期刊文献+
共找到147篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
《朝鲜文学史》课程"五位一体"教学模式探索 预览
1
作者 金明实 《文学教育》 2019年第18期80-81,共2页
"五位一体"多维教学模式是指运用多媒体和网络平台等多种手段进行"听、说、读、写、译"五项语言技能与文学课程相结合的一种模式。这种教学模式运用多媒体技术充分地调动学生学习积极性和兴趣,并锻炼朝鲜语(韩国语)... "五位一体"多维教学模式是指运用多媒体和网络平台等多种手段进行"听、说、读、写、译"五项语言技能与文学课程相结合的一种模式。这种教学模式运用多媒体技术充分地调动学生学习积极性和兴趣,并锻炼朝鲜语(韩国语)"听、说、读、写、译"五项基本语言技能。通过这种教学模式,既能提高学生的基本文学素养,又可以提高基本语言技能,是一项双赢的教学模式。 展开更多
关键词 朝鲜文学 教学 听说读写译
在线阅读 下载PDF
新媒体时代朝鲜语专业实践周的多元化、开放型教学体系探索--以辽东学院为例 预览
2
作者 张晓宇 《亚太教育》 2019年第7期8-9,共2页
实践周是课堂教学的延伸与拓展,是提高学生综合素质、培养自主学习能力、增强实践能力的重要教学环节。本文针对辽东学院朝鲜语专业实践周课程体系中存在的不足之处,结合学校当前转型发展需要,以朝鲜语专业为研究对象,提出了新媒体时代... 实践周是课堂教学的延伸与拓展,是提高学生综合素质、培养自主学习能力、增强实践能力的重要教学环节。本文针对辽东学院朝鲜语专业实践周课程体系中存在的不足之处,结合学校当前转型发展需要,以朝鲜语专业为研究对象,提出了新媒体时代下构建多元化、开放型实践周教学体系的构想。 展开更多
关键词 新媒体 朝鲜语专业 实践周 教学体系
在线阅读 下载PDF
高年级留学生汉语写作策略与教学研究 预览
3
作者 王晓雁 《亚太教育》 2019年第7期12-13,共2页
高年级留学生写作课的教学任务是通过一定的写作训练,使他们按照汉语语法结构把自己的思想和观点形成文字,同时也需要在母语写作中应有的逻辑思维和修辞能力。教师需要深入研究不同的写作策略,从而在教学实践中有针对性地解决写作教学问... 高年级留学生写作课的教学任务是通过一定的写作训练,使他们按照汉语语法结构把自己的思想和观点形成文字,同时也需要在母语写作中应有的逻辑思维和修辞能力。教师需要深入研究不同的写作策略,从而在教学实践中有针对性地解决写作教学问题,使学生的薄弱之处逐渐得以强化和改善。 展开更多
关键词 汉语写作 逻辑思维 留学生
在线阅读 下载PDF
汉语修辞教学途径探析 预览
4
作者 姜哲 《亚太教育》 2019年第6期116-117,共2页
本文分析了高校汉语修辞教学存在的问题,并针对这些问题提出了解决策略。修辞教学要注重内容的全面性,要结合传统文化来教学,最终提高学生的修辞水平。
关键词 修辞教学 传统文化 修辞格
在线阅读 下载PDF
浅析新形势下我国对朝鲜贸易的新发展 预览
5
作者 沈筱峂 《东北亚经济研究》 2019年第1期81-88,共8页
近半年以来半岛局势趋向好转,国际环境明显改善。如果朝鲜能够大力实行改革开放,其贸易发展可以对接我国的“一带一路”倡议,在朝鲜的西海岸形成与中国连接的物流中心、能源中心和旅游中心,不仅能够带动朝鲜的发展,也使东北地区的对外... 近半年以来半岛局势趋向好转,国际环境明显改善。如果朝鲜能够大力实行改革开放,其贸易发展可以对接我国的“一带一路”倡议,在朝鲜的西海岸形成与中国连接的物流中心、能源中心和旅游中心,不仅能够带动朝鲜的发展,也使东北地区的对外开放贸易有了更多机遇,为振兴东北经济提供重要的发展机会。就辽宁省而言,对朝边境贸易是辽宁省涉外经济的重要组成部分和对外开放的特色之一,在全省经济发展中占据重要地位。 展开更多
