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幼儿美术活动中科学运用范画的实践探究
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作者 杨冬兰 《教师博览:科研版》 2015年第6期86-87,共2页
当前,幼儿美术活动指导策略中刮起一股"不用范画的美术教学"的劲风,这种做法有些矫枉过正。在幼儿美术教学指导过程中要科学合理地运用范画,把握好"度"。教师应先创造环境丰富幼儿认知经验,再教会幼儿画,最后让幼儿把自己的"画作... 当前,幼儿美术活动指导策略中刮起一股"不用范画的美术教学"的劲风,这种做法有些矫枉过正。在幼儿美术教学指导过程中要科学合理地运用范画,把握好"度"。教师应先创造环境丰富幼儿认知经验,再教会幼儿画,最后让幼儿把自己的"画作"用语言表达出来。绘画教学要以幼儿为主体,教师为主导,帮助幼儿萌发感受美和表现美的情趣,鼓励他们大胆想象与创造。 展开更多
关键词 科学 范画 技能 想象 创造 感受美 表现美
幼儿园剪纸课的教学策略
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作者 陈旖 《知识窗》 2019年第3期98-98,共1页
在对幼儿进行教育时,教师要采用有效的教学方式,不仅要提升幼儿的学习能力,还要锻炼他们的动手能力。在幼儿园教学中,剪纸课不仅能够锻炼幼儿的动手能力,还能够增强幼儿的智力,促进幼儿的全面发展。本文对幼儿园剪纸课的教学现状进行了... 在对幼儿进行教育时,教师要采用有效的教学方式,不仅要提升幼儿的学习能力,还要锻炼他们的动手能力。在幼儿园教学中,剪纸课不仅能够锻炼幼儿的动手能力,还能够增强幼儿的智力,促进幼儿的全面发展。本文对幼儿园剪纸课的教学现状进行了深入分析,并提出了合理的教学策略。 展开更多
关键词 幼儿园 剪纸课 教学策略
幼儿园表演游戏之特性与指导策略
3
作者 杨娇 《知识窗》 2018年第8期14-14,共1页
表演游戏是幼儿的创造性游戏之一,具有表演性、游戏性、教育性等特性。但由于部分幼儿教师对表演游戏存在认识偏失,产生了过度干预和过度放手两种极端做法。针对这种现状,本文探讨了开展表演游戏的指导策略,还表演游戏于幼儿,让幼儿做... 表演游戏是幼儿的创造性游戏之一,具有表演性、游戏性、教育性等特性。但由于部分幼儿教师对表演游戏存在认识偏失,产生了过度干预和过度放手两种极端做法。针对这种现状,本文探讨了开展表演游戏的指导策略,还表演游戏于幼儿,让幼儿做游戏的主人。 展开更多
关键词 幼儿 表演游戏 特性 指导策略
浅谈绘本在幼儿园心理教育中的教学运用
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作者 傅娟 《知识窗》 2018年第6期8-8,共1页
绘本是一种强调视觉效果的文学作品类型,以其精美的图案、简练的语句、深邃的寓意而深受广大读者的喜爱。本文通过绘本与幼儿心理教学相结合的实例,初步探讨了绘本对幼儿心理教育的作用。
关键词 绘本 幼儿 心理教育
幼儿学前教育的策略与方法浅析 预览
5
作者 熊颖 《课堂内外:教师版(初等教育)》 2018年第12期160-160,共1页
学前儿童的教育越来越受到人们的关注与重视,为了给幼儿创造一个良好的学习环境,使幼儿的身心都能够得到健康发展,家长们慎重地为自己的孩子选择信赖的幼儿园及幼儿早期教育机构。文章就新形势下幼儿学前教育的策略和方法进行简单的分... 学前儿童的教育越来越受到人们的关注与重视,为了给幼儿创造一个良好的学习环境,使幼儿的身心都能够得到健康发展,家长们慎重地为自己的孩子选择信赖的幼儿园及幼儿早期教育机构。文章就新形势下幼儿学前教育的策略和方法进行简单的分析和探讨,以期能够提高当前幼儿学前教育的质量。 展开更多
关键词 幼儿学前教育 策略方法 现状
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浅谈公园里的户外活动 预览
6
作者 刘绍兰 《开心素质教育》 2014年第3期9-9,共1页
户外活动能使孩子们变得坚强、勇敢、机智、果断、健壮,懂得合作、团结。而公园正是处于自然环境和社会环境之间,可以在幼儿的学习中发挥多种作用,包括游戏和探索、“安全探险”、建立不同的人际关系、拓宽社会观等。
关键词 户外活动 探索 幼儿 欢乐 安全 探险
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小事情,大教育 预览
7
作者 胡晓健 《开心素质教育》 2014年第3期10-10,共1页
爱是一种情感交流,爱是一种行动体验,爱更是一种理解和尊重。幼儿是祖国的未来,是民族的希望,品德的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此,幼儿时期的品德教育无小事。
关键词 幼儿 细节 教育 品德
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家庭教育中孩子创造力的培养
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作者 龚小霞 《教师博览:科研版》 2014年第12期76-76,共1页
