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高校美术教育推动“非遗”和旅游相融合——《湖南省非物质文化遗产手绘地图》创作启示 预览
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作者 聂敦格 夏梦筠 《艺海》 2020年第1期142-143,共2页
高等院校美术教育以“非遗”为题材开展绘画教学与文创设计,是充分发挥人才资源优势,传播与传承“非遗”、推动文旅融合的重要途径。
关键词 非物质文化遗产 手绘地图 美术教学 文旅融合
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从《戏码头》看传统戏曲的传播创新 预览
2
作者 杨兵 《艺海》 2020年第1期66-67,共2页
传统戏曲文化艺术如何向青少年群体普及推广戏曲里的经典故事,民族精神如何以现代传播的方式创新形式、彰显内涵,戏曲节目如何在荧屏内外持续与受众互动,电视栏目《戏码头》让我们看到了传统戏曲的传播创新。
关键词 戏曲文化 创新 传播
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微课在高职院校钢琴教学中的运用 预览
3
作者 李宓 《艺海》 2020年第1期100-101,共2页
钢琴作为高职院校学前教育专业的必修课程之一,其是有效培养学生艺术素养、专业能力的重要课程,对学生未来发展的影响重大。微课作为“互联网+”时代广泛兴起的一种教学模式,其无疑能够有效迎合高职院校钢琴教学需求,充分激发学生的积... 钢琴作为高职院校学前教育专业的必修课程之一,其是有效培养学生艺术素养、专业能力的重要课程,对学生未来发展的影响重大。微课作为“互联网+”时代广泛兴起的一种教学模式,其无疑能够有效迎合高职院校钢琴教学需求,充分激发学生的积极性、能动性,提升教学的效率与质量。 展开更多
关键词 微课 高职院校 钢琴教学 措施
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高职舞蹈表演专业化妆课程教学初探 预览
4
作者 胡静 《艺海》 2020年第1期102-103,共2页
高职院校舞蹈表演专业的培养目标是应用型人才,培养具有舞蹈表演技能和一定的教学能力,能够胜任基层文艺工作,德智体美全面发展的高素质技能型人才。舞蹈表演对舞蹈演员外形条件要求很高,而化妆是舞蹈演员必备的技能,在学习实践和工作... 高职院校舞蹈表演专业的培养目标是应用型人才,培养具有舞蹈表演技能和一定的教学能力,能够胜任基层文艺工作,德智体美全面发展的高素质技能型人才。舞蹈表演对舞蹈演员外形条件要求很高,而化妆是舞蹈演员必备的技能,在学习实践和工作演出中,都需要演员能够修饰自己的外形,满足表演的要求。 展开更多
关键词 舞蹈表演 化妆课程 教学实践
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高职环境艺术设计专业现代师徒制人才培养方案的设计 预览
5
作者 李海海 《艺海》 2020年第1期106-108,共3页
高职环境艺术设计现代师徒制教学模式是以教师工作室为依托,通过项目实践与工作过程为导向,实现知识向职业能力转变的重要改革措施。为了制定合理的人才培养方案,需要从教学计划、课程标准、管理模式考核机制四个方面进行设计,以满足现... 高职环境艺术设计现代师徒制教学模式是以教师工作室为依托,通过项目实践与工作过程为导向,实现知识向职业能力转变的重要改革措施。为了制定合理的人才培养方案,需要从教学计划、课程标准、管理模式考核机制四个方面进行设计,以满足现代师徒制教学的人才培养目标。 展开更多
关键词 环境艺术设 现代师徒制 人才培养方案
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移动空间教学理论研究 预览
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作者 谈大双 彭铁光 +1 位作者 付媛媛 雷松丽 《科教导刊(电子版)》 2019年第19期1-3,共3页
