要材料之一,作为全日制本科材料化学专业的学生有必要在大学阶段熟悉并掌握钛酸钡基陶瓷材料的制备工艺流程及表征手段。设计了一个材料专业的开放性试验,该实验为采用溶胶-凝胶法制备钛酸钡陶瓷材料... 钛酸钡基介质材料是制造电容器的重要材料之一,作为全日制本科材料化学专业的学生有必要在大学阶段熟悉并掌握钛酸钡基陶瓷材料的制备工艺流程及表征手段。设计了一个材料专业的开放性试验,该实验为采用溶胶-凝胶法制备钛酸钡陶瓷材料。该实验的设计,目的在于让材料化学专业的学生能够掌握从粉体材料到陶瓷材料的制备方法,学习如何利用XRD、SEM及性能测试等表征手段对样品物相、形貌及性能进行表征测试。 展开更多
关键词 开放性实验 钛酸钡 溶胶-凝胶
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石墨烯/聚苯胺/四氧化三锰纳米复合材料的制备
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作者 任莉君 张新博 +1 位作者 陆航 谭红艳 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期72-75,共4页
成功制备了石墨烯/聚苯胺/四氧化三锰(RGO/PANI/Mn3O4)纳米复合材料。首先,以过硫酸铵(APS)为氧化剂,在氧化石墨烯(GO)片层上氧化聚合苯胺单体,制备氧化石墨烯/聚苯胺(GO/PANI),再通过水热法将GO还原并热解Mn(Ac)2·4H2O从而制得RGO... 成功制备了石墨烯/聚苯胺/四氧化三锰(RGO/PANI/Mn3O4)纳米复合材料。首先,以过硫酸铵(APS)为氧化剂,在氧化石墨烯(GO)片层上氧化聚合苯胺单体,制备氧化石墨烯/聚苯胺(GO/PANI),再通过水热法将GO还原并热解Mn(Ac)2·4H2O从而制得RGO/PANI/Mn3O4复合材料。形貌和结构表征结果表明Mn3O4纳米颗粒均匀生长在以PANI为导电连接层的RGO片层上。 展开更多
关键词 石墨烯 聚苯胺 四氧化三锰 纳米复合材料
水性聚氨酯基粒径均一纳米复合乳液的制备及疏水性测试 预览
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作者 杜娟 顾洪溪 +1 位作者 刘恒超 吕福林 《宝鸡文理学院学报:自然科学版》 CAS 2019年第2期35-41,共7页
目的 制备水性聚氨酯基粒径均一纳米复合乳液(WPU/PBMS),并通过扫描电镜(SEM)分析及接触角测试研究其疏水性能。方法 以传统的水性聚氨酯(WPU)乳液为基础,采用混合合成技术制备出一系列WPU/PBMS乳液,利用多种表征技术研究探讨单体对复... 目的 制备水性聚氨酯基粒径均一纳米复合乳液(WPU/PBMS),并通过扫描电镜(SEM)分析及接触角测试研究其疏水性能。方法 以传统的水性聚氨酯(WPU)乳液为基础,采用混合合成技术制备出一系列WPU/PBMS乳液,利用多种表征技术研究探讨单体对复合乳液结构和性能的影响,并将其整理到棉织物表面,研究整理后的纯棉织物的疏水性能。结果 TEM分析表明单体丙烯酸丁酯(BA)、甲基丙烯酸甲酯(MMA)及苯乙烯(ST)配比为10∶14∶14时,具有核壳结构,且粒径均一,约40~50nm;乳液涂膜FTIR,SEM及XRD分析表明涂膜呈现明显的微观相分离且形成的核壳结构使涂膜结晶度下降;此外,TG分析表明形成的核壳结构增加了涂膜的耐热性。SEM和静态水接触角测试结果表明:经整理后的棉织物表面覆盖了聚合物薄膜,且静态水接触角可达114.1°,具有良好的疏水性。结论 采用混合合成法制备的WPU/PBMS乳液具有明显的核壳结构,且粒径均一,并且疏水性能较好,可用于棉织物防水涂层。 展开更多
关键词 水性聚氨酯 纳米复合乳液 核壳结构 织物 疏水性
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金桂挥发油的化学成分分析与电子轰击质谱分析 预览
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作者 王乐 谈娜娜 +1 位作者 第五文博 王晓玲 《宝鸡文理学院学报:自然科学版》 CAS 2019年第2期42-47,共6页
目的 分析陕西宝鸡地区金桂挥发油的化学组成,对其主要成分在电子轰击电离源(EI)下的质谱行为进行归属。方法 采用水蒸气蒸馏法提取金桂花瓣中的挥发性成分,以气相色谱-质谱联用法(GC-MS)对其进行检测,通过相似度比对、保留指数(RI)校... 目的 分析陕西宝鸡地区金桂挥发油的化学组成,对其主要成分在电子轰击电离源(EI)下的质谱行为进行归属。方法 采用水蒸气蒸馏法提取金桂花瓣中的挥发性成分,以气相色谱-质谱联用法(GC-MS)对其进行检测,通过相似度比对、保留指数(RI)校准等方法鉴定其中的化学成分,结合文献分析主要成分的EI碎片裂解规律。结果 金桂挥发油产率为0.19%,从中共鉴定出91种成分,包括醇类(38.06%)、酮类(17.81%)、酯类(15.43%)等,二氢-β-紫罗兰醇、β-紫罗兰酮等4种化合物为其主要成分,并归纳了主要成分的EI质谱裂解规律。结论 金桂挥发油中的主要香气成分为醇类和酮类成分,这为金桂在香料、化妆品等领域的开发应用提供了理论依据。 展开更多
