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应用型本科高校商务英语专业学生跨文化商务交际能力提升路径--以池州学院商务英语专业为例 预览
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作者 李梦辰 《现代交际》 2019年第11期113-114,共2页
随着国际经济一体化和国际交流的深入,跨文化商务交流日益频繁。应用型本科高校商务英语专业承担着应用型高技能商务人才的培养,提高商务英语专业本科生的跨文化商务交际能力,有助于学生应对未来职场的挑战的重任。本文给出了提升商务... 随着国际经济一体化和国际交流的深入,跨文化商务交流日益频繁。应用型本科高校商务英语专业承担着应用型高技能商务人才的培养,提高商务英语专业本科生的跨文化商务交际能力,有助于学生应对未来职场的挑战的重任。本文给出了提升商务英语本科生跨文化商务交际能力的若干路径,以期提升学生的跨文化商务交际能力。 展开更多
关键词 商务英语专业 跨文化商务交际 提升路径
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小说《面纱》及其电影改编的时长对比研究——以叙事学为视角 预览
2
作者 唐玫 《哈尔滨学院学报》 2019年第9期73-75,共3页
文学与影视剧创作的互动已经持续了一个多世纪,由毛姆经典小说《面纱》改编的同名电影(2006版)就是众多改编影视剧中的一部优质作品。小说和电影同为叙事行为,采用完全不同的叙事媒介,呈现出来的叙事文本自然各有千秋,但它们都具备的叙... 文学与影视剧创作的互动已经持续了一个多世纪,由毛姆经典小说《面纱》改编的同名电影(2006版)就是众多改编影视剧中的一部优质作品。小说和电影同为叙事行为,采用完全不同的叙事媒介,呈现出来的叙事文本自然各有千秋,但它们都具备的叙事性又必定会导致二者之间存在一些共通之处。时间在任何一种叙事行为中都不可或缺,时间问题必定是叙事文本研究的核心之一,而时长问题则是重点研究的一个时间概念。文章结合热拉尔·热奈特和西摩·查特曼的叙事学理论,从时间二元性出发,对比研究两个文本中的时长问题。 展开更多
关键词 《面纱》 电影改编 叙事学 时间二元性 时长
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池州旅游文化外宣英译现状及对策研究 预览
3
作者 吴丽莹 余义兵 《池州学院学报》 2019年第2期92-95,共4页
旅游文化的外宣翻译是城市文化对外推介和宣传的重要渠道,在城市国际形象的构建中意义重大。旅游文化外宣英译,能够最大限度地让众多的国际友人领略到中国城市地方特色文化的魅力。然而结合实地调研和文献梳理发现,池州旅游文化外宣翻... 旅游文化的外宣翻译是城市文化对外推介和宣传的重要渠道,在城市国际形象的构建中意义重大。旅游文化外宣英译,能够最大限度地让众多的国际友人领略到中国城市地方特色文化的魅力。然而结合实地调研和文献梳理发现,池州旅游文化外宣翻译呈现出总量稀少,进程滞后和合作欠缺的问题。基于此,文章探求池州旅游文化英译的对策,主要是内外兼顾,提炼城市特色文化;知行结合,探求文化英译的适用策略;校区联动,提升文化英译的质与量。 展开更多
关键词 池州 旅游文化 外宣英译
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汉韩公示语翻译现状及对策探究--以九华山风景区韩语公示语误译现象为例 预览
4
作者 刘军 《池州学院学报》 2019年第2期96-98,共3页
公示语不仅起到信息指示,更是能够起到传播历史文化、促进国际交流的作用,文章以九华山风景区韩语公示语为例,分析韩语公示语误译现象与原因,并提出改进建议,从而促进城市品位的提升和城市形象的改善。
关键词 韩语公示语 误译问题 九华山风景区
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新世纪以来我国戏剧翻译研究的知识图谱分析 预览
5
作者 李奕华 《湖州师范学院学报》 2019年第5期77-84,共8页
以CNKI中"戏剧翻译"和"戏曲翻译"为主题的研究文献为数据来源,运用CiteSpace绘制该领域的科学知识图谱,考察2001-2018年间国内戏剧翻译研究的发展脉络和研究热点,旨在厘清国内戏剧翻译研究的现状,从事戏剧翻译的研... 以CNKI中"戏剧翻译"和"戏曲翻译"为主题的研究文献为数据来源,运用CiteSpace绘制该领域的科学知识图谱,考察2001-2018年间国内戏剧翻译研究的发展脉络和研究热点,旨在厘清国内戏剧翻译研究的现状,从事戏剧翻译的研究机构的特色,2001-2018年期间国内戏剧翻译研究热点的变化,目前国内戏剧翻译研究存在的问题及改进措施等问题,以期为戏剧翻译研究者提供借鉴和参考,更好地推动我国戏剧翻译的发展。 展开更多
关键词 CITESPACE 戏剧翻译 知识图谱 研究热点
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英语专业学生思辨能力研究:现状与展望 预览
6
作者 程秀苹 《辽宁科技学院学报》 2019年第3期56-57,共2页