关键词 朝鲜 经济 新形势 东北三省 对朝贸易
在线阅读 免费下载
导入本民族文化的朝鲜语词汇教学策略分析 预览
6
作者 张晓宇 《智库时代》 2019年第33期205-205,227共2页
文化是一个民族的灵魂和血脉,语言教学和文化教学密不可分。每个民族独特的文化形态和内涵在词汇上都有所体现。本文针对朝鲜语词汇教学现状,从"教师应转变观念,与时俱进"和"有效利用现代化教学设备,提高教学质量"... 文化是一个民族的灵魂和血脉,语言教学和文化教学密不可分。每个民族独特的文化形态和内涵在词汇上都有所体现。本文针对朝鲜语词汇教学现状,从"教师应转变观念,与时俱进"和"有效利用现代化教学设备,提高教学质量"两方面探讨本民族文化渗透到朝鲜语词汇教学当中有效策略。 展开更多
关键词 本民族文化 导入 朝鲜语 词汇教学
在线阅读 下载PDF
韩语教学中的韩国茶文化导入方案研究 预览
7
作者 朴艺丹 《福建茶叶》 2019年第5期245-246,共2页
茶文化是韩国传统文化中的高品位、高层次文化象征,将韩国茶文化导入到韩国语言学习过程当中,可以通过培养韩语学习者的文化适应能力,达到提升语言学习效果的目的。在茶文化导入过程中要以建构主义理论为指导,精心选择教学内容、用心进... 茶文化是韩国传统文化中的高品位、高层次文化象征,将韩国茶文化导入到韩国语言学习过程当中,可以通过培养韩语学习者的文化适应能力,达到提升语言学习效果的目的。在茶文化导入过程中要以建构主义理论为指导,精心选择教学内容、用心进行教学设计,才能达到预期效果。 展开更多
关键词 建构主义 韩语教学 茶文化 文化导入
在线阅读 下载PDF
中韩文化同质元素初探
8
作者 李静 《文化创新比较研究》 2019年第11期190-192,共3页
文化交流是各民族沟通的渠道,沟通的可能取决于双方能否对同一对象有共同识别的依据,这便是文化同质元素的思维,它包括概念和逻辑。在交流中,文化同质元素是不同文化形态交流的桥梁,其价值在于实现民族间文化价值共鸣。就中韩文化而言,... 文化交流是各民族沟通的渠道,沟通的可能取决于双方能否对同一对象有共同识别的依据,这便是文化同质元素的思维,它包括概念和逻辑。在交流中,文化同质元素是不同文化形态交流的桥梁,其价值在于实现民族间文化价值共鸣。就中韩文化而言,探析两国文化的同质元素,对于促进两国的文化交流,实现合作共赢,具有深远的现实意义。该文立足文化视角,试图给予初浅探析。 展开更多
关键词 中韩 文化 同质元素 探析
汉语语音教学途径探析 预览
9
作者 姜哲 《亚太教育》 2019年第1期33-34,共2页
本文对高校的汉语语音教学提出了一些建议,即要从音节入手,并把声母、韵母和声调的教学同音标的教学结合起来,使语音教学更有成效。
关键词 高校汉语教学 语音教学
在线阅读 下载PDF
论中级阶段的汉语写作教学策略 预览
10
作者 王晓雁 《亚太教育》 2019年第1期34-35,共2页
对于中级阶段的留学生来说,写作课的教学任务是通过一定的写作训练使他们在语言上达到或者接近母语写作的水平,并且使学生在书面表达时的用语符合汉语的习惯。因此,突出交际性与实践性的课堂教学的方法和艺术至关重要。
关键词 汉语写作 留学生教育
在线阅读 下载PDF
韩国留学生汉语离合词的习得偏误及教学策略 预览
11
作者 王晓雁 《亚太教育》 2019年第6期5-6,共2页
