期刊文献+
共找到31篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
初中历史教学中存在的问题及有效应对措施 认领
1
作者 杜晓红 《南北桥》 2016年第10期32-32,共1页
初中阶段学生开始进行历史学科的学习,虽然目前的初中历史课堂教学质量,较之于传统教学有了很大的提升,然而在实际的教学中,依然存在一些问题,影响了课堂教学的有效性,本文就初中历史教学中存在的问题进行分析,并针对问题提出有... 初中阶段学生开始进行历史学科的学习,虽然目前的初中历史课堂教学质量,较之于传统教学有了很大的提升,然而在实际的教学中,依然存在一些问题,影响了课堂教学的有效性,本文就初中历史教学中存在的问题进行分析,并针对问题提出有效的应对措施。 展开更多
关键词 初中历史 课堂教学 存在问题 应对措施
在线阅读 下载PDF
探寻概念教学基本路径落实学生核心素养发展 认领
2
作者 熊知龙 《中学数学教学参考》 2019年第23期4-7,共4页
数学概念是数学的血肉细胞,是思维的最小单位,也是科学思维的总结。初中数学教材涉及概念300多个,数量多且关系密切,是学生学习数学不可或缺的根基知识,因而概念教学的重要性不言而喻。新课程改革的背景下,如何在教学中提升学生的思维... 数学概念是数学的血肉细胞,是思维的最小单位,也是科学思维的总结。初中数学教材涉及概念300多个,数量多且关系密切,是学生学习数学不可或缺的根基知识,因而概念教学的重要性不言而喻。新课程改革的背景下,如何在教学中提升学生的思维与实践能力,发展其核心素养成为新时代教师的一项重要任务。 展开更多
关键词 概念教学 学生 基本路径 素养 科学思维 数学概念 新课程改革 数学教材
矩形、菱形、正方形 认领
3
作者 熊知龙 《中学数学教学参考》 2019年第2期75-78,共4页
1学情分析学生在新课学习时已经学习矩形、菱形、正方形的概念及相关性质与判定,初步具有几何直观、应用意识和逻辑推理能力,基本掌握了几何图形研究的一般思路和方法,但各种特殊平行四边形的性质和判定重叠交错,容易混淆,在应用性质和... 1学情分析学生在新课学习时已经学习矩形、菱形、正方形的概念及相关性质与判定,初步具有几何直观、应用意识和逻辑推理能力,基本掌握了几何图形研究的一般思路和方法,但各种特殊平行四边形的性质和判定重叠交错,容易混淆,在应用性质和判定时,容易出现错用、多用或少用条件的现象。中考第一轮复习的时间紧,任务多,而先前新课学习时掌握的知识和技能有些遗忘,而且大部分认知还停留在知识层面,没弄明白各知识点间的内在联系与区别。通过本次的板块复习,知识的系统性、综合性、技巧性等方面都要在原来的基础上有所提升。基于此,本节课的重难点是矩形、菱形、正方形关系的理解和应用,以及利用矩形、菱形、正方形的性质与判定进行推理和计算。 展开更多
关键词 正方形 矩形 菱形 逻辑推理能力 特殊平行四边形 第一轮复习 应用意识 知识层面
浅谈网络学习空间的建设与发展 认领
4
作者 文珊 《科学咨询》 2019年第21期70-71,共2页
随着互联网技术、移动通信及Web2.0应用的发展,个性、共享、移动、反馈逐渐成为信息时代课堂的关键词。笔者结合所在学校应用现状,阐述网络学习空间的建设及教师、学生、管理者等角色如何参与。师生通过使用网络学习空间,积累了丰富的... 随着互联网技术、移动通信及Web2.0应用的发展,个性、共享、移动、反馈逐渐成为信息时代课堂的关键词。笔者结合所在学校应用现状,阐述网络学习空间的建设及教师、学生、管理者等角色如何参与。师生通过使用网络学习空间,积累了丰富的优质教育教学资源,并建成学校教育信息化资源库;学生的学习途径和学习内容丰富多样,锻炼了学生主动获取、探索、加工处理知识的能力;教学结构重构,师生角色发生改变,为智慧课堂奠定了基础。 展开更多