文章以CNKI为平台,计量分析了2000-2018年CSSCI来源期刊中我国英语专业学生思辨研究的相关文献。分析结果显示,整体而言,思辨研究日渐成为我国英语专业教育研究的热点,研究内容多侧重结合具体语言学习课程的思辨能力培养。但现有研究也... 文章以CNKI为平台,计量分析了2000-2018年CSSCI来源期刊中我国英语专业学生思辨研究的相关文献。分析结果显示,整体而言,思辨研究日渐成为我国英语专业教育研究的热点,研究内容多侧重结合具体语言学习课程的思辨能力培养。但现有研究也存在研究对象单一、研究内容同质化、标准化研究工具缺乏等问题,文章结合外语教育领域思辨研究相关行业动态,展望了未来研究方向,以期为思辨研究的进一步发展提供启示。 展开更多
关键词 思辨能力 英语专业 现状分析 前景展望
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大学英语教学主动性研究 预览
7
作者 周同 《池州学院学报》 2019年第1期154-156,共3页
大学英语教学效果不理想,学生主动性不高,是因为英语学习方法策略失当、大学英语教学方法落后以及师生心理方面的影响。学习主动性是教学活动能否成功的内因,是认知规律的要求,对于应用型本科院校大学英语教学意义深远。激发主动性,大... 大学英语教学效果不理想,学生主动性不高,是因为英语学习方法策略失当、大学英语教学方法落后以及师生心理方面的影响。学习主动性是教学活动能否成功的内因,是认知规律的要求,对于应用型本科院校大学英语教学意义深远。激发主动性,大学英语教师应当改革创新教学模式、创新评价体系、充分利用互联网。 展开更多
关键词 大学英语 主动性 教学活动
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新时代黄梅戏海外传播中的译介探究——基于多元系统理论的视角 预览
8
作者 李奕华 《安徽师范大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第2期149-156,共8页
黄梅戏作为中国传统戏剧之一,要让世界了解、接受和欣赏,离不开戏剧译介。传播渠道单一、剧本外文翻译偏少是当前阻碍黄梅戏海外传播的主要原因。从多元系统理论视域观照新时代黄梅戏的对外译介,应根据黄梅戏在国际文化中的地位,通过加... 黄梅戏作为中国传统戏剧之一,要让世界了解、接受和欣赏,离不开戏剧译介。传播渠道单一、剧本外文翻译偏少是当前阻碍黄梅戏海外传播的主要原因。从多元系统理论视域观照新时代黄梅戏的对外译介,应根据黄梅戏在国际文化中的地位,通过加强中外译者的合作、选择接近海外受众意识形态和诗学观的作品内容、采用归化的翻译策略、充分发挥赞助人作用等路径提高黄梅戏的译介效果。多方合作下多元化、多维度的译介是促使黄梅戏'走出去'的必然路径。 展开更多
关键词 黄梅戏 海外传播 译介 多元系统理论
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文化差异视角下的汉日称谓语对比研究 预览
9
作者 徐冯原 《安徽工业大学学报:社会科学版》 2019年第2期71-72,共2页
社会文化是构成语言的决定因素。称谓语不同是中日文化不同的一种具体体现。中日两国在家庭意识、伦理思想和价值观等方面的差异,形成了称谓语的不同。
关键词 称谓语 汉语 日语 比较
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“输出驱动-输入促成”假设下商务英语专业英美文学课程教学模式建构探究 预览
10
作者 高扬 《巢湖学院学报》 2019年第2期145-153,共9页
针对商务英语专业毕业生职场英语应用能力的调研说明:英语语言的接受性技能和表达性技能并重,即语言的输入和语言的输出同等重要,符合“输出驱动-输入促成”假设对英语教学的要求。英美文学课程一直以来在夯实学生的语言技能、培养学生... 针对商务英语专业毕业生职场英语应用能力的调研说明:英语语言的接受性技能和表达性技能并重,即语言的输入和语言的输出同等重要,符合“输出驱动-输入促成”假设对英语教学的要求。英美文学课程一直以来在夯实学生的语言技能、培养学生的人文素养方面具有举足轻重的作用。文章提出在“输出驱动-输入促成”假设指导下构建商务英语专业英美文学课程“12345”教学模式,通过描述模式的内涵、分析模式的特点、解释模式的设计、预判模式实施过程中的困难并提出应对策略,探究模式的可行性和合理性,以促进模式的应用和实施,改善英美文学课程的教学效果。 展开更多
关键词 "输出驱动-输入促成"假设 商务英语专业 英美文学课程 教学模式 构建
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大学生批判性思维观念培养策略研究 预览
11
作者 程秀苹 《赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版》 2019年第4期151-153,共3页
