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效率与公平:高校扩招与高等教育回报的分位数处理效应 预览
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作者 刘生龙 胡鞍钢 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期72-84,177共14页
无数文献对教育的均值效应进行了探讨和估计,现在人们更多地关注教育的分布效应,尤其关注的是教育对低收入者的影响。分位数回归模型是当前刻画条件分布最常用的模型,经典的分位数回归模型无法解决核心变量的内生性问题。本文以1999年... 无数文献对教育的均值效应进行了探讨和估计,现在人们更多地关注教育的分布效应,尤其关注的是教育对低收入者的影响。分位数回归模型是当前刻画条件分布最常用的模型,经典的分位数回归模型无法解决核心变量的内生性问题。本文以1999年中国高等教育扩招作为工具变量,基于Abadie等(2002)提出的条件QTE和Frolich and Melly(2014)提出的无条件QTE方法对中国高等教育回报的条件分布进行估计,解决了分位数回归中核心变量的内生性问题。研究结果表明,中国高等教育回报显著为正,而且随着收入水平提高,高等教育回报率下降,在高等教育扩招的同时存在着提升效率的“生产率效应”和改善收入分配的“公平效应”。 展开更多
关键词 高校扩招 生产率效应 公平效应 高等教育回报 QTE方法
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习近平健康思想与优先发展健康生产力研究 预览 被引量:2
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作者 胡鞍钢 王洪川 《北京师范大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2018年第2期5-12,共8页
健康作为一种特殊的人力资本,既是人民福祉之本,又是社会生产力之基。习近平健康思想继承和发展了马克思主义促进人的全面发展思想,强化人在全面现代化进程中的核心地位,形成“以人民为中心、以健康为根本”的思想内核,明确了新时... 健康作为一种特殊的人力资本,既是人民福祉之本,又是社会生产力之基。习近平健康思想继承和发展了马克思主义促进人的全面发展思想,强化人在全面现代化进程中的核心地位,形成“以人民为中心、以健康为根本”的思想内核,明确了新时代健康促进的工作方针、发展路径、战略步骤、政治保证等重大问题。基于习近平健康思想,本文提出健康生产力理论,进一步体现以人民为中心的价值标准,实现社会主义的生产力标准和价值标准的高度统一。新时代要优先发展健康生产力,促进健康生产力从不公平到公平、从不充分到充分,这就要全面建设遵循人的生命周期的健康服务体系、促进基本医疗卫生制度公平可及、推进健康产业等非基本医疗卫生服务领域充分发展、全面提高健康管理现代化水平、积极完善全民医保制度建设。 展开更多
关键词 习近平健康思想 健康生产力 健康优先 医疗卫生事业 健康产业
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我国新时代面临的重大挑战与主动应对 预览
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作者 胡鞍钢 张巍 《北京交通大学学报:社会科学版》 2018年第1期1-8,共8页
中国特色社会主义进入了新时代,中国进入前所未有的黄金发展时期,但也面临着前所未有的各种挑战。这些挑战包括老龄化与少子化、资源环境、能源安全、恐怖主义、债务危机、网络安全等七大内部挑战和国际金融危机、地缘政治、核事件等三... 中国特色社会主义进入了新时代,中国进入前所未有的黄金发展时期,但也面临着前所未有的各种挑战。这些挑战包括老龄化与少子化、资源环境、能源安全、恐怖主义、债务危机、网络安全等七大内部挑战和国际金融危机、地缘政治、核事件等三大外部挑战。随着全球化的发展以及中国国际影响力的显著提升,任何重大的国内挑战都可能演变成国际性的危机,而在任何重大国际危机中,中国都不可能独善其身。面对前所未有、内外交织的"可预见"、"不可预见"的挑战和风险,中国同时具备了前所未有应对国内外重大挑战的国家治理能力。无论未来这些重大挑战是否出现、多大程度能被提前准确预见,以及出现后又会产生多大规模和多大影响,均不依人们的主观意志为转移,我们既要全面研判和及时应对重大挑战或危机,更要将重大危机转变为难得的发展机遇。 展开更多
关键词 新时代 重大挑战 国家治理 国际地位
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建设中国特色新型智库 被引量:21
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作者 胡鞍钢 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期1-4,共4页
一、高校社科界的重大使命与发展机遇 中国高等学校哲学社会科学担负了四大历史使命:服务决策、传承文明、创新理论、咨政育人.党中央明确提出建设中国特色新型智库的任务,这为高校哲学社会科学界发挥服务决策、咨政育人作用,在高校... 一、高校社科界的重大使命与发展机遇 中国高等学校哲学社会科学担负了四大历史使命:服务决策、传承文明、创新理论、咨政育人.党中央明确提出建设中国特色新型智库的任务,这为高校哲学社会科学界发挥服务决策、咨政育人作用,在高校特别是名牌大学建设中国特色新型智库,迎来新的发展机遇. 展开更多
关键词 中国特色 智库 哲学社会科学 服务决策 育人作用 社会科学界 高等学校 传承文明
中国现代化:人力资源与教育(1949—2030) 被引量:10
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作者 胡鞍钢 王洪川 鄢一龙 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期9-14,共6页
中国现代化经历了从文盲充斥人口大国到人力资源大国再到人力资源强国的跨越式发展。教育现代化是全面现代化的先导,中国对美国的教育追赶,是人类历史上速度最快、规模最大、教育的先导性作用最为明显的一次追赶,这为中国全面追赶和... 中国现代化经历了从文盲充斥人口大国到人力资源大国再到人力资源强国的跨越式发展。教育现代化是全面现代化的先导,中国对美国的教育追赶,是人类历史上速度最快、规模最大、教育的先导性作用最为明显的一次追赶,这为中国全面追赶和超越美国奠定了最重要的总人力资本基础。中国需要加速发展高中阶段教育和高等教育,尤其是研究生教育,进一步缩小与美国差距,到2020年,接近美国水平,基本实现教育现代化,进入人力资源强国行列,到2030年,主要教育发展指标达到或超过美国水平,实现更高水平教育现代化。 展开更多
关键词 人力资源强国 现代化 教育 美国
经济升级要开动七大引擎
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作者 胡鞍钢 《理论学习(山东)》 2013年第9期34-35,共2页
经济发展就如同软件的升级换代,需要经历一个不断“打补丁”、不断升级的过程。改革开放以来,中国经济已经经历了两次大的升级,分别是上世纪80年代初“探索一条经济发展的新路”和90年代实现“经济发展方式和经济体制的两个转变”。... 经济发展就如同软件的升级换代,需要经历一个不断“打补丁”、不断升级的过程。改革开放以来,中国经济已经经历了两次大的升级,分别是上世纪80年代初“探索一条经济发展的新路”和90年代实现“经济发展方式和经济体制的两个转变”。中国的经济发展正面临着新一轮的转型升级的机遇和挑战。一方面,经济发展方式加快转变, 展开更多
关键词 经济升级 经济发展方式 引擎 中国经济 机遇和挑战 改革开放 两个转变 经济体制
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