关键词 网络学习空间 智慧课堂 教学模式
在线阅读 下载PDF
初中数学概念的教学思考与策略 认领 被引量:1
5
作者 熊知龙 《中学数学教学参考:中旬》 2018年第7期63-65,共3页
初中生正处在形式逻辑思维趋向稳定、辩证逻辑思维迅速发展的时期,面对众多复杂交错的数学概念,教师的指导和点拨显得尤为重要,但目前的初中数学概念教学课却存在这样一些问题:教师对教材处理不当,照搬课本材料,不能结合学生身边... 初中生正处在形式逻辑思维趋向稳定、辩证逻辑思维迅速发展的时期,面对众多复杂交错的数学概念,教师的指导和点拨显得尤为重要,但目前的初中数学概念教学课却存在这样一些问题:教师对教材处理不当,照搬课本材料,不能结合学生身边的实际案例讲解概念;概念教学过程流于形式,不注重引入,只是简单举例子后归纳定义,甚至直接呈现概念。 展开更多
关键词 数学概念 初中生 教学思考 形式逻辑思维 辩证逻辑思维 教材处理 教学过程 教学课
实施精细化管理提升教育教学质量 认领
6
作者 熊知龙 《赢未来》 2018年第8期334-335,共2页
提高教育教学质量是永恒的主题,这需要学校校长高 屋建瓴地审视学校,制定好提高学校教育教学质量的策略,本文提 出的策略是:建立与新课改相适应的校本教研制度;依托新课改进 行精细化管理;创新思路教研教改精彩纷呈;改革管理教... 提高教育教学质量是永恒的主题,这需要学校校长高 屋建瓴地审视学校,制定好提高学校教育教学质量的策略,本文提 出的策略是:建立与新课改相适应的校本教研制度;依托新课改进 行精细化管理;创新思路教研教改精彩纷呈;改革管理教学质量有 新突破;协调统筹相关工作稳步开展。 展开更多
关键词 新课改 教育教学质量 策略
在线阅读 下载PDF
捕捉有效生成 演绎精彩课堂-由几个课堂生成案例引发的思考 认领
7
作者 熊知龙 蒋梅 《中学数学教学参考:中旬》 2016年第10期10-11,共2页
课堂教学不可能是一个完全遵循教学预设的课堂表演剧,而是一个动态的即兴生成系列片。教学过程中学生提出的新问题、闪现的新想法、呈现的新思路往往是执教者无法预设的,而如何有效处理这些预设之外的生成则是对教师基本功扎实与否和... 课堂教学不可能是一个完全遵循教学预设的课堂表演剧,而是一个动态的即兴生成系列片。教学过程中学生提出的新问题、闪现的新想法、呈现的新思路往往是执教者无法预设的,而如何有效处理这些预设之外的生成则是对教师基本功扎实与否和应对机智水平高低的检验,恰当处理必将为课堂教学增光添彩。 展开更多
关键词 课堂生成 有效生成 案例 演绎 教学预设 课堂教学 教师基本功 教学过程
中学英语教学中的中国文化渗透及其途径 认领 被引量:1
8
作者 杨琴 《未来英才》 2015年第5期80-81,共2页
灿烂悠久的中华文化需要继承和发扬,尤其是作为祖国未来建设者和接班人的中学生更是肩负此重任。然而,眼前中学英语教学中中国文化严重缺失的现象,使调整英语教材,增强母语文化,培养学生辩证的文化意识变得迫不及待。同时,提高英... 灿烂悠久的中华文化需要继承和发扬,尤其是作为祖国未来建设者和接班人的中学生更是肩负此重任。然而,眼前中学英语教学中中国文化严重缺失的现象,使调整英语教材,增强母语文化,培养学生辩证的文化意识变得迫不及待。同时,提高英语教师素质,改变现有的课堂教学方式,丰富课外活动,加强中国文化渗透也势在必行。 展开更多
