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高社会影响力论文的特征分析--以2016-2018年Altmetrics TOP100论文为例 预览
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作者 邱均平 陈丽婷 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2019年第8期20-25,共6页
文章选取www.altmetric.com上2016-2018年Altmetrics TOP100论文的相关指标数据以及对应的Web of Science论文被引频次为数据源,运用VOSviewer、Spss和Python对每年Altmetrics TOP100论文的来源机构、来源期刊、所属学科及传播途径展开... 文章选取www.altmetric.com上2016-2018年Altmetrics TOP100论文的相关指标数据以及对应的Web of Science论文被引频次为数据源,运用VOSviewer、Spss和Python对每年Altmetrics TOP100论文的来源机构、来源期刊、所属学科及传播途径展开探究。研究结果表明,Altmetrics TOP100论文主要来自于欧美发达国家的高水平研究机构和关于医疗与健康科学领域的高影响因子的期刊。Twitter作为传播高影响力论文的首选途径,通过与其他传播途径相结合,进一步提高了论文的社会影响力。 展开更多
关键词 Altmetrics 统计分析 指标 社会影响力
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基于第16届ISSI会议的“五计学”研究可视化分析 预览
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作者 邱均平 沈莹 +1 位作者 沈恝谌 宋艳辉 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期15-21,共7页
第 16 届 ISSI 会议主题是探讨“五计学”的理论、方法和原则。文章以第 16 届 ISSI 会议论文集为研究对象,运用文献计量分析法,利用 CiteSpace 对国家/地区、机构、作者和主题词进行可视化分析。研究表明,中国大陆学者参会热情高,主要... 第 16 届 ISSI 会议主题是探讨“五计学”的理论、方法和原则。文章以第 16 届 ISSI 会议论文集为研究对象,运用文献计量分析法,利用 CiteSpace 对国家/地区、机构、作者和主题词进行可视化分析。研究表明,中国大陆学者参会热情高,主要表现为中国大陆发文量、发文机构和发文作者最多;欧洲研究水平分布平衡,总体科研能力基本不变;作者间交流与合作愈加紧密;指标、方法和技术、引文和共引分析在“五计学”中占据重要位置,替代/补充计量学研究热度上升。 展开更多
关键词 五计学 可视化分析 ISSI 会议 CITESPACE
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我国“五计学”作者合作研究 预览
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作者 宋艳辉 孙玉坤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期22-28,共7页
随着科技发展,知识领域的学科交叉现象及科学与社会的关系愈加纷繁复杂。从文献计量学、信息计量学、科学计量学、网络计量学,再到知识计量学,“五计学”之间融合向前发展。文章基于CNKI 数据库,利用社会网络分析与因子分析,探讨我国“... 随着科技发展,知识领域的学科交叉现象及科学与社会的关系愈加纷繁复杂。从文献计量学、信息计量学、科学计量学、网络计量学,再到知识计量学,“五计学”之间融合向前发展。文章基于CNKI 数据库,利用社会网络分析与因子分析,探讨我国“五计学”主题领域作者合作关系,探析核心作者间合作活力情况以及五计学领域的前沿性学科结构,揭示作者之间的合作领域、活力程度等。 展开更多
关键词 五计学 因子分析 作者合作关系 社会网络分析
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浙江高校ESI学科建设现状、特征及对策研究 预览