大学生批判性思维培养是顺应学校发展需要的,对满足社会对创新型人才的需求也有助益。本文以地方本科院校外语学生为研究对象,根据开放式调查问卷和访谈数据,对大学生批判性思维观念和学习时的批判性思维使用策略进行探索性研究,以便为... 大学生批判性思维培养是顺应学校发展需要的,对满足社会对创新型人才的需求也有助益。本文以地方本科院校外语学生为研究对象,根据开放式调查问卷和访谈数据,对大学生批判性思维观念和学习时的批判性思维使用策略进行探索性研究,以便为学生批判性思维培养提供参考。 展开更多
关键词 批判性思维 批判性学习策略 地方本科院校
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“全人教育”维度下的外语人才培养模式创新与实践--以池州学院为例 预览
12
作者 方瑞芬 宋婷 《昌吉学院学报》 2019年第1期60-64,共5页
"全人教育"维度下的外语人才培养模式要求以"德"、"用"、"生"、"本"为核心,以人才培养方案的制定、外语课程体系的重构、外语课堂教学的改革、教学评价体系的完善四个方面为抓手,培... "全人教育"维度下的外语人才培养模式要求以"德"、"用"、"生"、"本"为核心,以人才培养方案的制定、外语课程体系的重构、外语课堂教学的改革、教学评价体系的完善四个方面为抓手,培养思想品德优秀、语言技能扎实,有素养、有创新、有合作、有才能的服务于社会的"外语全人"。然,"全人教育"维度下的外语人才培养模式实践中受制于"复合型"人才培养观念以及师资队伍现状。为此,我们倡导"全人教育"人才培养理念并积极打造"全人"师资队伍。 展开更多
关键词 全人教育 课堂教学 人才培养模式 复合应用型
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Feminism in The Silence of the Lambs 预览
13
作者 李梦辰 《海外英语》 2019年第10期228-229,共2页
The American movie the Silence of the Lambs, released in 1991, won five prizes including Best Film, Best Actor, Best Actress, Best Director and Best Screenplay Adaptation in 64th Oscar. The actress Chris is nominated ... The American movie the Silence of the Lambs, released in 1991, won five prizes including Best Film, Best Actor, Best Actress, Best Director and Best Screenplay Adaptation in 64th Oscar. The actress Chris is nominated the greatest heroine of the 100 hero in the movie history appraised by AFI. Such movie is ascribed a film of psychoanalysis rather than crime and thriller. Women consciousness and Feminism implied in the movie make it stand out from many Hollywood films and become a classic work. This paper intends to explore the feminism reflected in the film. 展开更多
关键词 FEMINISM Self REDEMPTION GENDER CONVERSION
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“对分模式”在应用型高校的课堂实践——以“跨文化交际”课程为例 预览
14
作者 李奕华 洪为宝 《池州学院学报》 2018年第5期140-142,共3页
文章对 “对分课堂” 在应用型高校英语专业本科课堂教学中进行实践调查.经过-学年的实践, 学生的课堂参与度及课后作业完成质量有明显提高, 思辨能力得到提升, 研究表明 对分模式的运用能够提高外语教师的职业效能感、 增强学生互动式... 文章对 “对分课堂” 在应用型高校英语专业本科课堂教学中进行实践调查.经过-学年的实践, 学生的课堂参与度及课后作业完成质量有明显提高, 思辨能力得到提升, 研究表明 对分模式的运用能够提高外语教师的职业效能感、 增强学生互动式学习的主动参与感、 促进多主体互动的群体认同感. 展开更多
关键词 对分课堂 操作模式 跨文化交际
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基于体裁分析的语篇结构解析——以Medication Guide为例 预览
15
作者 孟莉 汪玲玲 陈蕾 《池州学院学报》 2018年第5期95-99,共5页
以专门用途英语学派体裁分析理论为视角, 文章分析美国药品说明书中MedicationGuide文本的交际目的, 探讨此类文本为实现其交际目的所采用的语篇结构,从而帮助中国医疗工作者和患者准确地理解MedicationGuide传递的重要信息.
