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“三步导学”语文课堂教学模式探析
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作者 格建萍 《教育理论与实践:中小学教育教学版》 CSSCI 2014年第8期53-54,共2页
"三步导学"语文课堂教学模式是以任务驱动为核心、以目标导学为主线的教学模式。以"激情导趣"、"民主导学"、"检测导结"三步骤开展教学,促进学生在自主、合作、探究中研究文本,领悟知识,提升能力,是有效提高学生语文素养,构建... "三步导学"语文课堂教学模式是以任务驱动为核心、以目标导学为主线的教学模式。以"激情导趣"、"民主导学"、"检测导结"三步骤开展教学,促进学生在自主、合作、探究中研究文本,领悟知识,提升能力,是有效提高学生语文素养,构建优质高效语文课堂的有效途径。其中,激情导趣是前提,民主导学是核心,检测导结要重落实。 展开更多
关键词 “三步导学” 任务驱动 语文课堂教学模式
隋唐时期的山西
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作者 李乡源 《参花:下半月》 2016年第4期67-68,共2页
山西的鼎盛时期是在隋唐。隋炀帝少时曾封为晋王和并州总管,晋阳也是唐朝的龙兴之地,太原古时位于古唐国,因此李氏将其王朝命名为唐,山西在隋唐时期的重要地位由此可见一斑。在政治上,女皇武则天是山西文水人,名相狄仁杰是太原狄村人。... 山西的鼎盛时期是在隋唐。隋炀帝少时曾封为晋王和并州总管,晋阳也是唐朝的龙兴之地,太原古时位于古唐国,因此李氏将其王朝命名为唐,山西在隋唐时期的重要地位由此可见一斑。在政治上,女皇武则天是山西文水人,名相狄仁杰是太原狄村人。除此之外,山西的士家大族也有很多, 展开更多
关键词 狄仁杰 晋王 士家 晋阳 龙兴之地 北武当山 裴矩 西域图记 天台庵 文水
浅谈课堂教学中的导课 被引量:1
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作者 罗月生 《课程教育研究》 2015年第11期177-178,共2页
导课是课堂教学中的重要环节,随着新课程理念的不断影响和全国各地教学改革全面展开,教师必须去研究教学的各个环节。本文介绍了导课的重要意义以及导课的概念、并通过教学实例体会了各种导课方法,和实际教学中导课应注意的问题。感悟... 导课是课堂教学中的重要环节,随着新课程理念的不断影响和全国各地教学改革全面展开,教师必须去研究教学的各个环节。本文介绍了导课的重要意义以及导课的概念、并通过教学实例体会了各种导课方法,和实际教学中导课应注意的问题。感悟到导课这一教学环节需要教师精心设计和研究。 展开更多
关键词 导课艺术 课堂组织
“貂尾”小翘文增威 预览
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作者 张建军 《课外语文》 2010年第11期 18-20,共3页
“行百里者半九十”,完美作结对任何事情来说都非常关键,因而,一篇中考作文要想成为美文佳作并获得高分甚至满分,在具备了“凤头”、“猪肚”的前提下,有没有一个“貂尾”便显得至关重要。
关键词 中考作文 “凤头” 高分
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给你的作文披上迷人的外衣——品读2010年中考满分作文的小标题
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作者 张建军 《读写月报:初中版》 2010年第10期 34-35,共2页
在文章中恰到好处地运用小标题,能使文章的面目清爽靓丽,给人以思路清晰、要点突出、条理清楚、线索一目了然的深刻印象。2010年中考满分作文中小标题运用得十分精彩的例子比比皆是.这里撷取精彩的范例做赏析,以供借鉴。
关键词 标题 中考 外衣
2009年山西省中考作文题解与佳作评析 预览
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作者 张建军 《中考快乐作文》 2009年第11期9-18,共10页
【真题回放】 请以“_______,太棒了!”为题,写一篇作文。 要求:
关键词 作文题解 山西省 中考 真题
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2008年山西省考区中考作文佳作评析
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作者 张建军 《快乐作文:初中版》 2009年第1期73-81,共9页
从下面两个题目中任选一题作文。(50分) 文题一:请以“为了_____”为题,写一篇作文。
关键词 中考 作文 山西省 2008年
2009作文“演讲”显风采——2009年中考满分作文技法之演讲稿 预览
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作者 张建军 《中考快乐作文》 2009年第12期 9-10,共2页
【技法概述】 演讲稿写作要求: 一、了解对象.有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业、状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
关键词 作文技法 演讲稿 中考 风采 思想状况 听众对象 文化程度 写作
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2007年中考文言文比较阅读试题精选 预览
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作者 张建军 《中学语文园地:初中版》 2008年第1期 41-53,共13页