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作者 卢坚 田京 张蕊 《杭州电子科技大学学报:社会科学版》 2019年第3期73-78,共6页
文章基于基本科学指标数据,从高校、学科、综合竞争力等角度对浙江高校基本科学指标学科发展的现状、特征、挑战进行计量分析。结果表明浙江基本科学指标发展水平整体呈稳步上升的趋势,但是基本科学指标学科的校际和学科领域分布不均衡... 文章基于基本科学指标数据,从高校、学科、综合竞争力等角度对浙江高校基本科学指标学科发展的现状、特征、挑战进行计量分析。结果表明浙江基本科学指标发展水平整体呈稳步上升的趋势,但是基本科学指标学科的校际和学科领域分布不均衡;在学科总数、国际排名等方面浙江与北京、江苏、上海存在较大差距,与广东、湖北、山东互具优势和劣势。建议浙江高校进一步优化学科布局、加强国际合作,重点挖掘省属重点大学的发展潜力。 展开更多
关键词 高等教育 一流学科 基本科学指标 学科评估 科研竞争力
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改革开放以来我国公共管理学的研究进展与趋势 预览
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作者 邱均平 沈莹 +1 位作者 沈恝谌 陈丽婷 《宁夏党校学报》 2019年第3期12-21,共10页
通过对改革开放以来我国的公共管理学研究的分析,旨在了解公共管理学的发展现状,对未来的发展趋势做出科学预测。以中国知网1985~2018年的相关文献为研究对象,从文献时间分布、核心作者、核心机构、研究热点和研究趋势等方面,对公共管... 通过对改革开放以来我国的公共管理学研究的分析,旨在了解公共管理学的发展现状,对未来的发展趋势做出科学预测。以中国知网1985~2018年的相关文献为研究对象,从文献时间分布、核心作者、核心机构、研究热点和研究趋势等方面,对公共管理学的发展进行统计与分析。研究表明,公共管理学的发展可以分为三个阶段;研究机构以高校为主,部分机构合作紧密;核心作者集中发展的稳定阶段,作者间存在较大差距;研究热点主要有行政改革、创新、公共治理、服务型政府、人才培养等,具有明显的中国特色;围绕新常态等时代背景,充分利用大数据技术是公共管理学的未来趋势;如何紧跟国家政策方针,寻求学科的更好发展是每一个分支学科要解决的问题。 展开更多
关键词 公共管理学 改革开放 CITESPACE 文献计量学
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高等教育质量发展指数的国内外比较研究 预览
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作者 邱均平 宋博 王传毅 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2019年第4期45-51,共7页
借鉴已有关于教育发展指数的研究,结合当今时代高等教育发展现状,系统设计了由4个一级指标和13个二级指标组成的高等教育质量发展指数指标体系。选取中国、美国、英国、德国、日本、澳大利亚六国作为考察国,以2011-2017年作为考察期,比... 借鉴已有关于教育发展指数的研究,结合当今时代高等教育发展现状,系统设计了由4个一级指标和13个二级指标组成的高等教育质量发展指数指标体系。选取中国、美国、英国、德国、日本、澳大利亚六国作为考察国,以2011-2017年作为考察期,比较分析各国高等教育的人才培养质量发展指数、科学研究质量发展指数、社会服务质量发展指数和支撑条件质量发展指数。研究发现,中国高等教育发展迅速、成绩斐然,教育规模远超其他五国,但也存在一些问题,如教育质量发展不均衡,国际顶尖的大学和学科不多,人才培养质量距离发达国家有较大距离;高水平科研成果少,科研成果影响力亟待提高;科研成果转化率有待提升,社会服务能力亟需加强;基础设施落后,支撑条件有待改善。 展开更多
关键词 高等教育 质量 发展指数 比较研究
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知识计量学的方法论研究 预览
7
作者 杨倩 宋艳辉 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期8-14,共7页
