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提升小学数学教学效率的方法解析 认领
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作者 刘畅 《信息周刊》 2019年第17期0273-0273,共1页
如何才能提升小学数学的教学效率?笔者认为,就需要发挥小学生的天性,让小学生的潜能可以增效课堂,就需要培养学生良好的学习习惯,促使小学生能够在课前积极地“预习”,在课后积极的“复习”。就需要我们进行教学模式的创新,促使小学生... 如何才能提升小学数学的教学效率?笔者认为,就需要发挥小学生的天性,让小学生的潜能可以增效课堂,就需要培养学生良好的学习习惯,促使小学生能够在课前积极地“预习”,在课后积极的“复习”。就需要我们进行教学模式的创新,促使小学生在数学知识的学习过程中,参与“本色化”学习、“思维化”学习、“生活化”学习。当然还需要我们把握住一个科学化的学习方向,如我们需要遵循核心素养教育理念,以核心素养教育目标为教育实践活动的主线等等。本文中笔者就对小学数学教学实践中如何提升教学效率进行了分析。 展开更多
关键词 提升 小学数学 教学效率 方法
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浅论小学数学教育中独立思考能力的培养 认领
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作者 刘书 《读天下(综合)》 2019年第20期0104-0104,共1页
本文以小学数学教育作为主要的论述对象,结合当下的小学数学教育中存在着的若干问题进行分析和探讨,针对较为突出的学生们缺乏独立思考的能力的问题展开了全面的分析,建议老师们能够真正提升学生们的独立思考能力,使得学生们在学习数学... 本文以小学数学教育作为主要的论述对象,结合当下的小学数学教育中存在着的若干问题进行分析和探讨,针对较为突出的学生们缺乏独立思考的能力的问题展开了全面的分析,建议老师们能够真正提升学生们的独立思考能力,使得学生们在学习数学的时候不仅仅能够知其然更能够知其所以然。同时,独立思考能力不仅仅适用于学生们的小学数学学习,对于学生们日后的发展和成长都有着极为重大的意义,值得学生们学习掌握。 展开更多
关键词 小学数学 独立思考能力 教学方法
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试析小学生数学思维能力的培养 认领
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作者 刘书 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第6期0063-0063,共1页
全日制九年义务教学的教学大纲明确地规定和表明,小学数学教学中应当积极的将学生初步的数学逻辑思维能力培养起来。因此,对于教师来说,一定要从小学阶段就开始重视学生数学思维能力的培养与提升。接下来,本文将结合常用的逻辑思维方法... 全日制九年义务教学的教学大纲明确地规定和表明,小学数学教学中应当积极的将学生初步的数学逻辑思维能力培养起来。因此,对于教师来说,一定要从小学阶段就开始重视学生数学思维能力的培养与提升。接下来,本文将结合常用的逻辑思维方法,探究在小学数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法和措施。 展开更多
关键词 小学数学 逻辑思维 培养方法 措施
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论培养小学生养成良好语文学习习惯的策略 认领
4
作者 杨艾华 《南北桥》 2016年第3期132-,共1页
一个好的学习习惯,会陪伴人的一生.在当前这个竞争日益激烈的时代背景下,只有养成良好的学习习惯,才能帮助学生完成有效学习,才能使学生在各个阶段学习中处于不败之地.因此,良好语文学习习惯的养成,不仅是语文教学的一项重要手段,更是... 一个好的学习习惯,会陪伴人的一生.在当前这个竞争日益激烈的时代背景下,只有养成良好的学习习惯,才能帮助学生完成有效学习,才能使学生在各个阶段学习中处于不败之地.因此,良好语文学习习惯的养成,不仅是语文教学的一项重要手段,更是学生德智体美全面发展及今后语文学习的坚实基础. 展开更多
关键词 小学语文 学习习惯 对策分析