关键词 英语教学 中国文化 渗透 途径
在线阅读 下载PDF
学生心理健康教育工作的探讨 认领
9
作者 吕佳珏 《未来英才》 2013年第23期66-66,44共2页
初中班主任是教师队伍的重要组成部分,其承担着与其他任课教师相同又有差异的责任与任务。因为他们在校园里的职能是多重性质的,不仅是教育者,组织者、管理者,更是开展学生心理健康教育的骨干力量。在本文中,笔者将结合班主任的实... 初中班主任是教师队伍的重要组成部分,其承担着与其他任课教师相同又有差异的责任与任务。因为他们在校园里的职能是多重性质的,不仅是教育者,组织者、管理者,更是开展学生心理健康教育的骨干力量。在本文中,笔者将结合班主任的实际工作和初中生心理健康现状,提出班主任做好学生心理健康教育的建议。 展开更多
关键词 学生心理健康教育 学生心理问题表现 建议
在线阅读 下载PDF
“合作与发展”下的初中数学教学结构改革 认领
10
作者 黄图强 刘兴秀 《新课程学习:上》 2010年第2期33-34,共2页
根据党的教育方针和素质教育的思想,挖掘学校文化内涵,结合优秀办学传统和现代办学的总体趋势和要求,重庆市涪陵九中特色学校提炼形成并确立学校鲜明的办学理念:合作与发展。根据学校的办学
关键词 合作与发展 办学理念 小组合作学习 培养学生 素质教育 特色学校 教师 文化内涵 解决问题 办学特色
在线阅读 下载PDF
初中英语学科教学中对学生的阅读能力进行培养的探究 认领
11
作者 蔺静 《明日》 2019年第22期0196-0196,共1页
越来越多的教育工作者包括初中英语教师都将目光投向了有效教学。但目前初中英语课堂的教学现状并不良 好,多重问题的出现让初中英语课堂在构建有效教学课堂的路上阻碍多多。在目前的初中阅读教学中,许多教师在教学中 重语言的讲解,轻... 越来越多的教育工作者包括初中英语教师都将目光投向了有效教学。但目前初中英语课堂的教学现状并不良 好,多重问题的出现让初中英语课堂在构建有效教学课堂的路上阻碍多多。在目前的初中阅读教学中,许多教师在教学中 重语言的讲解,轻语言内容的理解与分析。对课文一般是逐字逐句的阅读。另一方面,教师在阅读教学时策略渗透意识 差,导致学生阅读能力欠缺。这显然不能满足初中英语阅读教学的需求。 展开更多
关键词 初中英语 学科教学 阅读能力 培养
在线阅读 下载PDF
浅谈课程改革背景下的初中英语教学 认领
12
作者 张馨月 《中学生作文指导》 2019年第16期62-62,共1页
初中的英语教学旨在通过对学生听、说、读、写的训练,让学生获得英语知识和英语交际能力,突出让学生运用语言,发展个性的特点。作为初中英语教师,一定要注意巧妙地设计课堂教学,引导学生创新思维的发展,不断改进教学方法。从学用结合的... 初中的英语教学旨在通过对学生听、说、读、写的训练,让学生获得英语知识和英语交际能力,突出让学生运用语言,发展个性的特点。作为初中英语教师,一定要注意巧妙地设计课堂教学,引导学生创新思维的发展,不断改进教学方法。从学用结合的角度出发,重视学生的灵活运用,尊重学生的主体地位,让课堂教学充满活力。在教给学生的同时,让学生具有获取知识的能力,从而充分发挥学生的潜能,努力构建一个教师和学生之间多向互动的英语学习氛围。 展开更多
关键词 课程改革 背景 初中 英语教学
在线阅读 下载PDF
新媒体在中学历史教学中的应用价值探讨 认领
13
作者 左雨 师杨 《才智》 2019年第1期145-145,共1页