知识计量学作为一门学科逐步受到学术界认可,是“五计学”中的前沿学科。然而,理论与方法的不完善制约着该学科的成熟与发展。文章根据动态性与全面性原则,从时间、学科体系、方法三个维度出发,构建思维方法、一般方法、特征方法三个层... 知识计量学作为一门学科逐步受到学术界认可,是“五计学”中的前沿学科。然而,理论与方法的不完善制约着该学科的成熟与发展。文章根据动态性与全面性原则,从时间、学科体系、方法三个维度出发,构建思维方法、一般方法、特征方法三个层面的知识计量学方法论体系,这对促进知识计量学的发展有一定意义。 展开更多
关键词 知识计量学 方法论 体系构建
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编辑出版学科与产业的研究进展及其未来发展研究——基于CiteSpace软件可视化分析 预览
8
作者 宋艳辉 闵润 邱均平 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期11-20,共10页
大数据时代的到来给编辑出版学研究带来了一场以数字为核心的变革,让编辑出版学出现新热点并且形成更加完整的产业链。本文利用 CiteSpace 软件,以编辑出版学近五年的 10980 篇论文为数据样本,定量与定性分析相结合,对该学科的核心作者... 大数据时代的到来给编辑出版学研究带来了一场以数字为核心的变革,让编辑出版学出现新热点并且形成更加完整的产业链。本文利用 CiteSpace 软件,以编辑出版学近五年的 10980 篇论文为数据样本,定量与定性分析相结合,对该学科的核心作者、研究领域、研究热点、研究前沿等进行探析。研究结果表明,近五年形成了以“数字出版”为核心、学科理论创新和出版产业链相结合的三大研究方向,但是学科之间的机构、作者合作网络较稀疏。基于此,提出 U-COME 框架,即由用户(Users)、创新(Greative)、组织(Organize)、数据(Measurable)、效率(Efficient)五个部分构成,以促进编辑出版学科及产业的发展。 展开更多
关键词 知识图谱 编辑出版学 数字出版
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2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告 预览
9
作者 汤建民 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第1期24-28,共5页
为了全面和持续地跟踪掌握中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,笔者在2018年继续组织开展了针对该群体高校的科研竞争力评价研究工作。2018年的评价对象包括153所民办本科院校和261所独立学院,评价指标体系设计遵循系统性、可比... 为了全面和持续地跟踪掌握中国民办本科院校及独立学院的科研发展状况,笔者在2018年继续组织开展了针对该群体高校的科研竞争力评价研究工作。2018年的评价对象包括153所民办本科院校和261所独立学院,评价指标体系设计遵循系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证、结合当前实际等六大原则,数据时间为2016-2017年,其中2016年的数据权重占30%,2017年的数据权重占70%。研究结论为:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力仍然十分薄弱;(2)从历年数据来看,一直处于排行榜前面的院校有浙江大学宁波理工学院等;(3)从单项指标看,发表SCI论文较多的是浙江大学宁波理工学院等;(4)近两年来,科研业绩有明显进步的民办本科院校有江西科技学院等。 展开更多
关键词 民办高等教育 民办院校 独立学院 科研竞争力 大学评价 大学排行榜
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基于大学排行榜的高等职业教育强校特征分析 预览
10
作者 汤建民 《江苏高职教育》 2019年第1期27-31,37共6页