关键词 金桂 挥发油 气质联用
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烧结温度对0.525Bi0.5Na0.5TiO3-0.475Ba0.85Ca0.15TiO3陶瓷电性能的影响 预览
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作者 胡晨曦 《广东化工》 CAS 2019年第15期28-29,43共3页
采用溶胶-凝胶法制备了0.525Bi0.5Na0.5TiO3-0.475Ba0.85Ca0.15TiO3粉体(0.525BNT-0.475BCT),采用DSC-TGA、XRD、介电测试系统和铁电测试系统研究了0.525BNT-0.475BCT干凝胶的的分解性能,及不同烧结温度对0.525BNT-0.475BCT陶瓷相变及... 采用溶胶-凝胶法制备了0.525Bi0.5Na0.5TiO3-0.475Ba0.85Ca0.15TiO3粉体(0.525BNT-0.475BCT),采用DSC-TGA、XRD、介电测试系统和铁电测试系统研究了0.525BNT-0.475BCT干凝胶的的分解性能,及不同烧结温度对0.525BNT-0.475BCT陶瓷相变及介电、铁电性能的影响。研究结果表明:0.525BNT-0.475BCT干凝胶粉在600℃以上达到完全分解,当烧结温度在1190℃时,开始出现准同相界,最大介电常数εr=3940,最优铁电性能(Pr=1.7μc/cm2,Ec=678v/mm)。表明溶胶-凝胶法制备的0.525BNT-0.475BCT陶瓷性能优异,是一种有前景的压电材料。 展开更多
关键词 无铅压电陶瓷 烧结温度 BNT 溶胶凝胶法 电性能
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新型荧光化学传感器和荧光探针的合成及应用 预览
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作者 张来新 张丹 董帆 《合成材料老化与应用》 2019年第4期141-145,共5页
简要介绍荧光化学传感器的产生、发展及应用。详细介绍了:(1)新型荧光探针和荧光化学传感器的合成及在分析分离科学中的应用;(2)新型荧光化学传感器的合成及在生命科学和材料科学中的应用;(3)新型荧光探针的合成及在医学上的应用。并对... 简要介绍荧光化学传感器的产生、发展及应用。详细介绍了:(1)新型荧光探针和荧光化学传感器的合成及在分析分离科学中的应用;(2)新型荧光化学传感器的合成及在生命科学和材料科学中的应用;(3)新型荧光探针的合成及在医学上的应用。并对荧光化学传感器科学的发展进行了展望。 展开更多
关键词 荧光化学 传感器 应用
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蓬勃发展的瓜环化学 预览
14
作者 张来新 陈琦 《化学工程师》 CAS 2019年第6期66-69,共4页
简要介绍了瓜环化学的产生、发展、应用及结构特征。详细综述了:(1)新型瓜环化合物的合成及应用;(2)新型瓜环衍生物的合成及分析分离科学中的应用;(3)新型瓜环衍生物的合成及在医药学中的应用。并对瓜环化学的发展进行了展望。
关键词 瓜环衍生物 合成 应用
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三氧化钨纳米粒子的改性研究进展 预览
15
作者 王川川 温普红 +2 位作者 郭晶晶 兰玉竹 蒋晓文 《化学与生物工程》 CAS 2019年第6期1-4,39共5页
三氧化钨(WO3)能被用作可见光响应光催化剂,但由于导带位置较低、在本体中光生电荷载流子复合几率较高等因素,导致其量子产率较低,从而制约了其实际应用。所以,需要对WO3进行改性以提高其光催化性能。结合近年来国内外相关文献,综述了WO... 三氧化钨(WO3)能被用作可见光响应光催化剂,但由于导带位置较低、在本体中光生电荷载流子复合几率较高等因素,导致其量子产率较低,从而制约了其实际应用。所以,需要对WO3进行改性以提高其光催化性能。结合近年来国内外相关文献,综述了WO3掺杂改性的研究现状,并对WO3基光催化材料的发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 WO3纳米粒子 光催化剂 掺杂
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高中化学教学中融入化工生产思维的探究与实践 预览
16
作者 钮舒静 胡小兵 《广东化工》 CAS 2019年第16期221-222,共2页
