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- 一类具杀虫剂控制蚊虫系统的渐近性态
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- 《数学的实践与认识》 北大核心 2019年第12期317-321,共5页
- 研究了一类具有杀虫剂控制蚊虫系统.首先利用线性化的方法讨论了平衡点的局部稳定性,然后通过上下解及迭代方法研究正平衡点全局稳定性,最后给出了数值模拟.研究结果表明:杀虫剂对蚊虫治理具有积极的作用.
- 关键词 蚊虫系统 杀虫剂治理 上下解 解的渐近性态
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- Zn含量对Mg-Zn合金在模拟体液中腐蚀行为的影响 预览
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- 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期1342-1346,共5页
- 采用析氢实验、扫描电子显微镜和X射线衍射等研究经过固溶处理的纯Mg和镁锌合金模拟体液中的腐蚀行为。结果表明:几种镁锌合金的腐蚀速率远低于纯镁,镁锌合金的腐蚀速率随着Zn含量降低而降低。固溶处理降低了晶界数量和位错密度,减少了... 展开更多
- 关键词 镁合金 生物材料 模拟体液 降解行为 固溶处理
- 具有死区输入和输出受限系统的动态面控制 预览
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- 《扬州大学学报:自然科学版》 CAS 北大核心 2019年第1期39-43,49共6页
- 对存在死区输入和输出受限的动态非线性系统,给出一种基于动态面的控制策略.设计适当的待逼近未知连续函数,处理动态不确定性和非仿射函数的影响.引入对称障碍Lyapunov函数(barrier Lyapunov function,BLF),保证了BLF有界,实现输出受限... 展开更多
- 关键词 输出约束 死区 动态面控制 未建模动态 障碍Lyapunov函数
- 扬州市二胎家庭“大宝”与独生子女心理健康状况差异及影响因素统计分析 预览
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- 《开封教育学院学报》 2019年第1期154-155,共2页
- 本文以扬州市区1所中学初一至初三三个年级和1所小学五、六两个年级共800名学生为研究对象,设计问卷进行调查,采用SPSS软件进行统计学分析,调查二胎家庭的“大宝”与独生子女心理健康状况的差异。结果表明:“大宝”的心理健康水平不如... 展开更多
- 关键词 二胎政策 心理健康 影响因素 统计分析
- 论生活化视阈下的思政课改革 预览
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- 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第16期36-37,51共3页
- 为了更好地满足学生成长的需求,高校思想政治理论课要不断提升自身的魅力和吸引力。当前高校思想政治理论课教育教学工作面临教学效果不佳,教学过程和教学内容设置不合理的现实问题,为改变这一现状,从生活化视阈出发,则要求改变传统的... 展开更多
- 关键词 思想政治理论 生活化 亲和力 针对性
- 新工科建设中的人文素质教育探讨 预览 被引量：1
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- 《扬州大学学报:高教研究版》 2019年第1期66-70,共5页
- 新工科背景下的工程教育理念,直接强调教育本身所固有的创新性、综合性和充分性,将人文素质教育自然地蕴含于其中,一定程度上这是对"学以成人"教育观念的回归,其中自由创造的能力是直接面向人的自由本性的创造性思维能力、是... 展开更多
- 关键词 新工科 工程人才培养 人文素质教育
- 杂多酸催化制备1,3-二氯丙酮 预览
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- 《上海化工》 CAS 2019年第5期15-17,共3页
- 制备了一种磷钨杂多酸催化剂,用于过氧化氢氧化1,3-二氯丙醇合成1,3-二氯丙酮,考察了影响反应的条件。实验结果表明:当每60 g1,3-二氯丙醇使用2.5 g催化剂,反应滴加6 h、保温2 h,反应温度为50℃时,1,3-二氯丙酮产率(基于1,3-二氯丙醇)可... 展开更多
- 关键词 1 3-二氯丙酮 杂多酸 负载型催化剂
- 产教融合过程学习模式优化实验研究——基于人力资本模型视角 预览
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- 《中国农业教育》 2019年第1期70-76,共7页
- 针对产教融合中实践过程缺乏管理和低效重复劳动导致的人力资本积累低下问题,以测绘类专业3个平行班为实验对象,分别进行学校教学、企业生产实践、产教融合学习模式对照实验,构建了产教融合人力资本积累模型,提出“双循环”学习方案,以... 展开更多
- 关键词 高职教育 人力资本积累模型 产教融合 双循环方案
- 我国石油和化工行业人才需求调研分析与思考 预览
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- 《化工职业技术教育》 2019年第4期3-7,共5页
- 石油和化学工业是我国国民经济发展的支柱产业。2018年,中国化工教育协会依托15个专业委员会对全国石化行业代表性企业人力资源情况进行了调研。调研显示,未来三年行业企业对生产现场操作、产品检测等工种及班组长岗位将保持旺盛的需求... 展开更多
- 关键词 人才需求 终身教育 校企合作
- 我国石油和化工行业人才需求调研分析与思考 预览
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- 《化工高等教育》 2019年第3期1-5,共5页
- 石油和化学工业是我国国民经济发展的支柱产业。行业的发展靠人才,基础在教育,尤其是承担着培养技能型人才的职业教育。本文从全国石油和化工行业人才需求调研着手,通过分析当前行业的人才需求状况,给出了下一步行业人才培养的建议与思考。
- 关键词 人才需求 终身教育 校企合作