选择了2019中国高职高专院校评价中排名前5%内的69所强校,从大学评价中的指标体系出发,对全国高等职业教育强校的发展状况(主要包括基础设施、师资力量、学生竞赛、科研产出、学校声誉等)进行了分析。研究发现:大多数强校属于理工类或... 选择了2019中国高职高专院校评价中排名前5%内的69所强校,从大学评价中的指标体系出发,对全国高等职业教育强校的发展状况(主要包括基础设施、师资力量、学生竞赛、科研产出、学校声誉等)进行了分析。研究发现:大多数强校属于理工类或综合类,师生规模和校园面积等较大,师资力量雄厚,学生竞赛成绩优秀,科研成果突出,学校声誉优势明显,但在生师比、生均仪器设备、生均图书等指标方面和大多数高职院校相比并无明显差异。 展开更多
关键词 高职教育 高职院校 强校特征 大学排行榜
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家长满意度与基础教育均衡发展——基于浙江省的调查与思考
11
作者 张墨涵 季诚钧 田京 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期146-151,133,160共8页
本文对浙江省91个区域32万3千多位中小学家长的调查发现,家长对学校教育的满意度较高。研究结果表明:城乡学校、不同规模学校、不同学历与收入水平的家长对学校教育的满意度差距较大。对学生期望的达成度是影响中小学学生家长对学校教... 本文对浙江省91个区域32万3千多位中小学家长的调查发现,家长对学校教育的满意度较高。研究结果表明:城乡学校、不同规模学校、不同学历与收入水平的家长对学校教育的满意度差距较大。对学生期望的达成度是影响中小学学生家长对学校教育满意度的主要因素,家长对学校的了解程度、家校联系度、是否体罚学生、家长的期望达成度与满意度的相关度较高。基于研究结果,建议政府和学校在宏观和微观两个层次上通过制定政策和完善措施,促进基础教育优质均衡发展,密切家校联系,提高家长对学校教育服务的满意度。 展开更多
关键词 基础教育 公共服务均等化 家长满意度 均衡发展
从“三计学”到“五计学”的演化发展 预览 被引量:1
12
作者 宋艳辉 邱均平 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期1-7,共7页
文章梳理“五计学”(文献计量学、科学计量学、信息计量学、网络计量学、知识计量学)的起源与发展;根据国内外的研究状况,辨析“五计学”之间的相互关系。研究认为,“五计学”要继续向前发展,并有所突破,有两条路径:“五计学”本身之间... 文章梳理“五计学”(文献计量学、科学计量学、信息计量学、网络计量学、知识计量学)的起源与发展;根据国内外的研究状况,辨析“五计学”之间的相互关系。研究认为,“五计学”要继续向前发展,并有所突破,有两条路径:“五计学”本身之间的融合发展;融合替代计量学与经济计量学。 展开更多
关键词 三计学 五计学 计量学 学科演化
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建构和发展我国的评价科学 预览 被引量:1
13
作者 汤建民 《西南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第1期227-233,共7页
评价科学在推进我国各项现代化建设事业中的地位已变得越来越重要,但学界目前对评价科学的整体结构及其发展现状、发展规律等却仍然关注得很少,以致使得不仅作为学科意义上的评价学或评价科学始终尚未独立地凸显和成长起来,而且为各行... 评价科学在推进我国各项现代化建设事业中的地位已变得越来越重要,但学界目前对评价科学的整体结构及其发展现状、发展规律等却仍然关注得很少,以致使得不仅作为学科意义上的评价学或评价科学始终尚未独立地凸显和成长起来,而且为各行业各领域的评价实践活动提供理论指导的作用也没有很好地发挥。为加快评价科学的发展,已有必要从科学学的高度,对其整体学科结构进行前瞻性的主动建构。本文根据学科知识体系构建的一般理论,在梳理了评价科学的自身特性以及定量地分析了我国评价科学各分支学科的实际发展状况基础上,建构了我国评价科学的学科结构蓝图,并提出目前建构和发展评价科学的着力点应放在加强“二阶评价研究”上。 展开更多
关键词 评价学 评价科学 学科发展现状 学科知识体系 二价评价研究
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利益博弈时代大学评价主体间的冲突与和谐 预览 被引量:1
14
作者 宋博 邱均平 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第1期29-40,109共13页
