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网络营销课程的翻转课堂教学设计与实践 预览
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作者 管红红 张哲 《科技资讯》 2019年第6期156-156,160共2页
互联网时代对网络营销人才有着迫切的需求,对高职高专院校电子商务专业的《网络营销》课程也提出了新的要求。实践证明,《网络营销》的翻转课堂是一种基于问题和任务的学习方式,有利于学生开展自主学习活动。教师通过课前精心设置问题... 互联网时代对网络营销人才有着迫切的需求,对高职高专院校电子商务专业的《网络营销》课程也提出了新的要求。实践证明,《网络营销》的翻转课堂是一种基于问题和任务的学习方式,有利于学生开展自主学习活动。教师通过课前精心设置问题、课堂讨论与指导、总结提升、课后反思等一系列环节可以达到良好的教学效果。 展开更多
关键词 网络营销 翻转课堂 微信推广文案
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师范生教学反思能力现状分析与培养策略探讨
2
作者 苗培周 曹雪梅 耿会贤 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第23期33-35,共3页
加强对师范生教学反思能力的培养是提高教师人才培养质量的内在要求。调查研究发现:在教育实习过程中,师范生已经初步形成了良好的教学反思意识,并普遍性地通过撰写教学反思日志、试卷(作业)分析、听评课、参加教学研讨等途径开展了教... 加强对师范生教学反思能力的培养是提高教师人才培养质量的内在要求。调查研究发现:在教育实习过程中,师范生已经初步形成了良好的教学反思意识,并普遍性地通过撰写教学反思日志、试卷(作业)分析、听评课、参加教学研讨等途径开展了教学反思活动,并取得了一定的成效,提高了自身教学专业能力。但是,师范生的教学反思活动还存在指向失衡、水平不高、反思策略欠缺以及缺乏专业引领等问题。为强化师范生教学能力,教师教育者应采取有效措施进一步提高师范生对教学反思的认识,帮助师范生掌握教学反思的基本策略,强化理论指导,营造有利于师范生教学反思的支持性组织文化环境。 展开更多
关键词 师范生 教学反思能力 理论素养 反思能力 组织环境
新媒体在高职领域的可视化研究——基于内容分析视角的现状和趋势分析
3
作者 段然 贾云蔚 《文化创新比较研究》 2019年第8期54-55,共2页
随着我国信息技术的不断发展,新媒体在高职领域的可视化研究已经成为了目前高职教学的大势所趋,如何能够找到高职领域与新媒体技术结合的契合点,成为了当前教育行业需要研究的重点内容。该文笔者根据自身从事高职教学多年的实际经验,以... 随着我国信息技术的不断发展,新媒体在高职领域的可视化研究已经成为了目前高职教学的大势所趋,如何能够找到高职领域与新媒体技术结合的契合点,成为了当前教育行业需要研究的重点内容。该文笔者根据自身从事高职教学多年的实际经验,以内容分析的视角对新媒体在高职领域的应用展开了深入而又详尽地分析,并结合高职教学的实际情况,提出了有效的应用策略,希望能对高职教学质量的提升起到一定的推动作用。 展开更多
关键词 新媒体 高职领域 可视化
新闻事件在高校思政教育中的价值分析
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作者 贾云蔚 段然 《文化创新比较研究》 2019年第10期70-71,共2页
随着网络新媒体技术的不断发展与应用,我国的新闻事业得到了史无前例的发展,新闻事件成为当今时代人们关注的主要事件之一。在网络的支持下,新闻事件的传播速度比传统的传播媒介如报纸,广播要快得多,而且传播的范围影响也越来越大。一... 随着网络新媒体技术的不断发展与应用,我国的新闻事业得到了史无前例的发展,新闻事件成为当今时代人们关注的主要事件之一。在网络的支持下,新闻事件的传播速度比传统的传播媒介如报纸,广播要快得多,而且传播的范围影响也越来越大。一个小小的新闻事件,从刚开始的一无所知到几个小时后的全民皆知,只需要动动手指,点开手机或电脑,就可以获取有效的信息。这样一来大学生摇身一变成为了新媒体接受的主力军,大学生的思想政治教育在很大程度上受到了新闻事件的影响。鉴于此,在高校思想政治教育中合理的应用新闻事件,帮助大学生提高思想政治素养,这不仅是社会发展的潮流,同时也是高校培养优秀大学生的关键所在。该文对新闻事件在高校思想政治教育的价值进行相关阐述。 展开更多
关键词 新闻事件 高校 思政教育
人工智能在图书馆计算机网络安全中的应用探析 预览
5
作者 刘风光 朱琳 《价值工程》 2019年第26期216-217,共2页
