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电动车电池智能防拆报警系统的设计与实施
1
作者 陈彦州 邵佳伟 刘乃花 《高考》 2019年第3期248-249,共2页
本系统是一套电动车电池防拆报警器。它由具有发射功能的随身机和主机两部分组成。在设防的状态下,当有人企图破坏电池结构时,中间继电器实时检测电池的连接状态,当电池连接出现断开状态,报警器会触动报警开关,报警开关发出信号启动报... 本系统是一套电动车电池防拆报警器。它由具有发射功能的随身机和主机两部分组成。在设防的状态下,当有人企图破坏电池结构时,中间继电器实时检测电池的连接状态,当电池连接出现断开状态,报警器会触动报警开关,报警开关发出信号启动报警电路由报警发声装置发出报警声音,GSM模块发送北斗信号及坐标,SIM模块同时拨打车主预留电话。 展开更多
关键词 电瓶 报警 保密性 隐蔽性 操作方便
新能源智能电池修复系统
2
作者 邵佳伟 陈彦州 《高考》 2019年第2期255-256,共2页
现在流行新能源汽车和电动车,电池的寿命是影响发展的一个关键因素。自燃现象发生频繁,主要因为拆装后的电池引起的,本系统便捷、实用、高效的解决了电池寿命短的问题。实验结果表明,该设备工作稳定,性能可靠,功能实现效果良好。
关键词 新能源电池 智能修复 组合脉冲 盐化结晶 活性离子
助读材料开发与运用四问
3
作者 王唐平 《中学语文教学参考:中旬刊》 2017年第8期17-19,共3页
助读材料的开发与运用需注意四个问题:一是将以内部助读材料为基本的课程资源进行增删整合。二是采用“先教再扶后放”的步骤让学生逐步学会开发和使用助读材料。三是引入时机做到初读时不宜、进一步解读时相机。四是用不用、用多少需... 助读材料的开发与运用需注意四个问题:一是将以内部助读材料为基本的课程资源进行增删整合。二是采用“先教再扶后放”的步骤让学生逐步学会开发和使用助读材料。三是引入时机做到初读时不宜、进一步解读时相机。四是用不用、用多少需依教学目标和学生需求而定。 展开更多
关键词 助读材料 材料来源 开发主体 引入时机 使用数量
刍议新课标下提高初中物理教学效率
4
作者 申义村 《中学物理:初中版》 2016年第8期65-66,共2页
随着科学教育的不断发展,物理课堂教学模式也随之不断改进.在初中物理的初学阶段,学生想学好物理的求知欲很迫切,但是有时因受"物理难学","物理公式套不完"说法的影响,对物理学习产生了一种害怕和畏难心理.因此,为使学生能自然地、... 随着科学教育的不断发展,物理课堂教学模式也随之不断改进.在初中物理的初学阶段,学生想学好物理的求知欲很迫切,但是有时因受"物理难学","物理公式套不完"说法的影响,对物理学习产生了一种害怕和畏难心理.因此,为使学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,初中物理阶段的教学应充分挖掘教材、实验、生活、情感等教学资源的优势,用来提高学生学习兴趣和消除畏惧心理,从而增强学好物理的自信心. 展开更多
关键词 初中物理 物理课堂教学 畏难心理 物理学习 物理公式 初学阶段 课堂教学研究 物理认知结构 实验类型 中学物理
改写:一种简单实用的教学凭借 预览
5
作者 王唐平 《语文教学通讯:初中(B)》 2015年第5期51-52,共2页
黄厚江老师在其著作《享受语文课堂——黄厚江本色语文教学典型案例》中专门谈到"教学凭借"的话题。1黄老师在书中列举了多种常用的教学凭借,诸如"相关文本""背景资料""音像资料""图画图片""实物凭借""版本资料""名家点... 黄厚江老师在其著作《享受语文课堂——黄厚江本色语文教学典型案例》中专门谈到"教学凭借"的话题。1黄老师在书中列举了多种常用的教学凭借,诸如"相关文本""背景资料""音像资料""图画图片""实物凭借""版本资料""名家点评""相关知识"等等,可谓详尽。其中"相关文本""版本资料"两类,尤为实用,可通过与教材文本的比较,丰富资源,拓展空间,搭建平台,从而借势激活思维,深化理解,突破难点。 展开更多
关键词 语文教学 改写 教材文本 典型案例 语文课堂 音像资料 背景资料 拓展空间
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统计与概率——“统计与概率”考点透视 预览
6
作者 赵立新 《初中生世界:九年级》 2013年第5期46-47,共2页