利益博弈时代的大学是一个由政府、大学、市场和社会共同参与的利益相关者的共同体,各主体都拥有评价的话语权。各主体价值取向的不同必然导致大学评价实践中的冲突和矛盾。矛盾和冲突本质上是利益博弈,利益争夺的主观动因是各主体的“... 利益博弈时代的大学是一个由政府、大学、市场和社会共同参与的利益相关者的共同体,各主体都拥有评价的话语权。各主体价值取向的不同必然导致大学评价实践中的冲突和矛盾。矛盾和冲突本质上是利益博弈,利益争夺的主观动因是各主体的“为我”倾向,客观原因是高等教育资源的有效供给不足。厘清各主体的利益观、明确高等教育质量观、树立科学的评价观、构建利益相关者共同参与的评价模式,有助于缓和矛盾与冲突,实现各主体间的良性互动。 展开更多
关键词 大学评价 评价主体 高等教育质量 价值理性
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中国省域高校人文社会科学研究效率评价——基于Bootstrap-DEA分析 预览
15
作者 王甲旬 邱均平 《重庆大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第4期113-125,共13页
本研究立足于分析2009-2016年中国高校人文社会科学研究的效率问题,其成果对于推进国家"双一流"建设,繁荣中国人文社会科学研究,乃至提升国际学术话语地位具有重要意义。研究主要采用Bootstrap-DEA方法,运用maxDEA和SPSS16.0... 本研究立足于分析2009-2016年中国高校人文社会科学研究的效率问题,其成果对于推进国家"双一流"建设,繁荣中国人文社会科学研究,乃至提升国际学术话语地位具有重要意义。研究主要采用Bootstrap-DEA方法,运用maxDEA和SPSS16.0进行数据处理,统计数据来源于中国高校人文社会科学信息网和国家统计局网站。研究发现,中国高校人文社会科学研究的整体技术效率处于中等偏上水平,且受到纯技术效率的影响较大,即科研管理对科研效率的影响较大。据此推断,科研资源配置能力和科研资源使用效率等内部因素是决定科研效率的主要因素。此外,研究发现地方经济发展水平与科研效率之间的相关性不显著。对比分析发现,各省市自治区直辖市之间及四大区域之间科研效率均存在明显差异。基于对研究结果的分析,笔者提出三点建议:制定区别于自然科学的人文社会科学研究管理制度;加大高校科研资源配置的自主权;优化人文社会科学研究评价标准和激励制度。 展开更多
关键词 科研效率 科研评价 高校 人文社会科学 DEA 科研资源配置 激励制度
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我国化学领域青年科技人才论文产出分析--以前5批青年千人为例 预览 被引量:1
16
作者 王甲旬 邱均平 《现代情报》 CSSCI 2019年第2期8-16,共9页
[目的/意义]目前,高层次人才引进已经成为我国提升科研实力的重要举措,考察人才引进后的论文产出情况,有助于掌握人才计划的实施效果。[方法/过程]文章通过WebofScience数据库下载题录信息,借助Bibexcel、CiteSpace和VOSViewer软件对前... [目的/意义]目前,高层次人才引进已经成为我国提升科研实力的重要举措,考察人才引进后的论文产出情况,有助于掌握人才计划的实施效果。[方法/过程]文章通过WebofScience数据库下载题录信息,借助Bibexcel、CiteSpace和VOSViewer软件对前5批化学领域青年千人引进后发表论文的数量、结构、影响力、合作网络和基金支持情况进行分析。[结果/结论]研究发现,青年千人发表论文总数呈逐年上升趋势,论文平均被引高于化学领域国内和国际平均水平;存在若干已经形成规模的作者合作网络和机构合作网络,机构合作以国内机构合作为主;通过软件分析,青年千人研究的内容可以分为5个主要类别,分别是化学生物学、有机合成化学、新化学能源研究、高分子化学与物理、无机纳米材料;论文获得基金资助的水平高于全国论文项目资助的平均水平。研究提出通过建立合作网络、扩大合作网络规模,增加高影响力期刊发文数量,加强国际合作发表论文等建议提高中国化学研究的国际竞争力。 展开更多
关键词 青年千人 科技人才 化学领域 论文产出 国际竞争力 WOS
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2019年中国高职高专院校竞争力评价方法与结果分析 预览
