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医学生物化学教学专业符合度的调查及分析 预览
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作者 焦飞 倪艳波 +2 位作者 李有杰 阎云飞 许森 《医学教育研究与实践》 2019年第2期278-281,共4页
目的探讨不同专业特点对生物化学教学效果的影响和对策。方法以临床医学、生物技术、护理学专业为研究对象,通过试卷分析比较各专业生物化学知识点得分情况,通过问卷调查比较各专业对生物化学教学的期望和建议。结果试卷分析显示不同专... 目的探讨不同专业特点对生物化学教学效果的影响和对策。方法以临床医学、生物技术、护理学专业为研究对象,通过试卷分析比较各专业生物化学知识点得分情况,通过问卷调查比较各专业对生物化学教学的期望和建议。结果试卷分析显示不同专业的生物化学知识点得分情况存在明显差异,调查问卷显示不同专业对生物化学课程定位及教学实施存在明显差异,并据此提出应对策略和解决办法。结论生物化学教学应有效结合学生不同专业特点,实现教与学过程中针对性和目的性的统一。 展开更多
关键词 生物化学 专业 培养目标 课程教学
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浅谈实验动物管理法制化建设问题及对策 预览
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作者 张妍霞 倪艳波 +1 位作者 盖立起 高佳佳 《继续医学教育》 2016年第11期78-79,共2页
从目前我国实验动物管理现状入手,剖析实验动物管理存在问题及对实验动物管理进行法制化建设的重要意义,通过与西方发达国家实验动物管理的相关法律法规进行比较,提出完善我国实验动物管理法制化建设的对策和思路。
关键词 实验动物 管理 法制化 对策
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基于“知识-能力-素质”的组织学与胚胎学绪论教学设计探讨 预览 被引量:6
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作者 李雅娜 白咸勇 +4 位作者 时彦 赵伟 李红星 刘鲁英 倪艳波 《中国组织化学与细胞化学杂志》 CAS CSCD 2015年第5期494-497,共4页
为实现高等医学教育改革,坚持知识、能力和素质协调发展的要求,逐步实现从注重知识传授向重视能力和素质培养转变,组织学与胚胎学作为一门重要的医学基础课程,教学中不断探索教学改革。我们在组织学与胚胎学教学改革中尝试以绪论教学为... 为实现高等医学教育改革,坚持知识、能力和素质协调发展的要求,逐步实现从注重知识传授向重视能力和素质培养转变,组织学与胚胎学作为一门重要的医学基础课程,教学中不断探索教学改革。我们在组织学与胚胎学教学改革中尝试以绪论教学为基点,重视开篇第一讲,巧妙设计教学内容,着重从'学什么?'、'为什么学?'、'怎么学?'三方面进行讲授。根据教学内容选择灵活多变的教学方法,激发学生学习热情,培养学生自主学习能力。除传授理论知识和实验技能以外,还通过绪论教学对学生进行职业道德修养和人文素质培养等育人工作,达到知识、能力、素质全面发展、共同提高的教育教学目标。 展开更多
关键词 组织学与胚胎学 绪论教学 知识 能力 素质
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