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中职校以电子商务专业为核心的现代商品流通专业群建设探析 预览
1
作者 洪明珠 《现代职业教育》 2019年第11期197-199,共3页
建设特色鲜明、优势突出、结构合理的专业群是中职校增强内涵建设和提升核心竞争力的重要途径之一。现代商品流通专业群的建设思路是:在产业链岗位需求与专业群各专业对接分析的基础上,以电子商务专业为核心,借助新型实训基地,优化专业... 建设特色鲜明、优势突出、结构合理的专业群是中职校增强内涵建设和提升核心竞争力的重要途径之一。现代商品流通专业群的建设思路是:在产业链岗位需求与专业群各专业对接分析的基础上,以电子商务专业为核心,借助新型实训基地,优化专业群结构,改革人才培养模式,构建阶段性课程体系,创新教学评价模式,培养跨专业融合的'双师型'师资队伍,建设共享型信息化教学资源库,搭建经营感知—基础实训—链式实训—综合实践的教学体系及校企合作机制。 展开更多
关键词 现代商品流通 专业群 产业链
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基于创新创业视角下的中职市场营销专业人才培养方案探研——以嵌入衍纸画制作培养为例 预览
2
作者 陈秋琨 《现代职业教育》 2019年第8期1-3,共3页
创新创业(以下简称'双创')教育是推动新时代中等职业教育改革的必然要求。课题组通过研究中职市场营销专业人才培养的现状,提出把具有操作性、艺术性、价值性和易实现'双创'性的衍纸画制作嵌入中职市场营销专业人才培... 创新创业(以下简称'双创')教育是推动新时代中等职业教育改革的必然要求。课题组通过研究中职市场营销专业人才培养的现状,提出把具有操作性、艺术性、价值性和易实现'双创'性的衍纸画制作嵌入中职市场营销专业人才培养方案,并对新方案的课程体系建设、教学模式改革、'双创'实训室和创业导师队伍建设展开探索,旨在培养中职学生的'双创'意识,以期对中职市场营销专业人才培养有所裨益。 展开更多
关键词 中职 市场营销 衍纸画 创新创业 人才培养
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论传统诗词文化在中职德育教育中的重要性 预览
3
作者 游建丽 《佳木斯职业学院学报》 2019年第5期280-280,282共2页
在广大中职院校,中职生在思想观念存在的问题、社会和家庭等各方面因素带来的诱导、误导及其他影响,给中职德育教育带来了一定阻力。传统诗词作为中华传统文化的一个重要组成部分,对提升中职学生文化素养、规范学生养成、提高中职学校... 在广大中职院校,中职生在思想观念存在的问题、社会和家庭等各方面因素带来的诱导、误导及其他影响,给中职德育教育带来了一定阻力。传统诗词作为中华传统文化的一个重要组成部分,对提升中职学生文化素养、规范学生养成、提高中职学校德育水平等都具有重要的作用。同时,为了最大化地发挥传统文化对德育教育的促进作业,应与现代需求和现代化手段紧密结合。 展开更多
关键词 传统诗词 中职学生 德育教育 重要作用
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如何应用信息技术使语文综合实践活动课“活起来” 预览
4
作者 陈雯静 《西部素质教育》 2019年第6期134-134,144共2页
为了使语文综合实践活动课“活起来”,文章首先概述了学业水平考试下的语文综合实践活动,然后分析了信息化手段在语文综合实践活动教学中应用的优势,最后阐述了信息技术在语文综合实践活动课中的具体应用。
关键词 信息技术 语文 综合实践活动课 学业水平考试
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现代学徒制教育模式下的校企合作探讨 预览
5
作者 苏启训 《考试周刊》 2019年第41期11-11,13共2页
现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程... 现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合。我校与福建渃博特自动化设备有限公司开展的机器人专业校企合作班,就是公司选派了十余位优秀的一线工程师,担任机械装配、电气工程技术、机器人安装调试、焊接机器人和钣金折弯机器人运用等专业学生的'师傅',面向该试点班,10余位学生师傅,手把手地将实践中积累的经验教训传授给学生,实现教学与一线岗位需求的'零衔接',从而达到'招生即招工、入校即入职、校企联合培养'的目的。 展开更多
关键词 现代学徒制 教育模式 校企合作
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自然拼读法应用于中职英语教学的探索 预览