随着智能手机、平板和笔记本等移动智能终端设备在我们身边的普及和5G移动互联网络时代的到来,基于PC的云空间教学日渐淡出人们的视野,取之而来的是基于人工智能、移动高速互联和区块链等高新技术的移动云空间教学。它历经几年发展,技... 随着智能手机、平板和笔记本等移动智能终端设备在我们身边的普及和5G移动互联网络时代的到来,基于PC的云空间教学日渐淡出人们的视野,取之而来的是基于人工智能、移动高速互联和区块链等高新技术的移动云空间教学。它历经几年发展,技术日趋成熟,诸如蓝墨云班课、学习通等应用产品也层出不穷,但对于其理论研究却鲜有人问津。笔者本着“技术要应用,理论需先行”的理念,对基于移动云空间教学应用的主要理论,查阅并梳理研究了国内外大量文献资料,得到如下解析文字。 展开更多
关键词 移动空间教学 建构主义 解构主义
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浅析建构和解构主义认知理论在移动空间教学中的应用——以《计算机应用基础》蓝墨云班课为例 预览
7
作者 谈大双 付媛媛 +1 位作者 彭铁光 黄漫丽 《求知导刊》 2019年第19期72-74,共3页
随着智能手机的普及以及5G移动高速互联网络时代的到来,融合了高速发展的人工智能、虚拟现实、增强现实、大数据分析和区块链等高新技术的移动空间教学逐渐走进我们的视野。对其研究不应该只停留在低级使用层面,而应该进入高级应用研究... 随着智能手机的普及以及5G移动高速互联网络时代的到来,融合了高速发展的人工智能、虚拟现实、增强现实、大数据分析和区块链等高新技术的移动空间教学逐渐走进我们的视野。对其研究不应该只停留在低级使用层面,而应该进入高级应用研究高度。文章作者结合多年的教学经验,试着从建构和解构主义视角对其进行剖析,以期对其进行更高级的应用开发。 展开更多
关键词 建构主义 解构主义 移动空间教学 蓝墨云班课
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全球化视阈下湘西少数民族纪录片发展策略研究 预览
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作者 张睿 《电影文学》 北大核心 2019年第3期37-40,共4页
湘西少数民族纪录片近年来涌现出不少精品佳作,是湖湘文化产品中的一朵奇葩。然而,在全球化媒体融合发展的趋势下,国内纪录片市场已发生了重大变革,湘西少数民族纪录片也随之面临着前所未有的挑战。增强少数民族纪录片的国际传播能力,... 湘西少数民族纪录片近年来涌现出不少精品佳作,是湖湘文化产品中的一朵奇葩。然而,在全球化媒体融合发展的趋势下,国内纪录片市场已发生了重大变革,湘西少数民族纪录片也随之面临着前所未有的挑战。增强少数民族纪录片的国际传播能力,须结合国内外纪录片的生存现状与发展趋势,保留自身特色的同时审时度势,择善而从,依据纪录片发展的要素条件,从内容生产、人才发展、营销传播等方面入手谋求其发展的对应之策。 展开更多
关键词 湘西 少数民族纪录片 发展策略 全球化
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《艺术高职院校文化课教师专业化发展》研究报告 预览
9
作者 刘信波 鲁雁飞 袁绍成 《艺海》 2019年第1期142-145,共4页
本课题从艺术高职院校文化课教师专业化的涵义及特点入手,从理论层面上,剖析文化课专业化发展的背景、意义。在调查与个案研究基础上,深入了解文化课教师专业化发展现状,分析其在艺术高职院校工作的文化课教师专业化发展存在的问题,并... 本课题从艺术高职院校文化课教师专业化的涵义及特点入手,从理论层面上,剖析文化课专业化发展的背景、意义。在调查与个案研究基础上,深入了解文化课教师专业化发展现状,分析其在艺术高职院校工作的文化课教师专业化发展存在的问题,并提出相应的策略。 展开更多
关键词 艺术高职院校 文化课教师 专业化发展
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五年制高职学生专业社团建设探究——以湖南艺术职业学院戏曲民乐社团建设为例 预览
10
作者 屈孝勇 《智库时代》 2019年第17期119-119,122共2页
专业社团建设、发展的实质在于探索学生专业知识与综合能力提升的结合发展。从专业学科看,专业社团的建设使各专业学生的发展形成了一条联动的发展脉络,促进了各专业学科间的知识“对流”,深化了教学内容的改革。从专业学生角度看,在促... 专业社团建设、发展的实质在于探索学生专业知识与综合能力提升的结合发展。从专业学科看,专业社团的建设使各专业学生的发展形成了一条联动的发展脉络,促进了各专业学科间的知识“对流”,深化了教学内容的改革。从专业学生角度看,在促进专业能力学习的同时,充分地运用了专业知识与主观能动性的结合,加强了专业学生能力上锻炼,拓宽了对专业知识面的学习,也加大了对自身的认识,实现了综合素质的提高,这与高职院校培养行业应用型人才这一职能不谋而合。从非专业学生的角度看,不但给予了他们“第二课堂”学习的机会,而且加强了对非专业学生的艺术素养的培养。 展开更多