- 基于“云班课”移动平台的课程教学效果评价研究--以高职“电子商务概论”课程为例 预览
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- 《江苏商论》 2019年第4期125-127,138共4页
- 本文通过构建高职电商课程教学有效性评价指标体系,采用模糊综合评判方法,对基于“云班课”平台的高职电商课程教学有效性进行评价,分析了影响课程教学服务质量的因素,明确了需要改进的方向,进而制定了提升高职电商课程教学有效性的策略。
- 关键词 “云班课” 移动平台 教学效果评价 模糊评价法
- 基于产业调整的高职专业设置动态调整研究与实践--以扬州工业职业技术学院电商专业为例 预览
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- 《江苏商论》 2019年第6期116-119,共4页
- 本文通过构建高职电商专业设置适切性评价指标体系,借鉴模糊综合评判方法,对高职电商专业设置适切性进行评价,剖析了高职电商专业设置的影响因素,进而提出了高职电商专业设置和建设的思路。本文以扬州工业职业技术学院电商专业为例,分... 展开更多
- 关键词 专业设置 产业调整 动态调整 模糊评价法
- 高职化工类专业“基础化学”分层分类教学的探索实践 预览
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- 《广州化工》 CAS 2019年第4期143-145,共3页
- “基础化学”课程化工类专业的第一门专业基础课,针对本校化学工程学院生源多样化的问题,从生源特点分析入手,对不同专业、不同类型的专业需求分析,从学情分析入手,本着“应知”、“应会”的原则,确定对应的教学目标,在调查的基础上细... 展开更多
- 关键词 基础化学 分层分类 教学 实践
- 产教融合视角下高职教育发展困境与出路 预览
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- 《教育与职业》 北大核心 2019年第4期48-50,共3页
- 文章分析了产教融合视角下高职教育发展困境:过度干预弱化了产教融合动力,责任缺失弱化了产教融合动力,资源劣势弱化了产教融合动力,制度缺陷弱化了产教融合动力。对此提出了产教融合视角下高职教育发展出路:提升高职院校的办学自主权,... 展开更多
- 关键词 产教融合 高职教育 发展困境 发展出路
- 产教融合视域下江苏高职院校大学科技园发展探索 预览 被引量：1
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- 《教育与职业》 北大核心 2019年第2期53-57,共5页
- 江苏高职院校大学科技园发展势头良好,已成为集聚创新成果、孵化科技企业、培养创新人才的重要载体。同时,高职院校大学科技园存在产业定位雷同,高职特色匮乏;高层次人才缺乏,技术孵化能力较弱;轻市场运行规律,自我造血功能不足等问题... 展开更多
- 关键词 产教融合 江苏高职院校 大学科技园
- VR电影的叙事方式与叙事逻辑创新
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- 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2019年第2期153-156,共4页
- VR电影突破了传统的电影叙事模式,其特有的沉浸感带给观众前所未有的体验,与VR技术如影随行的交互性更是革新了VR电影的叙事方式与叙事逻辑。本文结合当前VR电影作品及自身创作经验,从引导性叙事、交互性叙事和多通道叙事等三个方面探... 展开更多
- 关键词 VR电影 引导性叙事 交互性叙事 多通道叙事
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- 职业教育工业分析技术专业教学资源库建设及应用 预览
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- 《化工职业技术教育》 2019年第2期64-72,共9页
- 职业教育工业分析技术专业教学资源库按照“能学、辅教”之功能定位,遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑,确立了1个资源素材中心、3个学习模块、2个学习入口的整体框架,紧贴“1+X”的行业服务面向和岗位能力需求导向... 展开更多
- 关键词 教学资源库 职业教育 工业分析技术专业 检验检测
- 基于学生视角的高职在校生创业思考 预览
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- 《市场周刊》 2019年第4期127-128,共2页
- 在大众创业、万众创新的高职人才培养理念下,创业是成就学生未来的重要途径;也是高职学生弯道超越本科学生的方法之一。对于高职学生来说,“互联网+”确实是一个机遇,但是并不是所有学生都适合在这个环境中创办企业。从高职学生视角理... 展开更多
- 关键词 学生 创新 创业 反思
- 环己酮B-V氧化法制备ε-己内酯 预览
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- 《上海化工》 CAS 2019年第7期13-16,共4页
- ε-己内酯是一种应用广泛的有机合成原料。目前环己酮氧化多采用有机过氧酸或H2O2作为反应的氧化剂,虽然可以获得较好的氧化效果,但是有机过氧酸及H2O2在制备、运输及使用过程中均存在极大的安全隐患。采用无机-有机自组装制备了新型介... 展开更多
- 关键词 环己酮 B-V氧化 Ε-己内酯 介孔催化剂
- 人本视域社会治理思想研究--读马克思《黑格尔法哲学批判》有感
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- 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第6期91-96,共6页
- 马克思在《黑格尔法哲学批判》中对黑格尔国家理性的反思,体现了丰富的社会治理思想。他提出了“人民”的概念,并初步确立了人民是社会历史主体。他颠覆了君主主体的理念,强调人民主权,充分体现了社会治理的人本性、人民性、社会自主性... 展开更多
- 关键词 人本性 人民主权 社会治理
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