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单亲家庭学生不良行为习惯的成因与对策初探 认领
5
作者 付成文 《进展:教学与科研》 2019年第6期54-55,共2页
小学阶段是培养单亲家庭学生良好行为习惯的关键期,良好的行为习惯易于塑造,不良的行为习惯易于纠正。行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定前途。而研究如何培养单亲家庭学生良好行为习惯是当今社会、家庭普遍关心的重要话题。笔... 小学阶段是培养单亲家庭学生良好行为习惯的关键期,良好的行为习惯易于塑造,不良的行为习惯易于纠正。行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定前途。而研究如何培养单亲家庭学生良好行为习惯是当今社会、家庭普遍关心的重要话题。笔者结合自己的二十余年从教经历,联系自己掌握的知识,针对如何培养单亲家庭学生良好行为习惯,谈谈自己的肤浅的体会和见解。 展开更多
关键词 单亲家庭学生 行为习惯 成因 方法
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小学生写作小技巧 认领
6
作者 李红梅 《读写算:教育导刊》 2015年第17期143-143,136共2页
小学生习作是在拼音和汉字基础的延伸,更是语言组合能力的提高。因此,在写作时,不但要抓住事物的本质去观察一分析一理解……更应该在教师适当引导下,把环境和学生心声融入其中。努力达到每一次写作就是一次心灵的洗涤和升华。
关键词 师生合作 重在引导 情景交融 联系生活
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还给孩子快乐的写作空间——关于小学作文教学的几点探索 认领
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作者 杨文强 《课堂内外:教师版》 2014年第3期22-23,共2页
作文应该是简单而快乐的事,教师不能把简单的事情搞复杂.应准确定位、遵循规律、适当引导、多练巧练、榜样示范,把简单的快乐还给孩子.
关键词 快乐作文 方法探讨 教学 小学生
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小学信息技术与数学学科有机整合的研究 认领
8
作者 许廷仁 粟敏 《科学咨询》 2014年第18期128-129,共2页
现代信息技术教育与学科教学的有机整合已经凸显出它的巨大功效。实践与思考的深入开展,对数学学科的整合提出了新要求:整合应关注数学学科教学内容、教学媒体、教学方法、教师和学生等诸多要素,只有这些方面的关系发生根本变化,形... 现代信息技术教育与学科教学的有机整合已经凸显出它的巨大功效。实践与思考的深入开展,对数学学科的整合提出了新要求:整合应关注数学学科教学内容、教学媒体、教学方法、教师和学生等诸多要素,只有这些方面的关系发生根本变化,形成新型课堂教学结构,全方位的、深层次的整合能起到很好地作用;整合应成为一种常态化的教学方法或手段;整合的落脚点是提高课堂教学效率,发展学生能力,不断适应社会发展需要。 展开更多
关键词 信息技术 数学学科 有机整合 发展学生能力
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建立应用哲学 打造科学思维 认领
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作者 王维 王秀云 王珍云 《世纪桥》 2010年第17期 40-42,共3页
要使一般人都能把抽象的哲学用于指导社会实践、推动社会科学发展,就必须建立应用哲学。应用哲学是关于如何把抽象的哲学原理运用于指导人们社会实践的学问,它包括学科哲学和哲学方法学(方法类应用哲学)。本文将着重对建立应用哲学... 要使一般人都能把抽象的哲学用于指导社会实践、推动社会科学发展,就必须建立应用哲学。应用哲学是关于如何把抽象的哲学原理运用于指导人们社会实践的学问,它包括学科哲学和哲学方法学(方法类应用哲学)。本文将着重对建立应用哲学的意义及哲学方法学的基本框架进行探讨。 展开更多
关键词 应用哲学 科学思维 科学发展观 哲学方法学
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小学综合实践活动课指导研究 认领
10
作者 白海川 《科学咨询》 2010年第2期,共2页