关键词 五年制 高职 专业社团 民乐 第二课堂
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影视表演节奏初探 预览
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作者 张曦予 《戏剧之家》 2019年第18期108-109,共2页
不管是话剧舞台表演还是影视表演,都存在着一个节奏的问题,鲜明的节奏或符合戏剧发展情境的节奏,能够调动起观众的情感;准确的节奏会引发演员正确的体验和真挚的情感,能提升整部表演作品的冲击力和感染力,给观众带来强烈的艺术享受。
关键词 节奏 影视表演 性格 音乐
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论公共文化服务体系供给侧改革的策略 预览 被引量:1
12
作者 石颖 《智库时代》 2019年第27期17-17,19共2页
公共文化服务体系建设是当前我国总体文化战略,它的作用主要是维护社会秩序以及促进国家的经济发展。但是目前我国的公共文化服务还存在着一些不足,其中包括了供给不均、专业人才缺乏等,这些都是当前最急需解决的问题。为此,本文提出了... 公共文化服务体系建设是当前我国总体文化战略,它的作用主要是维护社会秩序以及促进国家的经济发展。但是目前我国的公共文化服务还存在着一些不足,其中包括了供给不均、专业人才缺乏等,这些都是当前最急需解决的问题。为此,本文提出了一些公共文化服务体系供给侧改革的战略,可以有效提高我国目前的公共文化服务水平,同时还促进了公共文化服务科学供给,加强公共文化队伍建设,完善公共文化服务体系。 展开更多
关键词 公共文化 服务体系 供给侧改革
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钢琴课程音乐能力目标建构 预览
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作者 赵娟 余玲 《艺术大观》 2019年第8期83-84,共2页
钢琴课程,应该以“培养学生音乐能力”为中心,全面而具体的规定让学生在学习钢琴的过程中应该知道有什么和能够做什么。本文音乐感知能力、音乐欣赏能力、音乐表现能力及音乐创造能力三个方面进行了具体阐述。
关键词 钢琴课程 音乐能力 目标 建构
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探讨五年制戏曲高职学生自主管理能力培养策略 预览
14
作者 王杨 《现代职业教育》 2019年第2期78-79,共2页
高职教育是职业人才培养的重要方式。初中毕业生普遍存在学习基础较差、自制力较差、学习目的性不明确等问题,整体而言,他们的自主管理能力很差。以此为背景,结合教学实践,就五年制戏曲高职学生的自主管理能力策略进行探究。
关键词 五年制 戏曲高职 自主管理能力
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立德树人视域下大学体育教学的思考 预览
15
作者 龚洁薇 《当代体育科技》 2019年第24期120-121,共2页
以习近平"立德树人"教育思想为指导,从教育的根本任务出发,将"立德树人"理论贯穿于大学体育教学全过程。二者在实施过程中形成递进关系,"立德树人"理论与大学体育教学目标的契合,实现"教学育人&quo... 以习近平"立德树人"教育思想为指导,从教育的根本任务出发,将"立德树人"理论贯穿于大学体育教学全过程。二者在实施过程中形成递进关系,"立德树人"理论与大学体育教学目标的契合,实现"教学育人";体育文化、体育精神对大学生进行引导,实现"文化育人";增强体质、完善人格,实现"实践育人",最终实现全过程育人、全方位育人。 展开更多
关键词 立德树人 大学体育 教学改革
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湖湘音乐文化的高校教育传承研究 预览
16
作者 万玲 《智库时代》 2019年第18期255-255,257共2页
