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孩子的“位置”观 认领
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作者 许莎 《幼儿教育:父母孩子》 2020年第3期6-8,共3页
QQ、微信、网盘上传,家园沟通越来越便捷。这些方式在增加家园之间了解和信任的同时,也衍生了一些问题,如,家长会关注孩子是否在C位。C位是当下的新词。成人对C位有着一套相对固定的标准和理解,那么孩子们又是怎么看位置的呢?
关键词 微信 家园沟通 家长会 相对固定 孩子
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