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世界咖啡法在五年制高职护理专业《内科护理学》实践教学中的应用研究 预览
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作者 李婷 《教育教学论坛》 2020年第3期365-366,共2页
目的:探讨世界咖啡法在《内科护理学》实践教学中的应用效果。方法:整群抽样我校高职护理2015级某班38名护生,随机分2组,在校三年平均成绩略低的组为试验组采用世界咖啡法教学方式,略高的组为对照组采用传统教学方式。比较两组学生成绩... 目的:探讨世界咖啡法在《内科护理学》实践教学中的应用效果。方法:整群抽样我校高职护理2015级某班38名护生,随机分2组,在校三年平均成绩略低的组为试验组采用世界咖啡法教学方式,略高的组为对照组采用传统教学方式。比较两组学生成绩及对教学的评价。结果:试验组测验成绩高于对照组(P<0.05),且学生的满意度较高。结论:基于PBL教学方法的以自主学习为核心的世界咖啡法可提高《内科护理学》的实践教学效果。 展开更多
关键词 世界咖啡屋 五年制高职护理 内分泌与代谢病 教学
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超声引导下无水乙醇消融治疗无功能性甲状旁腺囊肿的临床效果 预览
2
作者 肖楠 叶新华 +1 位作者 刘圣 刘超 《广西医学》 CAS 2019年第13期1613-1615,共3页
目的探讨超声引导下无水乙醇消融治疗无功能性甲状旁腺囊肿的临床效果。方法选择41例无功能性甲状旁腺囊肿患者,采用超声引导下无水乙醇消融术治疗。记录治疗前后患者血清钙、磷、甲状旁腺激素及AKP水平,观察患者临床症状改善、并发症... 目的探讨超声引导下无水乙醇消融治疗无功能性甲状旁腺囊肿的临床效果。方法选择41例无功能性甲状旁腺囊肿患者,采用超声引导下无水乙醇消融术治疗。记录治疗前后患者血清钙、磷、甲状旁腺激素及AKP水平,观察患者临床症状改善、并发症及复发情况。结果术后1周、术后3个月、术后6个月患者血清钙、磷、甲状旁腺激素及AKP水平均低于术前(均P<0.05),且均在正常范围内。术后3个月、术后6个月,患者临床症状发生率均低于术前(均P<0.05)。术后随访6个月,共有2例患者出现术后并发症,均经对症处理后好转,且无患者复发。结论超声引导下无水乙醇消融术治疗无功能性甲状旁腺囊肿的疗效可靠,并发症发生率低,且对患者血清钙、磷、甲状旁腺激素以及AKP的影响小。 展开更多
关键词 甲状旁腺 囊肿 无功能性 超声引导 无水乙醇 消融 碱性磷酸酶
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微课在五年制高职护理健康评估实践教学中的构建初探 预览
3
作者 李婷 《现代职业教育》 2019年第3期150-151,共2页
随着护理事业的飞速发展,护理专业现已成为国家一级学科,健康评估作为护生临床护理工作中身体评估实践操作的方法论,独立于内科护理学的时间较短。而作为开设在医学基础课之后、临床专业课之前的桥梁课,健康评估不易被学生在短时间内掌... 随着护理事业的飞速发展,护理专业现已成为国家一级学科,健康评估作为护生临床护理工作中身体评估实践操作的方法论,独立于内科护理学的时间较短。而作为开设在医学基础课之后、临床专业课之前的桥梁课,健康评估不易被学生在短时间内掌握,又因为有暴露个人隐私的隐患,导致健康评估实践教学困难重重,因此我校对健康评估的授课进行了改革,在充分调研临床护理工作过程中健康评估实践操作技能的应用频率后,结合微课微视频的特点创设了适用于五年制高职护理护生的微视频体系并进行应用,满足了护生个性化的学习需求,促进了护生对知识的学习与掌握。 展开更多
关键词 健康评估 微课 高职护理
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认知盈余现象对在校大学生信息素养的影响及对策研究 预览
4