随着社会的发展,计算机技术和网络信息技术被广泛的应用在图书馆管理工作当中,极大的提升了图书馆工作的效率和质量。但是,如何保障图书馆网络安全成为人们普遍关心的问题。人工智能属于当今信息技术领域的前沿科学技术,它在计算机网络... 随着社会的发展,计算机技术和网络信息技术被广泛的应用在图书馆管理工作当中,极大的提升了图书馆工作的效率和质量。但是,如何保障图书馆网络安全成为人们普遍关心的问题。人工智能属于当今信息技术领域的前沿科学技术,它在计算机网络安全方面发挥着重要的作用,使得图书馆网络安全性和保密性都得到了进一步提升。本文阐述了人工智能的简要概述,人工智能在网络安全方面发挥的巨大优势及人工智能在图书馆计算机网络安全中的有效应用,希望对人工智能在图书馆网络中的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 人工智能 图书馆 计算机网络安全 应用
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幼儿园安全教育课程实施中的对策研究 预览
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作者 许艳玲 冯小丽 《东方娃娃:保育与教育》 2019年第2期29-31,共3页
安全工作是幼儿园工作的重中之重,安全教育是幼儿教育中最重要的主题之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。可见,保证每一名幼儿安全、健康地成长,是幼儿教师... 安全工作是幼儿园工作的重中之重,安全教育是幼儿教育中最重要的主题之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。可见,保证每一名幼儿安全、健康地成长,是幼儿教师肩上担负的光荣使命。幼教工作者需提高对安全教育工作重要性的认识,完善幼儿园安全教育工作的管理和评价机制,在此基础之上,立足本园实际情况,开发出适合本园特点的园本课程。 展开更多
关键词 幼教工作者 幼儿园工作 幼儿园安全教育 园本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿教师 课程实施 安全教育工作
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试论学前教育专业钢琴课程的整体设计 预览
7
作者 荆颖秋 《现代职业教育》 2019年第5期134-135,共2页
根据《幼儿园教师专业标准》的要求,幼儿园教师必须具有相应的艺术欣赏与表现知识。音乐教育是艺术教育的重要组成部分,而钢琴是学前教育学生的专业必修课,通过对课程目标、教学内容、教学模式以及学生特点的分析,对幼师钢琴课程的整体... 根据《幼儿园教师专业标准》的要求,幼儿园教师必须具有相应的艺术欣赏与表现知识。音乐教育是艺术教育的重要组成部分,而钢琴是学前教育学生的专业必修课,通过对课程目标、教学内容、教学模式以及学生特点的分析,对幼师钢琴课程的整体设计提出建设性的意见。 展开更多
关键词 学前教育 钢琴 教学 改革 课程设计
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“课堂静默”的教育价值探讨 预览
8
作者 李芳 袁劲松 《教学与管理》 北大核心 2019年第18期13-15,共3页
'课堂静默'现象被许多教师视为授课效果不佳的标志,这种观念亟待更新。其实'课堂静默'现象存在有利于教学的价值:(1)有利于重新整理课堂的教学秩序,唤醒学生的听课自觉;(2)从被动静默到主动静默,提供了学生课堂深入学... '课堂静默'现象被许多教师视为授课效果不佳的标志,这种观念亟待更新。其实'课堂静默'现象存在有利于教学的价值:(1)有利于重新整理课堂的教学秩序,唤醒学生的听课自觉;(2)从被动静默到主动静默,提供了学生课堂深入学习的机会;(3)提供给教师以观察了解学生的窗口,帮助教师发现学生认知的盲点。教师应当对'课堂静默'现象做出正确认知,了解'课堂静默'的价值,检视自己是否在课堂上过度滥用教师的话语权;主动利用'课堂静默',让'课堂静默'成为学生深入思考的门径,成为课堂秩序复归的手段,将'课堂静默'的教育价值发挥至最大。 展开更多
关键词 课堂静默 教育价值 教育手段
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对幼师高专院校课程建设的思考 预览
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作者 许艳玲 史爱芬 《教育实践与研究:理论版(C)》 2019年第4期53-55,共3页
