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基于制药工程专业《药理学》学习兴趣培养的教学探索 预览
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作者 陈超杰 杨红梅 +1 位作者 彭顺绪 詹玉莲 《广东化工》 CAS 2019年第1期184-185,183共3页
药理学是制药工程专业的主干课程之一,但由于课程覆盖面广,内容抽象难学,加之制药工程专业学生医药基础条件薄弱,导致教学效果并不理想。为了提高学生学习的积极性和自信心,本文从教材的选择、教学方法的运用和考核方式的转变等三个方... 药理学是制药工程专业的主干课程之一,但由于课程覆盖面广,内容抽象难学,加之制药工程专业学生医药基础条件薄弱,导致教学效果并不理想。为了提高学生学习的积极性和自信心,本文从教材的选择、教学方法的运用和考核方式的转变等三个方面进行制药工程专业《药理学》教学改革的探索。最终目的是培养制药工程专业学生对《药理学》的兴趣爱好,提高他们的自主能动性、创新精神和实践能力,为《药理学》的教学改革提供研究思路。 展开更多
关键词 药理学 制药工程专业 学习兴趣 教学探索
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我国雾霾防治人才政策存在的问题及改进对策研究 预览
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作者 黎雅婷 周景坤 《河北企业》 2019年第6期120-122,共3页
随着雾霾污染影响的日益加剧,雾霾防治人才政策的优化与完善逐渐成为我国雾霾治理中的重点工作。本文通过文献分析和调查研究等方法,指出了目前我国雾霾防治人才政策存在政策体系不健全、政策实施监管缺失、雾霾防治人才选拔与招聘机制... 随着雾霾污染影响的日益加剧,雾霾防治人才政策的优化与完善逐渐成为我国雾霾治理中的重点工作。本文通过文献分析和调查研究等方法,指出了目前我国雾霾防治人才政策存在政策体系不健全、政策实施监管缺失、雾霾防治人才选拔与招聘机制不规范、雾霾防治人才培训和培养机制不完善,尚未建立有效的雾霾防治人才激励机制、绩效评价机制,缺乏宽松的政策执行环境和创新的法律环境等问题;给出了健全雾霾防治人才政策体系,强化监管职能,规范雾霾防治人才选拔与招聘、培训与培养、激励与评价机制,营造宽松的政策执行环境和创新的法律环境等改进我国雾霾防治人才政策的几点对策。 展开更多
关键词 雾霾防治 人才政策 存在问题 改进对策
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基于整体性治理的职务犯罪防治对策研究 预览
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作者 王仓 刘再春 《领导科学》 北大核心 2019年第12期88-91,共4页
当前,我国职务犯罪防治存在功能碎片化、制度碎片化、信息技术运用碎片化等问题。为此,须进行功能整合,包括内部功能整合、治理层级整合、合理配置专业人员;制度整合,包括健全职务犯罪初查制度、完善职务犯罪侦查程序;信息技术整合,包... 当前,我国职务犯罪防治存在功能碎片化、制度碎片化、信息技术运用碎片化等问题。为此,须进行功能整合,包括内部功能整合、治理层级整合、合理配置专业人员;制度整合,包括健全职务犯罪初查制度、完善职务犯罪侦查程序;信息技术整合,包括建立先进信息平台、实现数据开放共享,增强服务能力、构建公私伙伴关系,利用现代信息技术、落实监督责任。 展开更多
关键词 职务犯罪 整体性治理 功能整合 制度整合 数据开放
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“一带一路”战略下广西—东盟打击跨境电信诈骗犯罪的司法协同机制研究 预览
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作者 柳洁 梁竣庭 《太原城市职业技术学院学报》 2018年第7期179-180,共2页
广西是中国唯一与东盟海陆相连的区域,地理的便利促进了广西的经济发展,同时也导致广西—东盟的跨境电信诈骗犯罪日益猖獗,危害重大。因此,有必要以广西为例,以广西—东盟跨境电信诈骗犯罪为对象,思考建立广西—东盟的司法协同机制,形... 广西是中国唯一与东盟海陆相连的区域,地理的便利促进了广西的经济发展,同时也导致广西—东盟的跨境电信诈骗犯罪日益猖獗,危害重大。因此,有必要以广西为例,以广西—东盟跨境电信诈骗犯罪为对象,思考建立广西—东盟的司法协同机制,形成打击与防范合力。 展开更多
关键词 跨境电信诈骗 管辖 取证 追退
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工业4.0时代“双师型”教师的角色转变与对策 预览 被引量:1
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作者 刘再春 《教育与职业》 北大核心 2018年第17期84-89,共6页
工业4.0时代,工业生产向智能化、个性定制化转变,职业教育产生了新的特点,由单一办学转变为合作办学,求从业人员具备创新精神与工匠精神,注重终身学习,重视计算机信息技术使用能力和全面综合能力的培养,国际交流与合作加强。这... 工业4.0时代,工业生产向智能化、个性定制化转变,职业教育产生了新的特点,由单一办学转变为合作办学,求从业人员具备创新精神与工匠精神,注重终身学习,重视计算机信息技术使用能力和全面综合能力的培养,国际交流与合作加强。这些特点对“双师型”教师提出了前所未有的挑战,“双师型”教师必须向知识串联者、共同学习者、教学工匠、交流专家转变。为此,文章提出工业4.0时代“双师型”教师角色转变的对策:出台新政策,利用互联网平台和大数据实现精准教学;改革专业与课程设置,促进教师转型;完善职业教育标准,引导教师转型;完善职业教育体系,健全法律法规,保障教师权利;完善激励体系建设,促进“双师型”教师发展。 展开更多
关键词 工业4.0 职业教育 “双师型”教师 转型发展
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“区域化”视角下地方院校的法学人才培养路径思考——以梧州学院为例 预览
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作者 柳洁 方勇 《湖北函授大学学报》 2018年第18期32-33,共2页
"区域化",就地方院校的法学教育人才培养目标而言,即要培养立足地方、服务区域、面向全国的法律学生。但当前地方院校的法学教育培养出的人才质量较低,无法满足"区域化"需要。本文以梧州学院为例,深度剖析地方院校法学人才培养中的... "区域化",就地方院校的法学教育人才培养目标而言,即要培养立足地方、服务区域、面向全国的法律学生。但当前地方院校的法学教育培养出的人才质量较低,无法满足"区域化"需要。本文以梧州学院为例,深度剖析地方院校法学人才培养中的问题。同时,有针对性地提出了地方院校培养一流法学人才的路径对策。 展开更多
关键词 区域化 地方院校 法学 路径
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使命意识:新时代思想建党和制度治党的纽带 预览
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作者 欧琳宗 《萍乡学院学报》 2018年第5期1-4,共4页
思想建党、制度治党是新时代党的建设伟大工程的重要内容,是提升党组织凝聚力、战斗力和保持党员队伍纯洁性的着力点。使命意识是思想建党和制度治党的纽带和桥梁,是实现全面从严治党战略的思想基础。推进全面从严治党是党的建设伟大工... 思想建党、制度治党是新时代党的建设伟大工程的重要内容,是提升党组织凝聚力、战斗力和保持党员队伍纯洁性的着力点。使命意识是思想建党和制度治党的纽带和桥梁,是实现全面从严治党战略的思想基础。推进全面从严治党是党的建设伟大工程的重要方略,全党必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定共产党人理想信念,牢记肩负历史使命,为赢得伟大斗争胜利、推进伟大事业、实现伟大梦想做贡献。 展开更多
关键词 使命意识 思想建党 制度治党 全面从严治党
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