关键词 体裁分析 用药须知 交际目的 语篇结构
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多元系统论对大学英语阅读与翻译教学融合的影响 预览
16
作者 梅琳 何姗姗 陈倩 《文教资料》 2018年第22期211-212,共2页
翻译需要英语学习者方方面面能力的结合,翻译可以直接反映出一个英语学习者的能力。对于一个英语学习者而言翻译能力的培养是很重要的,它不是独立的一个学习部分,而是与英语众多方面能力紧密联系。在众多英语能力训练中,与翻译能力培养... 翻译需要英语学习者方方面面能力的结合,翻译可以直接反映出一个英语学习者的能力。对于一个英语学习者而言翻译能力的培养是很重要的,它不是独立的一个学习部分,而是与英语众多方面能力紧密联系。在众多英语能力训练中,与翻译能力培养联系最紧密的莫过于阅读能力的培养,如果能将阅读与翻译进行一定的融合,将会在一定程度上提高英语学习者的翻译能力。本文着重研究多元系统论下大学英语阅读与翻译教学的融合,以及如何进一步提高英语学习者的翻译能力。 展开更多
关键词 多元系统论 阅读与翻译 能力培养
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非英语专业大学生自主性英语学习能力调查研究 预览
17
作者 刘翠萍 陈新苗 《教育教学论坛》 2018年第10期239-241,共3页
本研究采用问卷调查和访谈的方式,从学习动机、学习内容、学习计划、学习策略、学习评估和学习环境六个方面对非英语专业大学生自主性英语学习能力进行调查与分析。结果表明,非英语专业大学生自主性英语学习能力有待进一步提高。笔者在... 本研究采用问卷调查和访谈的方式,从学习动机、学习内容、学习计划、学习策略、学习评估和学习环境六个方面对非英语专业大学生自主性英语学习能力进行调查与分析。结果表明,非英语专业大学生自主性英语学习能力有待进一步提高。笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议。 展开更多
关键词 非英语专业 自主学习 学习能力
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多模态语境下儿童文学翻译探析 预览
18
作者 鲁萍 《池州学院学报》 2018年第4期102-104,共3页
儿童文学翻译领域,声音、图像、色彩等表现手段对于语意和语境的影响日益凸显,因此翻译过程中增强对语言文字的综合理解成为关键。本文从多模态语境下儿童文学话语范围、话语基调、话语表达形式入手,通过实例分析,探讨多模态语境下的儿... 儿童文学翻译领域,声音、图像、色彩等表现手段对于语意和语境的影响日益凸显,因此翻译过程中增强对语言文字的综合理解成为关键。本文从多模态语境下儿童文学话语范围、话语基调、话语表达形式入手,通过实例分析,探讨多模态语境下的儿童文学翻译策略与方法,旨在通过多模态语境视角研究翻译活动。 展开更多
关键词 多模态 儿童文学 翻译
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多元智能理论在大学英语教学中的应用 预览
19
作者 何姗姗 《池州学院学报》 2018年第3期145-147,共3页
当前高校学生个体差异大,英语基础参差不齐等问题对大英语教学提出了新的挑战。多元智能理论具有多元性、差异性、实践性和发展性等特征,本文从教学目标、教学模式和教学评价等方面探索多元智能理论在大学英语教学中的应用,为大学英语... 当前高校学生个体差异大,英语基础参差不齐等问题对大英语教学提出了新的挑战。多元智能理论具有多元性、差异性、实践性和发展性等特征,本文从教学目标、教学模式和教学评价等方面探索多元智能理论在大学英语教学中的应用,为大学英语教师教学提供了方法指导。 展开更多
关键词 高校学生 多元智能理论 大学英语教学
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例谈池州主要旅游景区公示语翻译的规范化 预览
20
作者 梅琳 李晓保 《文教资料》 2018年第29期7-8,共2页
作为公示语翻译的重要组成,目前旅游景区公示语翻译仍未受到普遍关注。其不但关系景区对外形象的树立,还影响地方旅游经济的良性发展。本文通过实地调查池州主要旅游景区,收集真实的双语语料,通过描述性翻译研究,探索本地区公示语翻译规... 作为公示语翻译的重要组成,目前旅游景区公示语翻译仍未受到普遍关注。其不但关系景区对外形象的树立,还影响地方旅游经济的良性发展。本文通过实地调查池州主要旅游景区,收集真实的双语语料,通过描述性翻译研究,探索本地区公示语翻译规范,为未来景区公示语翻译提供指导。 展开更多
关键词 公示语翻译 旅游景区 描述性研究
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