作者 陈杰 徐秋霞 《信阳农林学院学报》 2019年第2期127-130,共4页
随着信息技术的高速发展,信息素养已经成为衡量个人乃至社会总体实力的重要指标。认知盈余现象的出现是信息技术发展到一定阶段的必然产物,本文分析了它对信息素养的积极影响和消极作用,并就如何在认知盈余时代趋利避害、持续提高大学... 随着信息技术的高速发展,信息素养已经成为衡量个人乃至社会总体实力的重要指标。认知盈余现象的出现是信息技术发展到一定阶段的必然产物,本文分析了它对信息素养的积极影响和消极作用,并就如何在认知盈余时代趋利避害、持续提高大学生自身信息素养提出相应对策。 展开更多
关键词 认知盈余 信息素养 对策
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涵咏凝神品诗心--古典诗歌单元教学探究 预览
5
作者 朱云雁 《文教资料》 2019年第33期47-48,40,共3页
语文素养和人文情怀是学生在有效的语言实践活动中逐步形成的。古典诗歌教学中要引导学生反复诵读,通过诗歌语言品悟诗心,感悟诗歌的格调及内涵。在古典诗歌单元教学中设计涵咏悟诗心、缘情索志趣、浸润理脉络和凝神品立意四个环节,通... 语文素养和人文情怀是学生在有效的语言实践活动中逐步形成的。古典诗歌教学中要引导学生反复诵读,通过诗歌语言品悟诗心,感悟诗歌的格调及内涵。在古典诗歌单元教学中设计涵咏悟诗心、缘情索志趣、浸润理脉络和凝神品立意四个环节,通过诵读涵泳感悟古典诗词的艺术魅力,提高学生的审美能力。 展开更多
关键词 语文素养 人文情怀 古典诗歌单元教学
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江苏省某高职院校学生非故意伤害行为及其影响因素分析
6
作者 闫蕾 张睫 +2 位作者 郭红霞 吴亚男 乜金茹 《河南预防医学杂志》 2019年第11期855-858,共4页
目的了解江苏联合职业技术学院南京卫生分院青少年非故意伤害相关危险行为现况,为相关部门制定政策和合理的干预措施提供科学依据。方法采取分层整群抽样方法,对在校全体学生进行现场问卷调查,有效问卷3 059份,采用《中国青少年健康相... 目的了解江苏联合职业技术学院南京卫生分院青少年非故意伤害相关危险行为现况,为相关部门制定政策和合理的干预措施提供科学依据。方法采取分层整群抽样方法,对在校全体学生进行现场问卷调查,有效问卷3 059份,采用《中国青少年健康相关行为调查问卷》,内容为非故意伤害行为中涉及的步行违规、骑车违规和到非安全场所游泳3个方面。结果非故意伤害行为总发生率为64.6%,步行违规、骑车违规、到非安全场所游泳分别为59.4%、16.3%、4.8%。Logistic多因素回归分析显示男生、父亲低学历、走读为步行违规的危险因素,男生、母亲低学历为骑车违规的危险因素,男生为非安全场所游泳的危险因素。结论非故意伤害行为普遍存在,为降低非故意伤害行为及其可能导致的伤残、死亡,需家庭、学校、社会多方协作,针对高危人群重点关注。 展开更多
关键词 青少年 非故意伤害 健康危险行为 五年一贯制高职
高职护理专业省赛获奖学生毕业去向的调查与分析 预览
7
作者 赵月秋 彭鑫 李雯颖 《现代职业教育》 2019年第5期60-61,共2页
随着技能大赛在全国范围的开展,技能大赛对职业院校的人才培养、实训基地建设等都产生了重要影响,通过对职业院校技能大赛获奖选手毕业去向进行调查研究,进一步证实技能竞赛对获奖学生就业能力的提升作用。
关键词 高职护理 技能竞赛 就业能力
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PDCA模式下教学工作诊断与改进的运行机制研究 预览
8
作者 董兆 唐晓曦 +1 位作者 徐纪勇 张正宝 《现代职业教育》 2019年第6期14-15,共2页