幼师高专院校在课程建设中存在对课程建设的长期系统性缺乏认识、教学内容与人才培养目标脱节、教师队伍的整体教学能力与课程建设要求不匹配、忽视对学生进行应用性知识和实践能力的培养等问题。幼师高专院校应重视课程建设,以人才培... 幼师高专院校在课程建设中存在对课程建设的长期系统性缺乏认识、教学内容与人才培养目标脱节、教师队伍的整体教学能力与课程建设要求不匹配、忽视对学生进行应用性知识和实践能力的培养等问题。幼师高专院校应重视课程建设,以人才培养目标指导课程建设,以高水平师资为基础开展课程建设,充分发挥教师的主观能动性,并加强课程实施监控,完善课程建设操作体系,以切实提升课程建设的质量和效果,培养合格的学前教育师资。 展开更多
关键词 幼儿教育 课程建设 培养目标 课程理念
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关于在幼儿园建设中突出心理健康教育的探索与研究 预览
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作者 李艳丽 乔丽红 李静 《现代职业教育》 2019年第11期108-109,共2页
幼儿园是幼儿走出家庭之后的第一个社会场所,在这里,他们经历了与在家庭中不一样的感受和经验,这些内心世界的变化与体会,在他今后一生的成长中都会起到极为重要的作用。在幼儿园的建设中,做些有益于幼儿心理健康发展的实践工作是非常... 幼儿园是幼儿走出家庭之后的第一个社会场所,在这里,他们经历了与在家庭中不一样的感受和经验,这些内心世界的变化与体会,在他今后一生的成长中都会起到极为重要的作用。在幼儿园的建设中,做些有益于幼儿心理健康发展的实践工作是非常有必要的。 展开更多
关键词 幼儿园 幼儿教师 幼儿心理健康
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如何培养幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生学习钢琴的兴趣 预览
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作者 荆颖秋 《教育信息化论坛》 2019年第7期142-143,共2页
学前教育专业学生并不是音乐院校钢琴专业的学生,很多学生都是第一次接触钢琴,学生在入学前没有与钢琴知识相关的基本认知,幼师专业学生这些现状对于学前教育专业设置钢琴课程教学存在较大的挑战。学生本身对钢琴基础认知比较薄弱,对钢... 学前教育专业学生并不是音乐院校钢琴专业的学生,很多学生都是第一次接触钢琴,学生在入学前没有与钢琴知识相关的基本认知,幼师专业学生这些现状对于学前教育专业设置钢琴课程教学存在较大的挑战。学生本身对钢琴基础认知比较薄弱,对钢琴课程的学习也没有兴趣。因此,在实际的教学中应该开展钢琴个性化的教学,进而能够更好地提升学生对学习钢琴的兴趣,为幼儿教育培养出更多合格、高素质的学前教育专业性人才。基于此,文章针对如何培养幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生学习钢琴兴趣的方法与策略展开深入的分析和研究,以期促进学生能够在实际的钢琴学习中更好地掌握钢琴演奏技巧和理论知识。 展开更多
关键词 学前教育专业 学生学习兴趣 钢琴教学 培养方法与策略
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学前教育专业儿童声乐的教学方法研究 预览
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作者 崔娜 《北方音乐》 2019年第5期159-159,161共2页
声乐是学前教育专业一项重要的课程,在进行儿童声乐的教学活动中,为了提升孩子们的演唱能力,必须学习有效地运用演唱技巧。在儿童声乐的教学中,相关的教师应当充分结合儿童的声音特征与教学目标,精心设计课堂教学内容,有效地把握每个儿... 声乐是学前教育专业一项重要的课程,在进行儿童声乐的教学活动中,为了提升孩子们的演唱能力,必须学习有效地运用演唱技巧。在儿童声乐的教学中,相关的教师应当充分结合儿童的声音特征与教学目标,精心设计课堂教学内容,有效地把握每个儿童的个体差异,因材施教地展开声乐教学,促进儿童的演唱更加悦耳。本文阐述了儿童学习声乐的作用,分析了儿童的声音特点,探讨了学习教育专业儿童声乐的教学方法,以供参考。 展开更多
关键词 学前教育 儿童声乐 教学方法
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论大学课堂的封闭性现实及其公开性重建 预览
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作者 刘刚 庞玲 《石家庄学院学报》 2019年第1期144-151,共8页
