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几道物理高考题的新解法 预览
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作者 玉加叶 罗茜莹 《教育界:综合教育》 2019年第10期121-122,共2页
在近几年的高考物理试题中,有两类题型是常常出现的:一类题型是匀强电场中电势差与电场强度的关系,很多学生都是用这个公式U=Ed以及相关推论来解决这类问题,而匀强电场的电场强度是矢量,矢量的运算遵循着平行四边形法则;另一类题型是有... 在近几年的高考物理试题中,有两类题型是常常出现的:一类题型是匀强电场中电势差与电场强度的关系,很多学生都是用这个公式U=Ed以及相关推论来解决这类问题,而匀强电场的电场强度是矢量,矢量的运算遵循着平行四边形法则;另一类题型是有界磁场的临界问题的求解。文章谈论了用新的方法来解决这两类高考题的过程。 展开更多
关键词 电场强度 电势差 磁场临界问题
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浅析历史意识与中学历史教学 被引量:1
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作者 黄永俭 《课程教育研究》 2016年第6期164-165,共2页
自2003年来我国的课程改革浪潮的不断席卷,中学的历史课程也加入了有关"历史意识"的新要求,其需要学生在对历史史实的了解中能够有意识的与历史学科相配合,用历史的眼光看待历史事实以及它所给予后人的教训或启示。这对当今我国中学... 自2003年来我国的课程改革浪潮的不断席卷,中学的历史课程也加入了有关"历史意识"的新要求,其需要学生在对历史史实的了解中能够有意识的与历史学科相配合,用历史的眼光看待历史事实以及它所给予后人的教训或启示。这对当今我国中学历史教师的授课方式提出了新的考验,即老师要在中学的历史课堂中着重培养学生的历史意识,在日常课堂中可以多运用案例启发、对话教学、探究活动教学等新型的教学方法,培养学生的历史意识,以保证学生用更加科学、辩证的眼光看待历史。 展开更多
关键词 历史意识 历史课程标准 历史教学
还哲学课以生活的本色 预览
3
作者 谢佩金 《中学教学参考》 2012年第15期 43-44,共2页
上哲学课之初,如果叫学生谈对哲学的第一印象,他们往往会说哲学很难,不知道在讲些什么;有的说哲学是把简单的问题复杂化;有的觉得哲学枯燥乏味,离生活很遥远……哲学本身的普遍性、抽象的概念不容易“通俗化”,让学生感到头疼。... 上哲学课之初,如果叫学生谈对哲学的第一印象,他们往往会说哲学很难,不知道在讲些什么;有的说哲学是把简单的问题复杂化;有的觉得哲学枯燥乏味,离生活很遥远……哲学本身的普遍性、抽象的概念不容易“通俗化”,让学生感到头疼。在他们看来,哲学长着一张可怕的脸,她孤傲、冷冰冰,一句话:“想说爱你不容易”。 展开更多
关键词 哲学课 生活 第一印象 普遍性 通俗化 学生
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利用情感教育,促进中学英语学困生的提高 预览
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作者 郑赞兴 《中学教学参考》 2011年第19期 92-93,共2页
一、"学困生"的定义 20世纪60年代,美国学者柯克(S.Kirk)提出了"学习失能"(Learning Disabilities)或"学习不良"这一概念,用以标示那些智力正常但学业成绩滞后的学生,即学习困难的学生,也就是我们现在所指的学困生。
关键词 英语学困生 情感教育 利用 中学 60年代 20世纪 学习失能 美国学者
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初高中英语衔接之我见 预览 被引量:9
5
作者 覃秋斌 《中学教学参考》 2011年第19期 100-101,共2页
学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语教材中的词汇量剧增,语法难度增大。很多初中时英语成绩一般的学生,进入高中后,突然感到听课吃力,记忆犯难,读写不畅,成绩呈明显下降趋势,导致他们无所适从,从而产生了畏惧的心理。
关键词 初高中英语衔接 英语成绩 英语教材 下降趋势 无所适从 词汇量 初中 学生
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建构主义在高一英语教学中的应用 预览
6
作者 陈纺 《中学教学参考》 2011年第19期 104-105,共2页
一、建构主义理论的发展及核心 建构主义观点是由瑞士心理学家让.皮亚杰于1966年提出的。皮亚杰创立的学派被称为"皮亚杰派",是认知发展领域中最有影响力的学派。现代建构主义的直接先驱是皮亚杰和维果斯基的智力发展理论。
关键词 建构主义理论 英语教学 应用 高一 皮亚杰 心理学家 认知发展 智力发展
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高中化学课堂教学机智的运用 预览 被引量:1
7
作者 零毅 《中学教学参考》 2010年第23期 75-76,共2页
教育的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”却是一个动态的生成过程,这个过程中的因素和情景无法预见,也就产生许多生成性的问题。教师要凭借课堂教学机智应对生成性问题,对教学进度与方法手段适时地做出... 教育的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”却是一个动态的生成过程,这个过程中的因素和情景无法预见,也就产生许多生成性的问题。教师要凭借课堂教学机智应对生成性问题,对教学进度与方法手段适时地做出反应和调整,虽然说课堂教学的动态生成是无法预料的,但还是有章可循的。 展开更多
关键词 课堂教学机智 高中化学 生成性问题 动态生成 生成过程 方法手段 教学进度 学生
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浅说中学语文教师的“博” 预览
8
作者 刘振宇 《中学语文:大语文论坛(下旬)》 2009年第9期90-91,共2页
在当今信息社会,学生的知识面越来越宽,这就给语文教师提出了新的要求,特别是在大语文教学观念积极推进的今天,显得尤其重要。本文论述了语文教师如何能做到博学多才、一专多能。
关键词 中学语文 教师素质 博学多才
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例析物理开放性试题的几种类型 预览
9
作者 谢基超 《中学理科:综合》 2008年第7期 61-62,共2页
本人结合近几年的高考试题,谈一谈开放性试题常见的几种类型及解法,仅供参考.