《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅[2015]2号)指出,建立职业院校教学工作诊断与改进制度,引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作,不断完善内部质量保证制度体系和运行机制,是持续提高人才培... 《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅[2015]2号)指出,建立职业院校教学工作诊断与改进制度,引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作,不断完善内部质量保证制度体系和运行机制,是持续提高人才培养质量的重要举措[1]。江苏联合职业技术学院南京卫生分院在上级部门的指导下,于2016年底逐步开展诊改工作,依据学校发展和各项工作的特点,主要采用PDCA循环为基本工作模式,这是管理学中的一个通用模型,目前亦广泛应用于教学质量管理,包含计划(P)、执行(D)、检查(C)、处置(A)共四个阶段,上述过程周而复始、螺旋上升。在此模式下,江苏联合职业技术学院南京卫生分院摸索出一套适合校情的诊改工作运行机制,以持续改进诊改中出现的问题,持续提高教学质量管理水平。 展开更多
关键词 诊改 PDCA模式 运行
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基于患方视角对医师多点执业的认知、需求与评价 预览 被引量:1
9
作者 唐立健 李欣怡 乜金茹 《卫生软科学》 2018年第9期24-27,共4页
[目的]分析患方对医师多点执业的认知、需求和评价,探讨存在的问题并提出完善对策。[方法]选择江苏省6家医疗机构,调查患者和家属869人,应用秩相关、卡方检验和logistic回归分析调查数据。[结果]6.33%的被调查者了解医师多点执业政策,... [目的]分析患方对医师多点执业的认知、需求和评价,探讨存在的问题并提出完善对策。[方法]选择江苏省6家医疗机构,调查患者和家属869人,应用秩相关、卡方检验和logistic回归分析调查数据。[结果]6.33%的被调查者了解医师多点执业政策,对医师多点执业的支持率为51.67%,不同年龄和相关政策了解程度对多点执业支持的态度差异有统计学意义(P〈0.05)。如果大医院医生定期到基层医院开展多点执业,74.34%的被调查者会首选到基层医院就诊。7.48%的被调查者接受过医师多点执业服务,对医疗技术水平、治疗效果和总体服务满意度分值分别为3.97分、3.82分和3.92分,三者之间有相关关系(P〈0.01)。[结论]加强医师多点执业政策的宣传,完善相关法律法规、医疗责任险、医疗服务监管等配套措施,以保证医师多点执业的诊疗质量和安全。 展开更多
关键词 患方 医师多点执业 认知 需求 评价
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microRNAs与肿瘤及肿瘤干细胞的研究进展 预览
10
作者 徐小涛 吉婷婷 《基础医学与临床》 CSCD 2018年第9期1361-1365,共5页
近年来大量研究发现microRNAs在多种肿瘤中异常表达,并且与肿瘤发生、演化与进展密切相关。microRNAs与肿瘤干细胞的功能相关性得到了进一步揭示,为认识肿瘤发生机制提供了重要依据。而microRNAs在肿瘤诊断和治疗方面的研究更是推动了... 近年来大量研究发现microRNAs在多种肿瘤中异常表达,并且与肿瘤发生、演化与进展密切相关。microRNAs与肿瘤干细胞的功能相关性得到了进一步揭示,为认识肿瘤发生机制提供了重要依据。而microRNAs在肿瘤诊断和治疗方面的研究更是推动了其从基础研究向临床应用的转化。 展开更多
关键词 MICRORNAS 肿瘤诊断 肿瘤治疗 肿瘤干细胞
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酒精性精神障碍患者额叶执行功能变化及其临床意义 预览
11
作者 钱卫娟 刘刚 +1 位作者 任方芳 赵月秋 《山东医药》 2018年第20期13-16,共4页
