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贫困地区旅游产业精准扶贫研究——以怀化市为例 预览
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作者 李成实 《科技和产业》 2019年第9期51-54,共4页
旅游产业扶贫是贫困地区扶贫开发的重要途径。以怀化市旅游产业精准扶贫为对象的研究表明,贫困地区的旅游产业扶贫依然在产业扶贫规划、品牌宣传、龙头旅游产品培育以及旅游基础设施建设等方面存在明显不足。要进一步推动贫困地区旅游... 旅游产业扶贫是贫困地区扶贫开发的重要途径。以怀化市旅游产业精准扶贫为对象的研究表明,贫困地区的旅游产业扶贫依然在产业扶贫规划、品牌宣传、龙头旅游产品培育以及旅游基础设施建设等方面存在明显不足。要进一步推动贫困地区旅游产业精准扶贫需要转变思路、完善交通网络、激发内生动力和理顺体制机制。 展开更多
关键词 贫困地区 旅游扶贫 怀化
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新生代民主党派成员的思想特点研究 预览
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作者 李成实 《广东省社会主义学院学报》 2019年第4期71-75,共5页
新生代民主党派成员思想主流健康向上,有坚定的政治立场、有理性的价值追求、有强烈的参政意识、有独特的思维方式、有强烈的责任担当。但是,也存在政治共识、政治能力、政治热情有待提高的问题。要解决这些问题,必须建立健全新生代民... 新生代民主党派成员思想主流健康向上,有坚定的政治立场、有理性的价值追求、有强烈的参政意识、有独特的思维方式、有强烈的责任担当。但是,也存在政治共识、政治能力、政治热情有待提高的问题。要解决这些问题,必须建立健全新生代民主党派成员思想引领机制、思想教育机制、思想认同机制和思想建设长效机制。 展开更多
关键词 新生代 思想建设 民主党派 参政议政
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马克思主义哲学方法论在党的十九大报告中的体现 预览 被引量:1
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作者 李成实 《中共山西省委党校学报》 2018年第1期17-20,共4页
习近平总书记在党的十九大报告中始终坚持马克思主义哲学方法论,他综合运用实事求是方法、历史分析方法、矛盾分析方法和群众路线方法深刻阐述了中国特色社会主义的一系列问题,为党在新时期坚持和发展中国特色社会主义提供了方法论指导... 习近平总书记在党的十九大报告中始终坚持马克思主义哲学方法论,他综合运用实事求是方法、历史分析方法、矛盾分析方法和群众路线方法深刻阐述了中国特色社会主义的一系列问题,为党在新时期坚持和发展中国特色社会主义提供了方法论指导。实事求是方法要求一切从实际出发,理论联系实际;历史分析方法要求用发展的、动态的观点分析客观事物;矛盾分析方法要求用一分为二的观点看问题,同时要求具体问题具体分析;群众路线方法要求党的一切工作以人民为中心,从群众中来,到群众中去,维护好、实现好人民的根本利益。 展开更多
关键词 马克思主义方法论 党的十九大报告 实事求是 历史分析 矛盾分析 群众路线
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现代化经济体系下乡村振兴战略的发展路径研究 预览 被引量:6
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作者 杜平 《新东方》 2018年第2期79-83,共5页
习近平总书记在党的十九大报告中针对“三农”问题提出了重大的乡村振兴战略,这是自全面深化改革、美丽乡村建设、新农村建设等之后,又一项具有划时代意义的解决“三农”问题的重大策略.乡村振兴战略是构建中国特色社会主义现代化经济... 习近平总书记在党的十九大报告中针对“三农”问题提出了重大的乡村振兴战略,这是自全面深化改革、美丽乡村建设、新农村建设等之后,又一项具有划时代意义的解决“三农”问题的重大策略.乡村振兴战略是构建中国特色社会主义现代化经济体系的重要举措,同时也是解决“三农”问题的重要法宝.深刻理解和领悟乡村振兴战略在现代化经济体系构建中的重要作用,具有深远意义. 展开更多
关键词 乡村振兴战略 现代化经济体系 三农
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党校要增强领导干部党性教育的针对性和实效性 预览
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作者 李成实 《中共山西省委党校学报》 2017年第4期40-43,共4页
切实增强领导干部党性教育的针对性和实效性,是新形势下党校干部教育培训工作的重要目标。实践中,党校要增强领导干部党性教育的针对性和实效性,不仅要全面了解领导干部的思想状况,分层次有重点地提出教学要求,而且要围绕领导干部... 切实增强领导干部党性教育的针对性和实效性,是新形势下党校干部教育培训工作的重要目标。实践中,党校要增强领导干部党性教育的针对性和实效性,不仅要全面了解领导干部的思想状况,分层次有重点地提出教学要求,而且要围绕领导干部工作重点、难点开展党性教育,更要把握原则、突出重点、创新方法,建立健全党性教育长效机制。 展开更多
关键词 党校 领导干部 党性教育 针对性 实效性
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切实增强党校意识形态教育的针对性和实效性 预览 被引量:2
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作者 李成实 《中共山西省委党校学报》 2016年第4期125-128,共4页
党校作为党员领导干部意识形态教育的主渠道,要通过以下四个方面切实增强意识形态教育的针对性和实效性:一是围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,深入开展坚持四项基本原则的宣传教育;二是围绕筑牢领导干部为实现中华民族伟... 党校作为党员领导干部意识形态教育的主渠道,要通过以下四个方面切实增强意识形态教育的针对性和实效性:一是围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,深入开展坚持四项基本原则的宣传教育;二是围绕筑牢领导干部为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同思想基础,深入开展社会主义核心价值观的宣传教育;三是围绕增强领导干部政治鉴别力和政治敏感性,深入开展反渗透斗争的宣传教育;四是围绕党的理论和方针政策开展教学与研究,坚持以正面宣传为主,大力弘扬主旋律、传播正能量。 展开更多
关键词 党校 意识形态 四项基本原则 社会主义核心价值观 党校姓党
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推进社会参与应急管理的思考 预览 被引量:4
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作者 罗忠桓 《怀化学院学报》 2010年第7期 37-39,共3页
社会参与是治理公共突发事件的基础。为实现社会参与遵循政府主导、自主参与、量力参与、依法参与、有序参与的原则,构建不同社会主体参与的机制是关键,而构建社会参与的管理机制是保障。
关键词 公共突发事件 应急管理 社会主体 参与机制
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