大学课堂作为教育教学的基本场域和师生共同生活的公共时空,具有公开性的基本特征。大学课堂的公开性是实现教育效果的重要保障。然而,现实中的大学课堂却存在着教师主体自我、教师之间以及教师教学与学生多元发展可能性之间的种种封闭... 大学课堂作为教育教学的基本场域和师生共同生活的公共时空,具有公开性的基本特征。大学课堂的公开性是实现教育效果的重要保障。然而,现实中的大学课堂却存在着教师主体自我、教师之间以及教师教学与学生多元发展可能性之间的种种封闭性表征,这在一定程度上阻碍了教学目标的完满实现。大学课堂所存在的这种封闭性是由教与学之间、教师之间以及教学与科研之间核心要素关系的疏离所造成的。改变大学课堂的封闭性现实,重建其公开性属性,需要构建教师与学生之间的“教学共同体”,同时建设教师群体之间的“教学公共财富”,并以科研与教学的融合为基础实现“育人生态系统”的构建。 展开更多
关键词 大学课堂 封闭性 公开性
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寻找新加坡女性文学艺术审美发展新路径
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作者 白军芳 孙雅莉 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第3期115-122,共8页
新加坡华文女作家,自建国以来数量在逐年增加,至今几乎占新华文坛的半壁江山。随着近年新华文学审美风格本土化趋势的发展,女作家作品的审美风格引起了学术界的重视。笔者从整理新华女性文学概况入手,分别从性别意识、中国传统审美文化... 新加坡华文女作家,自建国以来数量在逐年增加,至今几乎占新华文坛的半壁江山。随着近年新华文学审美风格本土化趋势的发展,女作家作品的审美风格引起了学术界的重视。笔者从整理新华女性文学概况入手,分别从性别意识、中国传统审美文化、作品的抒情特征三方面揭示新加坡女作家作品的审美风格。首先,从性别意识上看,新加坡女作家突出女性卑弱性格的同时,又重视女性是'爱的哲学'践行者的坚韧和奉献。其次,从中国审美文化上看,女作家提倡'孝道',喜欢带有脂粉气和闺阁情的叙事风格,奠定了小说的阴柔之美,在'读书人与下层人'的人物关系上,树立了小说以教化为主要功能的'致世'使命,形成了新加坡华文中的柔韧风格。最后,论文进一步探索女作家作品的抒情性特征,分别从叙事的节制淡泊、文风的坦诚通彻、故事情节的缓慢叠加、花的意象和中国古典诗词的运用等方面描述新华女作家作品的柔韧风格。论文最后追溯女作家柔韧风格之综合原因,将之归纳为性别维度、儒家审美文化的影响和时代投影三方面因素共同作用的结果,这就使得女性文学之审美不仅具有向善向美的取向,而且具有对抗其他文化渗入的功能和价值。 展开更多
关键词 新华女作家 儒家思想 柔韧之美 性别趋向 传统儒家文化 花意象
幼专院校毕业生与用人单位相互满意度研究——以石家庄幼儿师范高等专科学校为例 预览
15
作者 王倩 杨培 《科技资讯》 2019年第20期214-215,共2页
该文通过对幼专院校毕业生与用人单位相互满意度现状进行调查,以石家庄幼儿师范高等专科学校为例,对2016—2018届毕业生和其主要就业单位实施问卷调查。绝大多数用人单位对毕业生感到非常满意,而毕业生对自身就业状况的满意度评分虽整... 该文通过对幼专院校毕业生与用人单位相互满意度现状进行调查,以石家庄幼儿师范高等专科学校为例,对2016—2018届毕业生和其主要就业单位实施问卷调查。绝大多数用人单位对毕业生感到非常满意,而毕业生对自身就业状况的满意度评分虽整体良好,但未与用人单位满意度相匹配,主要体现在收入水平。该文从政府、幼专院校、用人单位及毕业生方面入手,提出对策和建议。 展开更多
关键词 幼专院校 毕业生 用人单位 满意度 收入水平
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谈家长在亲子阅读中的积极作用 预览
16
作者 范煜璟 《福建茶叶》 2019年第4期87-88,共2页
在全民阅读时代,儿童阅读日益受到重视,家长、孩子和书籍之间的关系越来越紧密,亲子阅读也被认为是家长参与孩子阅读生活的最好方式,但是家长们更愿意在早期阅读阶段陪伴孩子阅读,等到孩子识字量达到一定程度,可以自主阅读的时候,家长... 在全民阅读时代,儿童阅读日益受到重视,家长、孩子和书籍之间的关系越来越紧密,亲子阅读也被认为是家长参与孩子阅读生活的最好方式,但是家长们更愿意在早期阅读阶段陪伴孩子阅读,等到孩子识字量达到一定程度,可以自主阅读的时候,家长却选择退出了儿童的阅读生活,把孩子阅读的任务完全交给了学校的老师。我们认为亲子阅读应当是陪伴孩子一生的阅读行为,家长的参与程度越高,持续时间越长,就越能改善家庭阅读的微观环境,进而影响整个社会的阅读风尚。 展开更多
