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基于核心素养背景下的通信课程实践教学 预览
1
作者 林晓燕 《通讯世界》 2019年第11期269-270,共2页
构建学生发展核心素养体系是素质教育再出发的起点.对学生的核心素养的培养,应该渗透到各个专业、各个学科的教学活动安排中.《移动基站设备安装与维护》是通信工程专业一门基础专业学科,《2M线缆故障排查》是该课程中的一个章节,本文... 构建学生发展核心素养体系是素质教育再出发的起点.对学生的核心素养的培养,应该渗透到各个专业、各个学科的教学活动安排中.《移动基站设备安装与维护》是通信工程专业一门基础专业学科,《2M线缆故障排查》是该课程中的一个章节,本文通过探讨在《2M线缆故障排查》实训教学过程中的项目安排设计,来实现学生核心素养的培养. 展开更多
关键词 核心素养 移动基站 技能
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中职生口语交际现状调查研究 预览
2
作者 丁琼 《青年与社会》 2019年第20期292-293,共2页
口语交际能力是人们进行交流的基础,也是人最基本的素质之一。文章在调查414名在校中职生口语交际现状的基础上,分析中职生口语交际过程中存在的具体问题和原因,从心理学的角度,提出提高中职生口语交际教学效果的相关建议。
关键词 中职生 口语交际能力 调查研究
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“互联网+”背景下中职会计基础学业水平考试研究与实践 预览
3
作者 郑静 《教师》 2019年第23期80-82,共3页
学业水平考试成绩不仅是衡量中职学校教学质量的重要标尺,还是关系到中职学生能否顺利毕业和升学的关键。文章以中职会计专业学生为研究对象,分析了其专业课会计基础的教学现状,并在"互联网+"背景下对会计基础学业水平考试展... 学业水平考试成绩不仅是衡量中职学校教学质量的重要标尺,还是关系到中职学生能否顺利毕业和升学的关键。文章以中职会计专业学生为研究对象,分析了其专业课会计基础的教学现状,并在"互联网+"背景下对会计基础学业水平考试展开研究,对互联网信息技术应用于会计基础的教学过程进行深入探讨,以期提高课堂的教学效率,更好地迎接学业水平考试对中职学校会计专业课程教学质量的检查、考核。 展开更多
关键词 “互联网+” 学业水平考试 会计基础
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融入信息技术提升中职学生汉字书写水平的实践探索 预览
4
作者 林志团 《福建教育学院学报》 2019年第3期14-16,共3页
当前,中职学生汉字书写能力堪忧。可从激发学生学习兴趣、促进学生自主系统学习、提升学生文化自信等方面入手,选择适合学生心理层次的教学方法和传播载体,制作系列微课上传网络学习平台,并为学生搭建展示平台,帮助学生提升汉字书写水平... 当前,中职学生汉字书写能力堪忧。可从激发学生学习兴趣、促进学生自主系统学习、提升学生文化自信等方面入手,选择适合学生心理层次的教学方法和传播载体,制作系列微课上传网络学习平台,并为学生搭建展示平台,帮助学生提升汉字书写水平,把学生培养成有灵魂、有品位、有技能的高素质劳动者。 展开更多
关键词 中职语文 信息技术 汉字书写
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浅析中等职业学校"客户沟通"课程教学信息化改革 预览
5
作者 李铃 《福建轻纺》 2019年第3期45-47,共3页
在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学成为教育发展的必然趋势。中等职业学校"客户沟通"课程信息化教学是中职教育信息化发展的重要组成部分。文章结合近几年教学心得,以某一情境教学内容为例,结合问卷分析... 在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学成为教育发展的必然趋势。中等职业学校"客户沟通"课程信息化教学是中职教育信息化发展的重要组成部分。文章结合近几年教学心得,以某一情境教学内容为例,结合问卷分析教学效果来论述中等职业学校"客户沟通"课程教学信息化改革的实践结果。 展开更多
关键词 中等职业学校 "客户沟通"课程 教学信息化改革
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中职生宿舍话语冲突问题的研究思考 预览
6
作者 陈玉兰 《现代职业教育》 2019年第8期18-19,共2页