6
作者 陈纪威 《现代职业教育》 2019年第5期100-101,共2页
从中职英语教学角度出发,尝试在词汇教学中引入自然拼读法,用音图、音形激发学生记忆单词的兴趣和积极性,辅助以课堂活动和游戏以及延伸的阅读训练,最终达到学生自主学习的教学效果。
关键词 自然拼读法 中职英语教学 音型关系 单词学习 实效性
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综合素质评价施行背景下中职生评价方式方法综合运用的思考 预览
7
作者 宋业繄 《佳木斯职业学院学报》 2019年第5期271-271,273共2页
福建省中职学校将对2017年及以后入学的全省范围内的学生正式施行学业水平测试和综合评价素质评价。根据综合素质评价所确定的四个维度,深入具体地收集学生的相关事实材料,形成不同于综合素质评价施行前的评价方式和评价内容,达到培养... 福建省中职学校将对2017年及以后入学的全省范围内的学生正式施行学业水平测试和综合评价素质评价。根据综合素质评价所确定的四个维度,深入具体地收集学生的相关事实材料,形成不同于综合素质评价施行前的评价方式和评价内容,达到培养学生学习态度和学习能力、提高学业水平、激发学生个性潜能、促进学生综合素质的提高的功能,是本文探究的一个问题。 展开更多
关键词 综合素质评价 多元化 综合运用
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基于深度校企合作的中职学生职业能力提升策略——以SCEP校企合作项目为例 预览
8
作者 蔡杜娟 《福建教育》 2019年第4期29-30,共2页
为提升学生的职业能力,培养符合社会需要的人才,职业学校当积极探索校企协同育人机制。前几年,福建工业学校与宝马汽车公司共建BEST培训基地,获得了可操作且可借鉴的经验,成果获得“首届国家级职业教育教学成果”二等奖。如今,学校再接... 为提升学生的职业能力,培养符合社会需要的人才,职业学校当积极探索校企协同育人机制。前几年,福建工业学校与宝马汽车公司共建BEST培训基地,获得了可操作且可借鉴的经验,成果获得“首届国家级职业教育教学成果”二等奖。如今,学校再接再厉,与上汽大众汽车有限公司(以下简称“上汽大众”)开展SCEP校企合作项目(英文全称“SVW College Education Project”,即“上汽大众——职业学校合作培养计划”,以下简称“SCEP项目”)。 展开更多
关键词 校企合作 合作项目 中职学生 职业能力 能力提升 大众汽车有限公司 职业学校 宝马汽车公司
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在学考背景下,信息技术与语文综合实践活动课程整合教学模式探究
9
作者 钱靖 《高考》 2019年第12期74-75,共2页
近年来,随着我国教育改革的不断深化,语文教学发展已然取得了良好成绩。尤其是信息化时代,信息技术与教育教学的有效融合,为语文教学发展带来了前所未有的发展机遇。在这样的环境背景下,基于学考改革,建构信息技术与语文综合实践活动课... 近年来,随着我国教育改革的不断深化,语文教学发展已然取得了良好成绩。尤其是信息化时代,信息技术与教育教学的有效融合,为语文教学发展带来了前所未有的发展机遇。在这样的环境背景下,基于学考改革,建构信息技术与语文综合实践活动课程整合教学新模式至关重要。本文以学考为背景,在对语文教学发展现状做出分析论述的基础上,就信息技术与语文综合实践活动课程整合教学模式建构策略进行了探究。 展开更多
关键词 学考改革 语文综合实践活动 信息技术 课程整合教学
信息技术与语文综合实践活动整合现状分析及策略探讨
10
作者 陈兰兰 《高考》 2019年第11期142-143,共2页
随着社会科学技术的不断进步,信息技术已经被普遍应用到各个学科的教学活动中,并且起到了良好的效果。语文作为一门综合性的学科,其实践活动是教学内容的重要组成部分,更是现阶段语文科目教学改革的重点内容所在。在教育现代化发展背景... 随着社会科学技术的不断进步,信息技术已经被普遍应用到各个学科的教学活动中,并且起到了良好的效果。语文作为一门综合性的学科,其实践活动是教学内容的重要组成部分,更是现阶段语文科目教学改革的重点内容所在。在教育现代化发展背景下,作为一名普通的语文教育工作者,我们有必要结合自身工作实际,通过信息技术在语文教学中的引入,来实现新时期语文科目教学的新变化,为语文综合实践活动的有效开展探寻出一条更为有效的道路。为此,本文首先对信息技术与语文综合实践活动整合的现状、意义进行了全面分析,进而围绕信息技术与语文综合实践活动整合的完善策略进行了详细的介绍。希望借助以下研究和探讨能够对进一步促进新时期语文科目实践教学创新改革目标的实现具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 信息技术 语文教学 综合实践 实践活动
