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论高中历史教学学生动机内化的策略——自我决定理论视角 预览
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作者 王静 董志伟 靳明 《科学大众:科学教育》 2018年第4期12-12,118共2页
学生基于内部动机学习是自觉自愿进行历史学习的前提。基于自我决定理论,教师可从引导学生认同历史学习价值、提供参与和选择机会、提供积极的非控制的信息反馈、设置学生最近发展区,增强学生自我效能四个策略,内化学生历史学习动机,使... 学生基于内部动机学习是自觉自愿进行历史学习的前提。基于自我决定理论,教师可从引导学生认同历史学习价值、提供参与和选择机会、提供积极的非控制的信息反馈、设置学生最近发展区,增强学生自我效能四个策略,内化学生历史学习动机,使学生自觉自愿进行历史学习,从而实现创建优质历史教学课堂的目的。 展开更多
关键词 历史教学 动机内化 自我决定
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不锻炼诱因、锻炼自我效能与自主健身行为的关系研究:横向与纵向研究的证据 预览
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作者 靳明 王静 +2 位作者 及化娟 李伟 李亚辰 《天津体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期230-236,共7页
不锻炼诱因与锻炼自我效能是影响健身的2个重要伴随变量,从横向与纵向方面探讨二者与自主健身行为的关系。结果显示:(1)不锻炼诱因与自主健身行为之间存在负相关关系,锻炼自我效能与自主健身行为之间存在正相关关系;(2)在横向研究中,锻... 不锻炼诱因与锻炼自我效能是影响健身的2个重要伴随变量,从横向与纵向方面探讨二者与自主健身行为的关系。结果显示:(1)不锻炼诱因与自主健身行为之间存在负相关关系,锻炼自我效能与自主健身行为之间存在正相关关系;(2)在横向研究中,锻炼自我效能、不锻炼诱因对大学生自主健身行为均有显著的预测,相较之下,不锻炼诱因的预测效应较小,这为锻炼自我效能、不锻炼诱因影响自主健身行为提供了横向的证据;(3)在纵向研究中,锻炼自我效能对自主健身行为能够跨时间相互预测,这为锻炼自我效能与自主健身行为之间相互影响的关系提供了纵向的证据。不锻炼诱因对自主健身行为不能跨时间相互预测,不能为不锻炼诱因与自主健身行为之间相互影响的关系提供纵向证据。 展开更多
关键词 锻炼自我效能、不锻炼诱因 大学生 自主健身
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英国女子足球运动发展史研究 预览
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作者 王静 靳明 《石家庄学院学报》 2016年第3期106-110,共5页
在发展轨迹上,英国女子足球经历了自发形成、曲折发展、初步发展、崛起发展4个阶段.表面上而言,消除性别歧视制度是促进早期英国女足发展的一个动力,实质上反映了英国民众对女足运动性质的价值观改变,即将女足运动不仅认知为一项体育运... 在发展轨迹上,英国女子足球经历了自发形成、曲折发展、初步发展、崛起发展4个阶段.表面上而言,消除性别歧视制度是促进早期英国女足发展的一个动力,实质上反映了英国民众对女足运动性质的价值观改变,即将女足运动不仅认知为一项体育运动,更是一种文化,一种融入社会的活动方式,这比制度制定更有决定意义.当代英国女足深受"第三条道路"思维影响,没有固定的路径,既不是以政府为主的举国体制,也不是单纯以社会化为主,而是根据政府、社会的角色,以及财政预算与社区民众需求来共同决定其发展路径,鼓励发展公民社会(非政府控制)对女足的支持,使其具有更大的发展空间. 展开更多
关键词 英国 女子足球 发展史
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浅谈高校安全保卫工作 预览 被引量:7
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作者 王明震 陈志生 《科学大众:科学教育》 2007年第6期141-141,共1页
高校安全保卫工作在高校的发展中起着越来越重要的作用,在新形势下,应适应高等教育的发展,适应社会的发展,积极主动的提高高校安全保卫的管理水平,增强高校安全管理的科学性,为高等教育做出应有的贡献。
关键词 高校 安全保卫 管理水平
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高校应急管理探讨 预览
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作者 朱清波 周明贵 《河北企业》 2007年第8期 40-41,共2页
近年来,高校突发事件急剧增多,不仅引起学校师生极大震动,而且对社会、家庭也产生不同程度的影响。因此,对高校突发事件必须高度重视、认真分析和研究、科学预防与处置,建立健全应急管理机制,否则,就会引发其他事端,酿成严重的事件... 近年来,高校突发事件急剧增多,不仅引起学校师生极大震动,而且对社会、家庭也产生不同程度的影响。因此,对高校突发事件必须高度重视、认真分析和研究、科学预防与处置,建立健全应急管理机制,否则,就会引发其他事端,酿成严重的事件,影响社会安全稳定,影响社会主义和谐社会建设,影响和谐校园的构建。 展开更多
关键词 应急管理机制 高校 和谐社会建设 突发事件 安全稳定 社会主义 和谐校园
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