关键词 开放性试题 种类 物理 例析 高考试题
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谈高中生自我意识品质的培养 预览
10
作者 周光相 《基础教育研究》 2005年第12期 10-12,共3页
近年来,随着新一轮课程改革的分步启动与运行,以科学的思想指导教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,全面促进学生健康成长,已成为广大中小学管理者和教师必须认真思考的一个重要问题.本文尝试结合学校教育管理方面的一些... 近年来,随着新一轮课程改革的分步启动与运行,以科学的思想指导教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,全面促进学生健康成长,已成为广大中小学管理者和教师必须认真思考的一个重要问题.本文尝试结合学校教育管理方面的一些探索与实践,就培养高中学生自我意识品质的问题,谈一些粗浅的看法. 展开更多
关键词 高中生 教学质量 学校管理 课程改革 教育改革 素质教育 自我意识品质
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农村普通高中教育与可持续发展 预览
11
作者 谢盛杏 《明日》 2019年第3期0053-0053,共1页
农村普通高中教育的发展直接关系到国家的兴衰,农村高中教育的兴旺能够加快农村经济的发展。而当今,农 村高中教育存在着不少问题,如普及率不高、师资力量不足等等,所以我国必须坚持农村高中教育的可持续发展战略,在实 践中不断地完善... 农村普通高中教育的发展直接关系到国家的兴衰,农村高中教育的兴旺能够加快农村经济的发展。而当今,农 村高中教育存在着不少问题,如普及率不高、师资力量不足等等,所以我国必须坚持农村高中教育的可持续发展战略,在实 践中不断地完善农村的教育体系,促进农村的发展。 展开更多
关键词 农村 高中教育 可持续发展
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高中地理教学中如何有效培养学生读图能力 预览
12
作者 张征英 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第7期0159-0159,共1页
在高中地理课堂教学中,地图则是教师最为重要的教学工具,地图也是地理学的“语言”,也是高考中的重点考察科目。因此,高中地理教师就要重视培养学生的读图能力,增强学生的读图水平。本文首先将分析高中地理读图教学中出现的问题,然后详... 在高中地理课堂教学中,地图则是教师最为重要的教学工具,地图也是地理学的“语言”,也是高考中的重点考察科目。因此,高中地理教师就要重视培养学生的读图能力,增强学生的读图水平。本文首先将分析高中地理读图教学中出现的问题,然后详细阐述改善高中地理读图教学中的有效措施,希望可以为广大高中地理教师提供有用的参考。 展开更多
关键词 高中地理 课堂教学 读图能力 问题分析 具体措施
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“基因位置的判断方法”教学案例及反思 预览
13
作者 吴坤华 《科学咨询》 2019年第8期106-106,共1页
通过统计近五年高考真题我们了解到,基因位置的判断在遗传学内容的考查中仍是高考的重点。其多以表格信息、遗传系谱图、文字叙述为载体进行考核,而基因定位的杂交方案设计仍可能会涉及,综合性较强。不过,学生掌握得不是很好。所以,我... 通过统计近五年高考真题我们了解到,基因位置的判断在遗传学内容的考查中仍是高考的重点。其多以表格信息、遗传系谱图、文字叙述为载体进行考核,而基因定位的杂交方案设计仍可能会涉及,综合性较强。不过,学生掌握得不是很好。所以,我选了这个课题作为二轮的专题复习,通过题型总结,典例演练,归纳方法来突破难点。 展开更多
关键词 基因定位 教学案例 位置 文字叙述 专题复习 归纳方法 遗传学 高考
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概念图在高中物理教学中的应用 预览 被引量:8
14
作者 梁汉杰 《亚太教育》 2016年第10期47-47,共1页
现阶段我国的教学改革正处在深化时期,在这一过程中就要能够从多方面对高中的教学实施改革。高中物理教学中,由于受到传统教学思想的影响,就存在着诸多问题有待解决。高中物理作为学生学习中的一门重要科目,对学生全面素质的培养有着积... 现阶段我国的教学改革正处在深化时期,在这一过程中就要能够从多方面对高中的教学实施改革。高中物理教学中,由于受到传统教学思想的影响,就存在着诸多问题有待解决。高中物理作为学生学习中的一门重要科目,对学生全面素质的培养有着积极作用,而在教学过程中通过概念图的教学方式的应用,对学生的学习效率提升就比较有利。基于此,本文主要就概念图的主要特征以及应用优势进行详细分析,然后对高中物理学科的特征,以及概念图在高中物理教学中的应用策略进行详细探究。 展开更多
关键词 高中物理 概念图 应用