宿舍在中职生的学习生活中有着特殊的地位,是学生的'家'、是'小社会'、是'第三课堂'。良好的宿舍氛围对学生的学习、生活和健康成长有着深远的影响。宿舍是中职生发生话语冲突的第二高发地,拟从当前宿舍人际冲... 宿舍在中职生的学习生活中有着特殊的地位,是学生的'家'、是'小社会'、是'第三课堂'。良好的宿舍氛围对学生的学习、生活和健康成长有着深远的影响。宿舍是中职生发生话语冲突的第二高发地,拟从当前宿舍人际冲突的表现出发,分析其产生的原因并提出相应的有效对策。 展开更多
关键词 中职生 宿舍人际冲突 原因 对策
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从教师企业实践中探究中职市场营销专业教学策略 预览 被引量:1
7
作者 郑芳舒 《福建轻纺》 2019年第2期52-54,共3页
教师到企业实践不仅可以对企业岗位需求进行全面调研,还可以充分了解岗位的工作内容,进而将其工作要求和工作步骤导入实际的教学活动当中。从教师层面来看,可以改变单一教学模式,增强课堂教学的实用性、趣味性和挑战性,与此同时也将有... 教师到企业实践不仅可以对企业岗位需求进行全面调研,还可以充分了解岗位的工作内容,进而将其工作要求和工作步骤导入实际的教学活动当中。从教师层面来看,可以改变单一教学模式,增强课堂教学的实用性、趣味性和挑战性,与此同时也将有利于促进教师教学创新能力的提高;从学生层面来看,为帮助学生建立社会实践课堂做了更好的衔接,最终进一步推进教育教学的可持续发展。论文针对中职市场营销专业的课程教学,从教师企业实践的经验中进行营销教学策略的思考与探究。 展开更多
关键词 企业实践 中职市场营销专业 教学策略
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FAT32文件系统U盘数据恢复原理研究 预览
8
作者 林嵩凯 《信息与电脑》 2019年第14期143-144,151共3页
随着社会经济的进步和数字化技术的发展,人们对电子数据的依赖程度越来越高。U盘作为存储设备,为人们带来方便的同时,易造成因误操作而导致数据丢失的问题。因此,研究U盘数据恢复技术至关重要。绝大多数U盘的分区格式采用FAT32。基于此... 随着社会经济的进步和数字化技术的发展,人们对电子数据的依赖程度越来越高。U盘作为存储设备,为人们带来方便的同时,易造成因误操作而导致数据丢失的问题。因此,研究U盘数据恢复技术至关重要。绝大多数U盘的分区格式采用FAT32。基于此,针对FAT32文件系统,通过两个具体文件的数据定位与删除找回的方式,研究U盘数据恢复原理。 展开更多
关键词 FAT32 文件定位 数据恢复
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工匠精神在中职营销专业课程教学中的渗透研究 预览
9
作者 程莎莎 《现代职业教育》 2019年第32期50-51,共2页
工匠精神是一种职业精神,是从业者职业价值取向和行为的表现,它的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。通过剖析工匠精神的内涵,结合营销行业性质分析工匠精神在该行业中的作用,在中职营销专业工匠精神培育现状后,提出切... 工匠精神是一种职业精神,是从业者职业价值取向和行为的表现,它的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。通过剖析工匠精神的内涵,结合营销行业性质分析工匠精神在该行业中的作用,在中职营销专业工匠精神培育现状后,提出切实可行的工匠精神在中职营销专业课程教学中的渗透方法。 展开更多
关键词 工匠精神 中职生 营销专业课程
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基于MOOC平台的程序设计课程混合式教学创新研究 预览
10
作者 阮彬 王媛 林嵩凯 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2019年第1期20-21,共2页
通过分析目前中职学校《程序设计》课程教学现状中存在的困难,提出将基于MOOC平台的混合式教学模式应用于中职《程序设计》课程的教学中,并针对如何创新混合式教学模式以及如何更好发挥MOOC平台的作用,研究了混合式教学模式的混合原则以... 通过分析目前中职学校《程序设计》课程教学现状中存在的困难,提出将基于MOOC平台的混合式教学模式应用于中职《程序设计》课程的教学中,并针对如何创新混合式教学模式以及如何更好发挥MOOC平台的作用,研究了混合式教学模式的混合原则以及MOOC平台的优势和适用范围,最后探讨了其理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 MOOC平台 混合式教学模式 混合原则 适用范围
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基于核心素养培养的中职二维动画制作课程教学改革探索