统计与概率主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的决策.近年来全国各地的中考数学试题,对于统计与概率的考查,既关注了对基础知... 统计与概率主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的决策.近年来全国各地的中考数学试题,对于统计与概率的考查,既关注了对基础知识和基本技能的考查.又重视了对统计与概率的思想方法的考查,同时突出了与其他数学内容的综合.主要考点有: 展开更多
关键词 “统计与概率” 考点 随机现象 客观世界 现实生活 数据收集 数学试题 思想方法
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“统计与概率”例题精讲 预览
7
作者 杨波 《初中生世界:九年级》 2013年第5期47-49,共3页
例1(2012·江苏泰州)某校组织学生书法比赛,对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定.现随机抽取部分学生书法作品的评定结果进行分析,并绘制扇形统计图和条形统计图如下:
关键词 “统计与概率” 条形统计图 精讲 例题 书法比赛 参赛作品 书法作品 随机抽取
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优化课表安排,推进学校管理改革 预览
8
作者 王明伟 《基础教育研究》 2013年第20期14-14,16共2页
一、教学和管理中的烦恼 教研组和备课组是教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能的重要阵地,是加强教学管理、提高教学质量的最基本环节,是教师成长的摇篮。教研活动和集体备课的正常开展是学校提高教育教学质量的关键。但... 一、教学和管理中的烦恼 教研组和备课组是教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能的重要阵地,是加强教学管理、提高教学质量的最基本环节,是教师成长的摇篮。教研活动和集体备课的正常开展是学校提高教育教学质量的关键。但是,很多学校由于教研活动和集体备课没有固定的时间和地点而流于形式,或者是因不同学科活动的时间和地点不同,学校检查和管理起来不方便而疲于应付。 展开更多
关键词 学校管理改革 教育教学质量 课表 教学经验 集体备课 教研活动 教师交流 教学技能
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《锐角三角函数》知识概要 预览
9
作者 韩忠权 《初中生世界:初三》 2012年第11期57-58,共2页
同学们,在没有专业测量工具的情况下,你们会估算一座小山的高度吗?在茫茫的大海上,你们知道轮船驾驶员是如何确定航线的吗?学了苏科版九年级《数学》下册第七章《锐角三角函数》之后,你们就会很轻松地知道答案了.
关键词 《锐角三角函数》 知识概要 测量工具 《数学》 驾驶员 九年级 苏科版 同学
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运用程序练习和实验法,建构高效物理复习课堂 预览
10
作者 王睿秋 《基础教育研究》 2012年第4期 42-43,共2页
在我们的教学中,都有一个共同的感觉,那就是授新课容易,上复习课难。笔者就这一问题对学生和教师进行了深入的了解,同时,也听了一些教师上的复习课,通过认真思考,我认为出现复习课难上和低效的原因有二:一是在学生头脑中有一种... 在我们的教学中,都有一个共同的感觉,那就是授新课容易,上复习课难。笔者就这一问题对学生和教师进行了深入的了解,同时,也听了一些教师上的复习课,通过认真思考,我认为出现复习课难上和低效的原因有二:一是在学生头脑中有一种固有的定势,认为复习课是重复课,只是把已学过的知识重复再过一遍,不能引起足够的重视;二是有一些教师没有深刻地认识到复习课的主要功能,缺乏对复习课的足够重视,只是照书本提提重点,让学生记记公式,做做练习,整个复习过程没有新意,学生确实感到是在“炒剩饭”,浪费时间,当然也就起不到巩固提高的复习效果,更谈不上对学生的知识拓宽,能力的培养。 展开更多
关键词 物理复习 练习 实验法 程序 课堂 复习课 能力的培养 复习过程
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浅谈中美外语教学中的异同——赴美国任教的点滴思考 预览 被引量:1
11
作者 杨燕 《基础教育研究》 2012年第24期30-32,共3页