综合实践活动课程是一门全新的课程,加强综合实践活动课的指导,对提高综合实践活动课的教学质量非常重要,我校在综合实践课的指导方面作了大量的研究:一是领导重视,组织机构健全,加强研究,转变观念,凸显综合实践活动特点。二是学校对综... 综合实践活动课程是一门全新的课程,加强综合实践活动课的指导,对提高综合实践活动课的教学质量非常重要,我校在综合实践课的指导方面作了大量的研究:一是领导重视,组织机构健全,加强研究,转变观念,凸显综合实践活动特点。二是学校对综合实践活动的统筹规划指导。三是教师对学生活动主题、活动方案、活动开展和活动总结的有效指导:1、对选择活动主题的指导;2、对制定活动方案的指导;3、对活动开展的指导;4、对总结分析,展示成果的指导。四是对学生的评价指导。通过指导,收到了较好的效果。 展开更多
关键词 小学 综合实践 指导 研究
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小学图书馆的阅读指导和技术服务工作浅析 认领
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作者 简孝平 《科学咨询》 2019年第34期72-72,共1页
对于小学图书馆如何为孩子提供服务,阅读上的指导和服务上的工作都是必不可少的选项。图书馆的管理员要能够帮助到孩子,不仅是对其进行阅读方式上的指导和帮助,并且还要能为之找到与之匹配、符合他们阅读水平和阅读爱好的书籍。小学图... 对于小学图书馆如何为孩子提供服务,阅读上的指导和服务上的工作都是必不可少的选项。图书馆的管理员要能够帮助到孩子,不仅是对其进行阅读方式上的指导和帮助,并且还要能为之找到与之匹配、符合他们阅读水平和阅读爱好的书籍。小学图书馆通过阅读指导和服务工作,不仅能激发孩子对图书阅读的欲望,更能培养孩子养成良好阅读的习惯,从而推进社会各方面对小学生阅读更多的关注和支持。 展开更多
关键词 小学图书馆 阅读指导 技术服务 浅析
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如何提升小学语文课堂教学的有效性 认领
12
作者 朱家志 《南北桥》 2019年第21期157-157,共1页
人的一生离不开语文,无论是人际交往还是日常生活,这些都离不开语文的运用,想要学好语文,肯定离不开教育。而俗话说教育要从娃娃抓起,那就看得出小学语文其实是很重要的一门学科了。小学生生性活泼好动,在课堂上思维跳跃,很有可能不听... 人的一生离不开语文,无论是人际交往还是日常生活,这些都离不开语文的运用,想要学好语文,肯定离不开教育。而俗话说教育要从娃娃抓起,那就看得出小学语文其实是很重要的一门学科了。小学生生性活泼好动,在课堂上思维跳跃,很有可能不听教师的话,另外,小学生在智力发育方面不完全,对教师讲的一些东西不太能理解,这些因素都有可能导致小学语文课堂教学不能达到一个理想的效果。 展开更多
关键词 小学语文 课堂有效性 教学策略
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学生社会主义核心价值观培育的实践与思考 认领
13
作者 杨饶 《进展:教学与科研》 2019年第8期55-55,共1页
小学生社会主义核心价值观的培育,教师具有十分重大的责任和义务。本文提出加强教师修养、采用多元化的教学方法、对学生的道德和知识水平进行多元化的教育培养、加强学生对社会主义核心价值观的理解价值取向等。以期提升培育品质,达成... 小学生社会主义核心价值观的培育,教师具有十分重大的责任和义务。本文提出加强教师修养、采用多元化的教学方法、对学生的道德和知识水平进行多元化的教育培养、加强学生对社会主义核心价值观的理解价值取向等。以期提升培育品质,达成课程效益最大化。 展开更多
关键词 小学生 社会主义核心价值观 培育思考
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小学校园暴力事件对校园安全管理的启示 认领
14
作者 冯鸿飞 《明日》 2019年第17期250-250,共1页
我国教育事业取得辉煌成就的同时,也存在着一些急需解决的问题。其中小学校园暴力事件便是其中之一。 为了避免小学校园暴力事件的发生,需要学校、家庭和社会三方的共同努力。本文主要探讨了小学校园暴力事件的原因、 特点、案例、启示... 我国教育事业取得辉煌成就的同时,也存在着一些急需解决的问题。其中小学校园暴力事件便是其中之一。 为了避免小学校园暴力事件的发生,需要学校、家庭和社会三方的共同努力。本文主要探讨了小学校园暴力事件的原因、 特点、案例、启示以及解决方法。 展开更多
