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探索民间音乐教育的新路径——以顺德民间音乐教育为例 预览
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作者 张烁贤 《教育教学论坛》 2019年第30期51-53,共3页
民间音乐是人民在长期历史发展的过程中创造出来的,它富有地方特色和民族特色,是民族文化的一个重要组成部分。然而,民间音乐教育的实践却存在许多不足。各地应结合实际,积极探索民间音乐教育的新路径。以顺德民间音乐教育为例,顺德民... 民间音乐是人民在长期历史发展的过程中创造出来的,它富有地方特色和民族特色,是民族文化的一个重要组成部分。然而,民间音乐教育的实践却存在许多不足。各地应结合实际,积极探索民间音乐教育的新路径。以顺德民间音乐教育为例,顺德民间音乐丰富多彩,特色鲜明,利用顺德民间音乐开展音乐教育具有特殊意义,运用多重空间互动教学模式,探索顺德民间音乐教育新路径。 展开更多
关键词 顺德 民间音乐 音乐教育 互动教学
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浅谈高中数学学困生的转化策略 预览
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作者 文遥远 《中学数学研究(华南师范大学):下半月》 2018年第8期22-23,共2页
高中数学以其知识量大、计算量大,知识联系紧密,数学语言符号高度抽象,逻辑思维严密等特点,致使不少学生被困在了数学这片浩瀚的大海中,形成了学困生.《普通高中数学课程标准》指出:“高中数学教师应该提供多样课程,适应个性选... 高中数学以其知识量大、计算量大,知识联系紧密,数学语言符号高度抽象,逻辑思维严密等特点,致使不少学生被困在了数学这片浩瀚的大海中,形成了学困生.《普通高中数学课程标准》指出:“高中数学教师应该提供多样课程,适应个性选择,让数学课堂具有多样性与选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展.”因此,关注学困生这一特殊群体,探讨如何针对学困生的实际情况做好转化工作,让学困生得到不同的个性发展,是一个值得深思的话题. 展开更多
关键词 高中数学 转化策略 数学课程标准 个性发展 知识联系 语言符号 逻辑思维 数学教师
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基于MVC模式的成绩管理系统开发 预览
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作者 龙其党 《中国信息技术教育》 2018年第21期85-87,共3页
随着信息技术的发展,学校的信息技术设施越来越完善,很多学校都建成了校园网络并连接到互联网上。但校园网络设备的利用率并不高,软件资源缺乏,大多数计算机网络应用还只是停留在上网查资料、相互间共享文件等初级应用上,很少建设符合... 随着信息技术的发展,学校的信息技术设施越来越完善,很多学校都建成了校园网络并连接到互联网上。但校园网络设备的利用率并不高,软件资源缺乏,大多数计算机网络应用还只是停留在上网查资料、相互间共享文件等初级应用上,很少建设符合本校实际情况的软件资源。本文作者结合所在学校在建设软件资源方面的一些体会、经验,提出了“成绩管理系统”建设问题,探讨在建设中需要注意的一些问题、细节。 展开更多
关键词 MVC模式 AJAX 成绩管理系统 数据库 软件开发
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高中古诗词鉴赏教学的有效策略探究
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作者 彭章荣 《课程教育研究》 2018年第33期61-62,共2页
高中阶段的语文学习是学生语文素养形成的一个重要过程。古诗词鉴赏对学生语言意识的培养、学习兴趣的激发、古典文学审美情趣的促进起着非常重要的作用。本文就目前古诗词鉴赏在实际教学中存在的一些问题,如何弥补这些不足,如何进行更... 高中阶段的语文学习是学生语文素养形成的一个重要过程。古诗词鉴赏对学生语言意识的培养、学习兴趣的激发、古典文学审美情趣的促进起着非常重要的作用。本文就目前古诗词鉴赏在实际教学中存在的一些问题,如何弥补这些不足,如何进行更高效授课的策略,进行了较为深入的探讨,以供教师参考。 展开更多
关键词 高中语文 古诗词鉴赏 教学策略
关于数学课堂展示和点评的思考 预览
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作者 远勋平 《上海中学数学》 2015年第Z1期71-73,共3页
【正】近年来,我区如火如荼地开展了高中数学课堂教学改革,引进了"271导学案"和"学案课堂"教学模式.笔者有幸观摩了多节"高效课堂"展示课,既有专家示范型原汁原味的导学案教学课例,也有我区青年教师的学... 【正】近年来,我区如火如荼地开展了高中数学课堂教学改革,引进了"271导学案"和"学案课堂"教学模式.笔者有幸观摩了多节"高效课堂"展示课,既有专家示范型原汁原味的导学案教学课例,也有我区青年教师的学案教学比武课,笔者既欣喜于新颖的课堂教学形式对激活课堂、规范表述确实有很大作用,更深感"课前学生自主学习、课堂学生梳理知识 展开更多