赴美国任教前,笔者与同行先后接受中国国家汉语国际推广领导小组办公室、美国大学理事会、任教学区教育主管部门长达近两个月的培训,又曾先后两次参加在美国波士顿和圣弗朗西斯科举行的全美外语教学大会(ACTFL),对美国的教育体制... 赴美国任教前,笔者与同行先后接受中国国家汉语国际推广领导小组办公室、美国大学理事会、任教学区教育主管部门长达近两个月的培训,又曾先后两次参加在美国波士顿和圣弗朗西斯科举行的全美外语教学大会(ACTFL),对美国的教育体制和外语教学有了一定的了解。笔者意在通过自己对中关外语教学异同的粗浅认识和思考,探求有助于我们外语教学发展的途径。 展开更多
关键词 外语教学 中美教学 异同
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一道原创中考实验探究题的编拟与分析
12
作者 刘岩 殷志宁 周春春 《中学化学教学参考》 北大核心 2010年第11期54-55,共2页
义务教育化学课程以提高学生的科学素养为主旨。为充分体现这一理念,新课程背景下的中考实验试题加大了对科学探究的考查力度,尤其是对探究性化学实验的考查力度,实验探究型试题因此成为中考实验题的命题重点和热点。为了编拟符合新... 义务教育化学课程以提高学生的科学素养为主旨。为充分体现这一理念,新课程背景下的中考实验试题加大了对科学探究的考查力度,尤其是对探究性化学实验的考查力度,实验探究型试题因此成为中考实验题的命题重点和热点。为了编拟符合新课程理念的实验探究题,笔者作为2010年连云港市中考化学试题命题人之一,现将中考第27题的编拟过程整理分析如下,供读者参考。 展开更多
关键词 实验探究题 中考化学 编拟 探究性化学实验 原创 试题命题 新课程背景 探究型试题
对新课程几种教材中阿基米德原理实验的分析和改进
13
作者 张新屏 《物理教师:初中版》 2009年第3期16-17,共2页
阿基米德原理是浮力知识当中必不可少的一个知识点,理解这个原理对于学生认识生活中的现象,解释遇到的实际问题具有相当重要的意义.平常的教学必须采用物理实验的方法,设计一定的物理实验来探究浮力和排开液体的重力之间的关系.但... 阿基米德原理是浮力知识当中必不可少的一个知识点,理解这个原理对于学生认识生活中的现象,解释遇到的实际问题具有相当重要的意义.平常的教学必须采用物理实验的方法,设计一定的物理实验来探究浮力和排开液体的重力之间的关系.但是现有的各种版本的《物理》教材验证阿基米德原理的实验有的过于复杂,影响了学生对于原理的理解; 展开更多
关键词 阿基米德原理 物理实验 教材 课程 《物理》 知识点 浮力 学生
2009年江苏高考化学复习方法的探究 预览
14
作者 丁海林 《江苏教育学院学报:自然科学版》 2009年第2期 75-78,共4页
优秀的高考复习方法必定为学生提高复习效率.因此高考化学的复习方法,必须注意以下几点策略:首先对模块进行有效的整合,重建学科复习顺序.例如:用好教材、教辅资料,把握复习教学主动权;把握重点,消除盲点,切实做好纠错工作;... 优秀的高考复习方法必定为学生提高复习效率.因此高考化学的复习方法,必须注意以下几点策略:首先对模块进行有效的整合,重建学科复习顺序.例如:用好教材、教辅资料,把握复习教学主动权;把握重点,消除盲点,切实做好纠错工作;重视基础知识梳理,重建学科知识体系等方法.其次要专研试验区高考题,悟新课程命题精神.这样才能做到事半功倍的效果. 展开更多
关键词 高考 复习 方法
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桥头堡城市公众环境意识调查与研究 预览 被引量:2
15
作者 陈玉香 马春生 +1 位作者 解妍秋 武红 《淮海工学院学报:社会科学版》 2006年第3期 66-68,共3页
公众环境意识是考量环境保护工作的一个重要参数,自上世纪60年代以来,环境保护工作得到了全人类的关注和重视。这里针对桥头堡城市连云港市民环境意识的状况,进行调查问卷设计和展开调查,并对调查结果进行了定量、定性分析研究。认... 公众环境意识是考量环境保护工作的一个重要参数,自上世纪60年代以来,环境保护工作得到了全人类的关注和重视。这里针对桥头堡城市连云港市民环境意识的状况,进行调查问卷设计和展开调查,并对调查结果进行了定量、定性分析研究。认为环境意识存在地域和群体结构的差距性;环境意识高低取决于经济收入水平。结果显示:连云港市民总体环境意识较高;虽然连云港市环境空气质量总体上处于国标良好状况,但市民对当地总体环境质量评价不高。 展开更多
关键词 连云港市 社会公众 环境意识 问卷调查 环境评价 评价标准