离合词在现代汉语中占有非常大的比重。由于母语负迁移以及目的语过度泛化等,韩国留学生在学习汉语离合词时会出现各种类型的偏误。教师在课堂讲解时应进行有针对性的教学,同时还要做到将离合词及其扩展形式纳入整个语法体系进行讲解。
关键词 汉语离合词 偏误 语法体系
在线阅读 下载PDF
东北沿海经济带与东北亚区域发展研究 预览
12
作者 王晓雁 《东北亚经济研究》 2019年第3期72-81,共10页
东北沿海经济带处于东北亚经济圈的枢纽地带,是东北地区对外开放的重要门户。东北沿海经济带的发展需要在观念创新的基础上,坚持体制创新和机制创新,坚持区域协调发展,实现区域一体化,依靠市场机制,加快转变经济增长模式。只有促进东北... 东北沿海经济带处于东北亚经济圈的枢纽地带,是东北地区对外开放的重要门户。东北沿海经济带的发展需要在观念创新的基础上,坚持体制创新和机制创新,坚持区域协调发展,实现区域一体化,依靠市场机制,加快转变经济增长模式。只有促进东北亚区域合作,东北亚各国才能实现共赢,中国东北地区的经济发展才能加快步伐,顺利实现东北老工业基地的再次腾飞。 展开更多
关键词 东北沿海经济带 区域一体化 东北亚 东北老工业基地
在线阅读 免费下载
跨文化传播视域下孔子学院可持续发展研究 预览
13
作者 李静 《亚太教育》 2019年第7期4-5,共2页
2004年11月,位于韩国首尔的全球第一家孔子学院正式运营,截至2017年底,全球共建立525所孔子学院。在近15年的时间里,孔子学院蓬勃发展,取得瞩目成就,但同时也面临布局与发展不均衡、评估体系不完善、教师教法不能满足现状等关键问题。... 2004年11月,位于韩国首尔的全球第一家孔子学院正式运营,截至2017年底,全球共建立525所孔子学院。在近15年的时间里,孔子学院蓬勃发展,取得瞩目成就,但同时也面临布局与发展不均衡、评估体系不完善、教师教法不能满足现状等关键问题。本文拟从孔子学院的布局与发展、运营方式、评估体系、“三教”问题等方面,探讨如何从根本上实现孔子学院的可持续发展。 展开更多
关键词 跨文化传播 孔子学院 可持续发展
在线阅读 下载PDF
朝鲜时期使行译官贸易活动的兴起与衰落 预览
14
作者 朴艺丹 《辽东学院学报:社会科学版》 2019年第2期7-12,共6页
朝鲜译官作为使行贸易中的主导者和实务者,在朝鲜后期的对清、对日贸易中发挥了积极的作用。尽管朝鲜译官最初积极参与使行的出发点是为了改善生计、积累财富、进而为自身身份上升做铺垫,但是其活动对于朝鲜近代化发展产生了积极影响的... 朝鲜译官作为使行贸易中的主导者和实务者,在朝鲜后期的对清、对日贸易中发挥了积极的作用。尽管朝鲜译官最初积极参与使行的出发点是为了改善生计、积累财富、进而为自身身份上升做铺垫,但是其活动对于朝鲜近代化发展产生了积极影响的同时,客观上对中国、朝鲜、日本之间的经贸交流起到了促进作用。 展开更多
关键词 朝鲜时期 使行译官 贸易活动
在线阅读 下载PDF
文化建设对东北私营经济发展的推动作用
15
作者 姜哲 《文化创新比较研究》 2019年第7期161-163,共3页
该文阐述了私营企业文化的概念、特点,并结合东北私营经济发展现状,提出了东北私营企业文化建设的途径以及文化建设对东北私营企业经济发展的作用。
关键词 东北地区 私营企业 文化
朝鲜王朝时期文人对苏轼诗歌的推崇与模仿 预览
16
作者 文慧 《辽东学院学报:社会科学版》 2019年第4期116-122,共7页