幼儿时期孩子对父母的依赖性很强,这一阶段的家庭教育对于培养孩子的创造力至关重要。作为家长,首先要相信自己的孩子拥有创造力,转变传统教育观念,运用适当的方法培养孩子的创造力,引导孩子独立思考,自由提问,尝试解决生活中遇... 幼儿时期孩子对父母的依赖性很强,这一阶段的家庭教育对于培养孩子的创造力至关重要。作为家长,首先要相信自己的孩子拥有创造力,转变传统教育观念,运用适当的方法培养孩子的创造力,引导孩子独立思考,自由提问,尝试解决生活中遇到的困难。同时.注意对孩子的创造性行为作出积极评价。 展开更多
关键词 创造力 家庭教育 独立思考
如何上好一堂数学课 预览
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作者 陈慧 《开心:素质教育》 2014年第2期11-11,共1页
数学课在幼儿的所学课程里面是最枯燥、单调的,教学内容的抽象、教学形式的单一往往就会出现老师一个人在上面“表演”,孩子们都在下面各玩各的场面。如何避免这种现象的出现,关键是吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣。
关键词 数学 幼儿 注意力 兴趣
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浅谈当代幼儿教学存在的问题以及创新发展趋势
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作者 杜琪 《文化创新比较研究》 2017年第22期110-111,共2页
幼儿教育是人生教育的最初阶段,教师是否能在这个重要阶段对幼儿灌输良好的学习理念将深刻影响其日后发展。在现阶段的幼儿音乐教育领域中,教师所要做的不单单是将基本的音乐知识传授给他们,同时还要做到激发幼儿学习音乐的动力、促进... 幼儿教育是人生教育的最初阶段,教师是否能在这个重要阶段对幼儿灌输良好的学习理念将深刻影响其日后发展。在现阶段的幼儿音乐教育领域中,教师所要做的不单单是将基本的音乐知识传授给他们,同时还要做到激发幼儿学习音乐的动力、促进其创新理念的形成、促成幼儿的基本审美观等。这要求教师必须创新教学理念、加强教学研究,从而改善幼儿音乐教学领域现状。因此,本文就幼儿音乐教学中出现的一些问题作出分析并提出对策,展望幼儿音乐教学的发展趋势,为教师们指明教学发展方向。 展开更多
关键词 幼儿音乐 创新教学 教学对策
浅谈幼儿园美术教育中的儿童绘画心理 预览 被引量:1
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作者 孙小红 《老区建设》 2009年第8期 59-60,共2页
儿童的美术教育是素质教育的重要组成部分,但很多幼儿园的美术教育却不尽合理。要改变此种现状,我们必须懂得儿童的绘画心理特征。只有这样,才能真正让儿童在艺术的天地中充分展现自我。
关键词 幼儿美术教育 儿童绘画心理 表现自我
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谈《波的反射》教学新招
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作者 刘小洪 杨冬兰 《中学物理:高中版》 2003年第7期 12-13,共2页
关键词 《波的反射》 高中 物理 《机械波》 教学设计
观察到的不只是天气
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作者 陈晓娥 《幼儿教育:教育教学》 2018年第4期48-48,共1页
5月31日,是东东、阳阳、仔仔值日,他们一到活动室就到天气观察记录表前,合计着将今天的天气情况记录下来。东东在记录表的最后一个空格画了一个“太阳”后,跑来告诉我:“老师,没有了,我画完了!”
关键词 天气情况 记录表 活动室 值日 老师
多媒体教学对幼儿综合能力提高的作用 预览
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作者 杨晖 《启迪与智慧:教育版(中)》 2018年第1期25-25,共1页
多媒体教学的彩色丰富、音乐优美,极易吸引幼儿的注意力,有助于推动幼儿观察力和感知力的发展,有助于增强幼儿的想象力和思维能力,有助于提高幼儿的专注力,有助于促进幼儿的社会适应能力,促使幼儿全面发展。
关键词 多媒体 幼儿综合能力 提高
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游戏点亮童年——关于幼儿园教育中游戏元素的融入探究 预览
15
作者 杨颖 《求知导刊》 2018年第32期106-106,共1页
随着经济的发展,教育的不断完善,启蒙教育开始得到越来越多人的重视,教育学者在长期的教育实践中逐渐发现将游戏融入教育可以使儿童很好地接受教师所要表达的意思和传授的知识。在幼儿园教育中,游戏成为儿童十分喜爱的一种教学模式,文... 随着经济的发展,教育的不断完善,启蒙教育开始得到越来越多人的重视,教育学者在长期的教育实践中逐渐发现将游戏融入教育可以使儿童很好地接受教师所要表达的意思和传授的知识。在幼儿园教育中,游戏成为儿童十分喜爱的一种教学模式,文章作者将围绕如何开展游戏对幼儿园低龄儿童进行教育展开分析。 展开更多
关键词 幼儿园教育 游戏元素 课程设定
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幼儿园语言教育游戏化的组织策略分析 预览