近年以来随着移动互联网的高速发展和普及,以移动互联网为基础的新媒体技术也逐渐深入人们日常生活。我国教育行业也逐渐把新媒体技术应用于教育且取得了巨大的成效,新媒体技术在教育中的作用越来越大,甚至引起了教育方式的变革。因此,... 近年以来随着移动互联网的高速发展和普及,以移动互联网为基础的新媒体技术也逐渐深入人们日常生活。我国教育行业也逐渐把新媒体技术应用于教育且取得了巨大的成效,新媒体技术在教育中的作用越来越大,甚至引起了教育方式的变革。因此,对新媒体技术在教学中的应用价值进行深入的研究具有极其重要的意义。本文旨在研究新媒体技术在中学历史教学中的应用价值。 展开更多
关键词 新媒体 中学 历史教学 应用价值
初探初中化学课堂教学新课的导入技巧 认领
14
作者 秦明华 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第7期71-71,共1页
俗话说:“良好的开端,等于成功的一半”。导入在课堂教学的过程中扮演着十分重要的角色,良好的导入工作的开展不仅可以保证教学质量,还可以实现学生学习兴趣的培养和提升,可谓是一举多得。接下来,本文将结合初中化学课堂中新课导入的重... 俗话说:“良好的开端,等于成功的一半”。导入在课堂教学的过程中扮演着十分重要的角色,良好的导入工作的开展不仅可以保证教学质量,还可以实现学生学习兴趣的培养和提升,可谓是一举多得。接下来,本文将结合初中化学课堂中新课导入的重要性,探讨初中化学课堂教学新课的导入技巧。 展开更多
关键词 初中化学 课堂教学 新课导入 技巧
在线阅读 下载PDF
中学地理教学的生活化探究 认领
15
作者 师杨 左雨 《才智》 2019年第4期156-156,共1页
在我们的日常生活中存在着各种各样的地理现象和地理事物,如何让学生探索出这些有趣的现象并使得中学学生接受地理教学对地理知识的学习产生浓厚的兴趣是尤为重要的。本文将通过系统的阐述中学日常地理教学中要注意的生活化教学设计问题... 在我们的日常生活中存在着各种各样的地理现象和地理事物,如何让学生探索出这些有趣的现象并使得中学学生接受地理教学对地理知识的学习产生浓厚的兴趣是尤为重要的。本文将通过系统的阐述中学日常地理教学中要注意的生活化教学设计问题,以求使得生活化课堂更好的形成。 展开更多
关键词 中学地理 生活化 策略
核心素养下中学化学教学策略探讨 认领
16
作者 胡良春 《新一代:理论版》 2019年第7期151-151,共1页
自党的十八大提出"立德树人"的目标后,教育部出台一系列政策,深化教育改革,作为党的方针在教育领域的实践,推出"核心素养"教育理念,并针对学生不同学习阶段、不同学科都提出了不同的核心素养培养要求,作为今后教育... 自党的十八大提出"立德树人"的目标后,教育部出台一系列政策,深化教育改革,作为党的方针在教育领域的实践,推出"核心素养"教育理念,并针对学生不同学习阶段、不同学科都提出了不同的核心素养培养要求,作为今后教育工作的重点来抓。化学作为理科的主要课程之一,也需要围绕化学学科核心素养要求探索相应的教学策略,以帮助学生们形成适应社会和终身学习发展所需要的品格和能力。本文从中学化学核心素养着手,探讨中学化学教学策略,以期指导实践教学,提高教学效率。 展开更多
关键词 核心素养 中学化学 教学策略
在线阅读 下载PDF
提高初中学生思想教育效果的策略 认领
17
作者 熊知龙 《科学咨询》 2018年第11期18-18,共1页