湖湘具有丰富的物质以及非物质文化遗产,湖湘音乐文化是当地城市的特色,也是重要的非物质文化遗产,形成了具有地方特色的民族风情。不过,随着城市发展的不断变化,湖湘多项音乐文化正面临着失传的风险。为挽救这种局面,高校应承担起湖湘... 湖湘具有丰富的物质以及非物质文化遗产,湖湘音乐文化是当地城市的特色,也是重要的非物质文化遗产,形成了具有地方特色的民族风情。不过,随着城市发展的不断变化,湖湘多项音乐文化正面临着失传的风险。为挽救这种局面,高校应承担起湖湘音乐文化传承的重任。本文针对湖湘音乐文化的高校教育传承进行研究。 展开更多
关键词 湖湘音乐 文化遗产 失传 高校 传承 研究
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全媒体时代少数民族纪录片创新发展研究 预览
17
作者 马千里 《电影文学》 北大核心 2019年第16期72-75,共4页
少数民族纪录片是一个国家的民族影像志,它鲜活记录着各民族的社会文化生活,传承着生生不息的民族精神。长期以来我国少数民族纪录片涌现出了一大批个性鲜明、质感灵动的精品杰作,然而随着近年来其创作热景的日渐淡薄,这一类纪录片的发... 少数民族纪录片是一个国家的民族影像志,它鲜活记录着各民族的社会文化生活,传承着生生不息的民族精神。长期以来我国少数民族纪录片涌现出了一大批个性鲜明、质感灵动的精品杰作,然而随着近年来其创作热景的日渐淡薄,这一类纪录片的发展也陷入困境之中。面对今日全媒体时代纷繁复杂的媒体图景,少数民族纪录片唯有求知求变,以创新性的思维谋求发展的新路径,才能把握机遇实现弯道超车,迎来繁荣的全新局面。 展开更多
关键词 少数民族纪录片 全媒体时代 创新发展
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酒店管理专业实习生管理研究 预览
18
作者 吕林蓉 《智库时代》 2019年第20期141-142,共2页
本文从辅导员角度出发,对顶岗实习中如何全方位做好学生管理工作做了探讨,采用"三维互助、三方协同、三层递进”的策略,发挥班级管理的重要作用,帮助学生顺利完成各项实习任务,达成实习目的。
关键词 酒店管理 实习 管理研究
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声乐演唱技巧中如何把握“轻机能”与“重机能”的几点看法 预览
19
作者 郑萍 《戏剧之家》 2019年第18期51-52,共2页
对于声乐学习者来说,其想要更好地进行演唱并合理地运用演唱技巧,就必须要合理把握"轻机能"与"重机能",只有如此,才可以做到在演唱中对呼吸、声区、共鸣等进行感受,了解三者之间的关系,为声乐演唱水平的提升打下基... 对于声乐学习者来说,其想要更好地进行演唱并合理地运用演唱技巧,就必须要合理把握"轻机能"与"重机能",只有如此,才可以做到在演唱中对呼吸、声区、共鸣等进行感受,了解三者之间的关系,为声乐演唱水平的提升打下基础。声乐演唱技巧的精髓就在于,呼吸、声区、共鸣会互相作用,互相影响,如果能够达到和谐状态,就可以对声乐技巧进行游刃有余的运用。据此,本文对相关问题进行分析,就轻机能与重机能的把握提出自己的看法。 展开更多
关键词 声乐 演唱技巧 轻机能 重机能
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艺术高职院校实现"课程思政"的路径探析 预览 被引量:1
20
作者 曹志超 《智库时代》 2019年第20期278-279,共2页
艺术高职院校必须深刻理解和把握课程思政的内涵与重要意义,认清当前课程思政存在的问题,要注重重构专业课程能力培养目标,充分挖掘艺术专业教育中的思政资源;要创新教学方法,优化思政与艺术各学科教学方法与内容;要提升教师思政育人能... 艺术高职院校必须深刻理解和把握课程思政的内涵与重要意义,认清当前课程思政存在的问题,要注重重构专业课程能力培养目标,充分挖掘艺术专业教育中的思政资源;要创新教学方法,优化思政与艺术各学科教学方法与内容;要提升教师思政育人能力,为推行课程思政提供核心支撑;要完善教育管理体制,建立多元参与的运行机制等,落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 艺术高职院校 课程思政 路径
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