17
作者 邱均平 汤建民 +1 位作者 刘宁 祖文玲 《评价与管理》 2019年第1期41-47,共7页
完善评价机制,是深化教育改革,推进教育领域治理能力和水平现代化的重要手段。2019年中国科教评价研究院对原有评价指标体系做了调整,以我国1 379所高职高专为对象开展评价工作,分析评价过程的创新和不足,阐述评价结果,得出以下结论:地... 完善评价机制,是深化教育改革,推进教育领域治理能力和水平现代化的重要手段。2019年中国科教评价研究院对原有评价指标体系做了调整,以我国1 379所高职高专为对象开展评价工作,分析评价过程的创新和不足,阐述评价结果,得出以下结论:地区人口和经济差异影响着高职高专的质与量;对高职高专院校进行了分类评价,形成八大类别,其中理工类院校(565所)占据半壁江山,农林类和文法类院校最少,分别只有54所;深圳职业技术学院、南京工业职业学院和金华职业技术学院位居前三,其整体实力表现卓然。 展开更多
关键词 高职高专院校 大学评价 排行榜 教育评价
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中国大学及学科专业的评价体系与结果分析 预览
18
作者 邱均平 汤建民 刘宁 《杭州电子科技大学学报:社会科学版》 2019年第5期63-68,共6页
距离“双一流”大学名单的公布已有将近两年的时间,作为一种新的评价导向,双一流建设对大学评价体系必然会带来极大影响。近日,中国科教评价研究院组织了2019年中国大学及学科专业评价工作。以历年评价数据为基础,从指标体系、评价对象... 距离“双一流”大学名单的公布已有将近两年的时间,作为一种新的评价导向,双一流建设对大学评价体系必然会带来极大影响。近日,中国科教评价研究院组织了2019年中国大学及学科专业评价工作。以历年评价数据为基础,从指标体系、评价对象、评价结果等方面对2613所高校进行对比分析,客观科学的反映当前高校排名结果,以及对排名结果的几点思考。 展开更多
关键词 大学评价 大学排名 一流大学 专业评价
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我国“五计学”知识融合的思考 预览
19
作者 宋艳辉 邱均平 《现代情报》 CSSCI 2019年第2期4-7,共4页
[目的/意义]在当今数字网络、知识经济和大数据背景下,"五计学"学科群表现出一些新的发展特征和发展趋势,"五计学"领域出现了新现象和新问题,需要采用新思维和新方法来研究和解决"五计学"研究成果,整合&q... [目的/意义]在当今数字网络、知识经济和大数据背景下,"五计学"学科群表现出一些新的发展特征和发展趋势,"五计学"领域出现了新现象和新问题,需要采用新思维和新方法来研究和解决"五计学"研究成果,整合"五计学"研究方法,为"五计学"的融合发展指明方向。[方法/过程]本文运用内容分析法与归纳演绎法对相关研究进行分析。[结果/结论]尝试性地提出了6种"五计学"知识融合实现模式:基于语义规则的知识融合,基于贝叶斯网络的知识融合,基于D-S理论的知识融合,基于知识挖掘的知识融合,面向网格环境的知识融合以及面向近似知识的知识融合;提出了2种"五计学"知识融合过程控制手段分别是知识融合评价和知识融合系统。 展开更多
关键词 五计学 知识融合 语义网络
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学科的发展需要学科战略理论的指导——评王续琨的《科学学科学引论》 预览
20
作者 汤建民 《评价与管理》 2019年第2期10-13,共4页
在学科不断更新、组合、交叉和渗透的今天,开创一门综合性很强的横断科学——“学科学”已经越来越重要。在1987年陈燮君最早提出了建立“学科学”的创议,并在1991年出版了《学科学导论》一书以来,王续琨于2017年出版的《科学学科学引... 在学科不断更新、组合、交叉和渗透的今天,开创一门综合性很强的横断科学——“学科学”已经越来越重要。在1987年陈燮君最早提出了建立“学科学”的创议,并在1991年出版了《学科学导论》一书以来,王续琨于2017年出版的《科学学科学引论》是又一本比较系统地论述学科学的专著。该著作的出版,对于推动科学学研究、学科学研究、科学知识体系研究等都具有较为重要的意义。 展开更多
关键词 学科学 科学知识体系 学科战略理论
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