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论家校有效沟通机制的构建 预览
16
作者 颜杰 《中外企业家》 2006年第11期 68-70,共3页
一些学校开家长会,不仅学生害怕,而且家长也害怕。据北京育英学校对328名不同年级学生所做的问卷调查显不:36.3%的学生听说开家长会心情紧张;而家长会后,11.3%的学生与教师关系变得紧张,20.1%的学生与家长关系紧张,30.5%... 一些学校开家长会,不仅学生害怕,而且家长也害怕。据北京育英学校对328名不同年级学生所做的问卷调查显不:36.3%的学生听说开家长会心情紧张;而家长会后,11.3%的学生与教师关系变得紧张,20.1%的学生与家长关系紧张,30.5%的学生受到严肃批评并被限制活动。家长会作为家校沟通的桥梁,为什么会导致这样的结果?其中一个重要原因是家长和学校没有构建一个有效沟通的机制。 展开更多
关键词 沟通机制 家长会 问卷调查 教师关系 家校沟通 有效沟通 学生 紧张
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体育生态课堂--教学要素呈现生命态
17
作者 陈英帅 《中小学电教:下》 2014年第6期50-50,共1页
"新教育基础"改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育下课堂改革的方向。生态课堂是"生本"的课堂,把课堂还给学生,把时间还给学生,把空间还给学生。提倡自主性学习,崇尚研究和探索性学习,确立这一主题后,要明确生态的课堂是要... "新教育基础"改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育下课堂改革的方向。生态课堂是"生本"的课堂,把课堂还给学生,把时间还给学生,把空间还给学生。提倡自主性学习,崇尚研究和探索性学习,确立这一主题后,要明确生态的课堂是要学生从个人的独立学习向小组合作互帮互助的形式转变,教师的角色由全权代理的灌输者向设计者和促进者转变。而这样的课堂不是对学生的训练的场所,而是教师智慧充分展现的场所。 展开更多
关键词 生态课堂 传统教学 理想化 生命态
初中数学教学中如何培养学生的创新能力 预览
18
作者 陈广居 《考试周刊》 2013年第58期68-68,共1页
素质教育的核心是创新教育,而创新教育的精髓是创新能力的培养。提高学生的数学素质、培养学生的创新能力,已成为数学教学的一个重要任务。数学教师如何依据其所教学科的特点。培养学生的创新能力呢?下面笔者将从数学教学的角度谈谈... 素质教育的核心是创新教育,而创新教育的精髓是创新能力的培养。提高学生的数学素质、培养学生的创新能力,已成为数学教学的一个重要任务。数学教师如何依据其所教学科的特点。培养学生的创新能力呢?下面笔者将从数学教学的角度谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 初中数学教学 能力的培养 创新能力 学生 创新教育 素质教育 数学素质 数学教师
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激发初中生学习历史的兴趣
19
作者 伏小芳 《教师博览:科研版》 2013年第2期共1页
激发初中学生学习历史的情趣,革新传统的历史教学思维和授课方式,吃透教材,利用历史的故事特性,结合现代化教学手段,让学生快乐地接触和了解历史,才能从根本上改变学生对历史课的认知,使学生真正回归历史课堂.
关键词 历史课堂 学习倦怠 情趣激发
长城在历史上对民族的关系浅析 预览
20
作者 陈建林 《高考》 2012年第11X期120-120,共1页
【正】长城修筑始于春秋战国时期,止于明王朝,长城修筑的历史已有二千余年,它在逾千年的历史上,对中华民族各民族间的关系及其对中华民族"多元一体格局"的形成到底又有怎样的影响呢?笔者从以下几个方面展开分析。一、中国古... 【正】长城修筑始于春秋战国时期,止于明王朝,长城修筑的历史已有二千余年,它在逾千年的历史上,对中华民族各民族间的关系及其对中华民族"多元一体格局"的形成到底又有怎样的影响呢?笔者从以下几个方面展开分析。一、中国古代长城修筑的历史长城的修筑始于春秋战国时期,止于明王朝。总体上看,长城均修筑在分裂割据或者是中原王朝并没有真正实现"大 展开更多
关键词 中原王朝 春秋战国时期 明王朝 匈奴族 华夷 多元一体 西汉武帝 明朝时期 守在四夷 华夏文明
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