关键词 学案教学 高中数学课 自主学习 教学改革 青年教师 变式 课例 课堂教学形式 展示课 学习水平
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信息技术与数学反思
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作者 远勋平 《教育信息技术》 2005年第12期 15-16,共2页
信息技术与数学相整合,扩大了数学实践的内容和范围;数学反思以信息技术为载体,拓展了数学思维的方法和空间。信息技术为数学反思插上了腾飞的翅膀,无论从模型的建立到演绎、归纳思维的分析,从性能的预测到问题解决方式的探索,数... 信息技术与数学相整合,扩大了数学实践的内容和范围;数学反思以信息技术为载体,拓展了数学思维的方法和空间。信息技术为数学反思插上了腾飞的翅膀,无论从模型的建立到演绎、归纳思维的分析,从性能的预测到问题解决方式的探索,数学反思的活动天地更加广阔,成为数学灵感和数学发现的源泉。 展开更多
关键词 数学实践 信息技术 数学思维 问题解决 数学发现 和空间
分析高考试题,辨别what与that 预览
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作者 马小娟 《广东教育:高中版》 2016年第6期31-31,共1页
在高三备考复习中,发现很多学生在填what与that时,非常纠结,也很容易混淆。下面就这两个词的用法差异进行归纳。
关键词 that WHAT 高考试题 辨别 备考复习 用法差异 学生 归纳
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立定三级跳远训练方法探讨
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作者 李志强 《中国学校体育》 2011年第9期 64,共1页
立定三级跳远不是正式的田径比赛项目,其只是体育训练中的辅助练习手段,因此,人们对其研究并不多。但作为高校选拔体育人才经常选用的一个素质测试项目,是检测考生是否具备良好的弹跳能力、协调能力的测试项目,是发展身体综合素质... 立定三级跳远不是正式的田径比赛项目,其只是体育训练中的辅助练习手段,因此,人们对其研究并不多。但作为高校选拔体育人才经常选用的一个素质测试项目,是检测考生是否具备良好的弹跳能力、协调能力的测试项目,是发展身体综合素质能力的一个训练手段,对体育高考生的训练具有重要的意义。在此,笔者通过对所在学校体育考生3次测验考试成绩(本校测验、顺德区体育模拟考试和广东省体育术科考试)进行对比分析。并与其他学校体育教师进行交流和探讨。 展开更多
关键词 跳远训练 方法探讨 综合素质能力 体育高考生 立定三级跳远 体育训练 测试项目 比赛项目
听大师教诲 悟解题真谛
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作者 远勋平 《中学数学教学参考:上半月高中》 2009年第9期 10,共1页
新课程改革开展得轰轰烈烈,在教学、教研与考试的夹击下,一线教师举步维艰:教学变成了知识的传授和问题解法的分析,教研长期在低水平徘徊,考试的反复复习使学生在“思路明、方法懂、计算错”的泥沼中越陷越深.许多教师“望生兴叹... 新课程改革开展得轰轰烈烈,在教学、教研与考试的夹击下,一线教师举步维艰:教学变成了知识的传授和问题解法的分析,教研长期在低水平徘徊,考试的反复复习使学生在“思路明、方法懂、计算错”的泥沼中越陷越深.许多教师“望生兴叹”之余,倍感教书凄凉,久而久之,成了纠集于心中的结. 展开更多
关键词 解题 一线教师 新课程改革 问题解法 教学 考试 教研 学生
七选五阅读原创题专题练习 预览
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作者 肖琪 周凤研 +3 位作者 齐永波 刘运彩 陈君容 纪乐佳 《广东教育:高中版》 2019年第4期67-70,共4页
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(一) Years ago, I wanted to make something of myself in my profession. However, I realized that the most important things in life lived ... 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(一) Years ago, I wanted to make something of myself in my profession. However, I realized that the most important things in life lived within the walls of my own home. My kids wouldn’t remember me for the work I did. 展开更多
关键词 专题练习 SOMETHING REMEMBER 原创 阅读 the MAKE that