分析了将化工生产实际融入高中化学教学的必要性,认为联系化工生产实际不仅仅是在教学中加入化工生产知识,更重要的是转变学生的思维方式,提出了在高中化学教学中要注重培养学生的化工生产思维,对化工生产思维的内涵、特征以及在高中化... 分析了将化工生产实际融入高中化学教学的必要性,认为联系化工生产实际不仅仅是在教学中加入化工生产知识,更重要的是转变学生的思维方式,提出了在高中化学教学中要注重培养学生的化工生产思维,对化工生产思维的内涵、特征以及在高中化学教学中融入化工生产思维的意义进行了论述,并以“从铝土矿中提取铝”为教学案例进行了设计与实践分析。 展开更多
关键词 化工生产思维 化学教学 铝土矿 案例设计
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基于核心素养视角下高中化学教学策略探讨--以四川省甘孜藏族自治州为例 预览
17
作者 王友芳 刘福祥 郭亚宁 《广东化工》 CAS 2019年第2期221-221,190共2页
基于新课标提出的化学学科核心素养理念,结合甘孜藏族自治州的文化多元性、地理特殊性及教育现状,从核心素养的四个维度探讨针对性的教学策略,从而达到提升教学效率及培养学生化学核心素养的目的。
关键词 核心素养 藏民族地区 教学策略
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植根深远的葫芦脲化学 预览
18
作者 张来新 陈琦 《化学工程师》 CAS 2019年第7期55-58,共4页
简要介绍了葫芦脲化学的产生、发展、应用及结构特征。详细综述了:(1)新型葫芦脲衍生物的合成及在材料科学中的应用;(2)新型葫芦脲衍生物的合成及在医药学中的应用;(3)新型葫芦脲与不稳定客体之间的主客体结合及在物理化学中的应用。并... 简要介绍了葫芦脲化学的产生、发展、应用及结构特征。详细综述了:(1)新型葫芦脲衍生物的合成及在材料科学中的应用;(2)新型葫芦脲衍生物的合成及在医药学中的应用;(3)新型葫芦脲与不稳定客体之间的主客体结合及在物理化学中的应用。并对葫芦脲化学的发展进行了展望。 展开更多
关键词 葫芦脲衍生物 合成 应用
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化学学科核心素养视角下的中学化学实验教学 预览
19
作者 王冬梅 王瑞 +1 位作者 杨小燕 郑茹 《广东化工》 CAS 2019年第14期218-219,共2页
化学实验是探究和学习物质及其变化的基本方法,同时也是科学探究的一种重要途径。化学实验教学是化学教学中的重要组成部分,传统的实验教学模式存在着些许的缺点和不足,学生的独立思考和创新意识没有得到有效的培养。本文分析了化学学... 化学实验是探究和学习物质及其变化的基本方法,同时也是科学探究的一种重要途径。化学实验教学是化学教学中的重要组成部分,传统的实验教学模式存在着些许的缺点和不足,学生的独立思考和创新意识没有得到有效的培养。本文分析了化学学科核心素养的核心概念以及化学实验教学现状,探究了化学学科核心素养视角下的中学化学实验教学策略。 展开更多
关键词 化学实验 化学实验教学 核心素养
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一维K2Mo3O10·3H2O纳米带的水热合成 预览
20
作者 郭晶晶 张进瑛 +2 位作者 王川川 兰玉竹 温普红 《宝鸡文理学院学报:自然科学版》 CAS 2019年第1期39-45,共7页
目的以MoO3和KOH为原料,制备一维K2Mo3O10·3H2O纳米带,研究合成条件对其形貌的影响。方法采用一步水热法合成K2Mo3O10·3H2O纳米带状粒子,通过XRD,FE-SEM和EDX能谱等分析手段对合成产物的结构、形貌和化学组成进行表征,探讨反... 目的以MoO3和KOH为原料,制备一维K2Mo3O10·3H2O纳米带,研究合成条件对其形貌的影响。方法采用一步水热法合成K2Mo3O10·3H2O纳米带状粒子,通过XRD,FE-SEM和EDX能谱等分析手段对合成产物的结构、形貌和化学组成进行表征,探讨反应物摩尔比、水热温度和水热时间等合成条件对形成的K2Mo3O10·3H2O纳米粒子形貌的影响,以及形貌演变机理。结果增加KOH的用量有利于K2Mo3O10·3H2O晶相的形成,适当增加K/Mo摩尔比、水热温度和水热时间有利于一维K2Mo3O10·3H2O纳米带状粒子的形成,但随着水热温度和反应时间的继续增加,由于失去结晶水而导致带状粒子横向断裂。结论K/Mo摩尔比为1.05时,在180℃反应12h,可制得形貌规整的一维K2Mo3O10·3H2O纳米带,带状粒子长约8μm,宽约300nm,厚约50nm。 展开更多
关键词 K2Mo3O10·3H2O纳米带 水热法 合成条件
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