目的探讨酒精性精神障碍患者额叶执行功能变化及其临床意义。方法选择酒精性精神障碍患者28例作为观察组,同期另选体检健康者30例作为对照组。观察组入院后均戒酒,如出现戒断反应,给予氯硝西泮等对症支持治疗,疗程7-10天。观察组入院时... 目的探讨酒精性精神障碍患者额叶执行功能变化及其临床意义。方法选择酒精性精神障碍患者28例作为观察组,同期另选体检健康者30例作为对照组。观察组入院后均戒酒,如出现戒断反应,给予氯硝西泮等对症支持治疗,疗程7-10天。观察组入院时及治疗后1个月、对照组入组第2天行事件诱发电位(P300)检测及威斯康星卡片分类测验(WCST),记录P300靶刺激N1、P2、N2、P3的潜伏期及波幅,WCST相关参数完成分类数(Cc)、错误应答数(Re)、持续性应答(Rp)、持续性错误(Rpe)及概念化水平(Cl%)。分析观察组治疗前后WCST各参数减分值与P300相关参数的关系。结果观察组靶刺激N2、P3的潜伏期长于对照组,靶刺激N1、N2、P3的波幅低于对照组(P〈0.05或〈0.01);观察组治疗前Cc、Cl%明显低于对照组,Re、Rp、Rpe均明显高于对照组(P均〈0.01);治疗后1个月Cc、Cl%均明显高于治疗前,Re明显低于治疗前(P均〈0.05)。观察组治疗后1个月Cc、Rp、Rpe高于对照组,Cl%低于对照组(P〈0.05或〈0.01)。观察组WCST相关参数中Rp、Rpe减分值均与P300靶刺激N1潜伏期呈正相关关系(r分别为0.591、0.616,P〈0.05),Cl%减分值与P300靶刺激N2潜伏期呈正相关关系(r=0.581,P〈0.05)。观察组治疗前后WCST各参数减分值与P300靶刺激N1、P2、N2、P3波幅均无明显相关性(P均〉0.05)。结论酒精性精神障碍患者存在额叶执行功能损害;该损害具有一定可逆性,早期干预治疗对于减轻其额叶执行功能损害具有重要意义。 展开更多
关键词 酒精性精神障碍 事件诱发电位 威斯康星卡片分类测验 额叶 执行功能
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运用思维导图优化“模拟电子技术”教学的实践 预览
12
作者 陆璐 《电气电子教学学报》 2018年第5期112-114,139共4页
本文将思维导图应用于“ 模拟电子技术” 课程教学实践, 通过软件和手绘两种方式获得课程的思维导图.将这种教学方法与传统教学进行对比, 以探讨应用思维导图后学生学习过程、 考试成绩、 教学满意度的前后变化, 为更好的进行“ 模拟电... 本文将思维导图应用于“ 模拟电子技术” 课程教学实践, 通过软件和手绘两种方式获得课程的思维导图.将这种教学方法与传统教学进行对比, 以探讨应用思维导图后学生学习过程、 考试成绩、 教学满意度的前后变化, 为更好的进行“ 模拟电子技术” 教学提供参考. 展开更多
关键词 模拟电子技术 思维导图 Xmind软件
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五年制高职儿科方向护生与临床儿科护士核心能力的比较研究 预览
13
作者 彭鹏 张倩 +1 位作者 赵萍 李梅 《卫生职业教育》 2018年第2期97-98,共2页
目的调查五年制高职儿科方向护生的护士核心能力,并与临床儿科护士的护士核心能力进行比较研究,为儿科方向护理人才的培养提供理论基础和参考依据。方法选取南京市某五年制高职学校儿科方向护生(护生组)和南京市儿童医院护士(儿科护... 目的调查五年制高职儿科方向护生的护士核心能力,并与临床儿科护士的护士核心能力进行比较研究,为儿科方向护理人才的培养提供理论基础和参考依据。方法选取南京市某五年制高职学校儿科方向护生(护生组)和南京市儿童医院护士(儿科护士组)为研究对象,利用护士核心能力测评量表对其进行问卷调查,利用SPSS 17.0软件进行统计分析并进行比较研究。结果护生组与儿科护士组的护士核心能力各项指标得分比较,存在显著性差异(P〈0.01),护生组在评判性思维这一评价指标中有多项三级指标得分都较低。结论护生在护士核心能力的各个方面均明显落后于临床护士,学校需要在课程设置等方面进行进一步研究改革,启发护生思维,开阔护生视野,加强对护生评判性思维的培养。 展开更多