  回顾2007年全国各地中考语文试题中关于古诗文的考查情况,主要考点有:文言字词的读音、常见实词的含义、常用虚词的用法、文言语句的朗读节奏与停顿、对文言文句子的理解与翻译、文言文整体内容的理解、文言文基本的写作手法或写作...   回顾2007年全国各地中考语文试题中关于古诗文的考查情况,主要考点有:文言字词的读音、常见实词的含义、常用虚词的用法、文言语句的朗读节奏与停顿、对文言文句子的理解与翻译、文言文整体内容的理解、文言文基本的写作手法或写作特色分析、文言文内容与现实生活的联系等等.此外,2007年各地中考语文古诗文阅读命题的另一个特点就是比较阅读在文言文阅读考查中频频出现.…… 展开更多
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2006年中考仿句试题集萃 预览
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作者 张建军 《中学语文园地:初中版》 2007年第1期 66-69,共4页
  1.(山西太原市)请仿照画线句子的形式,在横线上写一句话.……
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山西省2006年中考作文题解与佳作示例 预览
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作者 张建军 《中学语文园地:初中版》 2006年第10期 15-16,共2页
  [考题再现]   半命题作文:   在__(艰苦奋斗精神、同桌、网络……)的影响下   (请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文江西省2006年……
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脑脉舒通胶囊治疗急性脑血管病偏瘫286例临床观察 预览
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作者 王中奇 曹晶 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2003年第6期 430-431,共2页
目的:观察脑脉舒通胶囊治疗急性脑血管病偏瘫的临床疗效,研究该药的作用机理.方法:将606例脑血管偏瘫患者随机分为治疗组和对照A组、对照B组.治疗组286例服用脑脉舒通胶囊,对照A组200例服用溶栓胶囊,对照B组120例服用络欣通,连续治疗3... 目的:观察脑脉舒通胶囊治疗急性脑血管病偏瘫的临床疗效,研究该药的作用机理.方法:将606例脑血管偏瘫患者随机分为治疗组和对照A组、对照B组.治疗组286例服用脑脉舒通胶囊,对照A组200例服用溶栓胶囊,对照B组120例服用络欣通,连续治疗3个月观察疗效.结果:治疗组愈显率为82.8%,总有效率为97.1%,与对照组比较有显著性差异(P<0.01);血液流变学及头部CT改变也有显著差异(P<0.01);红细胞钠泵活性提高.结论:脑脉舒通胶囊具有扩张血管、改善脑血液循环及微循环、溶栓抗凝、促进脑侧支循环建立、促进脑细胞和脑神经功能恢复等多方面的作用,无论对出血性和缺血性脑血管病所致的偏瘫均有良好的治疗效果. 展开更多
关键词 脑脉舒通胶囊 急性脑血管病 偏瘫 临床观察 中医药疗法
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肾衰康胶囊治疗慢性肾功能衰竭的临床与实验研究 预览
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作者 王中奇 曹晶 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2003年第1期 5-7,共3页
目的:观察肾衰康胶囊治疗慢性肾功能衰竭(CRF)的临床疗效,研究该药的作用机理.方法:将5 3例慢性肾功能衰竭患者随机分为治疗组和对照组.治疗组33例服用肾衰康胶囊,对照组20例服用包醛氧化淀粉,治疗45d后总结疗效,并作相应的实验研究.结... 目的:观察肾衰康胶囊治疗慢性肾功能衰竭(CRF)的临床疗效,研究该药的作用机理.方法:将5 3例慢性肾功能衰竭患者随机分为治疗组和对照组.治疗组33例服用肾衰康胶囊,对照组20例服用包醛氧化淀粉,治疗45d后总结疗效,并作相应的实验研究.结果:治疗组显效率为60.61%,总有效率为89.88%,与对照组比较有显著差异(P<0.01),分析认为本药有延缓慢性肾衰病程进展的作用.动物实验表明,本药能使慢性肾衰大鼠的血尿素氮、肌酐升高减慢,尿蛋白减少,提示有减轻氮质潴留作用.结论:肾衰康胶囊对慢性肾功能衰竭有确切疗效. 展开更多
关键词 肾衰康胶囊 慢性肾功能衰竭 尿素氮 肌酐 尿蛋白 氮质潴留 中医药疗法
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“青苹果”的思考——写在教师节前夕 预览
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作者 冯毓萍 《神州》 2019年第20期113-113,共1页
一年一度的教师节如约而至,在如潮的祝福中我一直在期待着她的问候……她,一个正处于花季的女孩儿,清纯、热情、开朗,是我们班的文艺委员,天生一副好嗓子,在学校举办的歌咏比赛中多次为我班争光,是一个极有人缘、人见人爱的女孩儿。然而... 一年一度的教师节如约而至,在如潮的祝福中我一直在期待着她的问候……她,一个正处于花季的女孩儿,清纯、热情、开朗,是我们班的文艺委员,天生一副好嗓子,在学校举办的歌咏比赛中多次为我班争光,是一个极有人缘、人见人爱的女孩儿。然而,就这样一个女孩儿却使我深深自责。那年,我在一所农村中学工作,是她的班主任。这样一个活泼的女孩儿总是吸引人眼球,课堂上,她也经常会引起我的关注。日子一天天过去,距离中考的时间越来越短。学生们你追我赶,热火朝天,学习进入白热化阶段。 展开更多