省域教育舆情网络监测系统构建研究 预览
11
作者 徐羡文 叶扬 郑厦君 《中国教育信息化》 2018年第13期79-81,共3页
随着互联网新媒体技术的发展,教育舆情的复杂性和增长速度发生了巨大变化,如何将海量的数据资源充分利用起来,成为我们目前迫切需要解决的问题。构建省域教育舆情网络监测平台以大数据分析的思维,准确把握教育舆情的内在特征及其在... 随着互联网新媒体技术的发展,教育舆情的复杂性和增长速度发生了巨大变化,如何将海量的数据资源充分利用起来,成为我们目前迫切需要解决的问题。构建省域教育舆情网络监测平台以大数据分析的思维,准确把握教育舆情的内在特征及其在演化过程中的潜在规律,对于新形势下做好教育舆情管理工作具有重要的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 教育舆情 网络监测 构建
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中等职业学校营销专业创新创业人才培养评价体系标准的构建研究 预览
12
作者 陈秋琨 《福建轻纺》 2018年第9期37-41,共5页
把创新创业融入中等职业学校营销专业人才培养,增强学生的创新创业意识,是培养新时代创新型技能 人才的实践方式.制定科学合理的人才培养评价体系标准,对提高人才培养质量有着直接的促进作用.文章尝试 采用层次分析法构建营销专业创新... 把创新创业融入中等职业学校营销专业人才培养,增强学生的创新创业意识,是培养新时代创新型技能 人才的实践方式.制定科学合理的人才培养评价体系标准,对提高人才培养质量有着直接的促进作用.文章尝试 采用层次分析法构建营销专业创新创业人才培养评价体系标准,体系涉及文化素养、能力素养、职业素养和创新 创业能力素养等一级指标和11个二级指标,为中等职业学校营销专业人才培养评价提供参考. 展开更多
关键词 营销专业 创新创业 人才培养评价体系
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浅谈汽车发动机电控系统的养护与故障诊断 预览
13
作者 陈涛 《时代汽车》 2018年第7期163-164,共2页
进入二十一世纪以后,中国的工业化水平不断的提升,而汽车工业作为其中最为重要的一部分,也是得到了前所未有的进步。而发动机的运行情况除了影响着汽车的应用安全性,还关乎着汽车生产企业的发展和经营。在这种情况下,我们必须要对汽车... 进入二十一世纪以后,中国的工业化水平不断的提升,而汽车工业作为其中最为重要的一部分,也是得到了前所未有的进步。而发动机的运行情况除了影响着汽车的应用安全性,还关乎着汽车生产企业的发展和经营。在这种情况下,我们必须要对汽车发动机电控系统故障的有关事项进行探究,本文就立足于汽车发动机电控系统中比较常见的一些问题,对其养护及故障诊断方法进行了分析。 展开更多
关键词 汽车 发动机电控系统 养护 故障诊断
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企业文化融入班级管理的探究 预览
14
作者 洪紫如 《教师》 2018年第16期120-121,共2页
培养适应企业需求的高素质技能型人才,帮助中职毕业生高品质就业,是中职学校办学的目标和方向。班级是中职学校教育教学的基本单元,是学生学习生活的基本组织,将企业文化融入班级管理,用"企业化"模式管理班级,能够帮助学生在校期间培... 培养适应企业需求的高素质技能型人才,帮助中职毕业生高品质就业,是中职学校办学的目标和方向。班级是中职学校教育教学的基本单元,是学生学习生活的基本组织,将企业文化融入班级管理,用"企业化"模式管理班级,能够帮助学生在校期间培养适应社会的职业素养,从而实现学校与企业的无缝对接。 展开更多
关键词 企业文化 班级管理 职业素养
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虚拟现实技术在中职体育教学中的应用路径 预览
15
作者 刘淼华 《现代职业教育》 2018年第23期16-17,共2页
研究的主要目的是通过虚拟现实技术提高中职体育教学的创新发展能力,提升中职体育的教学效果。通过文献分析法和对比分析法等方法分析虚拟现实技术的应用前景以及应用的具体形式等。通过本次研究虚拟现实技术在中职体育教学中的应用范围... 研究的主要目的是通过虚拟现实技术提高中职体育教学的创新发展能力,提升中职体育的教学效果。通过文献分析法和对比分析法等方法分析虚拟现实技术的应用前景以及应用的具体形式等。通过本次研究虚拟现实技术在中职体育教学中的应用范围,可以看出虚拟现实技术在教学中的应用越来越广泛,越来越受欢迎。虚拟现实技术转变了以往中职体育教学的局限性,提升了中职体育教学的效果,丰富了中职体育教学主体的多样性发展需求,是虚拟现实技术发展的有效体现。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 中职体育教学 应用路径