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15
作者 商铟瑜 《创新作文:初中版》 2015年第11期F0002-F0002,共1页
混合着夕阳的余温 雨就这么静悄悄地 铺满整个街道 朦腺胧胧 似诗如画
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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巧用预习环节促进学生自主学习能力提高 预览
16
作者 莫尔攀 《中学教学参考》 2013年第15期51-51,共1页
传统教学一般采用以教师讲授为主,学生被动接受的教学方式。这种教学方式由于缺乏对学生独立性和主动性的培养,不利于学生掌握和运用知识,不利于学生终身学习能力的发展。面对新的世纪,每个人都必须具备终身学习的素质。而终身学习... 传统教学一般采用以教师讲授为主,学生被动接受的教学方式。这种教学方式由于缺乏对学生独立性和主动性的培养,不利于学生掌握和运用知识,不利于学生终身学习能力的发展。面对新的世纪,每个人都必须具备终身学习的素质。而终身学习要靠个人的自主学习能力。作为一名教育工作者,我们必须认识到教育的本质就是培养学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 自主学习能力 学生 终身学习能力 预习 巧用 教学方式 教育工作者 教育的本质
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高中历史问题式教学中问题设计的策略 预览 被引量:1
17
作者 莫尔攀 《中学教学参考》 2013年第12期54-54,共1页
随着新课程改革的深入,在提高历史教学的有效性和培养学生自主学习能力方面的探索中,问题式教学作为一种课堂教学模式被越来越多的专家和一线教师所关注。实践中,我们认识到历史问题的设计是实施问题式教学模式的切人点。“探究学习... 随着新课程改革的深入,在提高历史教学的有效性和培养学生自主学习能力方面的探索中,问题式教学作为一种课堂教学模式被越来越多的专家和一线教师所关注。实践中,我们认识到历史问题的设计是实施问题式教学模式的切人点。“探究学习是以问题为核心的学习,它的突出特征是以教师提出问题的方式引导学生主动地学习和思考。”可见,一个优质问题的提出,是学生开展探究的良好开端和前提。 展开更多
关键词 问题式教学模式 问题设计 高中历史 自主学习能力 课堂教学模式 引导学生 一线教师 新课程改革
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用好时政资源,培养学生综合能力 预览
18
作者 谢佩金 《中学教学参考》 2012年第12期 19,共1页
政治高考越来越倾向于能力考查,考题也大都以重大时政、社会热点为背景来设计,其目的就在于考查学生理论联系实际的能力以及分析、解决问题等方面的能力。高考所要求内涵很丰富,这些能力的形成需要教师长期的引导和培养。为此,笔者积极... 政治高考越来越倾向于能力考查,考题也大都以重大时政、社会热点为背景来设计,其目的就在于考查学生理论联系实际的能力以及分析、解决问题等方面的能力。高考所要求内涵很丰富,这些能力的形成需要教师长期的引导和培养。为此,笔者积极进行探索实践,在课堂教学中通过利用时政资源来培养学生的综合能力, 展开更多
关键词 学生综合能力 时政 培养 资源 理论联系实际 政治高考 能力考查 社会热点
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高中物理学习的误区及对策分析 预览
19
作者 覃本伟 《下一代》 2019年第5期0230-0230,0207共2页
当前,我国教育体系中高中阶段的教育工作尤为重要,在素质教育全面推进的背景下,学生从初中物理过度到高中物理 的学习阶段,通常会出现难以适应高中物理学习的问题,其主要原因是由于物理公式、概念越来越多,难以理解和掌握,从而在学习 ... 当前,我国教育体系中高中阶段的教育工作尤为重要,在素质教育全面推进的背景下,学生从初中物理过度到高中物理 的学习阶段,通常会出现难以适应高中物理学习的问题,其主要原因是由于物理公式、概念越来越多,难以理解和掌握,从而在学习 过程中出现各种学习误区。为此,高中物理教师应该深入分析学生的学习误区,找到相应的对策,帮助学生走出学习误区,促进教学 效果的提升,最终实现师生共同进步的目的。 展开更多
关键词 高中物理 物理学习 学习误区 学习对策
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农村普通高中如何结合生活实际教学《论语》 预览
20
作者 黄燕妤 《中学教学参考》 2019年第25期19-20,共2页
在农村普通高中教学《论语》时,教师通过重视画面再现、讲究实用目的、回归生活本身、多作读后感等方法,可使这部儒家经典尽可能地回归生活,发挥它的作用。
关键词 农村 普通高中 生活实际 《论语》
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