关键词 小学校园 暴力事件 校园安全管理
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关于新课改下小学数学生活化教学的思考 认领
15
作者 李安斌 《南北桥》 2019年第3期147-147,共1页
随着新课改的进一步深入,新时代对于小学数学有了新的要求,为了启发小学生在数学上的学习能力,教师需要从影响学生学习的各个因素着手,比如家庭因素、社会因素和学校因素,充分运用环境对学生的影响来达到提高小学生数学成绩的目的。
关键词 新课改 小学数学 生活化教学
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梦想起航,构筑乡村教育的美好明天 认领
16
作者 张宗寿 《今日教育》 2019年第3期9-9,共1页
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人「学校是实施教育工作、落实立德树人活动的重要场所,肩负重要的时... 习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人「学校是实施教育工作、落实立德树人活动的重要场所,肩负重要的时代使命。 展开更多
关键词 乡村教育 梦想 美好 教育工作 国家繁荣 民族振兴 教育发展 教师工作
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关于单亲家庭子女的心理健康现状及教育策略的相 关研究 认领
17
作者 马利娜 《明日》 2019年第17期272-272,共1页
如今,单亲家庭越来越多,很多学生也因家庭变故出现各种各样的心理问题,也因此出现了很多复杂的社会和 教育问题。针对这一情况,教师需要全面了解单亲家庭学生的心理特点,制定出切实有效的教育策略,帮助单亲家庭的学 生更快、更好地成长。
关键词 单亲家庭子女 心理健康现状 教育策略
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浅谈如何提高小学生数学思维能力 认领
18
作者 龙丕望 《南北桥》 2018年第1期142-142,共1页
小学阶段是学生们身心发展的重要阶段,也是学生们一些学习习惯和思维养成的重要阶段。而数学作为学生的主要科目之一,教师不仅仅要教授学生知识点,更重要的是培养学生的数学思维能力,为他们以后的数学学习奠定基础。
关键词 小学数学 思维能力 培养
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小学数学教学的多媒体技术应用 认领
19
作者 龙丕望 《南北桥》 2018年第3期30-30,共1页
随着时代的发展,互联网的覆盖范围越来越广,涉及到的人也越来越多,现在连学校都已经被互联网所覆盖,多媒体技术也已经进入了课堂,成为老师日常使用的工具之一。因此,老师要突破传统的教学方式,建立比较高效的数学课堂,让学生能... 随着时代的发展,互联网的覆盖范围越来越广,涉及到的人也越来越多,现在连学校都已经被互联网所覆盖,多媒体技术也已经进入了课堂,成为老师日常使用的工具之一。因此,老师要突破传统的教学方式,建立比较高效的数学课堂,让学生能够学到更多的数学知识。 展开更多
关键词 小学数学 多媒体技术 应用
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小学班主任教育管理工作体会 认领 被引量:1
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作者 段畅 《神州》 2018年第21期118-118,共1页
作为一名小学班主任,我们首先必须要了解学生,尊重学生,相信学生。为人师表、我们要以身作则。要注重与学生和家长的双向沟通。做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委,加强安全教育。笔者在本文中就小学班主任的教育管理工作谈了一些... 作为一名小学班主任,我们首先必须要了解学生,尊重学生,相信学生。为人师表、我们要以身作则。要注重与学生和家长的双向沟通。做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委,加强安全教育。笔者在本文中就小学班主任的教育管理工作谈了一些自己的心得体会。 展开更多
关键词 小学 班主任 教育管理 心得
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