关键词 教师节 苹果 农村中学 女孩 班主任 祝福 学校 课堂
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借助阅读平台提升写作能力 预览
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作者 焦爱红 《神州》 2018年第16期203-203,共1页
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼.学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为阅读能给学生打造一个良好平台,阅读让学生的“内在”精致而宽广,阅读让学生的个性成长与独立,特别是那... “写作文真难!”这是许多学生的烦恼.学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为阅读能给学生打造一个良好平台,阅读让学生的“内在”精致而宽广,阅读让学生的个性成长与独立,特别是那种伴着丰沛的泪水与内心的鼓荡完成的阅读,会如一座熠熠星空一般把学生引入星光无限,神采奕奕的殿堂.这样学生会慢慢喜欢上文学,学生的写作兴趣就会逐渐浓厚,再加上教师的指导,学生的学习,学生的写作能力就会逐渐提升. 展开更多
关键词 写作能力 阅读 学生会 畏惧心理 畏难情绪 写作兴趣 作文 内心
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根据学生的个体化差异开展初中数学教学 被引量:1
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作者 杜德英 《环球市场信息导报》 2016年第38期92-92,共1页
本文中通过详要叙述了在初中数学中根据学生的个体化差异制定教学目标、开展教学活动、安排课后任务、实施评价教学等教学策略。旨在以此帮助学生得以完善自身知识结构、不断进步、优化学习质量、形成良好自主学习意识,从而引导每个学... 本文中通过详要叙述了在初中数学中根据学生的个体化差异制定教学目标、开展教学活动、安排课后任务、实施评价教学等教学策略。旨在以此帮助学生得以完善自身知识结构、不断进步、优化学习质量、形成良好自主学习意识,从而引导每个学生在学习上都能得到良好的进步与发展。 展开更多
关键词 初中数学教学 个体化 学生 自主学习意识 学习质量 教学目标 教学活动 教学策略
初中语文课堂高效教学的建立探究 预览
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作者 陈毅卿 《读书文摘(中)》 2015年第9期223-223,共1页
如何构建语文高效课堂是当前语文教学的难点之一,我们教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念:在此基础上把课前有效预习作为高效课堂的有力支点,运用课前三分钟演讲激发兴趣,重视教师情感在教学中发挥的作用,通... 如何构建语文高效课堂是当前语文教学的难点之一,我们教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念:在此基础上把课前有效预习作为高效课堂的有力支点,运用课前三分钟演讲激发兴趣,重视教师情感在教学中发挥的作用,通过自主学习、小组协作、探究深化,引导学生积极思维,真正提高课堂效率。 展开更多
关键词 语文教学 高效课堂 积极思维
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如何搞好初中生物教学 预览
18
作者 王玉萍 《文理导航》 2014年第2期68-68,共1页
现如今,国家提倡素质教育,素质教育着眼于全面的提高。在教学中搞好生物学科的基础教学,让学生掌握一些生物基础知识和基础技能是极为重要的。本文重点分析在初中生物教学中的方法,为提高教学质量提供绵薄之力。
关键词 初中 生物 教学
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初中英语的教学方法 预览
19
作者 李佳贞 《都市家教:上半月》 2013年第1期31-31,共1页
从我多年的英语教学中分析得出,英语科成绩与智力关系不是最大,而与学习方法关系最为密切。本文就如何让学生学会学习展开讨论。
关键词 教学方法 初中英语 英语教学 学习方法 学会学习 英语科 学生
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阅读教学中培养学生的想象力 预览
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作者 李金秀 《新课程:教研版》 2012年第1期 163,共1页
学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。《普通高中语文课程标准(实验稿)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了... 学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。《普通高中语文课程标准(实验稿)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一。 展开更多
关键词 阅读教学 想象力 语言文字
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