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基于家庭医生服务的自我管理对城乡结合地区糖尿病患者干预效果的随机对照研究 预览 被引量:1
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作者 吴华锋 温彩银 +8 位作者 孔肖樱 沈露 吴小亚 吴文伟 李秋泉 廖小铎 莫青艾 王家骥 王皓翔 《中国全科医学》 北大核心 2018年第26期3212-3216,共5页
目的 了解城乡结合地区2型糖尿病患者实施基于家庭医生服务的自我管理的效果,并为探索适宜推广的糖尿病管理模式提供证据。方法 以2016—2017年在佛山市南海区狮山镇社区卫生服务中心就诊的2型糖尿病患者作为研究对象,共纳入342例患者,... 目的 了解城乡结合地区2型糖尿病患者实施基于家庭医生服务的自我管理的效果,并为探索适宜推广的糖尿病管理模式提供证据。方法 以2016—2017年在佛山市南海区狮山镇社区卫生服务中心就诊的2型糖尿病患者作为研究对象,共纳入342例患者,采用计算机随机数字法将符合入选标准的糖尿病患者按照1∶1分为对照组(n=171)和干预组(n=171)。对照组采用现行糖尿病常规治疗和管理措施;干预组在对照组治疗的基础上,实施家庭医生团队责任制管理。采用意向性分析比较两组基线及随访1年时糖化血红蛋白、血压、血脂、体质指数的变化、生活行为方式及自我评价效能。结果 基线及随访1年时两组患者糖化血红蛋白、收缩压、舒张压、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、三酰甘油、体质指数比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。基线时及随访1年时两组患者掌握血糖自测方法、定期进行足部护理、经常吸烟、经常饮酒、按时按量服药比例比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。基线时及随访1年时两组患者饮食、运动、药物服用、足部护理、血糖控制评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 在城乡结合地区,基于家庭医生服务的自我管理对2型糖尿病患者的糖化血红蛋白、血压、血脂、主要生活行为方式及自我评价效能指标改善并不明显,适宜推广的糖尿病管理模式仍需进一步探索及验证。 展开更多
关键词 糖尿病 2型 全科医生 疾病管理 随机对照试验
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健康教育在基层社区糖尿病患者中的应用 预览 被引量:1
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作者 梁文君 《护理实践与研究》 2017年第21期158-159,共2页
目的:探讨健康教育在基层社区糖尿病患者中的应用效果。方法:将2014年1月~2016年12月基层社区糖尿病患者100例随机等分成A组和B组,A组在常规干预的基础上加强健康教育,B组单纯采取常规干预。比较两组患者疾病知识掌握情况、主动咨询... 目的:探讨健康教育在基层社区糖尿病患者中的应用效果。方法:将2014年1月~2016年12月基层社区糖尿病患者100例随机等分成A组和B组,A组在常规干预的基础上加强健康教育,B组单纯采取常规干预。比较两组患者疾病知识掌握情况、主动咨询情况、自我管理情况以及血糖控制情况。结果:A组患者干预后主动咨询率、疾病知识掌握率以及各种自我管理项目达标率均高于B组(P〈0.05),干预后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于B组(P〈0.05)。结论:健康教育应用在基层社区糖尿病患者中在控制血糖水平、提高自我管理能力等方面效果十分优越。 展开更多
关键词 健康教育 基层社区 糖尿病
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正常高值血压人群的生活方式干预效果研究 预览 被引量:5
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作者 叶棣荣 李木轩 谢润平 《实用心脑肺血管病杂志》 2014年第6期40-41,共2页
目的探讨正常高值血压人群的生活方式干预效果。方法选择2010—2012年在我院接受健康体检的正常高值血压人群200例,将其随机分为对照组和试验组,各100例。对照组仅接受基础性高血压护理干预;试验组在上述基础性护理干预基础上,接受为期... 目的探讨正常高值血压人群的生活方式干预效果。方法选择2010—2012年在我院接受健康体检的正常高值血压人群200例,将其随机分为对照组和试验组,各100例。对照组仅接受基础性高血压护理干预;试验组在上述基础性护理干预基础上,接受为期6个月的生活方式干预,包括:生活方式指导和护理干预。比较两组受试者生活方式改善情况和干预前后高血压筛查指标变化。结果试验组受试者戒烟限酒、适当锻炼、合理膳食及掌握疾病知识所占比例均高于对照组(P〈0.05)。干预前两组受试者体质指数、腰围、舒张压和收缩压比较,差异均无统计学意义(P〉0.05);干预后试验组受试者体质指数、腰围、收缩压及舒张压均低于对照组(P〈0.05)。结论正常高值血压人群接受生活方式干预,有助于其形成健康的生活方式,降低高血压发生率。 展开更多
关键词 高血压 血压 生活方式干预
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反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力和血糖控制的影响 预览 被引量:3
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作者 沈露 赖红 《内蒙古中医药》 2016年第16期83-83,共1页
目的:探讨反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力和血糖控制的影响;方法:收集我院收治的糖尿病患者160例,随机分为观察组和对照组,各80例,对照组采用一般常规护理,观察组给予反思性教育模式护理方法,比较两组患者空腹、餐后血糖控... 目的:探讨反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力和血糖控制的影响;方法:收集我院收治的糖尿病患者160例,随机分为观察组和对照组,各80例,对照组采用一般常规护理,观察组给予反思性教育模式护理方法,比较两组患者空腹、餐后血糖控制情况及评估两组患者自我护理能力;结果:观察组患者的空腹血糖(FPG)、餐后两小时血糖(PG)、监测水平均低于对照组,观察组患者自我护理能力各方面评估优于对照组,两组患者护理效果的比较差异具有统计学意义(P<0.05);结论:反思性教育模式可提高患者自我护理能力,使患者血糖控制在稳定的范围,减少了糖尿病并发症的发生,提高了糖尿病患者的生活质量,可在临床推广使用。 展开更多
关键词 反思性教育模式 2型糖尿病患者 自我护理能力
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