关键词 五年制高职 儿科方向 护生 护士核心能力 临床儿科护士
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基于单片机的LED跑马灯设计 预览 被引量:1
14
作者 陆璐 《电子制作》 2018年第9期83-84,62共3页
本文主要介绍了用单片机STC89C52驱动LED,实现跑马灯效果的电路设计.通过理论分析设计出跑马灯硬件电路,用Keil C编写程序烧入单片机芯片内,同时使用Proteus仿真跑马灯的效果.在设计中,充分利用了STC89C52内部结构特点,实现了较好的实... 本文主要介绍了用单片机STC89C52驱动LED,实现跑马灯效果的电路设计.通过理论分析设计出跑马灯硬件电路,用Keil C编写程序烧入单片机芯片内,同时使用Proteus仿真跑马灯的效果.在设计中,充分利用了STC89C52内部结构特点,实现了较好的实验效果. 展开更多
关键词 单片机 LED 跑马灯
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45例新生儿溶血病影响因素分析及治疗方案探讨 预览
15
作者 彭鹏 范园园 +3 位作者 李函 黄莉 乔立兴 李忠堂 《世界最新医学信息文摘(电子版)》 2018年第90期72-73,共2页
目的分析新生儿溶血病(HDN)与血清学变化、实验室检查、临床症状、母亲高危因素之间的关联性,探讨相应的治疗方案。方法收集2011年9月到2018年1月诊治的45 HDN病例数据,分析相关因素与HDN发生的关系;将患儿治疗方案分为对照组(采用一般... 目的分析新生儿溶血病(HDN)与血清学变化、实验室检查、临床症状、母亲高危因素之间的关联性,探讨相应的治疗方案。方法收集2011年9月到2018年1月诊治的45 HDN病例数据,分析相关因素与HDN发生的关系;将患儿治疗方案分为对照组(采用一般治疗:蓝光照射、口服酶诱导剂、人血白蛋白或输血等)和治疗组(一般治疗+单次静滴大剂量丙种球蛋白),对比两种治疗方案差异。结果 45例血型不合溶血病中,42例为ABO溶血(O-A型19例,O-B型23例),3例为Rh溶血;36例其母有一种或多种高危因素;血清学结果显示直接抗人球蛋白试验阳性45例,游离抗体测定阳性37例,抗体释放试验阳性42例,三项均阳性35例,抗体> 1:64 20例;血清总胆红素>324μmol/L(重度)19例(42.2%),205-324μmol/L(中度)13例(28.9%),<205μmol/L(轻度)12例(26.7%)。治疗效果方面,以经皮胆红素值为指标,治疗组经皮胆红素变化水平较对照组有差异(P<0.05),但黄疸消退时间无明显差异(P> 0.05)。结论母孕期高危因素与新生儿发生HDN关联性较高,可能会促进黄疸的发生及进行性加重。一般治疗与丙种球蛋白治疗均能有效治疗HDN,后者在黄疸消退时间等指标上较前者有一定的优势。 展开更多
关键词 新生儿溶血 ABO溶血 RH溶血 丙种球蛋白
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职业院校“书香校园”系列创建活动的几点建议——以南京卫生学校为例 预览 被引量:1
16
作者 蔡祎昀 《科教文汇》 2018年第27期102-103,共2页
书香校园在职业院校的创建,是在现代化教育理念指导下,推进技能人才素质教育提升的良好途径。本文在对南京卫生学校学生读书现状进行调查研究的基础上,有针对性地提出"书香校园"创建的几点建议,为全面提升职业院校学生人文素养提供参考。
关键词 书香校园 职业院校 建议
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“教学做合一”思想在护理学基础课程中的实践研究——以压疮的预防与护理为例 预览 被引量:2
17
作者 彭鑫 赵月秋 《卫生职业教育》 2018年第2期9-11,共3页