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作者 胡婷婷 《求知导刊》 2018年第35期153-153,共1页
幼儿的语言能力是在运用的过程中逐渐形成的,因此,在幼儿园语言教育中最重要的就是为他们创设一个想说、敢说、会说的良好语言环境,这样才能够促进幼儿语言能力不断提升。而游戏化教学的方式能够活跃教学氛围,激发学生的表达欲望。基于... 幼儿的语言能力是在运用的过程中逐渐形成的,因此,在幼儿园语言教育中最重要的就是为他们创设一个想说、敢说、会说的良好语言环境,这样才能够促进幼儿语言能力不断提升。而游戏化教学的方式能够活跃教学氛围,激发学生的表达欲望。基于此,文章主要对幼儿园语言教育游戏化的组织策略进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 幼儿园 语言教学 游戏化 组织策略
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用绘本打开幼儿早期阅读之门 预览 被引量:1
17
作者 曾艳 《文学教育》 2017年第10期174-174,共1页
早期阅读是当前各国幼教专家们关注的重点,良好的早期阅读能够推动幼儿口语表达能力的提升,促进幼儿思维的发展,进而助于其终身学习能力的培养和提升。绘本以其图文并茂的独特形式,特别适合作为幼儿的启蒙读物,其画面精美、语言诙谐幽默... 早期阅读是当前各国幼教专家们关注的重点,良好的早期阅读能够推动幼儿口语表达能力的提升,促进幼儿思维的发展,进而助于其终身学习能力的培养和提升。绘本以其图文并茂的独特形式,特别适合作为幼儿的启蒙读物,其画面精美、语言诙谐幽默,符合幼儿活泼好奇的心理特点。因此,绘本阅读成为当前幼儿阅读教学的重点,将绘本阅读与幼儿技能的培养结合起来,利于提升幼儿的阅读能力和综合能力。 展开更多
关键词 早期阅读 启蒙读物 终身学习能力 阅读教学 诙谐幽默 阅读环境 阅读过程 故事内容 讨论交流 良好阅读习惯
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在童话剧表演中提升幼儿表现力的策略 预览 被引量:1
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作者 皮欢 《开心(素质教育)》 2017年第8期91-91,共1页
幼儿园教育要求以有益于幼儿的成长为中心,在符合教育理念的前提下,让幼儿体会到教育的有趣。其中,童话剧作为一种新型的教育方式,主要是通过童话故事来对剧本进行改编,然后让幼儿用语言、表情以及动作等方式来对自己对剧本的理解... 幼儿园教育要求以有益于幼儿的成长为中心,在符合教育理念的前提下,让幼儿体会到教育的有趣。其中,童话剧作为一种新型的教育方式,主要是通过童话故事来对剧本进行改编,然后让幼儿用语言、表情以及动作等方式来对自己对剧本的理解进行诠释,总的来说是一种用表演方式来进行的游戏,可以极大地提高幼儿的表现力。 展开更多
关键词 幼儿园教育 表现力 童话 表演 教育理念 教育方式 剧本 游戏
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督导,让学前教育绽放活力
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作者 陈晓娥 《江西教育:管理版(A)》 2017年第12期14-14,共1页
学前教育监管急需加强,督导工作势在必行。如果不督导,学前教育将产生一系列问题。如顺应家长,保障生源的"小学化"倾向;随意随性,方法简单,教育质量难以保证;职责不分,资金受限,教师配备严重不足;结构不均,二胎开放,"大班额"现象不... 学前教育监管急需加强,督导工作势在必行。如果不督导,学前教育将产生一系列问题。如顺应家长,保障生源的"小学化"倾向;随意随性,方法简单,教育质量难以保证;职责不分,资金受限,教师配备严重不足;结构不均,二胎开放,"大班额"现象不可避免等。这些都凸显出目前学前教育存在的问题:一是普惠性资源不足,二是教师工资待遇普遍较低,三是保教质量参差不齐。 展开更多
关键词 督导工作 学前教育 教师工资待遇 教育监管 教育质量 教师配备 教育存在 保教质量
浅谈幼儿园区域活动的材料投放 预览
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作者 杨冬兰 《教育(周刊)》 2017年第12期63-63,共1页
美国教育心理学家杰罗姆?布鲁纳指出:教学材料是幼儿学习的依据,材料“必须尊重幼儿在心理发展上的不同速率”。因此,教师在区域活动材料的投放中,要尽量保证材料的多样性,考虑其层次性、递进性,使其能够满足幼儿的不同发展需求... 美国教育心理学家杰罗姆?布鲁纳指出:教学材料是幼儿学习的依据,材料“必须尊重幼儿在心理发展上的不同速率”。因此,教师在区域活动材料的投放中,要尽量保证材料的多样性,考虑其层次性、递进性,使其能够满足幼儿的不同发展需求。如果材料单一或者一成不变,将无法完成幼儿与其的动态性互动,不能满足幼儿获得多方面能力的需要和各种经验的积累。 展开更多
关键词 材料投放 幼儿园 区域活动 教育心理学家 幼儿学习 教学材料 心理发展 尊重幼儿
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