朝鲜王朝时期,以宋朝为治国之典范,尊重文人,注重文采,所以朝鲜国王为代表的朝廷君臣们都十分仰慕宋朝的文人,尤其推崇苏轼及其诗歌作品。朝廷大量引进和刊发有关苏轼及其诗歌作品的书籍,供朝廷内外的文人们学习和模仿。朝鲜王朝的文人... 朝鲜王朝时期,以宋朝为治国之典范,尊重文人,注重文采,所以朝鲜国王为代表的朝廷君臣们都十分仰慕宋朝的文人,尤其推崇苏轼及其诗歌作品。朝廷大量引进和刊发有关苏轼及其诗歌作品的书籍,供朝廷内外的文人们学习和模仿。朝鲜王朝的文人们高度评价苏轼及其诗文,认为苏轼"气节凌宇宙""文章焕星斗""诗文具神境",但同时也指出其"专尚用事""多用佛语"的问题。他们在诗歌创作过程中模仿苏轼作品的创作风格和艺术手法的同时,在题材内容上也热衷学习苏轼的作品,从中吸取营养,创作出许多属于朝鲜民族的汉文诗。 展开更多
关键词 朝鲜王朝 苏轼诗歌 评价与成因
在线阅读 下载PDF
辽宁地域文化视域下朝鲜留学生文化能力培养研究 预览
17
作者 姜哲 《亚太教育》 2019年第2期17-18,共2页
本文探讨如何把辽宁地域文化知识融入朝鲜留学生的文化知识教学之中,从而加强朝鲜留学生对辽宁地域文化的了解,促进中朝文化交流。即在人才培养方案的各类课程中融入辽宁地域文化知识的内容,提高学生的实践能力,促进中外文化交流。
关键词 地域文化 留学生 能力培养
在线阅读 下载PDF
从汉字之美感悟中国传统文化的魅力 预览
18
作者 王晓雁 《亚太教育》 2019年第2期18-19,共2页
汉字起源于原始的图画,这种融入思维与智慧的图画也体现了先民对世界的认知能力。汉字本身就具备艺术特质,以博大精深的内涵而成为中华民族智慧的结晶。汉字从诞生之初便与中国美学的重要特质紧密相连,成为中华民族审美意识的重要载体,... 汉字起源于原始的图画,这种融入思维与智慧的图画也体现了先民对世界的认知能力。汉字本身就具备艺术特质,以博大精深的内涵而成为中华民族智慧的结晶。汉字从诞生之初便与中国美学的重要特质紧密相连,成为中华民族审美意识的重要载体,也是解读中国传统文化的“密码”。 展开更多
关键词 汉字字形 中国传统文化 美学特质
在线阅读 下载PDF
中韩翻译教学中的韩国茶文化导入研究 预览
19
作者 朴艺丹 《吉林省教育学院学报》 2019年第7期49-52,共4页
茶文化是韩国传统文化中的高品位、高层次文化象征,将韩国茶文化导入到中韩翻译教学过程当中,可以通过培养韩语学习者的文化适应能力,提高文化认同感的同时,达到提升双语转换能力的目的.而在茶文化导入教学过程中要以建构主义理论为指导... 茶文化是韩国传统文化中的高品位、高层次文化象征,将韩国茶文化导入到中韩翻译教学过程当中,可以通过培养韩语学习者的文化适应能力,提高文化认同感的同时,达到提升双语转换能力的目的.而在茶文化导入教学过程中要以建构主义理论为指导,精心选择教学内容、用心进行教学设计,才能达到预期效果. 展开更多
关键词 中韩翻译教学 韩国 茶文化 文化导入
在线阅读 下载PDF
乡风文明建设路径探析——以辽宁为例 预览
20
作者 李静 《辽东学院学报:社会科学版》 2019年第2期53-59,共7页
乡风文明是乡村振兴之“魂”。如何实现乡风文明?制度化、规范化和科学化是乡风文明建设的纽带和桥梁。本文以辽宁为例,以实施乡村振兴战略为语境,以乡村文化建设现状与问题、乡村文化建设问题的认知路径探讨为基础,就如何建设的路径问... 乡风文明是乡村振兴之“魂”。如何实现乡风文明?制度化、规范化和科学化是乡风文明建设的纽带和桥梁。本文以辽宁为例,以实施乡村振兴战略为语境,以乡村文化建设现状与问题、乡村文化建设问题的认知路径探讨为基础,就如何建设的路径问题给予探索。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 乡风文明 辽宁
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