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中职会计教学中行为养成教育的渗透 预览
16
作者 林毓芳 《西部素质教育》 2018年第4期73-73,75共2页
文章阐述了行为养成教育的内涵,分析了中职生行为养成教育现状及造成中职生不良行为的原因,指出了中职会计教学中行为养成教育的渗透策略,即转变教育理念,融入行为养成;建立评价机制,规范行为养成;行为养成教育中渗透爱与关怀;重视教师... 文章阐述了行为养成教育的内涵,分析了中职生行为养成教育现状及造成中职生不良行为的原因,指出了中职会计教学中行为养成教育的渗透策略,即转变教育理念,融入行为养成;建立评价机制,规范行为养成;行为养成教育中渗透爱与关怀;重视教师的表率作用。 展开更多
关键词 中职 会计教学 行为养成教育
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基于微信公众平台课程教学模型的构建及实施 预览
17
作者 魏丽燕 林艳如 周金良 《丝路视野》 2018年第9期20-21,共2页
将微信公众平台引入中职课程教学中,构建基于微信公众平台的新教学模型,并在此基础上根据中职各课程标准确定的人才培养目标,借助微信公众平台对知识的推送、教学方案的设计,实现课前、在线、课中、课后进行有针对性地知识的传授,有效... 将微信公众平台引入中职课程教学中,构建基于微信公众平台的新教学模型,并在此基础上根据中职各课程标准确定的人才培养目标,借助微信公众平台对知识的推送、教学方案的设计,实现课前、在线、课中、课后进行有针对性地知识的传授,有效的提升教学效果. 展开更多
关键词 微信公众平台 教学模型 构建 实施
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中职三维数字化应用技术实训室建设方案探索 预览
18
作者 林艳如 《西部素质教育》 2018年第14期90-91,共2页
3D打印技术作为新兴的技术,正被越来越多的企业和职业院校重视,为了探索中职三维数字化应用技术实训室建设方案,文章首先分析了三维数字化应用技术实训室建设的意义,并且指出了实训室建设培养目标与功能定位,最后指出了三维数字化应用... 3D打印技术作为新兴的技术,正被越来越多的企业和职业院校重视,为了探索中职三维数字化应用技术实训室建设方案,文章首先分析了三维数字化应用技术实训室建设的意义,并且指出了实训室建设培养目标与功能定位,最后指出了三维数字化应用技术实训室建设方案。 展开更多
关键词 三维数字化应用技术 实训室 建设方案
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中职学校专业教师下企业实践的探讨 预览
19
作者 张小青 《西部素质教育》 2018年第15期108-109,共2页
文章首先探讨了中职学校专业教师下企业实践的重要性,其次分析了中职学校专业教师下企业实践的现状,即企业缺乏积极性、缺乏完善的考核机制,最后提出中职学校专业教师下企业实践的有效对策,包括各级部门政策支持;拓展企业培养模式;提高... 文章首先探讨了中职学校专业教师下企业实践的重要性,其次分析了中职学校专业教师下企业实践的现状,即企业缺乏积极性、缺乏完善的考核机制,最后提出中职学校专业教师下企业实践的有效对策,包括各级部门政策支持;拓展企业培养模式;提高教师自身能力;加强过程监督管理,完善培训评估体系。 展开更多
关键词 中职学校 专业教师 企业实践
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校企合作模式下企业评价指标体系研究 预览
20
作者 邵鹭 《考试周刊》 2018年第85期194-195,共2页
校企合作模式下,企业评价指标如何设置非常重要。企业评价指标与合作稳定性、双方利益获取之间都存在密切联系。基于此,进一步对校企合作模式下企业评价指标体系的研究能够为校企合作教学模式的完善发展提供重要参考。本文就以此内容展... 校企合作模式下,企业评价指标如何设置非常重要。企业评价指标与合作稳定性、双方利益获取之间都存在密切联系。基于此,进一步对校企合作模式下企业评价指标体系的研究能够为校企合作教学模式的完善发展提供重要参考。本文就以此内容展开几点讨论。 展开更多
关键词 校企合作 企业评价指标体系 研究
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