关键词 亲子阅读 家庭阅读 微观环境
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学前教育专业就业型人才培养模式研究 预览
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作者 郭海燕 杨聪粉 《科技资讯》 2019年第18期127-128,共2页
党的十九大提出"办好学前教育",国家出台《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,教育部印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,2017年我国正式启动师范类专业认证工作。社会对学前教育和... 党的十九大提出"办好学前教育",国家出台《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,教育部印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,2017年我国正式启动师范类专业认证工作。社会对学前教育和学前教育专业人才培养的重视与关注越来越突显,各种学前教育类机构增多,而学前教育专业的人才培养模式陈旧,构建学前教育专业就业型人才培养模式成为亟待解决的问题。 展开更多
关键词 学前教育 就业型 人才培养模式
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社区老年音乐文化活动问题及策略 预览
18
作者 张家田 聂翔 《石家庄职业技术学院学报》 2019年第3期39-41,共3页
积极应对人口老龄化局势,加强社区老年文化活动,是老龄事业改革的有效措施之一。当前,缺乏社区老年音乐文化活动的宣传,缺乏专业知识的指导及活动场所。需要通过整合社区内音乐教育资源,开展社区间音乐交流活动以实现社区资源共享,鼓励... 积极应对人口老龄化局势,加强社区老年文化活动,是老龄事业改革的有效措施之一。当前,缺乏社区老年音乐文化活动的宣传,缺乏专业知识的指导及活动场所。需要通过整合社区内音乐教育资源,开展社区间音乐交流活动以实现社区资源共享,鼓励高校参与社区音乐教育活动等措施进行改善。 展开更多
关键词 社区老年人 音乐文化活动 资源
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幼师高专职业教育模式的创新研究 预览
19
作者 许艳玲 丁亚红 田玉娟 《衡水学院学报》 2019年第1期98-101,共4页
幼师高专毕业生存在专业知识割裂、缺乏实践能力、非智力品质有待提升等“短板”。通过改善专业课教学、建立有效的实习指导基地、加强校园合作、多渠道开展院校毕业生职后继续教育等措施,可推动幼专院校职业教育模式创新,提高毕业生从... 幼师高专毕业生存在专业知识割裂、缺乏实践能力、非智力品质有待提升等“短板”。通过改善专业课教学、建立有效的实习指导基地、加强校园合作、多渠道开展院校毕业生职后继续教育等措施,可推动幼专院校职业教育模式创新,提高毕业生从业素质。 展开更多
关键词 幼师高专 职业教育模式 创新策略
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高职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程教学模式研究 预览
20
作者 石磊 杨易玮 范存嘉 《艺术评鉴》 2019年第9期129-130,共2页
近年来,随着新课程改革的发展,高职院校成为了我们国家教育行业中一个非常重要的院校体系。因此,高职院校的学前教育专业也顺理成章地成为了热门的学科,报考学前教育专业的学生逐年火爆。而学前教育专业需要面对的都是儿童的教育,所以... 近年来,随着新课程改革的发展,高职院校成为了我们国家教育行业中一个非常重要的院校体系。因此,高职院校的学前教育专业也顺理成章地成为了热门的学科,报考学前教育专业的学生逐年火爆。而学前教育专业需要面对的都是儿童的教育,所以对于高职院校学前专业的学生来讲,儿童歌曲弹唱是一门理论联系实际的技术课程,同时它也是学前专业的必修课程。作为一名未来的幼儿园教师,一定要具备的能力。专业能力强,技术过硬的学前专业毕业生在就业面上更广泛,选择机会更多。所以儿童歌曲弹唱课程对于高职院校的学生来讲是十分重要的,对未来产生了深远的影响。 展开更多
关键词 高职 学前教育专业 儿童歌曲弹唱 课程 教学模式
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