11
作者 张云 《创新创业理论研究与实践》 2019年第15期81-82,共2页
核心素养是教育部提出的对新时代学生的品格和能力的要求,需要被渗透在教学各环节中。该文列举了当前二维动画制作课程教学中存在的主要问题,通过对教学目标、教学内容、教学方法与评价机制等方面的改革,希望可以有效解决问题,培养学生... 核心素养是教育部提出的对新时代学生的品格和能力的要求,需要被渗透在教学各环节中。该文列举了当前二维动画制作课程教学中存在的主要问题,通过对教学目标、教学内容、教学方法与评价机制等方面的改革,希望可以有效解决问题,培养学生的核心素养,促进全面发展。 展开更多
关键词 核心素养 动画制作 课程改革
中职学业水平考试背景下会计基础课堂教学探究 预览
12
作者 张丹玲 蔡鸿 《现代职业教育》 2019年第29期100-101,共2页
随着国家全面实施职业教育改革,发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用,中职学业水平考试已经成为衡量教学质量的重要标准。在这一背景下,分析现阶段中职会计基础课堂教学存在的问题,通过教学团队实践,将信息技术与现代教育思想相融... 随着国家全面实施职业教育改革,发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用,中职学业水平考试已经成为衡量教学质量的重要标准。在这一背景下,分析现阶段中职会计基础课堂教学存在的问题,通过教学团队实践,将信息技术与现代教育思想相融合,转变传统课堂教学模式,按照教学标准和考试大纲规范会计基础课堂教学,实现教学内容、手段与方法创新,提高课堂教学效果,提升中职会计基础教学质量,培养适应当前经济发展的高素质财会人才。 展开更多
关键词 学业水平考试 会计基础 课堂教学
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论模式识别在素描教学观察方法中的运用 预览
13
作者 陈浒 《福建教育学院学报》 2019年第1期117-120,共4页
素描作为设计类专业重要的基础课程,准确的观察认知是素描学习的第一步。但由于个体认知的背景差异所造成最终观察认知结果的偏差,影响素描学习的效果及教学同步。为了缩小学习及教学中的差异,从人类本能性认知入,手尝试通过认知心理学... 素描作为设计类专业重要的基础课程,准确的观察认知是素描学习的第一步。但由于个体认知的背景差异所造成最终观察认知结果的偏差,影响素描学习的效果及教学同步。为了缩小学习及教学中的差异,从人类本能性认知入,手尝试通过认知心理学中模式识别的模板匹配、原型匹配、特征分析理论对素描学习中观察的认知行为方式进行分析,研究挖掘符合适合中职学生认知本能的素描观察方法,以提高素描的学习效果,减小学习差异。 展开更多
关键词 素描观察方法 模式识别 模板匹配理论 原型匹配理论 特征分析理论
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微课在中职二维动画制作课程中的应用探析 预览
14
作者 张云 《现代职业教育》 2019年第9期144-145,共2页
通过分析微课对提升学生的学习成效、教师业务水平、学校教育信息化建设的积极作用,总结微课对教学模式和教学内容呈现方式的影响,探索微课在中职二维动画制作课程中各环节的应用,以期能为教育工作者提供一定的研究资料。
关键词 微课 中职 二维动画制作 应用
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中职生日常口语交际能力培养研究——基于校园话语冲突视角 预览 被引量:1
15
作者 骆丽 丁琼 陈玉兰 《现代职业教育》 2019年第2期12-13,共2页
培养学生口语交际能力是中职语文课的重要教学目标之一。校园话语冲突现状能较全面真实地反映中职生口语交际存在的问题。在对300份中职校园话语冲突案例发生时间、地点、主体、性别、起因、结束方式和后果等特点和规律分析的基础上,提... 培养学生口语交际能力是中职语文课的重要教学目标之一。校园话语冲突现状能较全面真实地反映中职生口语交际存在的问题。在对300份中职校园话语冲突案例发生时间、地点、主体、性别、起因、结束方式和后果等特点和规律分析的基础上,提出提高中职生口语交际能力,减缓校园话语冲突的有效策略。 展开更多
关键词 口语交际能力 话语冲突 中职语文 案例调查
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工匠精神视角下中职学生财会职业能力培养研究 预览
16
作者 张丹玲 郑静 《开封教育学院学报》 2019年第10期154-155,共2页