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2019年高考英语书面表达预测题 预览
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作者 陈凤丽 张云峰 +4 位作者 周凤研 解光琼 蓝利霞 陈碎仍 詹丽群 《广东教育:高中版》 2019年第5期68-70,共3页
(一)有一批新西兰的交换生将来你校学习一个学期,请你写一篇欢迎致辞,内容包括:1.表示欢迎;2.介绍学校情况;3.表达祝福。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
关键词 英语书面表达 预测 高考 交换生 新西兰 学习 致辞 学校
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为学生撑起一片自由平等的天空——一名心理教师的性别教育实践之路 预览
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作者 王晓薇 《中小学心理健康教育》 2019年第6期61-62,共2页
学校在全面性教育开展中起核心作用。而性人权和性别平等,是指导学校性教育最为积极有效的理论。在全面性教育课程中纳入社会性别视角,有助于推动全面性教育的有效实施。本文阐述了社会性别视角下的性别教育实践,旨在为学生的成长撑起... 学校在全面性教育开展中起核心作用。而性人权和性别平等,是指导学校性教育最为积极有效的理论。在全面性教育课程中纳入社会性别视角,有助于推动全面性教育的有效实施。本文阐述了社会性别视角下的性别教育实践,旨在为学生的成长撑起一片自由平等的天空。 展开更多
关键词 性别教育 性别平等 心理教师
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班主任转介学生做心理咨询的谈话技巧 预览
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作者 苏晓 《中小学心理健康教育》 2019年第16期69-70,共2页
心理健康教育工作能实现和班级管理的无缝对接,需要班主任掌握更多的心理技巧。建立信任关系是心理咨询的第一步,也是班主任转介学生做心理咨询的重要前提。班主任如何转介需要做心理咨询的学生,特别是不愿意做心理咨询的学生,以使学生... 心理健康教育工作能实现和班级管理的无缝对接,需要班主任掌握更多的心理技巧。建立信任关系是心理咨询的第一步,也是班主任转介学生做心理咨询的重要前提。班主任如何转介需要做心理咨询的学生,特别是不愿意做心理咨询的学生,以使学生接受更专业的心理援助,是学校危机干预工作中重要的一个环节。掌握转介谈话的技巧,可以大大提高班主任的工作效率,更快更好地帮助到学生。 展开更多
关键词 转介 心理咨询 班主任 谈话技巧
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以视频讨论课助力高考作文
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作者 周晓梅 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第1期90-91,共2页
任务驱动类作文对学生的思维能力提出了更高的要求,学生必须在作文中形成自己独特的思考才能在阅卷场中脱颖而出。视频讨论课以最近出现的热点新闻为素材,利用我校小组合作探究的课堂模式,将视频与小组讨论深度融合,培养学生多角度、多... 任务驱动类作文对学生的思维能力提出了更高的要求,学生必须在作文中形成自己独特的思考才能在阅卷场中脱颖而出。视频讨论课以最近出现的热点新闻为素材,利用我校小组合作探究的课堂模式,将视频与小组讨论深度融合,培养学生多角度、多层面剖析某一种或某一类社会现象的思维品质,提高学生的思辨能力。 展开更多
关键词 高考作文 视频 小组讨论 思维品质
学校共青团在开展青年体育教师工作中的角色定位研究
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作者 詹炎 《农村青年》 2019年第2期26-26,29共2页
共青团在学校里的作用主要是充当党的助手和后备军的,为学校的人才培养作出了很大的贡献,它具有独特的组织优势以及不可替代的组织作用。学校共青团需要开展的工作有很多,其中有一项工作是需要长期坚持、并且任务及其艰巨,那就是青年教... 共青团在学校里的作用主要是充当党的助手和后备军的,为学校的人才培养作出了很大的贡献,它具有独特的组织优势以及不可替代的组织作用。学校共青团需要开展的工作有很多,其中有一项工作是需要长期坚持、并且任务及其艰巨,那就是青年教师的工作。学校虽然在课目设置中有添加体育一课,但是不论是校领导还是教师和学生对于体育都是不重视的,很多时候体育课会为其他科目让步,那么学校共青团如何组织青年体育教师做好自己的定位就很重要。 展开更多
关键词 学校共青团 青年教师 角色定位
《无双》的叙事艺术:假作真时真亦假 预览
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作者 李军 《西部广播电视》 2019年第3期93-94,共2页