在初中阶段,学生正处于生理与心理高速发展的状态,在职教师应当树立以人为本的教学理念来做好中学生的思想教育,让学生更能适应初中阶段的学习压力。在教学过程当中,教师应当注重思想教学与知识教学的融合,达到思想道德教育对教学... 在初中阶段,学生正处于生理与心理高速发展的状态,在职教师应当树立以人为本的教学理念来做好中学生的思想教育,让学生更能适应初中阶段的学习压力。在教学过程当中,教师应当注重思想教学与知识教学的融合,达到思想道德教育对教学的无缝隙渗透,保证学生在进行知识进修时,思想文明建设也与之增长。通过走访多所中学,不难发现思想教学的灵魂就是以人为本的教学理念,各位教师在进行教学工作以及其他人员进行行政工作时,都务必考虑到以人为本的德育工作,以此在生活中以及学习上同时保证中学生思想的健康成长。 展开更多
关键词 初中生教育 思想教育 教学策略
在线阅读 下载PDF
平板电脑在基于信息技术模式下的初中数学课堂应用策略 认领
18
作者 张义 《明日》 2018年第46期0146-0146,共1页
信息技术的发展为我们的生活、学习等各个方面带来了极大的便捷,信息技术产物类型多样,更新换代速度快。其中,作为主要标志之一的平板电脑能够在短时间内汇集大量资源与信息,同时具备易操作的功能和属性。在初中数学教学过程中,如... 信息技术的发展为我们的生活、学习等各个方面带来了极大的便捷,信息技术产物类型多样,更新换代速度快。其中,作为主要标志之一的平板电脑能够在短时间内汇集大量资源与信息,同时具备易操作的功能和属性。在初中数学教学过程中,如果能将基于信息技术模式下的平板电脑应用到具体知识的讲解和具体数学问题的解决过程中,会从一定程度上转变目前的初中数学教学状况。本文结合多年的初中数学教学经验,对平板电脑在基于信息技术模式下的初中数学课堂应用进行简要分析。 展开更多
关键词 平板电脑 信息技术模式 初中数学
在线阅读 下载PDF
初中英语写作教学开展探讨 认领
19
作者 周小练 《明日》 2018年第48期0143-0143,共1页
作文是学生语言综合素质的直接体现。作文水平,直接关系到学生的词汇、语法以及英语积累等各方面。因此,在初中英语的教学中,教师对学生写作教学的重视,是全面提升学生英语综合水平的基础。但是英语写作教学也是教学中的重点难点。... 作文是学生语言综合素质的直接体现。作文水平,直接关系到学生的词汇、语法以及英语积累等各方面。因此,在初中英语的教学中,教师对学生写作教学的重视,是全面提升学生英语综合水平的基础。但是英语写作教学也是教学中的重点难点。学生英语写作水平的提高需要采取有效的教学措施,并且长时间坚持才能看出效果。本文结合自己多年的中学英语教学经验,结语出几点英语写作教学措施,以供广大同仁借鉴。 展开更多
关键词 初中英语 写作教学 开展策略
在线阅读 下载PDF
初中语文古诗词教学方法刍议 认领
20
作者 李明霞 《明日》 2018年第32期181-181,共1页
古诗词的良好教学不仅有助于学生在试卷中古诗词部分分数的提高,从而提升语文成绩,更有助于学生在对其不断学习过程中得到情操的陶冶和良好审美的养成,有利于学生健康成长。如何让学生全身心地投入到古诗文教学的课堂当中,提高教学... 古诗词的良好教学不仅有助于学生在试卷中古诗词部分分数的提高,从而提升语文成绩,更有助于学生在对其不断学习过程中得到情操的陶冶和良好审美的养成,有利于学生健康成长。如何让学生全身心地投入到古诗文教学的课堂当中,提高教学质量,如何更快更好地完成教学目标是很多初中教师一直思考的问题。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词教学 方法策略
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