目的探索"教学做合一"思想在护理学基础课程压疮的预防与护理中的应用效果。方法选取高职护理二年级两个班的学生为研究对象,随机将一个班作为干预组,采用"教学做合一"思想设计教学并实施,另一个班作为对照组,采用常规教学模式。比... 目的探索"教学做合一"思想在护理学基础课程压疮的预防与护理中的应用效果。方法选取高职护理二年级两个班的学生为研究对象,随机将一个班作为干预组,采用"教学做合一"思想设计教学并实施,另一个班作为对照组,采用常规教学模式。比较两组自我效能水平和理论成绩。结果干预组学习行为自我效能得分高于对照组(P〈0.05)。结论在压疮的预防与护理课程教学中运用"教学做合一"思想设计教学并实施,能提高学生学习自我效能水平和学习成绩,有助于提高学生学习积极性、职业素养。 展开更多
关键词 护理学基础 压疮的预防与护理 “教学做合一”思想
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高职护理专业学生英语学习动机缺失的影响因素及其与学习成绩的相关性研究 预览 被引量:1
18
作者 刘晓慧 《科教文汇》 2018年第18期175-177,共3页
本次调查研究以在动机缺失研究中关注相对较少的高职护理专业学生为对象,采用问卷形式对导致学生英语学习动机缺失的相关因素做了调查。通过数据分析找出最能够影响高职护理专业学生英语学习动机缺失的因素及动机缺失因素与成绩的相关... 本次调查研究以在动机缺失研究中关注相对较少的高职护理专业学生为对象,采用问卷形式对导致学生英语学习动机缺失的相关因素做了调查。通过数据分析找出最能够影响高职护理专业学生英语学习动机缺失的因素及动机缺失因素与成绩的相关性和影响力,并以此为依据提出激发学生学习动机的几点建议,希望能为高职护理专业英语教师更好地进行教学提供帮助。 展开更多
关键词 高职护理 英语学习动机缺失 影响因素 学习成绩
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自我效能增强策略在护理学基础课程中的应用研究 预览
19
作者 彭鑫 赵月秋 《职业教育研究》 2018年第2期61-65,共5页
为探讨自我效能增强策略在"护理学基础"课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校护理专业二年级2个班为实验组和对照组,对实验组采用自我效能增强策略干预,对照组采用常规教学。结果显示:干预后实验组学习行为... 为探讨自我效能增强策略在"护理学基础"课程中实施对学生自我效能和应对方式的影响,随机选取某职业学校护理专业二年级2个班为实验组和对照组,对实验组采用自我效能增强策略干预,对照组采用常规教学。结果显示:干预后实验组学习行为自我效能得分高于干预前(P〈0.05),但实验组和对照组自我效能得分统计学无差异;实验组成熟型应对方式高于对照组(P〈0.05),技能考核成绩实验组优于对照组(P〈0.05)。可见,自我效能增强策略有助于提高学生学习自我效能和采取成熟性的应对方式。 展开更多
关键词 自我效能 护理学基础 职业教育
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职业院校“书香校园”创建的德育功能研究 预览
20
作者 蔡祎昀 《科学咨询》 2018年第27期38-39,共2页
学校是落实德育的重要主体,随着社会对职业院校学生人文素养要求的逐步提高,学校需要探索更有实效的方式提升德育教育水平,“书香校园”的创建应运而生.“书香校园”是在现代化教育理念指导下,推进技能人才素质教育提升的有效途径,能够... 学校是落实德育的重要主体,随着社会对职业院校学生人文素养要求的逐步提高,学校需要探索更有实效的方式提升德育教育水平,“书香校园”的创建应运而生.“书香校园”是在现代化教育理念指导下,推进技能人才素质教育提升的有效途径,能够通过构建良好的阅读氛围为学生提供更深刻的德育认知. 展开更多
关键词 书香校园 德育功能 职业院校
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