2018年上映的由庄文强导演的电影《无双》,剧情沿袭了老套的枪战与警匪,却意外获得了极佳的口碑。当然,这部影片大牌云集,精湛的演技可圈可点。但是,让《无双》脱颖而出的不仅是大牌效应,更多的是导演创作的独具匠心。最让人惊叹的是他... 2018年上映的由庄文强导演的电影《无双》,剧情沿袭了老套的枪战与警匪,却意外获得了极佳的口碑。当然,这部影片大牌云集,精湛的演技可圈可点。但是,让《无双》脱颖而出的不仅是大牌效应,更多的是导演创作的独具匠心。最让人惊叹的是他独特的叙事艺术,让影片给观众耳目一新之感。本文从导演精彩的叙事艺术解析《无双》,探讨影片成功的原因,也让读者更加透彻地解构导演的叙事技巧。 展开更多
关键词 《无双》 叙事艺术
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关于高中语文"思维拓展与提升"的实践思考
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作者 习礼根 《语文月刊》 2019年第6期40-43,共4页
新课程改革提出了高中语文核心素养之“思维拓展与提升”,这是非常重要的。在语言、思维、审美和文化四大核心素养中,思维居于支配地位,决定了其他三者培养的成败。但是,语文思维的特点是什么?如何在实践中落实“思维拓展与提升”?这是... 新课程改革提出了高中语文核心素养之“思维拓展与提升”,这是非常重要的。在语言、思维、审美和文化四大核心素养中,思维居于支配地位,决定了其他三者培养的成败。但是,语文思维的特点是什么?如何在实践中落实“思维拓展与提升”?这是语文思维培养不可回避的问题!笔者认为,高中语文思维培养要得到真正落实,就必须注重三个方面,一是思维的准确性,二是思维的跳跃性,三是思维的批判性! 展开更多
关键词 思维拓展 高中语文 实践 思维培养 新课程改革 语文思维 批判性 素养
新课标视阈下教学设计之巧与实——以《烛之武退秦师》教学为例 预览
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作者 李昕洋 《语文天地》 2019年第13期3-4,共2页
叶澜教授好课五实论(扎实、充实、丰实、平实和真实)认为,一堂好课应是一堂有意义、有效率、有生成性、常态下的、有待完善的课。《普通高中语文新课程标准(2018年版)》亦强调核心素养和文化传承教育的重要地位,在实施建议上还提出'... 叶澜教授好课五实论(扎实、充实、丰实、平实和真实)认为,一堂好课应是一堂有意义、有效率、有生成性、常态下的、有待完善的课。《普通高中语文新课程标准(2018年版)》亦强调核心素养和文化传承教育的重要地位,在实施建议上还提出'探究信息化背景下教与学方式的转变'。在此视阈下的教学设计,笔者总结出巧与实的策略,下面以《烛之武退秦师》教学为例具体阐述。 展开更多
关键词 《烛之武退秦师》 新课标 教学设计 佚之狐 贵族精神
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素养视角下的活动型四有课程构建
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作者 许敏莹 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第4期20-23,共4页
活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出的基本理念。新课程标准对思想政治课程作了新的阐述:'高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思... 活动型学科课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出的基本理念。新课程标准对思想政治课程作了新的阐述:'高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。'并提出了'课程内容活动化''活动内容课程化'的理念。如何有效组织活动型学科课程、落实学生学科核心素养是我们在新课程理念下面临的共同困惑,也是我们今后教学的实践主题。 展开更多
关键词 活动型学科课程 学科核心素养 教学目标 学生评价 教师成长
从一节课出发探讨地理活动课的实施 预览
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作者 陈洁芳 《科教导刊(电子版)》 2019年第8期93-94,共2页
由于 20世纪 90年代起,知识经济已经成为最重要的生产要素其对于经济增长的贡献已经超过其他生产要素贡献率的总和,因此,知识对于经济发展的意义相当于农业经济时代的土地、劳动力,工业经济时代的原材料、工具、资本,而成为经济发展的... 由于 20世纪 90年代起,知识经济已经成为最重要的生产要素其对于经济增长的贡献已经超过其他生产要素贡献率的总和,因此,知识对于经济发展的意义相当于农业经济时代的土地、劳动力,工业经济时代的原材料、工具、资本,而成为经济发展的直接资源。但另一方面,知识、科技本身就是一把双刃箭,它既会造福人类,也会给社会带来灾害,如人类目前面临的生态环境的恶化、自然资源的短缺、人口迅速膨胀等问题正威胁着人类的生存与发展。 展开更多
关键词 地理 活动课
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