国务院总理李克强多次提出要弘扬工匠精神,“培养众多的中国工匠”。中职教育的基本职能是为企业生产、经营、服务一线培养高素质的技能型人才,肩负着培养企业所需的能工巧匠的艰巨任务。本文通过调研当前中职毕业生初入职场状况,从工... 国务院总理李克强多次提出要弘扬工匠精神,“培养众多的中国工匠”。中职教育的基本职能是为企业生产、经营、服务一线培养高素质的技能型人才,肩负着培养企业所需的能工巧匠的艰巨任务。本文通过调研当前中职毕业生初入职场状况,从工匠精神视角分析阻碍毕业生与岗位需求对接的原因,从教学标准、实训室建设、教学活动三个维度探究相应的措施,以培养具有工匠精神的财会专业人才,持续推进职业技能提升行动,让更多有志青年成长为能工巧匠。 展开更多
关键词 工匠精神 中职教育 财会职业能力
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新时代重新审视中职英语学业水平测试的现实困境与突破路径 预览
17
作者 杨徐君 《吉林省教育学院学报》 2019年第11期124-127,共4页
作为中职学生毕业和升学的重要依据,中职学校学生学业水平考试成绩也是评价和改进教学工作的重要参考,其中英语学科学业水平测试的实施对于英语教师教学和中职学生学习都起到重要促进作用,也对两方面都起到鞭策激励作用。为更好地实施... 作为中职学生毕业和升学的重要依据,中职学校学生学业水平考试成绩也是评价和改进教学工作的重要参考,其中英语学科学业水平测试的实施对于英语教师教学和中职学生学习都起到重要促进作用,也对两方面都起到鞭策激励作用。为更好地实施学业水平考试,笔者重新审视中职英语学业水平测试的现实困境,并提出了具体的解决方案,以期打造和谐课堂,助力学业水平测试。 展开更多
关键词 学业水平测试 和谐课堂 创新
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基于Python的学生综合成绩分析程序设计 预览
18
作者 王媛 《信息与电脑》 2019年第11期99-101,共3页
学生成绩是体现学生学习能力水平的重要数据之一。如何从各学期、各科目的大量学生成绩中快速准确读取分析学生的综合能力,成为学校各项工作的重要数据支持。通过使用Python语言提供的库,设计了一个读取学生指定科目成绩,并处理读取到... 学生成绩是体现学生学习能力水平的重要数据之一。如何从各学期、各科目的大量学生成绩中快速准确读取分析学生的综合能力,成为学校各项工作的重要数据支持。通过使用Python语言提供的库,设计了一个读取学生指定科目成绩,并处理读取到的成绩,最终以雷达图展示的程序,为学校能够更加准确评价学生,选拔技能人才,因材施教,提供了直观的数据依据。 展开更多
关键词 PYTHON语言 雷达图
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翻转课堂在VB程序设计课堂教学中的应用研究 预览 被引量:1
19
作者 王媛 林嵩凯 阮彬 《中国管理信息化》 2018年第18期206-207,共2页
本文首先通过分析翻转课堂适用性确定了翻转课堂的适用范围,然后针对一个具体的VB教学内容分别从课前、课中及课后3个方面分析了翻转课堂中师生的角色任务,最后探讨了翻转课堂应用于中职VB教学中的实践意义,希望能够为翻转课堂的推广应... 本文首先通过分析翻转课堂适用性确定了翻转课堂的适用范围,然后针对一个具体的VB教学内容分别从课前、课中及课后3个方面分析了翻转课堂中师生的角色任务,最后探讨了翻转课堂应用于中职VB教学中的实践意义,希望能够为翻转课堂的推广应用提供借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 适用性 角色任务 实践意义
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一则中职生人际交往问题的心理咨询案例报告 预览 被引量:1
20
作者 薛诗雨 《科学大众:科学教育》 2018年第10期106-107,159共3页
16岁女中职生李某因与舍友闹矛盾,出现焦虑烦躁情绪,影响了其学习和生活,不良情绪已泛化,病程两个多月,诊断为严重心理问题。咨询师采取了合理情绪疗法及角色扮演帮助求助者建立合理信念,解除求助者的情绪困扰,并基于人际交往的技巧指... 16岁女中职生李某因与舍友闹矛盾,出现焦虑烦躁情绪,影响了其学习和生活,不良情绪已泛化,病程两个多月,诊断为严重心理问题。咨询师采取了合理情绪疗法及角色扮演帮助求助者建立合理信念,解除求助者的情绪困扰,并基于人际交往的技巧指导。经过回访,李某能投入到正常的学习生活和人际交往中,焦虑、烦躁的情绪已消除,咨询取得了较好效果。 展开更多
关键词 严重心理问题 合理情绪疗法 角色扮演
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